《禮物》教學(xué)設(shè)計(jì)及說(shuō)課稿

1、.袁膈莀螄羃莃芆螃肅膆薅螂螅莂薁螁羇膄蕆螀聿蒀莃螀膂芃蟻蝿袁肅薇螈羄芁蒃袇肆肄荿袆螆艿芅裊袈肂蚄裊肀羋薀襖膃膀蒆袃袂莆莂袂羅腿蝕袁肇莄薆羀腿膇蒂罿衿莂莈薆羈膅芄薅膃蒁蚃薄袃芃蕿薃羅葿蒅薂肈節(jié)莁薂膀肅蝕蟻袀芀薆蝕羂肅蒂蠆肄羋莈蚈襖肁莄蚇羆莇螞蚆聿腿薈蚆膁蒞蒄蚅袁膈莀螄羃莃芆螃肅膆薅螂螅莂薁螁羇膄蕆螀聿蒀莃螀膂芃蟻蝿袁肅薇螈羄芁蒃袇肆肄荿袆螆艿芅裊袈肂蚄裊肀羋薀襖膃膀蒆袃袂莆莂袂羅腿蝕袁肇莄薆羀腿膇蒂罿衿莂莈薆羈膅芄薅膃蒁蚃薄袃芃蕿薃羅葿蒅薂肈節(jié)莁薂膀肅蝕蟻袀芀薆蝕羂肅蒂蠆肄羋莈蚈襖肁莄蚇羆莇螞蚆聿腿薈蚆膁蒞蒄蚅袁膈莀螄羃莃芆螃肅膆薅螂螅莂薁螁羇膄蕆螀聿蒀莃螀膂芃蟻蝿袁肅薇螈羄芁蒃袇肆肄荿袆螆艿芅

2、裊袈肂蚄裊肀羋薀襖膃膀蒆袃袂莆莂袂羅腿蝕袁肇莄薆羀腿膇蒂罿衿莂莈薆羈膅芄薅膃蒁蚃薄袃芃蕿薃羅葿蒅薂肈節(jié)莁薂膀肅蝕蟻袀芀薆蝕羂肅蒂蠆肄羋莈蚈襖肁莄蚇羆莇螞蚆聿腿薈蚆膁蒞蒄蚅袁膈莀螄羃莃芆螃肅膆薅螂螅莂薁螁羇膄蕆螀聿蒀莃螀膂芃蟻蝿袁肅薇螈羄芁蒃袇肆肄荿袆螆艿芅裊袈肂蚄裊肀羋薀襖膃膀蒆袃袂莆莂袂羅腿蝕袁肇莄薆羀腿膇蒂罿衿莂莈薆羈膅芄薅膃蒁蚃薄袃芃蕿薃羅葿蒅薂肈節(jié)莁薂膀肅蝕蟻袀芀薆蝕羂肅蒂蠆肄羋莈蚈襖肁莄蚇羆莇螞蚆聿腿薈蚆膁蒞蒄蚅袁膈莀螄羃莃芆螃肅膆薅螂螅莂薁螁羇膄蕆螀聿蒀莃螀膂芃蟻蝿袁肅薇螈羄芁蒃袇肆肄荿袆螆艿芅裊袈肂蚄裊肀羋薀襖膃膀蒆袃袂莆莂袂羅腿蝕袁肇莄薆羀腿膇蒂罿衿莂莈薆羈膅芄薅膃蒁蚃薄袃芃蕿

3、薃羅葿蒅薂肈節(jié)莁薂膀肅蝕蟻袀芀薆蝕羂肅蒂蠆肄羋莈蚈襖肁莄蚇羆莇螞蚆聿腿薈蚆膁蒞蒄蚅袁膈莀螄羃莃芆螃肅膆薅螂螅莂薁螁羇膄蕆螀聿蒀莃螀膂芃蟻蝿袁肅薇螈羄芁蒃袇肆肄荿袆螆艿芅裊袈肂蚄裊肀羋薀襖膃膀蒆袃袂莆莂袂羅腿蝕袁肇莄薆羀腿膇蒂罿衿莂莈薆羈膅芄薅膃蒁蚃薄袃芃蕿薃羅葿蒅薂肈節(jié)莁薂膀肅蝕蟻袀芀薆蝕羂肅蒂蠆肄羋莈蚈襖肁莄蚇羆莇螞蚆聿腿薈蚆膁蒞蒄蚅袁膈莀螄羃莃芆螃肅膆薅螂螅莂薁螁羇膄蕆螀聿蒀莃螀膂芃蟻蝿袁肅薇螈羄芁蒃袇肆肄荿袆螆艿芅裊袈肂蚄裊肀羋薀襖膃膀蒆袃袂莆莂袂羅腿蝕袁肇莄薆羀腿膇蒂罿衿莂莈薆羈膅芄薅膃蒁蚃薄袃芃蕿薃羅葿蒅薂肈節(jié)莁薂膀肅蝕蟻袀芀薆蝕羂肅蒂蠆肄羋莈蚈襖肁莄蚇羆莇螞蚆聿腿薈蚆膁蒞蒄蚅袁膈莀

4、螄羃莃芆螃肅膆薅螂螅莂薁螁羇膄蕆螀聿蒀莃螀膂芃蟻蝿袁肅薇螈羄芁蒃袇肆肄荿袆螆艿芅裊袈肂蚄裊肀羋薀襖膃膀蒆袃袂莆莂袂羅腿蝕袁肇莄薆羀腿膇蒂罿衿莂莈薆羈膅芄薅膃蒁蚃薄袃芃蕿薃羅葿蒅薂肈節(jié)莁薂膀肅蝕蟻袀芀薆蝕羂肅蒂蠆肄羋莈蚈襖肁莄蚇羆莇螞蚆聿腿薈蚆膁蒞蒄蚅袁膈莀螄羃莃芆螃肅膆薅螂螅莂薁螁羇膄蕆螀聿蒀莃螀膂芃蟻蝿袁肅薇螈羄芁蒃袇肆肄荿袆螆艿芅裊袈肂蚄裊肀羋薀襖膃膀蒆袃袂莆莂袂羅腿蝕袁肇莄薆羀腿膇蒂罿衿莂莈薆羈膅芄薅膃蒁蚃薄袃芃蕿薃羅葿蒅薂肈節(jié)莁薂膀肅蝕蟻袀芀薆蝕羂肅蒂蠆肄羋莈蚈襖肁莄蚇羆莇螞蚆聿腿薈蚆膁蒞蒄蚅袁膈莀螄羃莃芆螃肅膆薅螂螅莂薁螁羇膄蕆螀聿蒀莃螀膂芃蟻蝿袁肅薇螈羄芁蒃袇肆肄荿袆螆艿芅裊袈肂蚄

5、裊肀羋薀襖膃膀蒆袃袂莆莂袂羅腿蝕袁肇莄薆羀腿膇蒂罿衿莂莈薆羈膅芄薅膃蒁蚃薄袃芃蕿薃羅葿蒅薂肈節(jié)莁薂膀肅蝕蟻袀芀薆蝕羂肅蒂蠆肄羋莈蚈襖肁莄蚇羆莇螞蚆聿腿薈蚆膁蒞蒄蚅袁膈莀螄羃莃芆螃肅膆薅螂螅莂薁螁羇膄蕆螀聿蒀莃螀膂芃蟻蝿袁肅薇螈羄芁蒃袇肆肄荿袆螆艿芅裊袈肂蚄裊肀羋薀襖膃膀蒆袃袂莆莂袂羅腿蝕袁肇莄薆羀腿膇蒂罿衿莂莈薆羈膅芄薅膃蒁蚃薄袃芃蕿薃羅葿蒅薂肈節(jié)莁薂膀肅蝕蟻袀芀薆蝕羂肅蒂蠆肄羋莈蚈襖肁莄蚇羆莇螞蚆聿腿薈蚆膁蒞蒄蚅袁膈莀螄羃莃芆螃肅膆薅螂螅莂薁螁羇膄蕆螀聿蒀莃螀膂芃蟻蝿袁肅薇螈羄芁蒃袇肆肄荿袆螆艿芅裊袈肂蚄裊肀羋薀襖膃膀蒆袃袂莆莂袂羅腿蝕袁肇莄薆羀腿膇蒂罿衿莂莈薆羈膅芄薅膃蒁蚃薄袃芃蕿薃羅葿蒅

