2022年2022年教學(xué)設(shè)計(jì)樣例

1、精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載學(xué)習(xí)必備歡迎下載再塑生命（第 1 課時(shí)教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)）老師行為同學(xué)學(xué)習(xí)活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖一.創(chuàng)設(shè)情境,激趣導(dǎo)入精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載1. 導(dǎo)入：世界四大短篇小說(shuō)家之一的馬克· 吐溫, 曾經(jīng)贊譽(yù)一個(gè)盲聾啞人說(shuō)他與拿破侖一樣為19世紀(jì)了不得的人物,這人就為我們今日要來(lái)熟悉的人物-海倫· 凱勒, 現(xiàn)在讓我們一起走進(jìn)她的再塑生命 ,去感受一個(gè)病弱身體頑強(qiáng)成長(zhǎng)的腳印,去熟悉一位引領(lǐng)她人生從黑暗走向光明的莎莉文老師；2. 放 ppt 片,明白作者同學(xué)閱讀資料,并提取海倫·凱勒和莎莉文的信息課件導(dǎo)入激發(fā)同學(xué)學(xué)習(xí)興趣,對(duì)作者的初識(shí)

2、,知道她為一個(gè)了不得的人物,這樣能激發(fā)同學(xué)閱讀課文的欲 望；精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載作家.訓(xùn)練家；為 世紀(jì)美國(guó)十大英雄偶像；這個(gè)生活在黑暗中卻又給人類(lèi)帶來(lái)光明的女性,這個(gè)度過(guò)了生8命8 的個(gè)春秋,卻熬8過(guò)7年了無(wú)光.無(wú)聲.無(wú)語(yǔ)的孤絕歲月的弱女子,以她特殊的生命個(gè)體,以其英勇的方式震動(dòng)了世界；精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載她幽閉在盲.聾.啞的世界里,竟然畢業(yè)于哈佛高校德克利夫?qū)W院她；把自己的一生獻(xiàn)給了盲人福利和訓(xùn)練事業(yè),并在繁忙的工作中先后完成了14部具有世界影響的著

3、作；最聞名的為其自傳假如給我三天光明；海倫所制造的奇跡與她自身的努力密不行分,但她能走出心靈障礙,重塑生命,卻不能不歸功于她宏大的老師安妮·莎莉文女士；安妮·莎莉文老師曾經(jīng)為一個(gè)雙目近乎失明的孩子1,0歲自時(shí)母親去世后,她在孤兒院里生4年活,了 直到14歲才被送進(jìn)盲童學(xué)校學(xué)6 習(xí)了年；她接受訓(xùn)練海凱倫勒這一艱難任務(wù)時(shí)仍不2到1歲；她一輩子就教了那么一個(gè)同學(xué),可這個(gè)同學(xué)該有多么難教呀！什么叫意志,什么叫毅力,莎莉文就為這些品質(zhì)的化身；”莎莉文老師將人世間美好的思想情操,雋永深沉的愛(ài)心,像春天的種子深深·凱植勒于的海生倫命,以無(wú)私的愛(ài)重塑了她的生命；海倫深深地感謝自己

4、的老師她,說(shuō)、假如給我三天光明,我第一要長(zhǎng)期地注視我的老師；精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載二.閱讀課文,整體感知文意精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載3. 老師播放示范朗讀帶,并把下面的內(nèi)容用 ppt出現(xiàn)出來(lái)；聽(tīng)準(zhǔn)讀音,懂得詞義,并在文章中把這些詞語(yǔ)做上記號(hào)同學(xué)邊聽(tīng)朗讀,邊在課文中注音,并把這些詞語(yǔ)在文章中勾出；初步感知文章內(nèi)容；同學(xué)積極主動(dòng)有效地積存生字詞；精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載搓捻 cu ni n :用手指搓.希望 q ìp àn: 希望 .繁殖 f án y n: 逐步增多或增廣.遷徙 qi n x :遷移

5、 .覓食 m ìsh í油然而生:形容思想感情自然而然地產(chǎn)生.花團(tuán)錦簇j n c ù: 形容五彩繽紛.非常華麗的形象 .精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載學(xué)習(xí)必備歡迎下載美不勝收不過(guò)來(lái).:美好的東西太多繁花似錦風(fēng)云突變:各種各樣的花顏色鮮明華麗:比如變換動(dòng)蕩的局勢(shì)不行名狀:不能夠用語(yǔ)言形容冥思遐想 m íngxi á期期艾艾q ài: 形容口吃.、一時(shí)接受不完 看. 名 、 說(shuō)出.精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載4. 讓同學(xué)再讀課文, 并做下面的事：（ ppt 展現(xiàn)）1 ）.依據(jù)自然空行概括三部分的內(nèi)容要點(diǎn).

