第32課時(shí)電功和電功率

1、備考基礎(chǔ)備考基礎(chǔ)歸類探究歸類探究當(dāng)堂測(cè)評(píng)當(dāng)堂測(cè)評(píng)全效學(xué)習(xí)全效學(xué)習(xí) 學(xué)案導(dǎo)學(xué)設(shè)計(jì)學(xué)案導(dǎo)學(xué)設(shè)計(jì)練出高分練出高分全效學(xué)習(xí)全效學(xué)習(xí) 學(xué)案導(dǎo)學(xué)設(shè)計(jì)學(xué)案導(dǎo)學(xué)設(shè)計(jì)第32課時(shí) 電功和電功率備考基礎(chǔ)備考基礎(chǔ)歸類探究歸類探究當(dāng)堂測(cè)評(píng)當(dāng)堂測(cè)評(píng)全效學(xué)習(xí)全效學(xué)習(xí) 學(xué)案導(dǎo)學(xué)設(shè)計(jì)學(xué)案導(dǎo)學(xué)設(shè)計(jì)練出高分練出高分1電功電功(理解理解)(1) 電流通過(guò)某段電路所做的功叫電功。電流做功的過(guò)程，電流通過(guò)某段電路所做的功叫電功。電流做功的過(guò)程，實(shí)際就是實(shí)際就是 轉(zhuǎn)化為轉(zhuǎn)化為 （消耗電能）（消耗電能）的過(guò)程；電流做多少功，就是多少電能轉(zhuǎn)化為其他形式的的過(guò)程；電流做多少功，就是多少電能轉(zhuǎn)化為其他形式的能，就消耗了多少能，就消耗了多少 。電能

2、電能 其他形式的能其他形式的能電能電能備考基礎(chǔ)備考基礎(chǔ)歸類探究歸類探究當(dāng)堂測(cè)評(píng)當(dāng)堂測(cè)評(píng)全效學(xué)習(xí)全效學(xué)習(xí) 學(xué)案導(dǎo)學(xué)設(shè)計(jì)學(xué)案導(dǎo)學(xué)設(shè)計(jì)練出高分練出高分（2）電功計(jì)算公式：）電功計(jì)算公式：W=UIt=Pt(適用于適用于 ），對(duì)于），對(duì)于純電阻電路可推導(dǎo)出：純電阻電路可推導(dǎo)出：W= 。單位是焦耳。單位是焦耳（J），其他常用單位有度（），其他常用單位有度（h）。）。 1度度=1千瓦時(shí)千瓦時(shí)=1kWh= J。所有電路所有電路I2Rt=U2t/R 3.6106 備考基礎(chǔ)備考基礎(chǔ)歸類探究歸類探究當(dāng)堂測(cè)評(píng)當(dāng)堂測(cè)評(píng)全效學(xué)習(xí)全效學(xué)習(xí) 學(xué)案導(dǎo)學(xué)設(shè)計(jì)學(xué)案導(dǎo)學(xué)設(shè)計(jì)練出高分練出高分（3）測(cè)量電功：）測(cè)量電功：電能表是測(cè)量用戶

3、電能表是測(cè)量用戶 在一段時(shí)間內(nèi)所做電功（某在一段時(shí)間內(nèi)所做電功（某一段時(shí)間內(nèi)消耗的電能）的儀器；一段時(shí)間內(nèi)消耗的電能）的儀器；電能表上電能表上“220V 5A”、“3000r、kWh”等字樣，分別表等字樣，分別表示：電能表額定電壓為示：電能表額定電壓為220V；允許通過(guò)的；允許通過(guò)的 是是5A；每消耗；每消耗1度電，電能表轉(zhuǎn)盤(pán)轉(zhuǎn)度電，電能表轉(zhuǎn)盤(pán)轉(zhuǎn) 轉(zhuǎn)；轉(zhuǎn)；讀數(shù)：測(cè)量較大電功時(shí)，用讀數(shù)：測(cè)量較大電功時(shí)，用 刻度盤(pán)刻度盤(pán) 讀數(shù)；測(cè)量讀數(shù)；測(cè)量較小電功時(shí)，用較小電功時(shí)，用 讀數(shù)。讀數(shù)。a.最后一位有紅色標(biāo)記的數(shù)字表示小數(shù)點(diǎn)后一位；最后一位有紅色標(biāo)記的數(shù)字表示小數(shù)點(diǎn)后一位；b.電能表前后兩次讀數(shù)之差，

4、就是這段時(shí)間內(nèi)用電的度數(shù)。電能表前后兩次讀數(shù)之差，就是這段時(shí)間內(nèi)用電的度數(shù)。用電器用電器最大電流最大電流3000刻度盤(pán)刻度盤(pán) 表盤(pán)讀數(shù)表盤(pán)讀數(shù)備考基礎(chǔ)備考基礎(chǔ)歸類探究歸類探究當(dāng)堂測(cè)評(píng)當(dāng)堂測(cè)評(píng)全效學(xué)習(xí)全效學(xué)習(xí) 學(xué)案導(dǎo)學(xué)設(shè)計(jì)學(xué)案導(dǎo)學(xué)設(shè)計(jì)練出高分練出高分2電功率電功率(1) 電流在單位時(shí)間內(nèi)所做的功叫電功率。電功率表示電流在單位時(shí)間內(nèi)所做的功叫電功率。電功率表示 快慢的物理量（燈泡的亮度取決于燈泡的快慢的物理量（燈泡的亮度取決于燈泡的 大大小）。?。?2) 電功率計(jì)算公式：電功率計(jì)算公式：P=UI=W/t（適用于所有電路），單位有（適用于所有電路），單位有（W）和千瓦（）和千瓦（kW）。對(duì)于純電阻