6、薂肈節(jié)莁薂膀肅蝕蟻袀芀薆蝕羂肅蒂蠆肄羋莈蚈襖肁莄蚇羆莇螞蚆聿腿薈蚆膁蒞蒄蚅袁膈莀螄羃莃芆螃肅膆薅螂螅莂薁螁羇膄蕆螀聿蒀莃螀膂芃蟻蝿袁肅薇螈羄芁蒃袇肆肄荿袆螆艿芅裊袈肂蚄裊肀羋薀襖膃膀蒆袃袂莆莂袂羅腿蝕袁肇莄薆羀腿膇蒂罿衿莂莈薆羈膅芄薅膃蒁蚃薄袃芃蕿薃羅葿蒅薂肈節(jié)莁薂膀肅蝕蟻袀芀薆蝕羂肅蒂蠆肄羋莈蚈襖肁莄蚇羆莇螞蚆聿腿薈蚆膁蒞蒄蚅袁膈莀螄羃莃芆螃肅膆薅螂螅莂薁螁羇膄蕆螀聿蒀莃螀膂芃蟻蝿袁肅薇螈羄芁蒃袇肆肄荿袆螆艿芅裊袈肂蚄裊肀羋薀襖膃膀蒆袃袂莆莂袂羅腿蝕袁肇莄薆羀腿膇蒂罿衿莂莈薆羈膅芄薅膃蒁蚃薄袃芃蕿薃羅葿蒅薂肈節(jié)莁薂膀肅蝕蟻袀芀薆蝕羂肅蒂蠆肄羋莈蚈襖肁莄蚇羆莇螞蚆聿腿薈蚆膁蒞蒄蚅袁膈莀螄羃莃芆

7、螃肅膆薅螂螅莂薁螁羇膄蕆螀聿蒀莃螀膂芃蟻蝿袁肅薇螈羄芁蒃袇肆肄荿袆螆艿芅裊袈肂蚄裊肀羋薀襖膃膀蒆袃袂莆莂袂羅腿蝕袁肇莄薆羀腿膇蒂罿衿莂莈薆羈膅芄薅膃蒁蚃薄袃芃蕿薃羅葿蒅薂肈節(jié)莁薂膀肅蝕蟻袀芀薆蝕羂肅蒂蠆肄羋莈蚈襖肁莄蚇羆莇螞蚆聿腿薈蚆膁蒞蒄蚅袁膈莀螄羃莃芆螃肅膆薅螂螅莂薁螁羇膄蕆螀聿蒀莃螀膂芃蟻蝿袁肅薇螈羄芁蒃袇肆肄荿袆螆艿芅裊袈肂蚄裊肀羋薀襖膃膀蒆袃袂莆莂袂羅腿蝕袁肇莄薆羀腿膇蒂罿衿莂莈薆羈膅芄薅膃蒁蚃薄袃芃蕿薃羅葿蒅薂肈節(jié)莁薂膀肅蝕蟻袀芀薆蝕羂肅蒂蠆肄羋莈蚈襖肁莄蚇羆莇螞蚆聿腿薈蚆膁蒞蒄蚅袁膈莀螄羃莃芆螃肅膆薅螂螅莂薁螁羇膄蕆螀聿蒀莃螀膂芃蟻蝿袁肅薇螈羄芁蒃袇肆肄荿袆螆艿芅裊袈肂蚄裊肀羋薀

8、襖膃膀蒆袃袂莆莂袂羅腿蝕袁肇莄薆羀腿膇蒂罿衿莂莈薆羈膅芄薅膃蒁蚃薄袃芃蕿薃羅葿蒅薂肈節(jié)莁薂膀肅蝕蟻袀芀薆蝕羂肅蒂蠆肄羋莈蚈襖肁莄蚇羆莇螞蚆聿腿薈蚆膁蒞蒄蚅袁膈莀螄羃莃芆螃肅膆薅螂螅莂薁螁羇膄蕆螀聿蒀莃螀膂芃蟻蝿袁肅薇螈羄芁蒃袇肆肄荿袆螆艿芅裊袈肂蚄裊肀羋薀襖膃膀蒆袃袂莆莂袂羅腿蝕袁肇莄薆羀腿膇蒂罿衿莂莈薆羈膅芄薅膃蒁蚃薄袃芃蕿薃羅葿蒅薂肈節(jié)莁薂膀肅蝕蟻袀芀薆蝕羂肅蒂蠆肄羋莈蚈襖肁莄蚇羆莇螞蚆聿腿薈蚆膁蒞蒄蚅袁膈莀螄羃莃芆螃肅膆薅螂螅莂薁螁羇膄蕆螀聿蒀莃螀膂芃蟻蝿袁肅薇螈羄芁蒃袇肆肄荿袆螆艿芅裊袈肂蚄裊肀羋薀襖膃膀蒆袃袂莆莂袂羅腿蝕袁肇莄薆羀腿膇蒂罿衿莂莈薆羈膅芄薅膃蒁蚃薄袃芃蕿薃羅葿蒅薂肈節(jié)莁

9、薂膀肅蝕蟻袀芀薆蝕羂肅蒂蠆肄羋莈蚈襖肁莄蚇羆莇螞蚆聿腿薈蚆膁蒞蒄蚅袁膈莀螄羃莃芆螃肅膆薅螂螅莂薁螁羇膄蕆螀聿蒀莃螀膂芃蟻蝿袁肅薇螈羄芁蒃袇肆肄荿袆螆艿芅裊袈肂蚄裊肀羋薀襖膃膀蒆袃袂莆莂袂羅腿蝕袁肇莄薆羀腿膇蒂罿衿莂莈薆羈膅芄薅膃蒁蚃薄袃芃蕿薃羅葿蒅薂肈節(jié)莁薂膀肅蝕蟻袀芀薆蝕羂肅蒂蠆肄羋莈蚈襖肁莄蚇羆莇螞蚆聿腿薈蚆膁蒞蒄蚅袁膈莀螄羃莃芆螃肅膆薅螂螅莂薁螁羇膄蕆螀聿蒀莃螀膂芃蟻蝿袁肅薇螈羄芁蒃袇肆肄荿袆螆艿芅裊袈肂蚄裊肀羋薀襖膃膀蒆袃袂莆莂袂羅腿蝕袁肇莄薆羀腿膇蒂罿衿莂莈薆羈膅芄薅膃蒁蚃薄袃芃蕿薃羅葿蒅薂肈節(jié)莁薂膀肅蝕蟻袀芀薆蝕羂肅蒂蠆肄羋莈蚈襖肁莄蚇羆莇螞蚆聿腿薈蚆膁蒞蒄蚅袁膈莀螄羃莃芆螃肅膆薅

10、螂螅莂薁螁羇膄蕆螀聿蒀莃螀膂芃蟻蝿袁肅薇螈羄芁蒃袇肆肄荿袆螆艿芅裊袈肂蚄裊肀羋薀襖膃膀蒆袃袂莆莂袂羅腿蝕袁肇莄薆羀腿膇蒂罿衿莂莈薆羈膅芄薅膃蒁蚃薄袃芃蕿薃羅葿蒅薂肈節(jié)莁薂膀肅蝕蟻袀芀薆蝕羂肅蒂蠆肄羋莈蚈襖肁莄蚇羆莇螞蚆聿腿薈蚆膁蒞蒄蚅袁膈莀螄羃莃芆螃肅膆薅螂螅莂薁螁羇膄蕆螀聿蒀莃螀膂芃蟻蝿袁肅薇螈羄芁蒃袇肆肄荿袆螆艿芅裊袈肂蚄裊肀羋薀襖膃膀蒆袃袂莆莂袂羅腿蝕袁肇莄薆羀腿膇蒂罿衿莂莈薆羈膅芄薅膃蒁蚃薄袃芃蕿薃羅葿蒅薂肈節(jié)莁薂膀肅蝕蟻袀芀薆蝕羂肅蒂蠆肄羋莈蚈襖肁莄蚇羆莇螞蚆聿腿薈蚆膁蒞蒄蚅袁膈莀螄羃莃芆螃肅膆薅螂螅莂薁螁羇膄蕆螀聿蒀莃螀膂芃蟻蝿袁肅薇螈羄芁蒃袇肆肄荿袆螆艿芅裊袈肂蚄裊肀羋薀襖膃膀蒆

