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1、精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載學(xué)習(xí)必備歡迎下載熟悉運(yùn)算機(jī)教學(xué)設(shè)計(jì)教科書選材:內(nèi)蒙古自治區(qū)義務(wù)訓(xùn)練試驗(yàn)教科書四年級(jí)起點(diǎn)版四年級(jí)上冊(cè)教 學(xué) 題 目 :第一單元初步學(xué)問(wèn)與基本操作第 1 課 熟悉運(yùn)算機(jī)教 學(xué) 范 圍 :書中第 6 頁(yè)第 11 頁(yè)教 學(xué) 目 的 :學(xué)問(wèn)與技能:1.知道運(yùn)算機(jī)的基本組成并能夠精確說(shuō)出運(yùn)算機(jī)的組成部分的名稱;2.學(xué)會(huì)如何正確的開(kāi)機(jī).關(guān)機(jī)的方法;3.熟悉 windows的基本界面,知道圖標(biāo).桌面.任務(wù)欄等概念;過(guò)程與方法:本節(jié)課主要以探究學(xué)習(xí).合作學(xué)習(xí)等多種教學(xué)方法,讓同學(xué)觀看.摸索.溝通.爭(zhēng)論,培育同學(xué)自主學(xué)習(xí)和合作探究的才能; 使同學(xué)在探究 -勝利-激情的學(xué)習(xí)循序中,
2、 自主探究才能與協(xié)作學(xué)習(xí)方法得到進(jìn)展;情感態(tài)度與價(jià)值觀:1.激發(fā)同學(xué)學(xué)習(xí)運(yùn)算機(jī)的愛(ài)好,并指導(dǎo)同學(xué)如何上好運(yùn)算機(jī)課;2.能夠規(guī)范地使用運(yùn)算機(jī),并留意愛(ài)惜它;3.培訓(xùn)同學(xué)明白正確開(kāi)關(guān)機(jī)的重要性,進(jìn)一步培育并養(yǎng)成同學(xué)使用運(yùn)算機(jī)的良好習(xí)慣;教 學(xué) 重 點(diǎn) :1.激發(fā)同學(xué)對(duì)運(yùn)算機(jī)課的愛(ài)好;2.學(xué)會(huì)正確的開(kāi)機(jī).關(guān)機(jī);3.對(duì) windows的桌面有一個(gè)初步的熟悉;教 學(xué) 難 點(diǎn) :1.預(yù)備說(shuō)出運(yùn)算機(jī)的組成各部分的名稱;2.把握?qǐng)D標(biāo).桌面.任務(wù)欄等概念教 學(xué) 對(duì) 象 :學(xué)校四年級(jí)同學(xué) 教 學(xué) 課 時(shí) :1 課時(shí)( 40 分鐘)教 學(xué) 準(zhǔn) 備 :投影儀. ppt .臺(tái)式運(yùn)算機(jī)教 學(xué) 方 法 :觀看體驗(yàn)學(xué)習(xí).合作
3、爭(zhēng)論學(xué)習(xí).自主探究學(xué)習(xí).啟示引導(dǎo)學(xué)習(xí);教 學(xué) 地 點(diǎn) :本校三樓微機(jī)室精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載學(xué)習(xí)必備歡迎下載教 學(xué) 過(guò) 程 :一.組織教學(xué):1.提前二分鐘組織同學(xué)進(jìn)入微機(jī)室并坐到各自的運(yùn)算機(jī)面前;2.上課鈴響前,在投影儀上演示(或展現(xiàn))一些同學(xué)們感愛(ài)好的嬉戲.動(dòng)畫等,以此方法來(lái)激發(fā)同學(xué)們對(duì)電腦的學(xué)習(xí)愛(ài)好;二.激趣導(dǎo)入:上課;同學(xué)好!歡迎大家來(lái)上運(yùn)算機(jī)課!今日的運(yùn)算 機(jī)課由我和大家來(lái)一塊學(xué)習(xí);運(yùn)算機(jī)呢,俗稱電腦,它為 上個(gè)世紀(jì)最宏大的創(chuàng)造之一,它的顯現(xiàn)大大促進(jìn)了人類的 文明程度,為人類進(jìn)展史上的里程碑;現(xiàn)今,它的用途也 越來(lái)越廣泛,例如:在交通.通信.銀行.醫(yī)療等很多方
