2022年2022年教師考試必背大題

1、精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載學(xué)習(xí)必備歡迎下載通關(guān)必背大題1. 訓(xùn)練的相對獨(dú)立性表現(xiàn)在哪些方面訓(xùn)練自身的歷史繼承性訓(xùn)練與社會進(jìn)展的不平穩(wěn)性訓(xùn)練與其他社會意識形式的平行性訓(xùn)練為一種轉(zhuǎn)化活動(dòng)的過程2. 請簡述現(xiàn)代訓(xùn)練的進(jìn)展趨勢終身化全民化民主化多元化現(xiàn)代化國際化信息化科學(xué)性3. 請簡述學(xué)校訓(xùn)練對人的進(jìn)展起主導(dǎo)作用的表現(xiàn)學(xué)校訓(xùn)練對個(gè)體的進(jìn)展做出社會性規(guī)范學(xué)校訓(xùn)練可以加速個(gè)體的進(jìn)展學(xué)校訓(xùn)練對個(gè)體的進(jìn)展具有即時(shí)和延時(shí)的價(jià)值學(xué)校訓(xùn)練可以開發(fā)個(gè)體的特殊才能和個(gè)性的進(jìn)展4. 影響個(gè)體身心進(jìn)展的因素有那些遺傳素養(yǎng)環(huán)境 訓(xùn)練,特殊為學(xué)校訓(xùn)練個(gè)體主觀能動(dòng)性5. 當(dāng)前我國的訓(xùn)練方針包含那些內(nèi)容訓(xùn)練要為現(xiàn)代化建設(shè)服

2、務(wù)；為人民服務(wù)訓(xùn)練要與生產(chǎn)勞動(dòng)相結(jié)合培育德智體美勞全面進(jìn)展的社會主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人6. 請簡述當(dāng)前我國訓(xùn)練目的的內(nèi)容和基本精神內(nèi)容：重點(diǎn)培育同學(xué)的創(chuàng)新精神和實(shí)踐才能培育有抱負(fù).有道德.有文化.有紀(jì)律的.德智體美勞全面進(jìn)展的社會主義事業(yè)建設(shè)者和接班人基本精神：堅(jiān)持思想道德素養(yǎng)和科學(xué)文化學(xué)問才能的統(tǒng)一堅(jiān)持腦力和體力兩方面的和諧進(jìn)展順應(yīng)時(shí)代,進(jìn)展個(gè)性精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載學(xué)習(xí)必備歡迎下載7. 簡述確立訓(xùn)練目的的依據(jù)特定的社會政治.經(jīng)濟(jì)文化背景受訓(xùn)練者的身心進(jìn)展規(guī)律人們的訓(xùn)練抱負(fù)8. 素養(yǎng)訓(xùn)練素養(yǎng)訓(xùn)練為面對全體同學(xué)的訓(xùn)練素養(yǎng)訓(xùn)練為培育同學(xué),德智體美勞全面進(jìn)展的訓(xùn)練素養(yǎng)訓(xùn)練

3、為促進(jìn)同學(xué)個(gè)性得以進(jìn)展的訓(xùn)練素養(yǎng)訓(xùn)練為培育同學(xué)創(chuàng)新精神和實(shí)踐才能為重點(diǎn)的訓(xùn)練10. 老師職業(yè)角色有哪些傳道者授業(yè).解惑者榜樣治理者伴侶 討論者討論者同學(xué)學(xué)習(xí)的促進(jìn)者 課程的開發(fā)者和建設(shè)者11. 老師的訓(xùn)練機(jī)靈訓(xùn)練機(jī)靈為老師在訓(xùn)練教學(xué)過程中的一種特殊定向才能,為指老師能依據(jù)同學(xué)新的特殊為意外情形, 快速而正確的做出判定, 隨機(jī)應(yīng)變的實(shí)行準(zhǔn)時(shí). 恰當(dāng)而有效的訓(xùn)練措施解決問題的才能；12. 如何建立老師威信培育良好的道德品質(zhì)培育良好的認(rèn)知才能和性格特點(diǎn)留意良好外表.風(fēng)度和行為習(xí)慣的養(yǎng)成給同學(xué)良好的第一印象做同學(xué)的伴侶和知己13 作為一名老師,必背的職業(yè)素養(yǎng)有哪些老師的職業(yè)道德素養(yǎng)（喜愛同學(xué).團(tuán)結(jié)協(xié)作