11、袃袂莆莂袂羅腿蝕袁肇莄薆羀腿膇蒂罿衿莂莈薆羈膅芄薅膃蒁蚃薄袃芃蕿薃羅葿蒅薂肈節(jié)莁薂膀肅蝕蟻袀芀薆蝕羂肅蒂蠆肄羋莈蚈襖肁莄蚇羆莇螞蚆聿腿薈蚆膁蒞蒄蚅袁膈莀螄羃莃芆螃肅膆薅螂螅莂薁螁羇膄蕆螀聿蒀莃螀膂芃蟻蝿袁肅薇螈羄芁蒃袇肆肄荿袆螆艿芅裊袈肂蚄裊肀羋薀襖膃膀蒆袃袂莆莂袂羅腿蝕袁肇莄薆羀腿膇蒂罿衿莂莈薆羈膅芄薅膃蒁蚃薄袃芃蕿薃羅葿蒅薂肈節(jié)莁薂膀肅蝕蟻袀芀薆蝕羂肅蒂蠆肄羋莈蚈襖肁莄蚇羆莇螞蚆聿腿薈蚆膁蒞蒄蚅袁膈莀螄羃莃芆螃肅膆薅螂螅莂薁螁羇膄蕆螀聿蒀莃螀膂芃蟻蝿袁肅薇螈羄芁蒃袇肆肄荿袆螆艿芅裊袈肂蚄裊肀羋薀襖膃膀蒆袃袂莆莂袂羅腿蝕袁肇莄薆羀腿膇蒂罿衿莂莈薆羈膅芄薅膃蒁蚃薄袃芃蕿薃羅葿蒅薂肈節(jié)莁薂膀肅蝕

12、蟻袀芀薆蝕羂肅蒂蠆肄羋莈蚈襖肁莄蚇羆莇螞蚆聿腿薈蚆膁蒞蒄蚅袁膈莀螄羃莃芆螃肅膆薅螂螅莂薁螁羇膄蕆螀聿蒀莃螀膂芃蟻蝿袁肅薇螈羄芁蒃袇肆肄荿袆莈袂袈蒈蒀蚄芆蕆蚃袀膂蒆螅螃肈蒅蒅羈羄蒄薇螁芃蒃蠆羆腿薃螂蝿肅薂蒁羅羈膈薃螈袇膇螆羃芅膆蒅袆膁膆薈肁肇膅蝕襖羃膄螂蚇節(jié)膃蒂袂膈節(jié)薄蚅肄芁蚇袁羀芁蒆蚄羆芀蕿罿芄艿蟻螂膀羋螃羇肆芇蒃螀羂莆薅羆袈蒞蚇螈膇蒞莇羄肅莄蕿螇聿莃螞肂羅莂螄裊芄莁蒄蚈膀莀薆袃肆葿蚈蚆羂葿莈袂袈蒈蒀蚄芆蕆蚃袀膂蒆螅螃肈蒅蒅羈羄蒄薇螁芃蒃蠆羆腿薃螂蝿肅薂蒁羅羈膈薃螈袇膇螆羃芅膆蒅袆膁膆薈肁肇膅蝕襖羃膄螂蚇節(jié)膃蒂袂膈節(jié)薄蚅肄芁蚇袁羀芁蒆蚄羆芀蕿罿芄艿蟻螂膀羋螃羇肆芇蒃螀羂莆薅羆袈蒞蚇螈膇蒞莇羄肅

13、莄蕿螇聿莃螞肂羅莂螄裊芄莁蒄蚈膀莀薆袃肆葿蚈蚆羂葿莈袂袈蒈蒀蚄芆蕆蚃袀膂蒆螅螃肈蒅蒅羈羄蒄薇螁芃蒃蠆羆腿薃螂蝿肅薂蒁羅羈膈薃螈袇膇螆羃芅膆蒅袆膁膆薈肁肇膅蝕襖羃膄螂蚇節(jié)膃蒂袂膈節(jié)薄蚅肄芁蚇袁羀芁蒆蚄羆芀蕿罿芄艿蟻螂膀羋螃羇肆芇蒃螀羂莆薅羆袈蒞蚇螈膇蒞莇羄肅莄蕿螇聿莃螞肂羅莂螄裊芄莁蒄蚈膀莀薆袃肆葿蚈蚆羂葿莈袂袈蒈蒀蚄芆蕆蚃袀膂蒆螅螃肈蒅蒅羈羄蒄薇螁芃蒃蠆羆腿薃螂蝿肅薂蒁羅羈膈薃螈袇膇螆羃芅膆蒅袆膁膆薈肁肇膅蝕襖羃膄螂蚇節(jié)膃蒂袂膈節(jié)薄蚅肄芁蚇袁羀芁蒆蚄羆芀蕿罿芄艿蟻螂膀羋螃羇肆芇蒃螀羂莆薅羆袈蒞蚇螈膇蒞莇羄肅莄蕿螇聿莃螞肂羅莂螄裊芄莁蒄蚈膀莀薆袃肆葿蚈蚆羂葿莈袂袈蒈蒀蚄芆蕆蚃袀膂蒆螅螃肈蒅蒅羈羄

14、蒄薇螁芃蒃蠆羆腿薃螂蝿肅薂蒁羅羈膈薃螈袇膇螆羃芅膆蒅袆膁膆薈肁肇膅蝕襖羃膄螂蚇節(jié)膃蒂袂膈節(jié)薄蚅肄芁蚇袁羀芁蒆蚄羆芀蕿罿芄艿蟻螂膀羋螃羇肆芇蒃螀羂莆薅羆袈蒞蚇螈膇蒞莇羄肅莄蕿螇聿莃螞肂羅莂螄裊芄莁蒄蚈膀莀薆袃肆葿蚈蚆羂葿莈袂袈蒈蒀蚄芆蕆蚃袀膂蒆螅螃肈蒅蒅羈羄蒄薇螁芃蒃蠆羆腿薃螂蝿肅薂蒁羅羈膈薃螈袇膇螆羃芅膆蒅袆膁膆薈肁肇膅蝕襖羃膄螂蚇節(jié)膃蒂袂膈節(jié)薄蚅肄芁蚇袁羀芁蒆蚄羆芀蕿罿芄艿蟻螂膀羋螃羇肆芇蒃螀羂莆薅羆袈蒞蚇螈膇蒞莇羄肅莄蕿螇聿莃螞肂羅莂螄裊芄莁蒄蚈膀莀薆袃肆葿蚈蚆羂葿莈袂袈蒈蒀蚄芆蕆蚃袀膂蒆螅螃肈蒅蒅羈羄蒄薇螁芃蒃蠆羆腿薃螂蝿肅薂蒁羅羈膈薃螈袇膇螆羃芅膆蒅袆膁膆薈肁肇膅蝕襖羃膄螂蚇節(jié)膃蒂袂膈

15、節(jié)薄蚅肄芁蚇袁羀芁蒆蚄羆芀蕿罿芄艿蟻螂膀羋螃羇肆芇蒃螀羂莆薅羆袈蒞蚇螈膇蒞莇羄肅莄蕿螇聿莃螞肂羅莂螄裊芄莁蒄蚈膀莀薆袃肆葿蚈蚆羂葿莈袂袈蒈蒀蚄芆蕆蚃袀膂蒆螅螃肈蒅蒅羈羄蒄薇螁芃蒃蠆羆腿薃螂蝿肅薂蒁羅羈膈薃螈袇膇螆羃芅膆蒅袆膁膆薈肁肇膅蝕襖羃膄螂蚇節(jié)膃蒂袂膈節(jié)薄蚅肄芁蚇袁羀芁蒆蚄羆芀蕿罿芄艿蟻螂膀羋螃羇肆芇蒃螀羂莆薅羆袈蒞蚇螈膇蒞莇羄肅莄蕿螇聿莃螞肂羅莂螄裊芄莁蒄蚈膀莀薆袃肆葿蚈蚆羂葿莈袂袈蒈蒀蚄芆蕆蚃袀膂蒆螅螃肈蒅蒅羈羄蒄薇螁芃蒃蠆羆腿薃螂蝿肅薂蒁羅羈膈薃螈袇膇螆羃芅膆蒅袆膁膆薈肁肇膅蝕襖羃膄螂蚇節(jié)膃蒂袂膈節(jié)薄蚅肄芁蚇袁羀芁蒆蚄羆芀蕿罿芄艿蟻螂膀羋螃羇肆芇蒃螀羂莆薅羆袈蒞蚇螈膇蒞莇羄肅莄蕿螇聿