5、電路可推導(dǎo)出：）。對(duì)于純電阻電路可推導(dǎo)出： 。電流做功電流做功實(shí)際功率實(shí)際功率 P=I2R=U2/R備考基礎(chǔ)備考基礎(chǔ)歸類探究歸類探究當(dāng)堂測(cè)評(píng)當(dāng)堂測(cè)評(píng)全效學(xué)習(xí)全效學(xué)習(xí) 學(xué)案導(dǎo)學(xué)設(shè)計(jì)學(xué)案導(dǎo)學(xué)設(shè)計(jì)練出高分練出高分串聯(lián)電路中常用公式：串聯(lián)電路中常用公式： 并聯(lián)電路中常用的公式：并聯(lián)電路中常用的公式：P=U2/R，P1：P2= 。無(wú)論用電器串聯(lián)或并聯(lián)，計(jì)算總功率常用公式無(wú)論用電器串聯(lián)或并聯(lián)，計(jì)算總功率常用公式P=P1+P2+.Pn。P=I2R，P1：P2：P3：.Pn=R1：R2：R3：.Rn。R1：R2備考基礎(chǔ)備考基礎(chǔ)歸類探究歸類探究當(dāng)堂測(cè)評(píng)當(dāng)堂測(cè)評(píng)全效學(xué)習(xí)全效學(xué)習(xí) 學(xué)案導(dǎo)學(xué)設(shè)計(jì)學(xué)案導(dǎo)學(xué)設(shè)計(jì)練出高分練

6、出高分額定電壓是用電器正常工作時(shí)的電壓，額定功率是用電器在額額定電壓是用電器正常工作時(shí)的電壓，額定功率是用電器在額定電壓下的功率。定電壓下的功率。P額額=U額額I額額=U2額額/R當(dāng)當(dāng)U實(shí)實(shí)=U額額時(shí)，時(shí)，P實(shí)實(shí)=P額額，用電器正常工作（燈正常發(fā)光）。，用電器正常工作（燈正常發(fā)光）。當(dāng)當(dāng)U實(shí)實(shí)U額額時(shí)，時(shí)，P實(shí)實(shí)P額額，用電器不能正常工作（燈光暗，用電器不能正常工作（燈光暗淡），有時(shí)會(huì)損害用電器。淡），有時(shí)會(huì)損害用電器。實(shí)際功率隨電壓變化而變化，根據(jù)實(shí)際功率隨電壓變化而變化，根據(jù)P=U/R得：得：P實(shí)實(shí)/P調(diào)調(diào)=U2實(shí)實(shí)/U2額額根據(jù)根據(jù)P=U2/R，如果，如果U減少為原來(lái)的減少為原來(lái)的1/n

7、，則：，則：備考基礎(chǔ)備考基礎(chǔ)歸類探究歸類探究當(dāng)堂測(cè)評(píng)當(dāng)堂測(cè)評(píng)全效學(xué)習(xí)全效學(xué)習(xí) 學(xué)案導(dǎo)學(xué)設(shè)計(jì)學(xué)案導(dǎo)學(xué)設(shè)計(jì)練出高分練出高分當(dāng)當(dāng)U實(shí)實(shí)U額額，長(zhǎng)期使用影響用電器壽命（燈發(fā)光強(qiáng)烈）；，長(zhǎng)期使用影響用電器壽命（燈發(fā)光強(qiáng)烈）；P實(shí)實(shí)=0，用電器燒壞（燈絲燒斷）。，用電器燒壞（燈絲燒斷）。伏安法測(cè)燈泡的額定功率：伏安法測(cè)燈泡的額定功率：原理：原理：P=UI。電路圖：如右圖。電路圖：如右圖。 圖圖32-1備考基礎(chǔ)備考基礎(chǔ)歸類探究歸類探究當(dāng)堂測(cè)評(píng)當(dāng)堂測(cè)評(píng)全效學(xué)習(xí)全效學(xué)習(xí) 學(xué)案導(dǎo)學(xué)設(shè)計(jì)學(xué)案導(dǎo)學(xué)設(shè)計(jì)練出高分練出高分選擇和連接實(shí)物時(shí)必須注意：選擇和連接實(shí)物時(shí)必須注意：電源：其電壓高于燈泡的額定電壓。電源：其電壓高于燈

8、泡的額定電壓?；瑒?dòng)變阻器：接入電路時(shí)要變阻，且調(diào)到滑動(dòng)變阻器：接入電路時(shí)要變阻，且調(diào)到 。根據(jù)。根據(jù)能否調(diào)到燈泡的額定電壓選擇滑動(dòng)變阻器的最大阻值。能否調(diào)到燈泡的額定電壓選擇滑動(dòng)變阻器的最大阻值。電壓表：并聯(lián)在燈泡的兩端電壓表：并聯(lián)在燈泡的兩端“ ”接線柱流入，接線柱流入，“ ”接線接線柱流出。根據(jù)額定電壓選擇電壓表量程。柱流出。根據(jù)額定電壓選擇電壓表量程。電流表：串聯(lián)在電路里，電流表：串聯(lián)在電路里，“ ”接線柱流入，接線柱流入，“ ”接線柱接線柱流出。根據(jù)流出。根據(jù)I額額=P額額/U額額或或I額額=U額額/R選擇量程。選擇量程。最大值最大值+備考基礎(chǔ)備考基礎(chǔ)歸類探究歸類探究當(dāng)堂測(cè)評(píng)當(dāng)堂測(cè)評(píng)全

