【多篇】六一兒童節(jié)演講稿集錦8篇_第1頁
【多篇】六一兒童節(jié)演講稿集錦8篇_第2頁
【多篇】六一兒童節(jié)演講稿集錦8篇_第3頁
【多篇】六一兒童節(jié)演講稿集錦8篇_第4頁
【多篇】六一兒童節(jié)演講稿集錦8篇_第5頁
已閱讀5頁,還剩7頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

1、we all firmly believe that no matter how cold the wind and snow are, and no matter how long the winter is, we cannot prevent the return of warmth.通用參考模板(頁眉可刪)六一兒童節(jié)演講稿集錦8篇 六一兒童節(jié)演講稿 篇1尊敬的各位老師,家長,親愛的小朋友們:大家好!我是小班小朋友的媽媽,在這個喜慶歡樂的日子里,我僅代表全體家長祝小朋友們節(jié)日快樂,向 為孩子們健康成長付出辛勤勞動的老師們致以誠摯的感謝!孩子是我們的希望,祖國的未來。作為爸爸媽媽,我們都希

2、望自己的孩子能有一個健康快樂的童年,從小班開始,我就為孩子選擇了一個好的幼兒園,孩子在生活習慣,行為素養(yǎng),道德情操等方面都得到了幼兒園的悉心關(guān)懷和精心培育,在此我要向老師們真誠的說一聲:你們辛苦了,謝謝你們對我們所有孩子的教育和關(guān)心,你們啟迪了孩子幼小的心靈,帶他們走上了探索真理、熱愛知識的光明道路,這些好習慣,好方法,必將給孩子的一生帶來非常深遠的影響。為孩子終生的發(fā)展奠定了堅實的基礎(chǔ)。今天,我們的孩子將在這個舞臺上展示他們的風采,這風采凝聚著老師們辛勞和汗水,凝聚著家長們的心血和期望,讓我們一起為我們的孩子鼓掌,為我們的孩子加油。最后,祝小朋友們節(jié)日快樂,茁壯成長,祝全體老師們工作愉快,身

3、體健康,祝全體家長萬事如意,幸福安康!六一兒童節(jié)演講稿 篇2親愛的同學們:在這個陽光燦爛、姹紫嫣紅的日子里,我們又迎來了你們最快樂的節(jié)日“六一”國際兒童節(jié)。在這歡樂的時刻,我代表全校老師衷心祝愿你們節(jié)日快樂、學習進步、身體健康!同時真誠感謝一直關(guān)心、支持、幫助×××小學的上級領(lǐng)導(dǎo)、各界朋友和廣大家長;更要對為我們的成長付出艱苦勞動、傾注無私愛心的全體老師表示由衷的感謝和崇高的敬意!同學們,當你們背著書包興沖沖地來到了學校讀書以后,校園變得生機勃勃、充滿活力:朗朗的讀書聲是你們求知的回聲;健美的廣播操是你們強身的韻律;追逐嬉戲的笑聲是你們快樂的音符;方方面面的進步是

4、你們汗水的結(jié)晶同學們,在陽光雨露的滋潤下你們漸漸地長大了,看著自己辛勤澆灌的花朵慢慢開放,越開越美麗,老師們更是樂在其中。如果過去的時間,你們的幸福是父母、老師、親戚、朋友給創(chuàng)造的,那么今后的幸福則要你們通過自己的努力去獲得不斷獲得學習的進步,多多練就為他人、為祖國服務(wù)的本領(lǐng)學習是快樂的、幸福的,我們要在學習中獲得幸福、享受快樂??蓯鄣耐瑢W們,昨天是值得我們贊美的,因為你們已付出了努力;今天是應(yīng)該好好把握的,因為把握好每一個“今天”,就意味著把握好了今生;明天是充滿競爭和希望的,你們是否應(yīng)該夯實基礎(chǔ)、信心百倍地去面對呢?在今天這個你們最快樂的日子里,我再一次衷心地祝福你們,愿你們的每一天都像鮮