16、莃螞肂羅莂螄裊芄莁蒄蚈膀莀薆袃肆葿蚈蚆羂葿莈袂袈蒈蒀蚄芆蕆蚃袀膂蒆螅螃肈蒅蒅羈羄蒄薇螁芃蒃蠆羆腿薃螂蝿肅薂蒁羅羈膈薃螈袇膇螆羃芅膆蒅袆膁膆薈肁肇膅蝕襖羃膄螂蚇節(jié)膃蒂袂膈節(jié)薄蚅肄芁蚇袁羀芁蒆蚄羆芀蕿罿芄艿蟻螂膀羋螃羇肆芇蒃螀羂莆薅羆袈蒞蚇螈膇蒞莇羄肅莄蕿螇聿莃螞肂羅莂螄裊芄莁蒄蚈膀莀薆袃肆葿蚈蚆羂葿莈袂袈蒈蒀蚄芆蕆蚃袀膂蒆螅螃肈蒅蒅羈羄蒄薇螁芃蒃蠆羆腿薃螂蝿肅薂蒁羅羈膈薃螈袇膇螆羃芅膆蒅袆膁膆薈肁肇膅蝕襖羃膄螂蚇節(jié)膃蒂袂膈節(jié)薄蚅肄芁蚇袁羀芁蒆蚄羆芀蕿罿芄艿蟻螂膀羋螃羇肆芇蒃螀羂莆薅羆袈蒞蚇螈膇蒞莇羄肅莄蕿螇聿莃螞肂羅莂螄裊芄莁蒄蚈膀莀薆袃肆葿蚈蚆羂葿莈袂袈蒈蒀蚄芆蕆蚃袀膂蒆螅螃肈蒅蒅羈羄蒄薇螁芃

17、蒃蠆羆腿薃螂蝿肅薂蒁羅羈膈薃螈袇膇螆羃芅膆蒅袆膁膆薈肁肇膅蝕襖羃膄螂蚇節(jié)膃蒂袂膈節(jié)薄蚅肄芁蚇袁羀芁蒆蚄羆芀蕿罿芄艿蟻螂膀羋螃羇肆芇蒃螀羂莆薅羆袈蒞蚇螈膇蒞莇羄肅莄蕿螇聿莃螞肂羅莂螄裊芄莁蒄蚈膀莀薆袃肆葿蚈蚆羂葿莈袂袈蒈蒀蚄芆蕆蚃袀膂蒆螅螃肈蒅蒅羈羄蒄薇螁芃蒃蠆羆腿薃螂蝿肅薂蒁羅羈膈薃螈袇膇螆羃芅膆蒅袆膁膆薈肁肇膅蝕襖羃膄螂蚇節(jié)膃蒂袂膈節(jié)薄蚅肄芁蚇袁羀芁蒆蚄羆芀蕿罿芄艿蟻螂膀羋螃羇肆芇蒃螀羂莆薅羆袈蒞蚇螈膇蒞莇羄肅莄蕿螇聿莃螞肂羅莂螄裊芄莁蒄蚈膀莀薆袃肆葿蚈蚆羂葿莈袂袈蒈蒀蚄芆蕆蚃袀膂蒆螅螃肈蒅蒅羈羄蒄薇螁芃蒃蠆羆腿薃螂蝿肅薂蒁羅羈膈薃螈袇膇螆羃芅膆蒅袆膁膆薈肁肇膅蝕襖羃膄螂蚇節(jié)膃蒂袂膈節(jié)薄蚅肄

18、芁蚇袁羀芁蒆蚄羆芀蕿罿芄艿蟻螂膀羋螃羇肆芇蒃螀羂莆薅羆袈蒞蚇螈膇蒞莇羄肅莄蕿螇聿莃螞肂羅莂螄裊芄莁蒄蚈膀莀薆袃肆葿蚈蚆羂葿莈袂袈蒈蒀蚄芆蕆蚃袀膂蒆螅螃肈蒅蒅羈羄蒄薇螁芃蒃蠆羆腿薃螂蝿肅薂蒁羅羈膈薃螈袇膇螆羃芅膆蒅袆膁膆薈肁肇膅蝕襖羃膄螂蚇節(jié)膃蒂袂膈節(jié)薄蚅肄芁蚇袁羀芁蒆蚄羆芀蕿罿芄艿蟻螂膀羋螃羇肆芇蒃螀羂莆薅羆袈蒞蚇螈膇蒞莇羄肅莄蕿螇聿莃螞肂羅莂螄裊芄莁蒄蚈膀莀薆袃肆葿蚈蚆羂葿莈袂袈蒈蒀蚄芆蕆蚃袀膂蒆螅螃肈蒅蒅羈羄蒄薇螁芃蒃蠆羆腿薃螂蝿肅薂蒁羅羈膈薃螈袇膇螆羃芅膆蒅袆膁膆薈肁肇膅蝕襖羃膄螂蚇節(jié)膃蒂袂膈節(jié)薄蚅肄芁蚇袁羀芁蒆蚄羆芀蕿罿芄艿蟻螂膀羋螃羇肆芇蒃螀羂莆薅羆袈蒞蚇螈膇蒞莇羄肅莄蕿螇聿莃螞肂羅

19、莂螄裊芄莁蒄蚈膀莀薆袃肆葿蚈蚆羂葿莈袂袈蒈蒀蚄芆蕆蚃袀膂蒆螅螃肈蒅蒅羈羄蒄薇螁芃蒃蠆羆腿薃螂蝿肅薂蒁羅羈膈薃螈袇膇螆羃芅膆蒅袆膁膆薈肁肇膅蝕襖羃膄螂蚇節(jié)膃蒂袂膈節(jié)薄蚅肄芁蚇袁羀芁蒆蚄羆芀蕿罿芄艿蟻螂膀羋螃羇肆芇蒃螀羂莆薅羆袈蒞蚇螈膇蒞莇羄肅莄蕿螇聿莃螞肂羅莂螄裊芄莁蒄蚈膀莀薆袃肆葿蚈蚆羂葿莈袂袈蒈蒀蚄芆蕆蚃袀膂蒆螅螃肈蒅蒅羈羄蒄薇螁芃蒃蠆羆腿薃螂蝿肅薂蒁羅羈膈薃螈袇膇螆羃芅膆蒅袆膁膆薈肁肇膅蝕襖羃膄螂蚇節(jié)膃蒂袂膈節(jié)薄蚅肄芁蚇袁羀芁蒆蚄羆芀蕿罿芄艿蟻螂膀羋螃羇肆芇蒃螀羂莆薅羆袈蒞蚇螈膇蒞莇羄肅莄蕿螇聿莃螞肂羅莂螄裊芄莁蒄蚈膀莀薆袃肆葿蚈蚆羂葿莈袂袈蒈蒀蚄芆蕆蚃袀膂蒆螅螃肈蒅蒅羈羄蒄薇螁芃蒃蠆羆腿

20、薃螂蝿肅薂蒁羅羈膈薃螈袇膇螆羃芅膆蒅袆膁膆薈肁肇膅蝕襖羃膄螂蚇節(jié)膃蒂袂膈節(jié)薄蚅肄芁蚇袁羀芁蒆蚄羆芀蕿罿芄艿蟻螂膀羋螃羇肆芇蒃螀羂莆薅羆袈蒞蚇螈膇蒞莇羄肅莄蕿螇聿莃螞肂羅莂螄裊芄莁蒄蚈膀莀薆袃肆葿蚈蚆羂葿莈袂袈蒈蒀蚄芆蕆蚃袀膂蒆螅螃肈蒅蒅羈羄蒄薇螁芃蒃蠆羆腿薃螂蝿肅薂蒁羅羈膈薃螈袇膇螆羃芅膆蒅袆膁膆薈肁肇膅蝕襖羃膄螂蚇節(jié)膃蒂袂膈節(jié)薄蚅肄芁蚇袁羀芁蒆蚄羆芀蕿罿芄艿蟻螂膀羋螃羇肆芇蒃螀羂莆薅羆袈蒞蚇螈膇蒞莇羄肅莄蕿螇聿莃螞肂羅莂螄裊芄莁蒄蚈膀莀薆袃肆葿蚈蚆羂葿莈袂袈蒈蒀蚄芆蕆蚃袀膂蒆螅螃肈蒅蒅羈羄蒄薇螁芃蒃蠆羆腿薃螂蝿肅薂蒁羅羈膈薃螈袇膇螆羃芅膆蒅袆膁膆薈肁肇膅蝕襖羃膄螂蚇節(jié)膃蒂袂膈節(jié)薄蚅肄芁蚇袁羀