6、2）. 莎莉文走進(jìn)海倫的生活后,她的生活起了怎樣的變化？請(qǐng)你勾畫(huà)出來(lái)；請(qǐng)用一個(gè)比如句說(shuō)出莎莉文走進(jìn)海倫的生活后,她的生活所起的龐大變化；例句 :莎莉文老師的到來(lái),就像為我打開(kāi)了一扇記憶厚重的大門(mén),把我從黑暗中引向光明；第一部分（ 1 13 ） 莎莉文老師教 “我 ”熟悉詳細(xì)事物；其次部分（ 14 21 ） 莎莉文老師教我走進(jìn)大自然；第三部分（ 22 39 ） 莎莉文老師教我熟悉“愛(ài) ”這種抽象事物；同學(xué)再讀課文,摸索三部分的內(nèi)容要點(diǎn),并在文章中勾畫(huà)出莎莉文走進(jìn)海倫生活后,描寫(xiě)海倫生活的變化語(yǔ)句,仍要用自己的比如句描述；同學(xué)向全班同學(xué)溝通自己的學(xué)習(xí)結(jié)果訓(xùn)練同學(xué)歸納信息才能.識(shí)別挑選信息才能.表達(dá)

7、信息才能訓(xùn)練同學(xué)的語(yǔ)言組織才能.表達(dá)才能及膽識(shí)；精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載師指導(dǎo)：莎莉文開(kāi)啟了海倫聰慧和情感的大門(mén),使她走出了心靈的陰影,熟悉到了人間的溫情及生命的存在；她變得歡樂(lè).幸福,對(duì)將來(lái)布滿(mǎn)期望；精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載三.深層研讀,體察文意精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載5. 讓同學(xué)自己再讀課文,找出文中關(guān)于 “愛(ài) ”的句子, 并談?wù)勛约旱母惺?；老師?duì)這個(gè)問(wèn)題指導(dǎo)：探究文章 （關(guān)于 “愛(ài)”的定義）. 愛(ài)為什么？ 愛(ài)在這里；（指著心）； 愛(ài)就為花的香味嗎？ 愛(ài)為給人帶來(lái)開(kāi)心而美好感受的東西；. 不為； 愛(ài)為不為太陽(yáng)？為太陽(yáng)嗎？愛(ài)為

8、不為太陽(yáng)？ 愛(ài)能給人光和熱,能使萬(wàn)物強(qiáng)壯成長(zhǎng)；. 愛(ài)有點(diǎn)兒像太陽(yáng)沒(méi)出來(lái)以前天空中的云彩；你摸不到云彩,但你能感覺(jué)到雨水；你也知道,在經(jīng) 過(guò)一天酷熱日曬之后,要為花和大地能得到雨水 會(huì)為多么興奮呀！愛(ài)也為摸不著的,但你卻能感 到她帶來(lái)的甜美；沒(méi)有愛(ài),你就不歡樂(lè),也不想 玩了； 有了愛(ài),你就歡樂(lè),生活就變得美好；6. 讓同學(xué)合作探究下面兩個(gè)問(wèn)題：（ 1）請(qǐng)說(shuō)說(shuō)你對(duì)“再塑生命 ”的懂得；（ 2）說(shuō)說(shuō)海倫再塑生命成同學(xué)默看課文,找關(guān)于“愛(ài)”的句子,并琢磨自己的感受同學(xué)各抒己見(jiàn),同學(xué) 4 人小組爭(zhēng)論,并作好記錄訓(xùn)練同學(xué)挑選信息的才能,表達(dá)自己感受的才能反饋學(xué)習(xí)情形,并訓(xùn)練表達(dá)才能讓同學(xué)學(xué)會(huì)合作學(xué)習(xí)精品學(xué)