4、面;運(yùn)算機(jī)已經(jīng)成為了高科技的代名詞,可以說(shuō),作為現(xiàn) 代青年,你不會(huì)電腦,你就為一個(gè)不合格的社會(huì)接班人, 一個(gè)現(xiàn)代的文盲, 那么作為咱們剛剛接觸電腦的同學(xué)來(lái)說(shuō),教不會(huì)你們用電腦,那我就為個(gè)不合格的老師;好了,現(xiàn) 在開(kāi)頭咱們的課;(板書:一.運(yùn)算機(jī)的應(yīng)用)我說(shuō)了運(yùn)算機(jī)的這么多用途,你們可不行以也來(lái)說(shuō)一說(shuō),運(yùn)算機(jī)仍有哪些應(yīng)用?和你四周的同學(xué)一起綻開(kāi)爭(zhēng)論;(大約 1 分鐘,指生回答)既然運(yùn)算機(jī)有這么大的本事,我們趕忙來(lái)學(xué)習(xí)一下吧! (板書:第 2 課 熟悉運(yùn)算機(jī))三.新課講解我們剛剛已經(jīng)明白到運(yùn)算機(jī)它有這么多的用途,而且知道了運(yùn)算機(jī)本事很大;在現(xiàn)代社會(huì)中,運(yùn)算機(jī)無(wú)處不在, 它轉(zhuǎn)變著人們的生活和工作方式
5、;今日,我們就來(lái)學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)它為由哪些設(shè)備組成的?(板書:二.運(yùn)算機(jī)的組成)(一).運(yùn)算機(jī)的組成1.觀看大屏幕;(講解運(yùn)算機(jī)的組成)(1)顯示器; 板書:顯示器 先來(lái)說(shuō)說(shuō)形狀與家用的電視機(jī)差不多的設(shè)備吧,它的名字叫顯示器,雖然它與電視機(jī)差不多,但為卻比電視機(jī)清楚很多,近距離使用它時(shí)能夠愛(ài)護(hù)我們的眼睛;顯示器為我們與運(yùn)算機(jī)面對(duì)面溝通的工具,它能將運(yùn)算機(jī)工作的結(jié)果顯示在屏幕上;現(xiàn)在由于科技的飛速進(jìn)展,當(dāng)今顯示器也已經(jīng)分為兩種;一種為純平顯示器(形狀類似我們的電視)另一種為液晶顯示器(形狀超薄,而且很清楚) ;出示圖片 精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載學(xué)習(xí)必備歡迎下載(2)主機(jī); 板書:
6、主機(jī) 主機(jī)為運(yùn)算機(jī)的“心臟”,運(yùn)算機(jī)的工作都為這個(gè)主機(jī)完成的,它的形狀為個(gè)箱子,但里面裝了很多設(shè)備,運(yùn)算機(jī) 正為靠著這些設(shè)備來(lái)完成各項(xiàng)工作的;主機(jī)箱主要有立式和臥式兩種,功能完全一樣,只為形狀不同而以;出示圖片(3)鼠標(biāo); 板書:鼠標(biāo) 鼠標(biāo)為用來(lái)操作運(yùn)算機(jī)進(jìn)行工作,雖然它個(gè)子很小,有兩個(gè)或三個(gè)按鍵,但為它的作用卻很大,它為運(yùn)算機(jī)必不行少的一種設(shè)備;鼠標(biāo)器有兩個(gè)按鍵的,也有三個(gè)按鍵的,也有帶滾輪的,有機(jī)械式的鼠標(biāo),有光電鼠標(biāo),它們都為我們使用運(yùn)算機(jī)的好幫手; 出示圖片 (4)鍵盤; 板書:鍵盤 鍵盤可以幫忙我們輸入一些文字.命令,或者可以在某些時(shí)候代替鼠標(biāo)工作;它的按鍵很多,要正確.快速地使用它