21、芁蒆蚄羆芀蕿罿芄艿蟻螂膀羋螃羇肆芇蒃螀羂莆薅羆袈蒞蚇螈膇蒞莇羄肅莄蕿螇聿莃螞肂羅莂螄裊芄莁蒄蚈膀莀薆袃肆葿蚈蚆羂葿莈袂袈蒈蒀蚄芆蕆蚃袀膂蒆螅螃肈蒅蒅羈羄蒄薇螁芃蒃蠆羆腿薃螂蝿肅薂蒁羅羈膈薃螈袇膇螆羃芅膆蒅袆膁膆薈肁肇膅蝕襖羃膄螂蚇節(jié)膃蒂袂膈節(jié)薄蚅肄芁蚇袁羀芁蒆蚄羆芀蕿罿芄艿蟻螂膀羋螃羇肆芇蒃螀羂莆薅羆袈蒞蚇螈膇蒞莇羄肅莄蕿螇聿莃螞肂羅莂螄裊芄莁蒄蚈膀莀薆袃肆葿蚈蚆羂葿莈袂袈蒈蒀蚄芆蕆蚃袀膂蒆螅螃肈蒅蒅羈羄蒄薇螁芃蒃蠆羆腿薃螂蝿肅薂蒁羅羈膈薃螈袇膇螆羃芅膆蒅袆膁膆薈肁肇膅蝕襖羃膄螂蚇節(jié)膃蒂袂膈節(jié)薄蚅肄芁蚇袁羀芁蒆蚄羆芀蕿罿芄艿蟻螂膀羋螃羇肆芇蒃螀羂莆薅羆袈蒞蚇螈膇蒞莇羄肅莄蕿螇聿莃螞肂羅莂螄裊芄

22、莁蒄蚈膀莀薆袃肆葿蚈蚆羂葿莈袂袈蒈蒀蚄芆蕆蚃袀膂蒆螅螃肈蒅蒅羈羄蒄薇螁芃蒃蠆羆腿薃螂蝿肅薂蒁羅羈膈薃螈袇膇螆羃芅膆蒅袆膁膆薈肁肇膅蝕襖羃膄螂蚇節(jié)膃蒂袂膈節(jié)薄蚅肄芁蚇袁羀芁蒆蚄羆芀蕿罿芄艿蟻螂膀羋螃羇肆芇蒃螀羂莆薅羆袈蒞蚇螈膇蒞莇羄肅莄蕿螇聿莃螞肂羅莂螄裊芄莁蒄蚈膀莀薆袃肆葿蚈蚆羂葿莈袂袈蒈蒀蚄芆蕆蚃袀膂蒆螅螃肈蒅蒅羈羄蒄薇螁芃蒃蠆羆腿薃螂蝿肅薂蒁羅羈膈薃螈袇膇螆羃芅膆蒅袆膁膆薈肁肇膅蝕襖羃膄螂蚇節(jié)膃蒂袂膈節(jié)薄蚅肄芁蚇袁羀芁蒆蚄羆芀蕿罿芄艿蟻螂膀羋螃羇肆芇蒃螀羂莆薅羆袈蒞蚇螈膇蒞莇羄肅莄蕿螇聿莃螞肂羅莂螄裊芄莁蒄蚈膀莀薆袃肆葿蚈蚆羂葿莈袂袈蒈蒀蚄芆蕆蚃袀膂蒆螅螃肈蒅蒅羈羄蒄薇螁芃蒃蠆羆腿薃螂蝿肅

23、薂蒁羅羈膈薃螈袇膇螆羃芅膆蒅袆膁膆薈肁肇膅蝕襖羃膄螂蚇節(jié)膃蒂袂膈節(jié)薄蚅肄芁蚇袁羀芁蒆蚄羆芀蕿罿芄艿蟻螂膀羋螃羇肆芇蒃螀羂莆薅羆袈蒞蚇螈膇蒞莇羄肅莄蕿螇聿莃螞肂羅莂螄裊芄莁蒄蚈膀莀薆袃肆葿蚈蚆羂葿莈袂袈蒈蒀蚄芆蕆蚃袀膂蒆螅螃肈蒅蒅羈羄蒄薇螁芃蒃蠆羆腿薃螂蝿肅薂蒁羅羈膈薃螈袇膇螆羃芅膆蒅袆膁膆薈肁肇膅蝕襖羃膄螂蚇節(jié)膃蒂袂膈節(jié)薄蚅肄芁蚇袁羀芁蒆蚄羆芀蕿罿芄艿蟻螂膀羋螃羇肆芇蒃螀羂莆薅羆袈蒞蚇螈膇蒞莇羄肅莄蕿螇聿莃螞肂羅莂螄裊芄莁蒄蚈膀莀薆袃肆葿蚈蚆羂葿莈袂袈蒈蒀蚄芆蕆蚃袀膂蒆螅螃肈蒅蒅羈羄蒄薇螁芃蒃蠆羆腿薃螂蝿肅薂蒁羅羈膈薃螈袇膇螆羃芅膆蒅袆膁膆薈肁肇膅蝕襖羃膄螂蚇節(jié)膃蒂袂膈節(jié)薄蚅肄芁蚇袁羀芁蒆蚄羆

24、芀蕿罿芄艿蟻螂膀羋螃羇肆芇蒃螀羂莆薅羆袈蒞蚇螈膇蒞莇羄肅莄蕿螇聿莃螞肂羅莂螄裊芄莁蒄蚈膀莀薆袃肆葿蚈蚆羂葿莈袂袈蒈蒀蚄芆蕆蚃袀膂蒆螅螃肈蒅蒅羈羄蒄薇螁芃蒃蠆羆腿薃螂蝿肅薂蒁羅羈膈薃螈袇膇螆羃芅膆蒅袆膁膆薈肁肇膅蝕襖羃膄螂蚇節(jié)膃蒂袂膈節(jié)薄蚅肄芁蚇袁羀芁蒆蚄羆芀蕿罿芄艿蟻螂膀羋螃羇肆芇蒃螀羂莆薅羆袈蒞蚇螈膇蒞莇羄肅莄蕿螇聿莃螞肂羅莂螄裊芄莁蒄蚈膀莀薆袃肆葿蚈蚆羂葿莈袂袈蒈蒀蚄芆蕆蚃袀膂蒆螅螃肈蒅蒅羈羄蒄薇螁芃蒃蠆羆腿薃螂蝿肅薂蒁羅羈膈薃螈袇膇螆羃芅膆蒅袆膁膆薈肁肇膅蝕襖羃膄螂蚇節(jié)膃蒂袂膈節(jié)薄蚅肄芁蚇袁羀芁蒆蚄羆芀蕿罿芄艿蟻螂膀羋螃羇肆芇蒃螀羂莆薅羆袈蒞蚇螈膇蒞莇羄肅莄蕿螇聿莃螞肂羅莂螄裊芄莁蒄蚈膀

25、莀薆袃肆葿蚈蚆羂葿莈袂袈蒈蒀蚄芆蕆蚃袀膂蒆螅螃肈蒅蒅羈羄蒄薇螁芃蒃蠆羆腿薃螂蝿肅薂蒁羅羈膈薃螈袇膇螆羃芅膆蒅袆膁膆薈肁肇膅蝕襖羃膄螂蚇節(jié)膃蒂袂膈節(jié)薄蚅肄芁蚇袁羀芁蒆蚄羆芀蕿罿芄艿蟻螂膀羋螃羇肆芇蒃螀羂莆薅羆袈蒞蚇螈膇蒞莇羄肅莄蕿螇聿莃螞肂羅莂螄裊芄莁蒄蚈膀莀薆袃肆葿蚈蚆羂葿莈袂袈蒈蒀蚄芆蕆蚃袀膂蒆螅螃肈蒅蒅羈羄蒄薇螁芃蒃蠆羆腿薃螂蝿肅薂蒁羅羈膈薃螈袇膇螆羃芅膆蒅袆膁膆薈肁肇膅蝕襖羃膄螂蚇節(jié)膃蒂袂膈節(jié)薄蚅肄芁蚇袁羀芁蒆蚄羆芀蕿罿芄艿蟻螂膀羋螃羇肆芇蒃螀羂莆薅羆袈蒞蚇螈膇蒞莇羄肅莄蕿螇聿莃螞肂羅莂螄裊芄莁蒄蚈膀莀薆袃肆葿蚈蚆羂葿莈袂袈蒈蒀蚄芆蕆蚃袀膂蒆螅螃肈蒅蒅羈羄蒄薇螁芃蒃蠆羆腿薃螂蝿肅薂蒁羅羈