5、花般燦爛!謝謝大家!六一兒童節(jié)演講稿 篇3愛戴的老師,心愛的同學們:早上好!今天我報告的標題是六一,咱們的節(jié)日。日月如梭,轉(zhuǎn)瞬之間,我們又迎來了一年一度的“六一”兒童節(jié)?,F(xiàn)在的我們就是布滿生氣、充斥空想、充滿愿望的少年兒童,我們有著遠大的理想、長久不懈的盡力和百折不撓的毅力。大海在號召我們揚帆遠航,深谷在鼓勵我們奮力攀緣。今天,新的校園,新的書籍,新的錯誤,新的師長,新的請求,新的步調(diào),新的征程在這萬象更新的日子里,讓我們以新的姿勢迎接一個又一個的挑釁,結(jié)交一位又一位的友人,擁抱碩果累累、豐盛多彩的夏天!我們要讓今年的六一兒童節(jié)過得非統(tǒng)一般。平凡的這一天你都有向你的父母要禮物吧,而今年的六一兒

6、童節(jié)我以為不要向家長索要珍貴禮品、不要與同學攀比吃穿,倡議同學們做一件好事或矯正一個毛病,作為送給自己的一份禮物,也作為一份特別的禮物送給自己的家長,來感謝他們對你無所不至的照料與關(guān)愛,請用舉動來證實吧!為媽媽做多少件家務(wù)事,幫爸爸擦擦皮鞋行為起來吧,孝敬父母,關(guān)愛親人。在六一節(jié)里讓你的父母覺得快樂、快慰與自豪!六一兒童節(jié)演講稿 篇4老師們,同學們:大家好!今天國旗下講話的題目就是快樂六一 ,快樂成長本周五,將迎來我們少年兒童自己的節(jié)日“六一”國際兒童節(jié)!這就是我們期待已久的日子,這一天隊旗帶著心愿迎風飛揚、笑臉伴隨希望盡情綻放。一張張笑臉,一陣陣歌聲,都充滿了幸福和快樂。但就是你們就是否知道

7、這“ 六一”節(jié)的來歷? 為了悼念全世界所有在法西斯侵略戰(zhàn)爭中死難的兒童,反對帝國主義戰(zhàn)爭販子虐殺和毒害兒童,保障兒童權(quán)利,1949年11月國際民主婦女聯(lián)合會正式?jīng)Q定每年6月1日為全世界少年兒童的節(jié)日,即國際兒童節(jié)。同學們,我們就是家庭的希望,我們能夠快樂地成長,家庭就充滿歡歌與笑語。我們就是學校的希望,我們能夠全面地發(fā)展,學校就充滿生機與活力。我們就是社會的希望,我們能夠和諧地發(fā)展,社會就充滿熱情與友愛。我們就是祖國的希望,我們能夠茁壯地成長,祖國就充滿美好與希望。一年來,在老師們的諄諄教導(dǎo)下,我們在學習、思想和身體等方面都有了長足的進步,我們在美麗的校園中快樂成長。因此,我們要向為我們的成長

8、付出辛勤勞動的老師們致以崇高的敬意,讓我們說一聲:老師,您辛苦了!同學們,“六一”就是我們最快樂的節(jié)日,我們能夠快樂成長、全面地發(fā)展,就是大家共同的心愿。每年的兒童節(jié),我們學校的領(lǐng)導(dǎo)都非常重視,向我們送來問候表達關(guān)愛。我們就是幸福的,相信大家一定會以更出色的表現(xiàn)來回報他們的關(guān)愛之情。我們要爭取做到以下幾點:1、要加強思想品德的培養(yǎng)。少年兒童要樹立自尊、自立、自強、自愛的精神,培養(yǎng)獨立意識;要愛自己、愛父母、愛老師、愛同學、愛學校、愛祖國,不斷培養(yǎng)責任感。2、要培養(yǎng)健全的人格,要樹立遠大理想,從現(xiàn)在做起,充滿自信,敢超越自我;在學習上,生活中,不斷攀登新的高峰,不斷創(chuàng)造新的輝煌。3、要學習積累豐