7、們,需要我們花肯定的時(shí)間;由于現(xiàn)在科技進(jìn)展很快,鍵盤的形狀都很大的不同,但為鍵盤上的鍵基本都相同,使用方法也相同; 出示圖片 (5)其它設(shè)備運(yùn)算機(jī)上仍有一些其它設(shè)備,出示實(shí)物 例如音箱. 打印機(jī).掃描儀.耳麥等,它們能幫忙我們更好地使用好計(jì)算機(jī);2.觀看大屏幕做練習(xí) ;比比看誰(shuí)最先叫出它們的名字來(lái)?我出示圖片,同學(xué)們說(shuō)出它們的名字來(lái),并結(jié)合你面前的運(yùn)算機(jī)實(shí)物驗(yàn)證一下為否熟悉它們,為否精確的能叫出它們的名字來(lái);(指生回答;對(duì)回答流暢的同學(xué), 讓全班同學(xué)擊掌勉勵(lì);假如發(fā)覺(jué)同學(xué)對(duì)各部件把握得不為很好,就讓相鄰的同學(xué)充當(dāng)小老師,全班同學(xué)做裁判,以進(jìn)一步鞏固同學(xué)對(duì)運(yùn)算機(jī)組成部件的熟悉;)(二).運(yùn)算機(jī)的
8、開(kāi)機(jī)方法1.講解運(yùn)算機(jī)的開(kāi)機(jī)方法; (觀看大屏幕)名詞:開(kāi)機(jī);啟動(dòng)運(yùn)算機(jī)的過(guò)程,習(xí)慣上叫做開(kāi)機(jī); 師導(dǎo)入:我們也已經(jīng)熟悉了我們面前的運(yùn)算機(jī),那么,現(xiàn)在也為讓運(yùn)算機(jī)來(lái)熟悉我們的時(shí)候了;可為大家前面的 運(yùn)算機(jī)現(xiàn)在仍為黑的,仍沒(méi)有啟動(dòng),也就為說(shuō),仍沒(méi)有開(kāi) 機(jī)呢,所以我們從顯示器上看不到任何東西;怎么辦呢? 大家留意聽(tīng)老師都說(shuō)了些什么?(邊講解邊操作,或?yàn)槌鼍穼W(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載學(xué)習(xí)必備歡迎下載示課件)( 1)第一步為讓運(yùn)算機(jī)“睜開(kāi)眼睛”,方法就為按下顯示器電源開(kāi)關(guān),接通顯示器的電源; (同時(shí)提示同學(xué)看電源指示燈的顏色變化)(2)其次步為讓運(yùn)算機(jī)的“大腦”開(kāi)動(dòng)起來(lái),方法就為按下
9、主機(jī)箱的電源開(kāi)關(guān),接通主機(jī)箱的電源; (同時(shí)提示同學(xué)看電源指示燈的顏色變化)【給同學(xué) 1 分鐘時(shí)間自己進(jìn)行開(kāi)機(jī)操作】運(yùn)算機(jī)“睜開(kāi)了眼睛,”而且開(kāi)動(dòng)了“大腦,”這個(gè)時(shí)候我們看到了什么?(引導(dǎo)同學(xué)關(guān)注 windows xp 的用戶登錄界面)(三).熟悉 windows xp桌面的一些小學(xué)問(wèn);(出示課件,邊演示邊講解)1.桌面;(板書:桌面)開(kāi)機(jī)后,整個(gè)屏幕顯示的區(qū)域叫做windows桌面,簡(jiǎn)稱桌面;2.圖標(biāo);(板書:圖標(biāo))桌面上有很多圖案,它們叫做圖標(biāo);圖標(biāo)下面的文字為圖標(biāo)的名稱;3.任務(wù)欄;(板書:任務(wù)欄) 桌面底部的長(zhǎng)條為任務(wù)欄;4.“開(kāi)頭”按鈕(;板書:“開(kāi)頭”按鈕);任務(wù)欄左邊的按鈕;5.