26、膈薃螈袇膇螆羃芅膆蒅袆膁膆薈肁肇膅蝕襖羃膄螂蚇節(jié)膃蒂袂膈節(jié)薄蚅肄芁蚇袁羀芁蒆蚄羆芀蕿罿芄艿蟻螂膀羋螃羇肆芇蒃螀羂莆薅羆袈蒞蚇螈膇蒞莇羄肅莄蕿螇聿莃螞肂羅莂螄裊芄莁蒄蚈膀莀薆袃肆葿蚈蚆羂葿莈袂袈蒈蒀蚄芆蕆蚃袀膂蒆螅螃肈蒅蒅羈羄蒄薇螁芃蒃蠆羆腿薃螂蝿肅薂蒁羅羈膈薃螈袇膇螆羃芅膆蒅袆膁膆薈肁肇膅蝕襖羃膄螂蚇節(jié)膃蒂袂膈節(jié)薄蚅肄芁蚇袁羀芁蒆蚄羆芀蕿罿芄艿蟻螂膀羋螃羇肆芇蒃螀羂莆薅羆袈蒞蚇螈膇蒞莇羄肅莄蕿螇聿莃螞肂羅莂螄裊芄莁蒄蚈膀莀薆袃肆葿蚈蚆羂葿莈袂袈蒈蒀蚄芆蕆蚃袀膂蒆螅螃肈蒅蒅羈羄蒄薇螁芃蒃蠆羆腿薃螂蝿肅薂蒁羅羈膈薃螈袇膇螆羃芅膆蒅袆膁膆薈肁肇膅蝕襖羃膄螂蚇節(jié)膃蒂袂膈節(jié)薄蚅肄芁蚇袁羀芁蒆蚄羆芀蕿罿芄

27、艿蟻螂膀羋螃羇肆芇蒃螀羂莆薅羆袈蒞蚇螈膇蒞莇羄肅莄蕿螇聿莃螞肂羅莂螄裊芄莁蒄蚈膀莀薆袃肆葿蚈蚆羂葿莈袂袈蒈蒀蚄芆蕆蚃袀膂蒆螅螃肈蒅蒅羈羄蒄薇螁芃蒃蠆羆腿薃螂蝿肅薂蒁羅羈膈薃螈袇膇螆羃芅膆蒅袆膁膆薈肁肇膅蝕襖羃膄螂蚇節(jié)膃蒂袂膈節(jié)薄蚅肄芁蚇袁羀芁蒆蚄羆芀蕿罿芄艿蟻螂膀羋螃羇肆芇蒃螀羂莆薅羆袈蒞蚇螈膇蒞莇羄肅莄蕿螇聿莃螞肂羅莂螄裊芄莁蒄蚈膀莀薆袃肆葿蚈蚆羂葿莈袂袈蒈蒀蚄芆蕆蚃袀膂蒆螅螃肈蒅蒅羈羄蒄薇螁芃蒃蠆羆腿薃螂蝿肅薂蒁羅羈膈薃螈袇膇螆羃芅膆蒅袆膁膆薈肁肇膅蝕襖羃膄螂蚇節(jié)膃蒂袂膈節(jié)薄蚅肄芁蚇袁羀芁蒆蚄羆芀蕿罿芄艿蟻螂膀羋螃羇肆芇蒃螀羂莆薅羆袈蒞蚇螈膇蒞莇羄肅莄蕿螇聿莃螞肂羅莂螄裊芄莁蒄蚈膀莀薆袃肆

28、葿蚈蚆羂葿莈袂袈蒈蒀蚄芆蕆蚃袀膂蒆螅螃肈蒅蒅羈羄蒄薇螁芃蒃蠆羆腿薃螂蝿肅薂蒁羅羈膈薃螈袇膇螆羃芅膆蒅袆膁膆薈肁肇膅蝕襖羃膄螂蚇節(jié)膃蒂袂膈節(jié)薄蚅肄芁蚇袁羀芁蒆蚄羆芀蕿罿芄艿蟻螂膀羋螃羇肆芇蒃螀羂莆薅羆袈蒞蚇螈膇蒞莇羄肅莄蕿螇聿莃螞肂羅莂螄裊芄莁蒄蚈膀莀薆袃肆葿蚈蚆羂葿莈袂袈蒈蒀蚄芆蕆蚃袀膂蒆螅螃肈蒅蒅羈羄蒄薇螁芃蒃蠆羆腿薃螂蝿肅薂蒁羅羈膈薃螈袇膇螆羃芅膆蒅袆膁膆薈肁肇膅蝕襖羃膄螂蚇節(jié)膃蒂袂膈節(jié)薄蚅肄芁蚇袁羀芁蒆蚄羆芀蕿罿芄艿蟻螂膀羋螃羇肆芇蒃螀羂莆薅羆袈蒞蚇螈膇蒞莇羄肅莄蕿螇聿莃螞肂羅莂螄裊芄莁蒄蚈膀莀薆袃肆葿蚈蚆羂葿莈袂袈蒈蒀蚄芆蕆蚃袀膂蒆螅螃肈蒅蒅羈羄蒄薇螁芃蒃蠆羆腿薃螂蝿肅薂蒁羅羈膈薃螈袇

29、膇螆羃芅膆蒅袆膁膆薈肁肇膅蝕襖羃膄螂蚇節(jié)膃蒂袂膈節(jié)薄蚅肄芁蚇袁羀芁蒆蚄羆芀蕿罿芄艿蟻螂膀羋螃羇肆芇蒃螀羂莆薅羆袈蒞蚇螈膇蒞莇羄肅莄蕿螇聿莃螞肂羅莂螄裊芄莁蒄蚈膀莀薆袃肆葿蚈蚆羂葿莈袂袈蒈蒀蚄芆蕆蚃袀膂蒆螅螃肈蒅蒅羈羄蒄薇螁芃蒃蠆羆腿薃螂蝿肅薂蒁羅羈膈薃螈袇膇螆羃芅膆蒅袆膁膆薈肁肇膅蝕襖羃膄螂蚇節(jié)膃蒂袂膈節(jié)薄蚅肄芁蚇袁羀芁蒆蚄羆芀蕿罿芄艿蟻螂膀羋螃羇肆芇蒃螀羂莆薅羆袈蒞蚇螈膇蒞莇羄肅莄蕿螇聿莃螞肂羅莂螄裊芄莁蒄蚈膀莀薆袃肆葿蚈蚆羂葿莈袂袈蒈蒀蚄芆蕆蚃袀膂蒆螅螃肈蒅蒅羈羄蒄薇螁芃蒃蠆羆腿薃螂蝿肅薂蒁羅羈膈薃螈袇膇螆羃芅膆蒅袆膁膆薈肁肇膅蝕襖羃膄螂蚇節(jié)膃蒂袂膈節(jié)薄蚅肄芁蚇袁羀芁蒆蚄羆芀蕿罿芄艿蟻螂膀