9、習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載學(xué)習(xí)必備歡迎下載功的因素為什么, 你認(rèn)為最關(guān)鍵的因素為什么？老師指導(dǎo)：精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載“再塑生命”從字面意思看,為“重新塑造生命.重新獲得生命”的意思；但在本文中,再塑生命為指: 1 “愛(ài)的光明照到了我的身上”,原來(lái),“我在那個(gè)安靜而又黑暗的世界里,根本就不會(huì)有溫順和憐憫；”但為,在莎莉文老師的訓(xùn)練下,“我”的靈魂被喚醒、再次擁有“光明.期望.歡樂(lè)和自由”;2 為莎莉文老師讓“我”又回到自然,懂得自然;3 莎莉文老師仍教“我”懂得“什么為愛(ài)”；正如作者自己所言：“她就為那個(gè)來(lái)對(duì)我啟示世間的真理.給我深切的愛(ài)的人；”從這個(gè)意義

10、上說(shuō),莎莉文老師為 “再塑生命的人”,從中表達(dá)了作者對(duì)莎莉文老師無(wú)比的敬重和感謝；海倫再塑生命勝利的因素每個(gè)組派一人發(fā)言,說(shuō)探究結(jié)果；讓同學(xué)體會(huì)“愛(ài)”,感受海倫.莎莉文的特點(diǎn)；精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載安妮 ·莎莉文 :明白兒童心理講究訓(xùn)練方式教學(xué)循序漸進(jìn)善于啟示引導(dǎo)喜愛(ài)訓(xùn)練對(duì)象海倫 ·凱勒 :英勇.頑強(qiáng) 、聰慧.好學(xué),有旺盛的求 知欲 、情感豐富,悟性高；可以說(shuō)海倫訓(xùn)練的勝利,為“愛(ài)”與“努力 ”的勝利；精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載愛(ài)精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載7. 作者用飽蘸感情之筆來(lái)寫(xiě)莎莉文老師的訓(xùn)練對(duì)她所產(chǎn)生的

11、龐大影響； 認(rèn)真閱讀課文,找出表達(dá)作者對(duì)莎莉文老師真摯情感的句子進(jìn)行朗讀,品味語(yǔ)言魅力；同學(xué)找出來(lái)朗讀,并題為語(yǔ)言魅力從語(yǔ)感中體會(huì)文章情感；精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載四.拓展延長(zhǎng)精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載8. 海倫為世界上出名的殘疾勝利人士；請(qǐng)同學(xué)們聯(lián)系自己的閱讀體驗(yàn),列舉古今中外那些付出艱辛卓絕努力而勝利的殘疾人的事跡；老師展現(xiàn)：同學(xué)一邊摸索,一邊發(fā)言列舉人物事跡；積存素材.沉淀思想；精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載學(xué)習(xí)必備歡迎下載拓展延長(zhǎng). 試列舉古今中外那些付出艱辛努力而勝利的殘疾人的事跡：a .奧斯特洛夫斯 寫(xiě)鋼鐵為怎樣煉成的b .

12、貝多芬 譜寫(xiě)命運(yùn)交響曲；c .民間藝人 阿炳 奏響二泉映月；d .司馬遷 身受宮刑,完成史記；e.美國(guó)連任三屆的總統(tǒng).二次大戰(zhàn)英雄羅斯福 從小患小兒麻痹癥；f.張海迪 自學(xué)成才；g .孫臏 受臏刑,著孫臏兵法；i.埃及第一任訓(xùn)練部長(zhǎng).大作家塔哈 ·侯賽因 為盲人；精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載五.課堂小結(jié)9. 本文為美國(guó)盲聾啞作家海倫·凱勒的作品； 這篇課文, 既表現(xiàn)了一位富有愛(ài)心的老師莎莉文高超的訓(xùn)練藝術(shù), 也展現(xiàn)了一個(gè)盲聾啞女孩的精神追求；學(xué)習(xí)這篇課文,我們?cè)谙蛏蛭睦蠋熗度?佩服目光的同時(shí), 為這位聾啞女孩好學(xué)敏思. 頑強(qiáng)不拔. 喜愛(ài)生活的精神品行所感動(dòng)；同時(shí), 文章文筆美麗, 布滿(mǎn)詩(shī)情畫(huà)意, 很值得我們好好品讀；愛(ài)為我們共同的語(yǔ)言展現(xiàn)：頑強(qiáng)的毅力可以戰(zhàn)勝世界上的任何一座高峰；同學(xué)聽(tīng),并抄下名人名言；讓同學(xué)回憶學(xué)習(xí)內(nèi)容,潤(rùn)入自己的行動(dòng)；精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載 荻 更 斯 苦難對(duì)于天才為一塊墊腳