小手拉大手-安全路上走”主題班會(huì)教案(共5頁(yè))

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上“小手拉大手，安全路上走”主題班會(huì)教案教學(xué)目標(biāo)：1、通過(guò)學(xué)習(xí)有關(guān)交通安全知識(shí)，使學(xué)生懂得交通安全的重要性，形成自護(hù)、自救的意識(shí)，使學(xué)生安全、健康成長(zhǎng)。2、知道有關(guān)的交通標(biāo)志和交通規(guī)則。3、遵守交通規(guī)則，注意交通安全；遵守交通規(guī)則，行人要走人行道，沒(méi)有人行道的地方靠邊走，穿行馬路要走人行橫道、過(guò)街天橋和地下通道，不在馬路上追跑打鬧。教學(xué)重難點(diǎn)：1、教學(xué)重點(diǎn)：認(rèn)識(shí)遵守交通法規(guī)的必要性；了解相關(guān)的交通法規(guī)知識(shí)，自覺(jué)遵守交通法規(guī)。2、教學(xué)難點(diǎn)：把知識(shí)轉(zhuǎn)化成為一種自覺(jué)遵守并維護(hù)交通法規(guī)的行為。課前準(zhǔn)備：安排小主持人3名，提前布置任務(wù)，準(zhǔn)備班會(huì)材料和安全知識(shí)搶答題。課時(shí)安排：1課

2、時(shí)教學(xué)過(guò)程：一、導(dǎo)入課題激發(fā)興趣師：慌里慌張從教室外走入教室，并有意識(shí)的在臉頰處粘貼一創(chuàng)可貼（讓學(xué)生注意自己）看到老師臉部有外傷。師：知道老師為什么臉部受傷嗎？生：不知道。師：沮喪地說(shuō)：“不好意思在來(lái)上課的路上不小心騎車(chē)摔倒了，臉頰被咬了一口。生：哄堂大笑。師：知道為什么嗎？二、主題活動(dòng)（一）案例分析提出主題了解違反交通法付出的代價(jià)（說(shuō)明原因，導(dǎo)入本堂課主題：“小手拉大手，安全路上走”。播放血淚悲歌交通事故錄像10分鐘）。設(shè)疑：觀看完視頻同學(xué)們有什么想法? 您們知道這些交通事故是怎樣發(fā)生的嗎？列舉出視頻里1-2個(gè)違反交通規(guī)則的事例嗎？師總結(jié)：發(fā)生交通事故的三大誘因：跨越護(hù)欄、橫穿馬路、摩托車(chē)超

3、載，違章駕駛、醉酒駕駛等等。（二）合作探究圖片展示1：（婦女抱著孩子在人流中跨越欄桿）圖片展示2：（護(hù)欄較矮四路人輕松跨過(guò)橫穿馬路）圖片展示3：（肇事車(chē)尚未被拖走，行人又開(kāi)始“跨欄）圖片4：小學(xué)生騎車(chē)帶人圖片5：一輛自行車(chē)竟能“三人行”。圖片6：騎車(chē)學(xué)生成群結(jié)隊(duì)上下學(xué)時(shí)，或是與同伴打鬧，或是跟人斗氣，還有的壓根兒不在意周?chē)柴Y而過(guò)的機(jī)動(dòng)車(chē)，僅僅本能地認(rèn)為“反正他不敢撞我”。（三）設(shè)疑同學(xué)們你們?cè)谏舷聦W(xué)的途中是怎樣過(guò)馬路的？學(xué)生主持，同學(xué)暢所欲言。三、交通安全知識(shí)搶答四、兒歌齊誦讀小朋友，正年少， 你拍一，我拍一，我是一個(gè)小公民，交通法，要記牢， 走路靠右最要緊。遵守交規(guī)常記心，走路時(shí)，靠右行，

4、 你拍二，我拍二，紅燈亮?xí)r切莫行，人行道，最放心， 綠燈行來(lái)紅燈停，綠燈才是保護(hù)神，過(guò)馬路，要當(dāng)心， 你拍三，我拍三，路上騎車(chē)不帶人，斑馬線，看分明， 車(chē)內(nèi)勿把頭外探，安全隱患要消除，紅燈停，綠燈行， 你拍四，我拍四，橫穿馬路禍根生，黃燈燈，莫著急， 路上學(xué)生別嬉戲，人命關(guān)天豈兒戲，馬路上，別玩耍， 你拍五，我拍五，十字路口情況多，不能跑，慢慢行， 先左后右過(guò)馬路，車(chē)輛轉(zhuǎn)彎要慢行，轉(zhuǎn)彎前，手示意， 你拍六，我拍六，酒后駕車(chē)萬(wàn)不可，不猛拐，不強(qiáng)行， 酒后駕車(chē)必闖禍，十次事故九次疾，守法規(guī)，講文明， 你拍七，我拍七，人行道上過(guò)馬路，安全法，記心間， 未滿十二不能騎，平平安安把家回。你拍八，我拍八，并排騎車(chē)手勿拉，你拍九，我拍九，翻越欄桿小命丟，你