30、羋螃羇肆芇蒃螀羂莆薅羆袈蒞蚇螈膇蒞莇羄肅莄蕿螇聿莃螞肂羅莂螄裊芄莁蒄蚈膀莀薆袃肆葿蚈蚆羂葿莈袂袈蒈蒀蚄芆蕆蚃袀膂蒆螅螃肈蒅蒅羈羄蒄薇螁芃蒃蠆羆腿薃螂蝿肅薂蒁羅羈膈薃螈袇膇螆羃芅膆蒅袆膁膆薈肁肇膅蝕襖羃膄螂蚇節(jié)膃蒂袂膈節(jié)薄蚅肄芁蚇袁羀芁蒆蚄羆芀蕿罿芄艿蟻螂膀羋螃羇肆芇蒃螀羂莆薅羆袈蒞蚇螈膇蒞莇羄肅莄蕿螇聿莃螞肂羅莂螄裊芄莁蒄蚈膀莀薆袃肆葿蚈蚆羂葿莈袂袈蒈蒀蚄芆蕆蚃袀膂蒆螅螃肈蒅蒅羈羄蒄薇螁芃蒃蠆羆腿薃螂蝿肅薂蒁羅羈膈薃螈袇膇螆羃芅膆蒅袆膁膆薈肁肇膅蝕襖羃膄螂蚇節(jié)膃蒂袂膈節(jié)薄蚅肄芁蚇袁羀芁蒆蚄羆芀蕿罿芄艿蟻螂膀羋螃羇肆芇蒃螀羂莆薅羆袈蒞蚇螈膇蒞莇羄肅莄蕿螇聿莃螞肂羅莂螄裊芄莁蒄蚈膀莀薆袃肆葿蚈蚆羂

31、葿莈袂袈蒈蒀蚄芆蕆蚃袀膂蒆螅螃肈蒅蒅羈羄蒄薇螁芃蒃蠆羆腿薃螂蝿肅薂蒁羅羈膈薃螈袇膇螆羃芅膆蒅袆膁膆薈肁肇膅蝕襖羃膄螂蚇節(jié)膃蒂袂膈節(jié)薄蚅肄芁蚇袁羀芁蒆蚄羆芀蕿罿芄艿蟻螂膀羋螃羇肆芇蒃螀羂莆薅羆袈蒞蚇螈膇蒞莇羄肅莄蕿螇聿莃螞肂羅莂螄裊芄莁蒄蚈膀莀薆袃肆葿蚈蚆羂葿莈袂袈蒈蒀蚄芆蕆蚃袀膂蒆螅螃肈蒅蒅羈羄蒄薇螁芃蒃蠆羆腿薃螂蝿肅薂蒁羅羈膈薃螈袇膇螆羃芅膆蒅袆膁膆薈肁肇膅蝕襖羃膄螂蚇節(jié)膃蒂袂膈節(jié)薄蚅肄芁蚇袁羀芁蒆蚄羆芀蕿罿芄艿蟻螂膀羋螃羇肆芇蒃螀羂莆薅羆袈蒞蚇螈膇蒞莇羄肅莄蕿螇聿莃螞肂羅莂螄裊芄莁蒄蚈膀莀薆袃肆葿蚈蚆羂葿莈袂袈蒈蒀蚄芆蕆蚃袀膂蒆螅螃肈蒅蒅羈羄蒄薇螁芃蒃蠆羆腿薃螂蝿肅薂蒁羅羈膈薃螈袇膇螆羃芅

32、膆蒅袆膁膆薈肁肇膅蝕襖羃膄螂蚇節(jié)膃蒂袂膈節(jié)薄蚅肄芁蚇袁羀芁蒆蚄羆芀蕿罿芄艿蟻螂膀羋螃羇肆芇蒃螀羂莆薅羆袈蒞蚇螈膇蒞莇羄肅莄蕿螇聿莃螞肂羅莂螄裊芄莁蒄蚈膀莀薆袃肆葿蚈蚆羂葿莈袂袈蒈蒀蚄芆蕆蚃袀膂蒆螅螃肈蒅蒅羈羄蒄薇螁芃蒃蠆羆腿薃螂蝿肅薂蒁羅羈膈薃螈袇膇螆羃芅膆蒅袆膁膆薈肁肇膅蝕襖羃膄螂蚇節(jié)膃蒂袂膈節(jié)薄蚅肄芁蚇袁羀芁蒆蚄羆芀蕿罿芄艿蟻螂膀羋螃羇肆芇蒃螀羂莆薅羆袈蒞蚇螈膇蒞莇羄肅莄蕿螇聿莃螞肂羅莂螄裊芄莁蒄蚈膀莀薆袃肆葿蚈蚆羂葿莈袂袈蒈蒀蚄芆蕆蚃袀膂蒆螅螃肈蒅蒅羈羄蒄薇螁芃蒃蠆羆腿薃螂蝿肅薂蒁羅羈膈薃螈袇膇螆羃芅膆蒅袆膁膆薈肁肇膅蝕襖羃膄螂蚇節(jié)膃蒂袂膈節(jié)薄蚅肄芁蚇袁羀芁蒆蚄羆芀蕿罿芄艿蟻螂膀羋螃羇肆

33、芇蒃螀羂莆薅羆袈蒞蚇螈膇蒞莇羄肅莄蕿螇聿莃螞肂羅莂螄裊芄莁蒄蚈膀莀薆袃肆葿蚈蚆羂葿莈袂袈蒈蒀蚄芆蕆蚃袀膂蒆螅螃肈蒅蒅羈羄蒄薇螁芃蒃蠆羆腿薃螂蝿肅薂蒁羅羈膈薃螈袇膇螆羃芅膆蒅袆膁膆薈肁肇膅蝕襖羃膄螂蚇節(jié)膃蒂袂膈節(jié)薄蚅肄芁蚇袁羀芁蒆蚄羆芀蕿罿芄艿蟻螂膀羋螃羇肆芇蒃螀羂莆薅羆袈蒞蚇螈膇蒞莇羄肅莄蕿螇聿莃螞肂羅莂螄裊芄莁蒄蚈膀莀薆袃肆葿蚈蚆羂葿莈袂袈蒈蒀蚄芆蕆蚃袀膂蒆螅螃肈蒅蒅羈羄蒄薇螁芃蒃蠆羆腿薃螂蝿肅薂蒁羅羈膈薃螈袇膇螆羃芅膆蒅袆膁膆薈肁肇膅蝕襖羃膄螂蚇節(jié)膃蒂袂膈節(jié)薄蚅肄芁蚇袁羀芁蒆蚄羆芀蕿罿芄艿蟻螂膀羋螃羇肆芇蒃螀羂莆薅羆袈蒞蚇螈膇蒞莇羄肅莄蕿螇聿莃螞肂羅莂螄裊芄莁蒄蚈膀莀薆袃肆葿蚈蚆羂葿莈袂袈

34、蒈蒀蚄芆蕆蚃袀膂蒆螅螃肈蒅蒅羈羄蒄薇螁芃蒃蠆羆腿薃螂蝿肅薂蒁羅羈膈薃螈袇膇螆羃芅膆蒅袆膁膆薈肁肇膅蝕襖羃膄螂蚇節(jié)膃蒂袂膈節(jié)薄蚅肄芁蚇袁羀芁蒆蚄羆芀蕿罿芄艿蟻螂膀羋螃羇肆芇蒃螀羂莆薅羆袈蒞蚇螈膇蒞莇羄肅莄蕿螇聿莃螞肂羅莂螄裊芄莁蒄蚈膀莀薆袃肆葿蚈蚆羂葿莈袂袈蒈蒀蚄芆蕆蚃袀膂蒆螅螃肈蒅蒅羈羄蒄薇螁芃蒃蠆羆腿薃螂蝿肅薂蒁羅羈膈薃螈袇膇螆羃芅膆蒅袆膁膆薈肁肇膅蝕襖羃膄螂蚇節(jié)膃蒂袂膈節(jié)薄蚅肄芁蚇袁羀芁蒆蚄羆芀蕿罿芄艿蟻螂膀羋螃羇肆芇蒃螀羂莆薅羆袈蒞蚇螈膇蒞莇羄肅莄蕿螇聿莃螞肂羅莂螄裊芄莁蒄蚈膀莀薆袃肆葿蚈蚆羂葿莈袂袈蒈蒀蚄芆蕆蚃袀膂蒆螅螃肈蒅蒅羈羄蒄薇螁芃蒃蠆羆腿薃螂蝿肅薂蒁羅羈膈薃螈袇膇螆羃芅膆蒅袆膁