9、效學(xué)習(xí)全效學(xué)習(xí) 學(xué)案導(dǎo)學(xué)設(shè)計(jì)學(xué)案導(dǎo)學(xué)設(shè)計(jì)練出高分練出高分 連接電路開(kāi)關(guān)應(yīng)斷開(kāi)，實(shí)驗(yàn)中滑動(dòng)變阻器的作用是連接電路開(kāi)關(guān)應(yīng)斷開(kāi)，實(shí)驗(yàn)中滑動(dòng)變阻器的作用是 ； 。（5）測(cè)量家用電器的電功率的器材是電能表、秒表，原理：）測(cè)量家用電器的電功率的器材是電能表、秒表，原理： .改變電阻兩端電壓改變電阻兩端電壓保護(hù)電路保護(hù)電路P=W/t備考基礎(chǔ)備考基礎(chǔ)歸類探究歸類探究當(dāng)堂測(cè)評(píng)當(dāng)堂測(cè)評(píng)全效學(xué)習(xí)全效學(xué)習(xí) 學(xué)案導(dǎo)學(xué)設(shè)計(jì)學(xué)案導(dǎo)學(xué)設(shè)計(jì)練出高分練出高分類型之一掌握電功電功率的分析計(jì)算類型之一掌握電功電功率的分析計(jì)算2015嘉興嘉興學(xué)校的走廊、消防通道內(nèi)都應(yīng)安裝應(yīng)急燈學(xué)校的走廊、消防通道內(nèi)都應(yīng)安裝應(yīng)急燈(如如圖圖32-2圖甲

10、所示圖甲所示)。外接電源斷電時(shí)，應(yīng)急燈自動(dòng)點(diǎn)亮，此。外接電源斷電時(shí)，應(yīng)急燈自動(dòng)點(diǎn)亮，此時(shí)由蓄電池供電；外接電源正常供電時(shí)應(yīng)急燈自動(dòng)熄滅。應(yīng)時(shí)由蓄電池供電；外接電源正常供電時(shí)應(yīng)急燈自動(dòng)熄滅。應(yīng)急燈的主要參數(shù)見(jiàn)表。急燈的主要參數(shù)見(jiàn)表。圖圖32-2備考基礎(chǔ)備考基礎(chǔ)歸類探究歸類探究當(dāng)堂測(cè)評(píng)當(dāng)堂測(cè)評(píng)全效學(xué)習(xí)全效學(xué)習(xí) 學(xué)案導(dǎo)學(xué)設(shè)計(jì)學(xué)案導(dǎo)學(xué)設(shè)計(jì)練出高分練出高分應(yīng)急燈的主要參數(shù)應(yīng)急燈的主要參數(shù)(1)圖乙是某款應(yīng)急燈的工作原理示意圖，其中燈圖乙是某款應(yīng)急燈的工作原理示意圖，其中燈L1和和L2的連接的連接方式是方式是_聯(lián)。當(dāng)電路處于圖乙所示的狀態(tài)時(shí)，外接電路的聯(lián)。當(dāng)電路處于圖乙所示的狀態(tài)時(shí)，外接電路的狀態(tài)為狀態(tài)為

11、_(選填選填“供電供電”或或“斷電斷電”)。(2)斷電后，應(yīng)急燈正常發(fā)光時(shí)，通過(guò)其中一個(gè)小燈泡的電流是斷電后，應(yīng)急燈正常發(fā)光時(shí)，通過(guò)其中一個(gè)小燈泡的電流是多少安？多少安？蓄電池規(guī)格蓄電池規(guī)格6V2400mAh燈泡規(guī)格燈泡規(guī)格6V3.6W燈泡數(shù)量燈泡數(shù)量2個(gè)個(gè)并并供電供電備考基礎(chǔ)備考基礎(chǔ)歸類探究歸類探究當(dāng)堂測(cè)評(píng)當(dāng)堂測(cè)評(píng)全效學(xué)習(xí)全效學(xué)習(xí) 學(xué)案導(dǎo)學(xué)設(shè)計(jì)學(xué)案導(dǎo)學(xué)設(shè)計(jì)練出高分練出高分(3)“2400mAh”是指當(dāng)工作電流為是指當(dāng)工作電流為2400mA，電池能持續(xù)供電，電池能持續(xù)供電1h。國(guó)家規(guī)定：消防應(yīng)急照明產(chǎn)品的應(yīng)急照明時(shí)間不得少于。國(guó)家規(guī)定：消防應(yīng)急照明產(chǎn)品的應(yīng)急照明時(shí)間不得少于90min，請(qǐng)通過(guò)計(jì)

12、算說(shuō)明該應(yīng)急燈是否符合國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)。，請(qǐng)通過(guò)計(jì)算說(shuō)明該應(yīng)急燈是否符合國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)。(4)在某次斷電事故中，當(dāng)兩盞燈同時(shí)工作一段時(shí)間后，燈在某次斷電事故中，當(dāng)兩盞燈同時(shí)工作一段時(shí)間后，燈L1突突然熄滅，燈然熄滅，燈L2的亮度卻不變，請(qǐng)解釋該現(xiàn)象：的亮度卻不變，請(qǐng)解釋該現(xiàn)象：_。當(dāng)其中一盞燈當(dāng)其中一盞燈燒壞時(shí)，由于是并聯(lián)電路，兩燈互不影響，故另一盞燈通過(guò)的燒壞時(shí)，由于是并聯(lián)電路，兩燈互不影響，故另一盞燈通過(guò)的電流與電壓均不變，其電功率不變，所以燈的亮度不變電流與電壓均不變，其電功率不變，所以燈的亮度不變備考基礎(chǔ)備考基礎(chǔ)歸類探究歸類探究當(dāng)堂測(cè)評(píng)當(dāng)堂測(cè)評(píng)全效學(xué)習(xí)全效學(xué)習(xí) 學(xué)案導(dǎo)學(xué)設(shè)計(jì)學(xué)案導(dǎo)學(xué)設(shè)計(jì)練出高分練出高