10、鼠標(biāo)指針;(板書:鼠標(biāo)指針)(四)初識(shí)鼠標(biāo)我們也已經(jīng)知道鼠標(biāo)的分類及他的指針為什么樣子的,現(xiàn)在看看你用的鼠標(biāo)跟大屏幕上的哪個(gè)鼠標(biāo)相像?我們要想讓鼠標(biāo)幫我們命令或?yàn)槭褂眠\(yùn)算機(jī),那們就要先去明白一個(gè)它的使用方法;今日我們就先明白一些簡(jiǎn)潔的應(yīng)用鼠標(biāo)的方法;1.移動(dòng):握住鼠標(biāo),讓它在平面上滑動(dòng),顯示器屏幕上的鼠標(biāo)指針會(huì)隨著移動(dòng),這種操作叫做移動(dòng);【給大家半分鐘時(shí)間試著移動(dòng)自己的鼠標(biāo);】2.單擊:用食指很快地按一下鼠標(biāo)的左鍵后馬上放開(kāi),這種操作叫做單擊;3.單擊某個(gè)圖標(biāo):把鼠標(biāo)指針移動(dòng)某個(gè)圖標(biāo)上再單擊,稱為單擊某精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載學(xué)習(xí)必備歡迎下載個(gè)圖標(biāo);【給大家半分鐘時(shí)間試著
11、單擊某個(gè)圖標(biāo)自己的鼠標(biāo);】互動(dòng)環(huán)節(jié):1.讓同學(xué)自己試著把鼠標(biāo)移動(dòng)到“我的電腦”“圖畫”等圖標(biāo)上;(移動(dòng)到位置上擺手試意)2.單擊“我的電腦”“圖畫”等圖標(biāo);(移動(dòng)到位置上擺手試意)(五).運(yùn)算機(jī)的并機(jī)方法;(出示課件;邊講邊演示)1.名詞:關(guān)機(jī);關(guān)閉運(yùn)算機(jī)的過(guò)程習(xí)慣上叫做關(guān)機(jī);2.講解關(guān)機(jī)的方法;(邊講邊演示) 第一步:?jiǎn)螕簟伴_(kāi)頭”按鈕其次步:?jiǎn)螕簟瓣P(guān)閉運(yùn)算機(jī)”第三步:?jiǎn)螕簟瓣P(guān)閉”按鈕 第四步:?jiǎn)螕簟按_定”【給同學(xué) 1 分鐘時(shí)間自己進(jìn)行虛擬關(guān)機(jī)操作】(六).學(xué)問(wèn)拓展;(我會(huì)學(xué),我會(huì)記)讓同學(xué)明白并熟記運(yùn)算機(jī)的分類及微型機(jī)的分類情況;.運(yùn)算機(jī)家族中有巨型機(jī).大型機(jī).中型機(jī).小型機(jī)和微型機(jī)等成員;
12、 .微型機(jī)里仍有筆記本型運(yùn)算機(jī).掌上型運(yùn)算機(jī)等多種;3.出示練習(xí)題(觀看屏幕) 什么叫電腦顯示器分為幾種?分別為什么? 什么叫開(kāi)機(jī)? 主機(jī)箱分為幾種?分別為什么? 什么叫關(guān)機(jī)? 開(kāi)機(jī)時(shí)要先開(kāi)什么?后開(kāi)什么? 關(guān)機(jī)時(shí)應(yīng)當(dāng)留意些什么?4.觀看屏幕;(你能做到嗎?) 運(yùn)算機(jī)啟動(dòng)后,不要用直接按主機(jī)電源開(kāi)關(guān)的方法來(lái)關(guān)機(jī); 不要常常開(kāi)機(jī).關(guān)機(jī),這樣會(huì)縮短運(yùn)算機(jī)的壽命; 關(guān)機(jī)后最好等一兩分鐘后再重新開(kāi)機(jī); 進(jìn)入機(jī)房后,不要隨便走動(dòng).不要任憑碰插座.插頭.不任憑大聲喧嘩; 操作運(yùn)算機(jī)時(shí), 不要吃零食;(設(shè)計(jì)意圖:此內(nèi)容的設(shè)計(jì)為為了讓同學(xué)養(yǎng)成正確使用運(yùn)算機(jī)的方法及養(yǎng)成愛(ài)惜運(yùn)算機(jī)的好習(xí)慣;)精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)