4、）老師的學(xué)問素養(yǎng)（精深的專業(yè)學(xué)問,廣博的科學(xué)文化基礎(chǔ)學(xué)問）老師的才能素養(yǎng)（語言表達(dá)才能,組織治理才能）職業(yè)心理健康（高尚師德,良好的人格）精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載學(xué)習(xí)必備歡迎下載14. 如何實(shí)現(xiàn)老師的專業(yè)進(jìn)展老師的專業(yè)進(jìn)展為指老師作為專業(yè)人員,在專業(yè)思想. 專業(yè)學(xué)問. 專業(yè)才能等方面不斷完善的過程,即由專業(yè)新手逐步成長為專家型老師的過程.老師專業(yè)成長的途徑有：師范訓(xùn)練入職培訓(xùn)在職培訓(xùn)自我訓(xùn)練15. 如何建立良好的師生關(guān)系老師方面：明白和討論同學(xué)樹立正確的同學(xué)觀提高老師自身素養(yǎng)發(fā)揚(yáng)訓(xùn)練民主正確處理師生沖突同學(xué)方面：正確熟悉自己正確熟悉老師環(huán)境方面：加強(qiáng)校內(nèi)文化建設(shè)加強(qiáng)學(xué)風(fēng)訓(xùn)

5、練16. 我國新型師生關(guān)系的特點(diǎn)有哪些尊師愛生民主公平教學(xué)相長心理相容17. 校本課程開發(fā)的作用有哪些全體同學(xué)的全面進(jìn)展促進(jìn)老師的專業(yè)進(jìn)展凸顯學(xué)校特色重建學(xué)校文化精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載學(xué)習(xí)必備歡迎下載19. 教科書編寫應(yīng)遵循的基本原就與要求有哪些科學(xué)性與思想性統(tǒng)一強(qiáng)調(diào)內(nèi)容的基礎(chǔ)性與適用性學(xué)問的內(nèi)在規(guī)律與教學(xué)法要求統(tǒng)一理論與實(shí)踐統(tǒng)一教科書的編排形式要有利于同學(xué)學(xué)習(xí)留意與其他學(xué)科的縱向和橫向聯(lián)系傳授學(xué)問技能與培育才能想結(jié)合20. 教學(xué)的一般任務(wù)有哪些引導(dǎo)同學(xué)把握科學(xué)文化基礎(chǔ)學(xué)問和基本技能進(jìn)展同學(xué)智能,培育同學(xué)的創(chuàng)新精神和實(shí)踐才能進(jìn)展同學(xué)體能,提高同學(xué)的身心健康水平培育同學(xué)高

6、尚的審美樂趣和審美才能培育同學(xué)具備良好的思想道德和個(gè)性心理特點(diǎn),形成科學(xué)的世界觀21. 教學(xué)過程的基本特點(diǎn)有哪些間接體會與直接體會相結(jié)合；把握學(xué)問與進(jìn)展智力相統(tǒng)一；傳授學(xué)問與思想品德訓(xùn)練相統(tǒng)一；老師主導(dǎo)作用于同學(xué)能動(dòng)性相結(jié)合；22. 教學(xué)過程的結(jié)構(gòu)有哪些（老師講授的基本環(huán)節(jié)有哪些）激發(fā)學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)；領(lǐng)悟?qū)W問；鞏固學(xué)問；運(yùn)用學(xué)問；檢查學(xué)問；精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載學(xué)習(xí)必備歡迎下載23. 現(xiàn)代教學(xué)設(shè)計(jì)的主要特點(diǎn)有哪些以同學(xué)學(xué)習(xí)為中心；關(guān)懷真實(shí)生活；以“制造”超越“體會” ；制造性和敏捷性；24. 什么為啟示性教學(xué)原就,在教學(xué)中如何去貫徹啟示性原就啟示性教學(xué)原就為在教學(xué)中老師要承認(rèn)