13、分【答案答案】 (2)0.6A(3)符合國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)符合國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)【解析解析】 (2)IP/U3.6W/6V0.6A。備考基礎(chǔ)備考基礎(chǔ)歸類探究歸類探究當(dāng)堂測(cè)評(píng)當(dāng)堂測(cè)評(píng)全效學(xué)習(xí)全效學(xué)習(xí) 學(xué)案導(dǎo)學(xué)設(shè)計(jì)學(xué)案導(dǎo)學(xué)設(shè)計(jì)練出高分練出高分 2015雅安雅安如圖如圖32-3所示，燈所示，燈L標(biāo)有標(biāo)有“6V3W”字樣，電字樣，電源電壓恒為源電壓恒為6V，定值電阻，定值電阻R6，設(shè)燈，設(shè)燈L的阻值不隨溫度的阻值不隨溫度變化而變化。求：變化而變化。求：(1)燈燈L正常發(fā)光時(shí)的電阻是多少？正常發(fā)光時(shí)的電阻是多少？(2)只閉合只閉合S1、S3時(shí)，電阻時(shí)，電阻R在在60s內(nèi)產(chǎn)生的熱量是多少？?jī)?nèi)產(chǎn)生的熱量是多少？(3)要使整個(gè)電

14、路消耗的電功率最小要使整個(gè)電路消耗的電功率最小(且電路電流不為且電路電流不為0)，各，各開(kāi)關(guān)的合閉情況應(yīng)如何？此時(shí)的最小電功率為多少？開(kāi)關(guān)的合閉情況應(yīng)如何？此時(shí)的最小電功率為多少？圖圖32-3備考基礎(chǔ)備考基礎(chǔ)歸類探究歸類探究當(dāng)堂測(cè)評(píng)當(dāng)堂測(cè)評(píng)全效學(xué)習(xí)全效學(xué)習(xí) 學(xué)案導(dǎo)學(xué)設(shè)計(jì)學(xué)案導(dǎo)學(xué)設(shè)計(jì)練出高分練出高分【答案答案】 (1)12(2)360J(3)要使整個(gè)電路消耗的電功率最要使整個(gè)電路消耗的電功率最小小(且電路電流不為且電路電流不為0)，斷開(kāi)，斷開(kāi)S1、S3，閉合，閉合S2時(shí)，燈時(shí)，燈L與電阻與電阻R串串聯(lián)；此時(shí)的最小電功率為聯(lián)；此時(shí)的最小電功率為2W?！窘馕鼋馕觥?(1)由由PU2/R，得燈正常發(fā)光

15、時(shí)的電阻：，得燈正常發(fā)光時(shí)的電阻：RU2/P(6V)2/3W12。(2)當(dāng)閉合當(dāng)閉合S1、S3時(shí)，燈時(shí)，燈L與電阻與電阻R并聯(lián)接在電源兩端，并聯(lián)接在電源兩端，IU/R6V/61A，QI2Rt(1A)2660s360J。(3)當(dāng)斷開(kāi)當(dāng)斷開(kāi)S1、S3，閉合，閉合S2時(shí)，燈時(shí)，燈L與電阻與電阻R串聯(lián)，整個(gè)電路消耗串聯(lián)，整個(gè)電路消耗的電功率最小；的電功率最??；R總總RLR12618，IminU/R總總6V/180.33A，PminUImin6V0.33A2W?！军c(diǎn)悟點(diǎn)悟】 有關(guān)電功電功率的計(jì)算的解題關(guān)鍵是分析電路并運(yùn)有關(guān)電功電功率的計(jì)算的解題關(guān)鍵是分析電路并運(yùn)用有關(guān)公式進(jìn)行計(jì)算，同時(shí)需注意各電學(xué)量的對(duì)

16、應(yīng)性和單位的用有關(guān)公式進(jìn)行計(jì)算，同時(shí)需注意各電學(xué)量的對(duì)應(yīng)性和單位的一致性。一致性。備考基礎(chǔ)備考基礎(chǔ)歸類探究歸類探究當(dāng)堂測(cè)評(píng)當(dāng)堂測(cè)評(píng)全效學(xué)習(xí)全效學(xué)習(xí) 學(xué)案導(dǎo)學(xué)設(shè)計(jì)學(xué)案導(dǎo)學(xué)設(shè)計(jì)練出高分練出高分類型之二理解伏安法測(cè)電功率類型之二理解伏安法測(cè)電功率2015麗水麗水某興趣小組在測(cè)量額定電壓為某興趣小組在測(cè)量額定電壓為2.5V小燈泡電小燈泡電功率的實(shí)驗(yàn)中，實(shí)驗(yàn)電路圖如圖功率的實(shí)驗(yàn)中，實(shí)驗(yàn)電路圖如圖32-4圖甲所示。圖甲所示。圖圖32-4備考基礎(chǔ)備考基礎(chǔ)歸類探究歸類探究當(dāng)堂測(cè)評(píng)當(dāng)堂測(cè)評(píng)全效學(xué)習(xí)全效學(xué)習(xí) 學(xué)案導(dǎo)學(xué)設(shè)計(jì)學(xué)案導(dǎo)學(xué)設(shè)計(jì)練出高分練出高分(1)閉合開(kāi)關(guān)前，應(yīng)將滑動(dòng)變阻器滑片閉合開(kāi)關(guān)前，應(yīng)將滑動(dòng)變阻器滑片