9、富的文化知識。4、要有強健的體魄,鍛煉好自己的身體。因為,只有有了強健的體魄才談得上為國家貢獻力量。本周五就就是六一國際兒童節(jié)了,我校將舉行盛大的慶?;顒?,讓我們一起期待,期待學校更美好的明天!六一兒童節(jié)演講稿 篇5_年05月30日 星期一 天氣:晴今天是"六一",全世界小孩們的"解放日",對于我來說這是最后一個六一,真的好希望時間永遠停留在這一天,讓我永遠像以前一樣,是個孩子,可是。無奈,時間終究是自變量啊。從開始到現(xiàn)在,回想起來。覺得自己好幼稚!曾經(jīng)覺得,不加糖的咖啡好乏味,現(xiàn)在才知道,是自己不懂得品味;以前認為,在烈日下流汗得滋味很狼狽,如今才明白

10、,是自己不懂得體會;從來都說,自己沒什么優(yōu)點,至今才發(fā)覺,是自己沒有懂得欣賞的眼。曾經(jīng),有太多的快樂時光,我沒有珍惜。有太多的"六一"我沒有去在乎。而現(xiàn)在才后悔以前浪費了那么多。童年,童年,這兩個令人心醉的字眼;回憶,回憶,即將在一瞬間逝去!記得嗎?那在高山上寫下的詩篇;記得嗎?那在大海邊許下的諾言;還記得嗎?那早晨的祈禱與夜晚與童年的海誓山盟。那時的我,不是在每時每刻期盼著快些長大么?可是為什么此夜,我卻對我的童年那么戀戀不舍呢?一個人,面對著鏡子仔細端倪。似乎看出了鏡中的解釋原來,我真的長大了!總是不明白,為什么那些美麗的日子遠遠的離去了;無法用言語形容,美好的回憶不能

11、第二次開始;未曾想過,就這樣輕易的失去,心痛自己只有這樣放棄??蘖?,發(fā)現(xiàn)自己原來是那么渺小,笑了,覺得自己其實還算幸福。嘆嘆氣,告訴自己一定會長大;點點頭,承認自己還會怕黑;揮揮手,對所有的回憶say goodbye!看著天空中那顆最明亮的北極星,隱約能看到未來的輪廓。心里默默的向它許下愿望,童話般美麗的結(jié)局,一定會屬于我!最后一個"六一"過去了,我已不再是小孩。六一兒童節(jié)演講稿 篇6大家好!我是三(二)班的畢然。明天,就是六一國際兒童節(jié)了。你們不知道我有多盼望這個節(jié)日。一年365天,有春節(jié)、元宵節(jié)、勞動節(jié);有青年節(jié)、端午節(jié)、建軍節(jié);還有國慶節(jié)、中秋節(jié)、重陽節(jié);甚至還有植樹

12、節(jié)!只有六一,是我們自己的節(jié)日!是全世界少年兒童自己的節(jié)日!不知道你們是不是也象我一樣地盼望六一,盼望六一的時候爸爸媽媽給我準備的驚喜。你盼望的驚喜是什么呢?是玩具?還是巧克力?是漂亮衣服?還是電子游戲?或者是想和爸爸媽媽在一起,去體會過山車的刺激?不好意思告訴你們,我夢寐以求的驚喜,是一款樂高玩具!可是,今天,我站在這里,我的頭上是高高飄揚的紅旗,有一種感覺從我的心中升起。我在想,我是多么需要大家的掌聲和鼓勵?。ㄎ疫€不錯吧?鼓勵我一下,好嗎? 用你的掌聲來鼓勵我,好嗎?再熱烈一些,好嗎?謝謝!謝謝大家?。┢鋵?,每個人都象我一樣,我們的內(nèi)心非常需要肯定和鼓勵!是來自于老師,來自于同學,來自于父