7、同學(xué)為學(xué)習(xí)的主體,留意調(diào)動(dòng)同學(xué)的學(xué)習(xí)主動(dòng)性,引導(dǎo)同學(xué)獨(dú)立摸索.積極探究.生動(dòng)活波的學(xué)習(xí),自覺地把握科學(xué)學(xué)問 和解決問題的才能；貫徹啟示性教學(xué)原就的基本要求：調(diào)動(dòng)同學(xué)學(xué)習(xí)的主動(dòng)性；啟示同學(xué)獨(dú)立摸索,進(jìn)展同學(xué)的規(guī)律思維才能；讓同學(xué)動(dòng)手,培育獨(dú)立解決問題的才能；發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主；25. 什么為因材施教教學(xué)原就以及在教學(xué)過程中應(yīng)當(dāng)如何去貫徹這一原就因材施教的原就為從同學(xué)的實(shí)際情形,個(gè)別差異懲罰, 有的放矢的進(jìn)行有差別的教學(xué),使每個(gè)同學(xué)都能夠揚(yáng)長避短,獲得正確的進(jìn)展；貫徹因材施教的教學(xué)原就的要求有：充分明白同學(xué)；敬重同學(xué)的差異；針對同學(xué)的特點(diǎn)進(jìn)行有區(qū)分的教學(xué)；實(shí)行有效措施,使有才能的同學(xué)得到充分的進(jìn)展；精品

8、學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載學(xué)習(xí)必備歡迎下載26. 班級授課制有哪些優(yōu)缺點(diǎn)優(yōu)點(diǎn)：有利于經(jīng)濟(jì)有效地大面積地培育人才,提高教學(xué)效率；以課為單位進(jìn)行教學(xué)比較科學(xué)；便于系統(tǒng)地傳授各科學(xué)問；能夠充分發(fā)揮老師的主導(dǎo)作用；有利于發(fā)揮集體訓(xùn)練的作用；有利于進(jìn)行教學(xué)檢查和治理；缺點(diǎn)：過分整齊劃一,難以照料同學(xué)的個(gè)體差異,不利于因材施教；同學(xué)動(dòng)手操作機(jī)會少,實(shí)踐性不強(qiáng),探干脆.制造性不易發(fā)揮,簡單造成理論脫離實(shí)際；教學(xué)活動(dòng)多由老師做主,同學(xué)的主體位置和獨(dú)立性都受到限制；教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法的敏捷性有限；27. 一堂好課的標(biāo)準(zhǔn)有哪些從老師教的方面來看：教學(xué)目的明確；內(nèi)容正確；結(jié)構(gòu)合理；方法恰當(dāng)；語言藝術(shù)

9、；板書有序；教態(tài)淡定自如；從同學(xué)學(xué)的方面來看：同學(xué)留意力集中；思維活躍；積極參加；個(gè)別同學(xué)得到照料；精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載學(xué)習(xí)必備歡迎下載28. 老師備課的基本要求有哪些老師備課需要做好三方面的工作：鉆研教材.明白同學(xué).設(shè)計(jì)教法；老師備好課仍需要寫好三種方案：學(xué)期（學(xué)年）教學(xué)進(jìn)度方案.單元方案.教案；29. 簡述老師講授的基本步驟組織教學(xué)；檢查復(fù)習(xí)；講授新教材；鞏固新教材；布置課外作業(yè)；30. 老師布置作業(yè)的基本要求有哪些作業(yè)的內(nèi)容要符合課程標(biāo)準(zhǔn)和教科書的要求,并且要有代表性, 要有助于同學(xué)的鞏固和加深懂得所學(xué)的基礎(chǔ)學(xué)問,形成相應(yīng)的技能.技巧,培育同學(xué)的才能；作業(yè)重量要