17、P移到移到_。阻值最大處阻值最大處(或或最右端最右端)備考基礎(chǔ)備考基礎(chǔ)歸類探究歸類探究當(dāng)堂測(cè)評(píng)當(dāng)堂測(cè)評(píng)全效學(xué)習(xí)全效學(xué)習(xí) 學(xué)案導(dǎo)學(xué)設(shè)計(jì)學(xué)案導(dǎo)學(xué)設(shè)計(jì)練出高分練出高分實(shí)驗(yàn)次數(shù)實(shí)驗(yàn)次數(shù)1234電壓電壓U/V1.02.03.04.0電流電流I/A0.100.170.230.25(3)有同學(xué)將表中數(shù)據(jù)轉(zhuǎn)換為圖乙的有同學(xué)將表中數(shù)據(jù)轉(zhuǎn)換為圖乙的U-I曲線，由圖可知小燈泡曲線，由圖可知小燈泡的額定功率為的額定功率為_(kāi)W?！窘馕鼋馕觥?(1)連接電路時(shí)為保護(hù)電路安全，開(kāi)關(guān)應(yīng)斷開(kāi)，滑動(dòng)連接電路時(shí)為保護(hù)電路安全，開(kāi)關(guān)應(yīng)斷開(kāi)，滑動(dòng)變阻器滑片應(yīng)移到最大阻值處。變阻器滑片應(yīng)移到最大阻值處。(2)用用P額額U /R計(jì)算燈泡的

18、額計(jì)算燈泡的額定功率不可行，因?yàn)闊艚z的電阻受溫度影響，在不同電壓下，定功率不可行，因?yàn)闊艚z的電阻受溫度影響，在不同電壓下，電阻不同。電阻不同。(3)由圖乙的由圖乙的U-I曲線可知，額定電壓為曲線可知，額定電壓為2.5V時(shí)，通時(shí)，通過(guò)燈泡的電流過(guò)燈泡的電流I0.2A，則小燈泡的額定功率，則小燈泡的額定功率PUI2.5V0.2A0.5W。0.5備考基礎(chǔ)備考基礎(chǔ)歸類探究歸類探究當(dāng)堂測(cè)評(píng)當(dāng)堂測(cè)評(píng)全效學(xué)習(xí)全效學(xué)習(xí) 學(xué)案導(dǎo)學(xué)設(shè)計(jì)學(xué)案導(dǎo)學(xué)設(shè)計(jì)練出高分練出高分小明找來(lái)了下列器材：電流表、電壓表、開(kāi)關(guān)各一個(gè)，一個(gè)額小明找來(lái)了下列器材：電流表、電壓表、開(kāi)關(guān)各一個(gè)，一個(gè)額定電壓是定電壓是4.5V，正常工作電流約為，

19、正常工作電流約為0.5A的小燈泡、三個(gè)規(guī)格分的小燈泡、三個(gè)規(guī)格分別為別為“20 1A”、“30 0.5A”和和“50 1A”的滑動(dòng)變阻器、導(dǎo)線的滑動(dòng)變阻器、導(dǎo)線若干、電源若干、電源(電壓為電壓為6V)。設(shè)計(jì)如圖。設(shè)計(jì)如圖32-5所示的電路進(jìn)行所示的電路進(jìn)行“測(cè)量測(cè)量小燈泡功率小燈泡功率”的實(shí)驗(yàn)。的實(shí)驗(yàn)。圖圖32-5備考基礎(chǔ)備考基礎(chǔ)歸類探究歸類探究當(dāng)堂測(cè)評(píng)當(dāng)堂測(cè)評(píng)全效學(xué)習(xí)全效學(xué)習(xí) 學(xué)案導(dǎo)學(xué)設(shè)計(jì)學(xué)案導(dǎo)學(xué)設(shè)計(jì)練出高分練出高分實(shí)驗(yàn)中小明在正確的連接和調(diào)節(jié)滑片后，他測(cè)出的數(shù)據(jù)如下實(shí)驗(yàn)中小明在正確的連接和調(diào)節(jié)滑片后，他測(cè)出的數(shù)據(jù)如下表：表：(1)通過(guò)分析表中的數(shù)據(jù)，你認(rèn)為小明選擇的是規(guī)格為通過(guò)分析表中的數(shù)

20、據(jù)，你認(rèn)為小明選擇的是規(guī)格為_(kāi)的滑動(dòng)變阻器。的滑動(dòng)變阻器。(2)根據(jù)測(cè)量的數(shù)據(jù)請(qǐng)計(jì)算測(cè)量小燈泡的額定功率：根據(jù)測(cè)量的數(shù)據(jù)請(qǐng)計(jì)算測(cè)量小燈泡的額定功率：_。實(shí)驗(yàn)次數(shù)實(shí)驗(yàn)次數(shù)1234567電壓表示電壓表示數(shù)數(shù)/V4.54.03.53.02.52.01.5電流表示電流表示數(shù)數(shù)/A0.17 0.22 0.280.340.390.440.51功率功率/W0.77 0.88 0.981.020.980.880.76“50 1A”2.3W備考基礎(chǔ)備考基礎(chǔ)歸類探究歸類探究當(dāng)堂測(cè)評(píng)當(dāng)堂測(cè)評(píng)全效學(xué)習(xí)全效學(xué)習(xí) 學(xué)案導(dǎo)學(xué)設(shè)計(jì)學(xué)案導(dǎo)學(xué)設(shè)計(jì)練出高分練出高分(3)完成實(shí)驗(yàn)后，小明產(chǎn)生疑問(wèn)：實(shí)驗(yàn)中滑動(dòng)變阻器接入電路的完成實(shí)驗(yàn)后