13、資料 - - - 歡迎下載學(xué)習(xí)必備歡迎下載四.課外拓展:上網(wǎng)找一找奇妙的鍵盤.鼠標(biāo).攝像頭.麥克風(fēng),看看它樣都有什么樣的;五.本課小結(jié):今日我們熟悉了運(yùn)算機(jī)的主要外部設(shè)備,知道一臺(tái)運(yùn)算機(jī)至少要有主機(jī).顯示器.鼠標(biāo).鍵盤這四個(gè)設(shè)置組成,其他的設(shè)備能夠幫忙我們更好地使用好運(yùn)算機(jī);仍學(xué)會(huì)了 正確的開(kāi)機(jī).關(guān)機(jī)的方法,并熟悉了windows桌面;這些學(xué)問(wèn)你們?yōu)榉褚呀?jīng)把握,為否已經(jīng)學(xué)會(huì)了?板書設(shè)計(jì):第一單元初步學(xué)問(wèn)與基本操作第 2 課 熟悉運(yùn)算機(jī)一.運(yùn)算機(jī)的應(yīng)用二.運(yùn)算機(jī)的組成主機(jī)箱.顯示器.鼠標(biāo).鍵盤.其它設(shè)備(音箱.麥克.攝像頭)三.運(yùn)算機(jī)的開(kāi)機(jī)1.什么叫開(kāi)機(jī)?2.開(kāi)機(jī)的步驟:先開(kāi)顯示器開(kāi)關(guān),后開(kāi)主機(jī)
14、箱開(kāi)關(guān)四.運(yùn)算機(jī)的桌機(jī)1.桌面2.圖標(biāo)3.任務(wù)欄4.開(kāi)頭按鈕5.鼠標(biāo)指針五.運(yùn)算機(jī)的關(guān)機(jī)1.什么叫關(guān)機(jī)?2.關(guān)機(jī)的步驟:?jiǎn)螕簟伴_(kāi)頭”單擊“關(guān)閉運(yùn)算機(jī)” 單擊“關(guān)閉”單擊“確定”教學(xué)反思:運(yùn)算機(jī)對(duì)于現(xiàn)在的同學(xué)來(lái)說(shuō),一點(diǎn)也不生疏;但為上信息技術(shù)課,就要同學(xué)科學(xué)地學(xué)習(xí),同時(shí)肯定要建立在學(xué)生的愛(ài)好激發(fā)之上;這一課為四年級(jí)同學(xué)學(xué)習(xí)電腦的入門課;大多數(shù)同學(xué)認(rèn)為信息技術(shù)就為電腦,而對(duì)電腦感愛(ài)好的并不為學(xué)習(xí), 而為打嬉戲.上網(wǎng)談天;所以,同學(xué)對(duì)運(yùn)算機(jī)的熟悉仍有待提高,要進(jìn)一步對(duì)他們進(jìn)行正確的引導(dǎo);因此,在信息技術(shù)課上要使同學(xué)明確什么為信息技術(shù),信息技術(shù)的學(xué)習(xí)任務(wù).學(xué)習(xí)目的為什么,怎樣學(xué)好信息技術(shù)等問(wèn)題;在授課中,我做了多媒體教學(xué)課件,介紹了顯示器.主機(jī).鍵盤.鼠標(biāo).音箱等這些電腦主要組成部分的作用和特點(diǎn),并讓同學(xué)聽(tīng)完后自己總結(jié);總結(jié)時(shí),同學(xué)們都爭(zhēng)先恐后,說(shuō)得特別好;可以說(shuō)這一節(jié)課的能否上好關(guān)系到精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載學(xué)習(xí)必備歡迎下載以后同學(xué)對(duì)電腦為否感愛(ài)好,為否情愿學(xué);所以,我做了 大量的預(yù)備工作,努力把這一課上好;再講解鼠標(biāo)的操作時(shí),第一我出示了一張老鼠的圖片,同學(xué)們的心情高漲起 來(lái);我又出示了一張鼠標(biāo)的圖片,不少同學(xué)已經(jīng)知道了這 叫鼠標(biāo);然后我問(wèn),哪位同學(xué)情愿說(shuō)一下你認(rèn)為老鼠跟鼠 標(biāo)有什么相像之處,用這樣的提問(wèn)方式來(lái)激發(fā)同學(xué)的學(xué)習(xí) 愛(ài)好;我仍利用多媒體課件來(lái)講解運(yùn)算
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