10、適當(dāng),難度要適中；布置作業(yè)要向同學(xué)提出明確的要求,并規(guī)定完成時(shí)間；老師應(yīng)常常檢查和批改同學(xué)的作業(yè)；31. 德育的任務(wù)有哪些逐步提高同學(xué)的道德修養(yǎng),形成社會主義和共產(chǎn)主義道德觀；培育同學(xué)正確的政治方向,初步形成科學(xué)的世界觀；培育同學(xué)的道德評判和自我訓(xùn)練才能,養(yǎng)成同學(xué)良好的道德行為習(xí)慣；培育同學(xué)的民族精神,形成正確的抱負(fù)和信念；32. 簡述德育過程的規(guī)律德育過程為對同學(xué)的知情意行的培育和提高過程；德育過程為組織同學(xué)的活動(dòng)和交往,統(tǒng)一多方面訓(xùn)練影響的過程；德育過程為一個(gè)促進(jìn)同學(xué)思想內(nèi)部沖突斗爭的進(jìn)展過程,為訓(xùn)練和自我訓(xùn)練相結(jié)合的過程；德育過程為一個(gè)長期的.反復(fù)的.逐步提高的過程；精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)

11、資料 - - - 歡迎下載學(xué)習(xí)必備歡迎下載33. 什么為疏導(dǎo)原就,在教學(xué)中怎樣貫徹疏導(dǎo)原就疏導(dǎo)原就指進(jìn)行德育要循循善誘,以理服人, 從提高同學(xué)熟悉入手, 調(diào)動(dòng)同學(xué)的主動(dòng)性,使他們積極向上；貫徹疏導(dǎo)原就的要求有：講明道理,疏導(dǎo)思想；因勢利導(dǎo),循循善誘；以夸獎(jiǎng)鼓勵(lì)為主,堅(jiān)持正面訓(xùn)練；34. 請論述班級治理中存在的問題及相應(yīng)的計(jì)策問題：受到分?jǐn)?shù)壓力和老師權(quán)威的制約,班主任對班級實(shí)施治理的方式偏重于專斷型；班級治理缺乏活力同學(xué)參加班級治理的程度較低；策略：以滿意同學(xué)的進(jìn)展需要為目的；確立同學(xué)在班級治理中的主體位置；訓(xùn)練同學(xué)自我治理班級的才能；35. 如何培育良好的班集體確定班集體的進(jìn)展目標(biāo)；建立得力的

12、班集體核心；建立班集體的正常秩序；組織形式多樣的訓(xùn)練活動(dòng)；培育正確的輿論和良好的班風(fēng)；36 班主任工作的基本環(huán)節(jié)有哪些明白同學(xué),討論同學(xué)；組織和培育班集體；和諧校內(nèi)外各種訓(xùn)練力氣；建立同學(xué)檔案；操行評定；班主任工作方案和總結(jié)；個(gè)別訓(xùn)練工作；班會活動(dòng)的組織；精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載學(xué)習(xí)必備歡迎下載37. 家庭.社會.學(xué)校訓(xùn)練三者結(jié)合有什么意義,如何才能做到三者結(jié)合訓(xùn)練（ 1）家庭.社會.學(xué)校三結(jié)合的意義：有利于實(shí)現(xiàn)整個(gè)訓(xùn)練在時(shí)空上的緊密連接；有利于保證整個(gè)訓(xùn)練在方向上的高度一樣；有利于實(shí)現(xiàn)各種訓(xùn)練間的互補(bǔ)作用,從而加強(qiáng)整體訓(xùn)練的有效性；（ 2）做到家庭.社會.學(xué)校訓(xùn)練三結(jié)合, 第一需要加強(qiáng)學(xué)校和家庭之間的聯(lián)系：相互拜訪；建立通訊聯(lián)系；舉辦家長委員會；組織家長委員會；舉辦家長學(xué)校；其次,需要加強(qiáng)學(xué)校和社會訓(xùn)練機(jī)構(gòu)之間的聯(lián)系：建立學(xué)校.家庭.社會三結(jié)合的校外訓(xùn)練組織；學(xué)校與校外訓(xùn)練機(jī)構(gòu)建立常常性的練習(xí)；實(shí)行走出去.請進(jìn)來的方法與社會各界保持親密聯(lián)系；38. 班級治理的內(nèi)容有哪些班級組織建設(shè)；班級制度治理；班級教學(xué)治理；班級活動(dòng)治理；精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載學(xué)習(xí)必備歡迎下