21、，小明產(chǎn)生疑問(wèn)：實(shí)驗(yàn)中滑動(dòng)變阻器接入電路的阻值發(fā)生變化時(shí)，它消耗的電功率如何變化呢？分析表中的數(shù)阻值發(fā)生變化時(shí)，它消耗的電功率如何變化呢？分析表中的數(shù)據(jù)，寫(xiě)出該滑動(dòng)變阻器消耗的功率隨它接入電路的電阻變化而據(jù)，寫(xiě)出該滑動(dòng)變阻器消耗的功率隨它接入電路的電阻變化而變化的情況是：變化的情況是：_。(4)另一位同學(xué)建議小明用一個(gè)定值電阻換下電路中的燈泡再進(jìn)另一位同學(xué)建議小明用一個(gè)定值電阻換下電路中的燈泡再進(jìn)行研究變阻器消耗的電功率如何變化，他建議這樣做的原因行研究變阻器消耗的電功率如何變化，他建議這樣做的原因是：是：_。該滑動(dòng)變阻器消耗的功率先隨它接入電路電該滑動(dòng)變阻器消耗的功率先隨它接入電路電電阻的減

22、小而增大，后隨它接入電路電阻的減小而減小電阻的減小而增大，后隨它接入電路電阻的減小而減小(或該滑或該滑動(dòng)變阻器消耗的功率先隨它接入電路電阻的增大而增大，后隨動(dòng)變阻器消耗的功率先隨它接入電路電阻的增大而增大，后隨它接入電路電阻的增大而減小它接入電路電阻的增大而減小)小燈泡的燈絲電阻受溫度的影響而發(fā)生變化小燈泡的燈絲電阻受溫度的影響而發(fā)生變化備考基礎(chǔ)備考基礎(chǔ)歸類探究歸類探究當(dāng)堂測(cè)評(píng)當(dāng)堂測(cè)評(píng)全效學(xué)習(xí)全效學(xué)習(xí) 學(xué)案導(dǎo)學(xué)設(shè)計(jì)學(xué)案導(dǎo)學(xué)設(shè)計(jì)練出高分練出高分【解析解析】 (1)由表中數(shù)據(jù)可知，通過(guò)滑動(dòng)變阻器的電流超過(guò)了由表中數(shù)據(jù)可知，通過(guò)滑動(dòng)變阻器的電流超過(guò)了0.5A，最大阻值超過(guò)了，最大阻值超過(guò)了20(4.

23、5V/0.17A26.5)，所以變阻器，所以變阻器的規(guī)格為的規(guī)格為“50 1A”。(2)燈的額定電壓為燈的額定電壓為4.5V，電源電壓為，電源電壓為6V，而電壓表并聯(lián)在變阻器兩端，只有電壓表示數(shù)是，而電壓表并聯(lián)在變阻器兩端，只有電壓表示數(shù)是1.5V時(shí)，時(shí)，燈才正常工作。燈才正常工作。PUI4.5V0.51A2.3W。(3)分析表中數(shù)分析表中數(shù)據(jù)可知，變阻器并不是在阻值最大處或中間處功率最大，而是據(jù)可知，變阻器并不是在阻值最大處或中間處功率最大，而是與所串聯(lián)的電阻阻值相等時(shí)功率最大。從表格中功率的變化即與所串聯(lián)的電阻阻值相等時(shí)功率最大。從表格中功率的變化即可得出功率隨接入電阻的變化規(guī)律?？傻贸龉?/p>

24、率隨接入電阻的變化規(guī)律。(4)為了減少燈在工作過(guò)程為了減少燈在工作過(guò)程中由于溫度變化而引起阻值變化對(duì)電路的影響，應(yīng)換為定值電中由于溫度變化而引起阻值變化對(duì)電路的影響，應(yīng)換為定值電阻進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。阻進(jìn)行實(shí)驗(yàn)?！军c(diǎn)悟點(diǎn)悟】 正確連接電路，電壓表、電流表連入電路時(shí)應(yīng)正確正確連接電路，電壓表、電流表連入電路時(shí)應(yīng)正確選擇量程。根據(jù)表格數(shù)據(jù)轉(zhuǎn)化為曲線圖像有利于分析兩者之間選擇量程。根據(jù)表格數(shù)據(jù)轉(zhuǎn)化為曲線圖像有利于分析兩者之間的關(guān)系，實(shí)驗(yàn)應(yīng)控制變量。的關(guān)系，實(shí)驗(yàn)應(yīng)控制變量。備考基礎(chǔ)備考基礎(chǔ)歸類探究歸類探究當(dāng)堂測(cè)評(píng)當(dāng)堂測(cè)評(píng)全效學(xué)習(xí)全效學(xué)習(xí) 學(xué)案導(dǎo)學(xué)設(shè)計(jì)學(xué)案導(dǎo)學(xué)設(shè)計(jì)練出高分練出高分類型之三關(guān)于焦耳定律的理解和應(yīng)用類