13、母的鼓勵!當然,更重要的是我們對自己的鼓勵!你覺得自己還不錯吧?是跑步不錯?還是爬桿不錯?是語文不錯?還是數(shù)學不錯?是吃飯不錯?還是睡覺不錯?是同學關(guān)系不錯?或者是長得也不錯?怎么樣?找到自己的優(yōu)點了吧?讓我們來為自己的優(yōu)點鼓掌,好嗎?只要你覺得你有一個優(yōu)點,就讓我們一起來-鼓掌!同學們!我們有六個兒童節(jié)要在梅園小學度過!我們在梅園學習,我們在梅園長大。如果把梅園比作銀河,我們就是那一顆顆閃亮的梅園之星!如果你是“梅園之星”,那么,站出來吧!為自己鼓掌吧!展現(xiàn)你的才華吧!去爭取那最亮的十佳梅園之星!謝謝大家!六一兒童節(jié)演講稿 篇7各位同學大家早上好,六一兒童節(jié)悄悄離我們遠去了。你們在六一兒童節(jié)

14、里過得開心嗎?快樂嗎?你們的快樂就是我們每一位老師內(nèi)心的快樂。今天我來點評一下上周五我?!凹t歌班班唱”活動。這次活動每一位同學都表現(xiàn)出了非常好的狀態(tài),你們的歌聲中充滿了快樂與純真,給老師們留下了深刻的印象。低年級的同學在音準方面雖然不及高年級,但是在穿著、動作設(shè)計方面卻比高年級同學精彩。你們整齊劃一的動作讓觀眾們嘖嘖稱贊,一二年級的同學們你們真棒!五(2)班為我們呈現(xiàn)了音樂劇音樂之聲的片段,他們的表演演唱一氣呵成。臺上一分鐘,臺下十年功。在班主任蔣老師的帶領(lǐng)下,早早的為這次活動做了積極的準備,在歌曲演唱形式、曲目的選擇上下了大功夫。在班班唱比賽當天,他們通過與眾不同的設(shè)計與努力排練展現(xiàn)出了這首

15、歌曲的魅力,使得全場為之沸騰!那么究竟是什么,使他們的表演這么出彩呢?五(2)班的同學們認為:因為他們即將離開深愛的母校上實附小。這次活動是畢業(yè)班同學參加的最后的幾個活動了,因此在學期末,全班同學都希望用自己的努力和精彩的表現(xiàn)給小學階段的學習生活畫上一個圓滿的句號。每一個同學心中種下一個值得回憶的種子,讓彼此永遠記住上實附小留下的那些歡笑與記憶。讓我們珍惜在上實附小開展的每一次活動,融入其中,盡情歡笑!謝謝!六一兒童節(jié)演講稿 篇8親愛的同學們:節(jié)日快樂!今天,我們懷著喜悅的心情迎來了國際六一兒童節(jié),很高興能與同學們一起共度這美好的節(jié)日。值此機會,我謹代表學校全體老師向各位小朋友、少先隊員們致以

16、誠摯的節(jié)日問候,向今天即將受到表彰的先進集體與先進個人表示熱烈的祝賀!每年的“六一”兒童節(jié),同學們都興高采烈地歡度著自己的節(jié)日。一張張笑臉,一陣陣歌聲,都充滿了幸福與快樂。同學們,我們正處于一個充滿希望的挑戰(zhàn)的新時代,你們是幸運的一代,也是肩負重擔的一代。古人言:千里之行,始于足下。少年時代是美好人生的開端,遠大的理想在這里孕育,高尚的情操在這里萌生,良好的習慣在這里養(yǎng)成,生命的輝煌在這里奠基。我真誠地希望同學們要珍惜美好的生活,不辜負黨與人民的殷切期望,不辜負父母的厚愛,樹立遠大理想,養(yǎng)成優(yōu)良品德,培養(yǎng)過硬本領(lǐng),歷煉健康身心,在校做一名好學生,在家做一個好孩子,在社會上做文明的小公民,從小事做起,從現(xiàn)在做起,把握正確的人生航向,用行動來證明這個時代因你們而絢麗,未來的東岸將以你為榮!過去的一年里,我校在全體師生的共同努力下,堅持教育創(chuàng)新,堅持辦學特色,實踐多元智能理論,

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論