25、型之三關(guān)于焦耳定律的理解和應(yīng)用2015北京北京如圖如圖32-6所示，實(shí)驗(yàn)桌上有兩個(gè)完全相同的所示，實(shí)驗(yàn)桌上有兩個(gè)完全相同的燒瓶，燒瓶?jī)?nèi)裝有質(zhì)量相等，初溫相同的煤油，完全相同燒瓶，燒瓶?jī)?nèi)裝有質(zhì)量相等，初溫相同的煤油，完全相同的溫度計(jì)，燒瓶?jī)?nèi)還分別裝有阻值為的溫度計(jì)，燒瓶?jī)?nèi)還分別裝有阻值為10的電阻絲的電阻絲R1和阻值和阻值為為5的電阻絲的電阻絲R2。實(shí)驗(yàn)桌上還有滿足實(shí)驗(yàn)要求的電源、電。實(shí)驗(yàn)桌上還有滿足實(shí)驗(yàn)要求的電源、電阻箱和開(kāi)關(guān)各一個(gè)，電流表和停表各一塊，導(dǎo)線若干。小阻箱和開(kāi)關(guān)各一個(gè)，電流表和停表各一塊，導(dǎo)線若干。小新利用上述實(shí)驗(yàn)器材證明新利用上述實(shí)驗(yàn)器材證明“電流通過(guò)電阻產(chǎn)生的熱量跟電阻電流通

26、過(guò)電阻產(chǎn)生的熱量跟電阻阻值大小有關(guān)阻值大小有關(guān)”。小新的主要實(shí)驗(yàn)過(guò)程如下：。小新的主要實(shí)驗(yàn)過(guò)程如下： 將電阻箱、電流表及圖將電阻箱、電流表及圖32-6所示的裝置甲等電路元件串所示的裝置甲等電路元件串聯(lián)接入電路中，將電阻箱的阻值調(diào)為聯(lián)接入電路中，將電阻箱的阻值調(diào)為5；備考基礎(chǔ)備考基礎(chǔ)歸類探究歸類探究當(dāng)堂測(cè)評(píng)當(dāng)堂測(cè)評(píng)全效學(xué)習(xí)全效學(xué)習(xí) 學(xué)案導(dǎo)學(xué)設(shè)計(jì)學(xué)案導(dǎo)學(xué)設(shè)計(jì)練出高分練出高分 閉合開(kāi)關(guān)，同時(shí)按下停表開(kāi)始計(jì)時(shí)，當(dāng)電流表的示數(shù)為閉合開(kāi)關(guān)，同時(shí)按下停表開(kāi)始計(jì)時(shí)，當(dāng)電流表的示數(shù)為0.3A，通電時(shí)間為，通電時(shí)間為2min時(shí)，停止計(jì)時(shí)，記錄此時(shí)溫度計(jì)的示數(shù)時(shí)，停止計(jì)時(shí)，記錄此時(shí)溫度計(jì)的示數(shù)40，斷開(kāi)開(kāi)關(guān)；，斷開(kāi)

27、開(kāi)關(guān)； 用如圖所示的裝置乙替換電路中的裝置甲，將電阻箱的阻用如圖所示的裝置乙替換電路中的裝置甲，將電阻箱的阻值調(diào)為值調(diào)為10，閉合開(kāi)關(guān)，同時(shí)按下停表開(kāi)始計(jì)時(shí)，觀察電流表，閉合開(kāi)關(guān)，同時(shí)按下停表開(kāi)始計(jì)時(shí)，觀察電流表示數(shù)仍為示數(shù)仍為0.3A。當(dāng)溫度計(jì)示數(shù)為。當(dāng)溫度計(jì)示數(shù)為40時(shí)，停止計(jì)時(shí)，讀出通電時(shí)，停止計(jì)時(shí)，讀出通電時(shí)間時(shí)間5min，記錄數(shù)據(jù)，斷開(kāi)開(kāi)關(guān)。，記錄數(shù)據(jù)，斷開(kāi)開(kāi)關(guān)。于是小新認(rèn)為于是小新認(rèn)為“電流表通過(guò)電阻產(chǎn)生的熱量跟電阻阻值大小有電流表通過(guò)電阻產(chǎn)生的熱量跟電阻阻值大小有關(guān)關(guān)”。備考基礎(chǔ)備考基礎(chǔ)歸類探究歸類探究當(dāng)堂測(cè)評(píng)當(dāng)堂測(cè)評(píng)全效學(xué)習(xí)全效學(xué)習(xí) 學(xué)案導(dǎo)學(xué)設(shè)計(jì)學(xué)案導(dǎo)學(xué)設(shè)計(jì)練出高分練出高分請(qǐng)根

28、據(jù)以上敘述回答下列問(wèn)題：請(qǐng)根據(jù)以上敘述回答下列問(wèn)題：(1)小新實(shí)驗(yàn)過(guò)程中存在的問(wèn)題：小新實(shí)驗(yàn)過(guò)程中存在的問(wèn)題：_。圖圖32-6分別將兩電阻絲接入電路，分別將兩電阻絲接入電路，不易控制電流和通電時(shí)間相同不易控制電流和通電時(shí)間相同備考基礎(chǔ)備考基礎(chǔ)歸類探究歸類探究當(dāng)堂測(cè)評(píng)當(dāng)堂測(cè)評(píng)全效學(xué)習(xí)全效學(xué)習(xí) 學(xué)案導(dǎo)學(xué)設(shè)計(jì)學(xué)案導(dǎo)學(xué)設(shè)計(jì)練出高分練出高分(2)請(qǐng)你針對(duì)小新實(shí)驗(yàn)過(guò)程中存在的問(wèn)題，寫(xiě)出改進(jìn)措施：請(qǐng)你針對(duì)小新實(shí)驗(yàn)過(guò)程中存在的問(wèn)題，寫(xiě)出改進(jìn)措施：_。【點(diǎn)悟點(diǎn)悟】 電流通過(guò)導(dǎo)體產(chǎn)生熱量的多少與電流大小、電阻大電流通過(guò)導(dǎo)體產(chǎn)生熱量的多少與電流大小、電阻大小、通電時(shí)間多少有關(guān)。小、通電時(shí)間多少有關(guān)。去掉電阻箱和電流

29、表，將兩電阻絲串聯(lián)在同一電路中，通電去掉電阻箱和電流表，將兩電阻絲串聯(lián)在同一電路中，通電一段時(shí)間，比較溫度計(jì)的示數(shù)一段時(shí)間，比較溫度計(jì)的示數(shù)備考基礎(chǔ)備考基礎(chǔ)歸類探究歸類探究當(dāng)堂測(cè)評(píng)當(dāng)堂測(cè)評(píng)全效學(xué)習(xí)全效學(xué)習(xí) 學(xué)案導(dǎo)學(xué)設(shè)計(jì)學(xué)案導(dǎo)學(xué)設(shè)計(jì)練出高分練出高分解題時(shí)不理解功率變化范圍致錯(cuò)解題時(shí)不理解功率變化范圍致錯(cuò)2015蘇州蘇州如圖如圖32-7所示，電源電壓為所示，電源電壓為12V，R060，滑動(dòng)，滑動(dòng)變阻器的規(guī)格為變阻器的規(guī)格為“50 2A”，電流表的量程為，電流表的量程為“00.6A”，小燈，小燈泡上標(biāo)有泡上標(biāo)有“6V 3W”字樣，不考慮燈絲電阻變化，并保證電路安字樣，不考慮燈絲電阻變化，并保證電路安

30、全。則全。則()圖圖32-7備考基礎(chǔ)備考基礎(chǔ)歸類探究歸類探究當(dāng)堂測(cè)評(píng)當(dāng)堂測(cè)評(píng)全效學(xué)習(xí)全效學(xué)習(xí) 學(xué)案導(dǎo)學(xué)設(shè)計(jì)學(xué)案導(dǎo)學(xué)設(shè)計(jì)練出高分練出高分AS閉合，閉合，S1、S2都斷開(kāi)，滑動(dòng)變阻器接入電路的阻值范圍是都斷開(kāi)，滑動(dòng)變阻器接入電路的阻值范圍是850BS閉合，閉合，S1、S2都斷開(kāi)，調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器，燈泡的功率變化都斷開(kāi)，調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器，燈泡的功率變化范圍是范圍是2.253WCS、S1、S2都閉合，電路消耗的總功率最小值為都閉合，電路消耗的總功率最小值為2.4WDS、S1、S2都閉合，當(dāng)電路消耗的總功率最大時(shí)，滑動(dòng)變阻都閉合，當(dāng)電路消耗的總功率最大時(shí)，滑動(dòng)變阻器接入電路的阻值是器接入電路的阻值是30【錯(cuò)

31、解錯(cuò)解】 A備考基礎(chǔ)備考基礎(chǔ)歸類探究歸類探究當(dāng)堂測(cè)評(píng)當(dāng)堂測(cè)評(píng)全效學(xué)習(xí)全效學(xué)習(xí) 學(xué)案導(dǎo)學(xué)設(shè)計(jì)學(xué)案導(dǎo)學(xué)設(shè)計(jì)練出高分練出高分備考基礎(chǔ)備考基礎(chǔ)歸類探究歸類探究當(dāng)堂測(cè)評(píng)當(dāng)堂測(cè)評(píng)全效學(xué)習(xí)全效學(xué)習(xí) 學(xué)案導(dǎo)學(xué)設(shè)計(jì)學(xué)案導(dǎo)學(xué)設(shè)計(jì)練出高分練出高分備考基礎(chǔ)備考基礎(chǔ)歸類探究歸類探究當(dāng)堂測(cè)評(píng)當(dāng)堂測(cè)評(píng)全效學(xué)習(xí)全效學(xué)習(xí) 學(xué)案導(dǎo)學(xué)設(shè)計(jì)學(xué)案導(dǎo)學(xué)設(shè)計(jì)練出高分練出高分【正解正解】 D備考基礎(chǔ)備考基礎(chǔ)歸類探究歸類探究當(dāng)堂測(cè)評(píng)當(dāng)堂測(cè)評(píng)全效學(xué)習(xí)全效學(xué)習(xí) 學(xué)案導(dǎo)學(xué)設(shè)計(jì)學(xué)案導(dǎo)學(xué)設(shè)計(jì)練出高分練出高分1如果加在某定值電阻兩端的電壓從如果加在某定值電阻兩端的電壓從8V升高到升高到10V，通過(guò)該，通過(guò)該電阻的電流變化了電阻的電流變化了0.1A，則該電

32、阻的電功率變化了，則該電阻的電功率變化了 ( )A0.2W B1.8W C2.0W D8.0W【解析解析】 8V/I110V/(I10.1A)，計(jì)算得，計(jì)算得I10.4A，則，則I20.5A，PP2P1U2I2U1I15W3.2W1.8W。B備考基礎(chǔ)備考基礎(chǔ)歸類探究歸類探究當(dāng)堂測(cè)評(píng)當(dāng)堂測(cè)評(píng)全效學(xué)習(xí)全效學(xué)習(xí) 學(xué)案導(dǎo)學(xué)設(shè)計(jì)學(xué)案導(dǎo)學(xué)設(shè)計(jì)練出高分練出高分22014蘭州蘭州在如圖在如圖32-8所示的電路中，電源電壓恒為所示的電路中，電源電壓恒為9V，電壓表的量程為電壓表的量程為015V，電流表的量程為，電流表的量程為00.6A，定值電，定值電阻阻R1的規(guī)格為的規(guī)格為“30 0.5A”，滑動(dòng)變阻器，滑動(dòng)變阻器R2的規(guī)格為的規(guī)格為“20 1A”，燈泡，燈