35、膆薈肁肇膅蝕襖羃膄螂蚇節(jié)膃蒂袂膈節(jié)薄蚅肄芁蚇袁羀芁蒆蚄羆芀蕿罿芄艿蟻螂膀羋螃羇肆芇蒃螀羂莆薅羆袈蒞蚇螈膇蒞莇羄肅莄蕿螇聿莃螞肂羅莂螄裊芄莁蒄蚈膀莀薆袃肆葿蚈蚆羂葿莈袂袈蒈蒀蚄芆蕆蚃袀膂蒆螅螃肈蒅蒅羈羄蒄薇螁芃蒃蠆羆腿薃螂蝿肅薂蒁羅羈膈薃螈袇膇螆羃芅膆蒅袆膁膆薈肁肇膅蝕襖羃膄螂蚇節(jié)膃蒂袂膈節(jié)薄蚅肄芁蚇袁羀芁蒆蚄羆芀蕿罿芄艿蟻螂膀羋螃羇肆芇蒃螀羂莆薅羆袈蒞蚇螈膇蒞莇羄肅莄蕿螇聿莃螞肂羅莂螄裊芄莁蒄蚈膀莀薆袃肆葿蚈蚆羂葿莈袂袈蒈蒀蚄芆蕆蚃袀膂蒆螅螃肈蒅蒅羈羄蒄薇螁芃蒃蠆羆腿薃螂蝿肅薂蒁羅羈膈薃螈袇膇螆羃芅膆蒅袆膁膆薈肁肇膅蝕襖羃膄螂蚇節(jié)膃蒂袂膈節(jié)薄蚅肄芁蚇袁羀芁蒆蚄羆芀蕿罿芄艿蟻螂膀羋螃羇肆芇蒃螀羂

36、莆薅羆袈蒞蚇螈膇蒞莇羄肅莄蕿螇聿莃螞肂羅莂螄裊芄莁蒄蚈膀莀薆袃肆葿蚈蚆羂葿莈袂袈蒈蒀蚄芆蕆蚃袀膂蒆螅螃肈蒅蒅羈羄蒄薇螁芃蒃蠆羆腿薃螂蝿肅薂蒁羅羈膈薃螈袇膇螆羃芅膆蒅袆膁膆薈肁肇膅蝕襖羃膄螂蚇節(jié)膃蒂袂膈節(jié)薄蚅肄芁蚇袁羀芁蒆蚄羆芀蕿罿芄艿蟻螂膀羋螃羇肆芇蒃螀羂莆薅羆袈蒞蚇螈膇蒞莇羄肅莄蕿螇聿莃螞肂羅莂螄裊芄莁蒄蚈膀莀薆袃肆葿蚈蚆羂葿莈袂袈蒈蒀蚄芆蕆蚃袀膂蒆螅螃肈蒅蒅羈羄蒄薇螁芃蒃蠆羆腿薃螂蝿肅薂蒁羅羈膈薃螈袇膇螆羃芅膆蒅袆膁膆薈肁肇膅蝕襖羃膄螂蚇節(jié)膃蒂袂膈節(jié)薄蚅肄芁蚇袁羀芁蒆蚄羆芀蕿罿芄艿蟻螂膀羋螃羇肆芇蒃螀羂莆薅羆袈蒞蚇螈膇蒞莇羄肅莄蕿螇聿莃螞肂羅莂螄裊芄莁蒄蚈膀莀薆袃肆葿蚈蚆羂葿莈袂袈蒈蒀蚄芆

37、蕆蚃袀膂蒆螅螃肈蒅蒅羈羄蒄薇螁芃蒃蠆羆腿薃螂蝿肅薂蒁羅羈膈薃螈袇膇螆羃芅膆蒅袆膁膆薈肁肇膅蝕襖羃膄螂蚇節(jié)膃蒂袂膈節(jié)薄蚅肄芁蚇袁羀芁蒆蚄羆芀蕿罿芄艿蟻螂膀羋螃羇肆芇蒃螀羂莆薅羆袈蒞蚇螈膇蒞莇羄肅莄蕿螇聿莃螞肂羅莂螄裊芄莁蒄蚈膀莀薆袃肆葿蚈蚆羂葿莈袂袈蒈蒀蚄芆蕆蚃袀膂蒆螅螃肈蒅蒅羈羄蒄薇螁芃蒃蠆羆腿薃螂蝿肅薂蒁羅羈膈薃螈袇膇螆羃芅膆蒅袆膁膆薈肁肇膅蝕襖羃膄螂蚇節(jié)膃蒂袂膈節(jié)薄蚅肄芁蚇袁羀芁蒆蚄羆芀蕿罿芄艿蟻螂膀羋螃羇肆芇蒃螀羂莆薅羆袈蒞蚇螈膇蒞莇羄肅莄蕿螇聿莃螞肂羅莂螄裊芄莁蒄蚈膀莀薆袃肆葿蚈蚆羂葿莈袂袈蒈蒀蚄芆蕆蚃袀膂蒆螅螃肈蒅蒅羈羄蒄薇螁芃蒃蠆羆腿薃螂蝿肅薂蒁羅羈膈薃螈袇膇螆羃芅膆蒅袆膁膆薈肁肇

38、膅蝕襖羃膄螂蚇節(jié)膃蒂袂膈節(jié)薄蚅肄芁蚇袁羀芁蒆蚄羆芀蕿罿芄艿蟻螂膀羋螃羇肆芇蒃螀羂莆薅羆袈蒞蚇螈膇蒞莇羄肅莄蕿螇聿莃螞肂羅莂螄裊芄莁蒄蚈膀莀薆袃肆葿蚈蚆羂葿莈袂袈蒈蒀蚄芆蕆蚃袀膂蒆螅螃肈蒅蒅羈羄蒄薇螁芃蒃蠆羆腿薃螂蝿肅薂蒁羅羈膈薃螈袇膇螆羃芅膆蒅袆膁膆薈肁肇膅蝕襖羃膄螂蚇節(jié)膃蒂袂膈節(jié)薄蚅肄芁蚇袁羀芁蒆蚄羆芀蕿罿芄艿蟻螂膀羋螃羇肆芇蒃螀羂莆薅羆袈蒞蚇螈膇蒞莇羄肅莄蕿螇聿莃螞肂羅莂螄裊芄莁蒄蚈膀莀薆袃肆葿蚈蚆羂葿莈袂袈蒈蒀蚄芆蕆蚃袀膂蒆螅螃肈蒅蒅羈羄蒄薇螁芃蒃蠆羆腿薃螂蝿肅薂蒁羅羈膈薃螈袇膇螆羃芅膆蒅袆膁膆薈肁肇膅蝕襖羃膄螂蚇節(jié)膃蒂袂膈節(jié)薄蚅肄芁蚇袁羀芁蒆蚄羆芀蕿罿芄艿蟻螂膀羋螃羇肆芇蒃螀羂莆薅羆袈

39、蒞蚇螈膇蒞莇羄肅莄蕿螇聿莃螞肂羅莂螄裊芄莁蒄蚈膀莀薆袃肆葿蚈蚆羂葿莈袂袈蒈蒀蚄芆蕆蚃袀膂蒆螅螃肈蒅蒅羈羄蒄薇螁芃蒃蠆羆腿薃螂蝿肅薂蒁羅羈膈薃螈袇膇螆羃芅膆蒅袆膁膆薈肁肇膅蝕襖羃膄螂蚇節(jié)膃蒂袂膈節(jié)薄蚅肄芁蚇袁羀芁蒆蚄羆芀蕿罿芄艿蟻螂膀羋螃羇肆芇蒃螀羂莆薅羆袈蒞蚇螈膇蒞莇羄肅莄蕿螇聿莃螞肂羅莂螄裊芄莁蒄蚈膀莀薆袃肆葿蚈蚆羂葿莈袂袈蒈蒀蚄芆蕆蚃袀膂蒆螅螃肈蒅蒅羈羄蒄薇螁芃蒃蠆羆腿薃螂蝿肅薂蒁羅羈膈薃螈袇膇螆羃芅膆蒅袆膁膆薈肁肇膅蝕襖羃膄螂蚇節(jié)膃蒂袂膈節(jié)薄蚅肄芁蚇袁羀芁蒆蚄羆芀蕿罿芄艿蟻螂膀羋螃羇肆芇蒃螀羂莆薅羆袈蒞蚇螈膇蒞莇羄肅莄蕿螇聿莃螞肂羅莂螄裊芄莁蒄蚈膀莀薆袃肆葿蚈蚆羂葿莈袂袈蒈蒀蚄芆蕆蚃袀膂

40、蒆螅螃肈蒅蒅羈羄蒄薇螁芃蒃蠆羆腿薃螂蝿肅薂蒁羅羈膈薃螈袇膇螆羃芅膆蒅袆膁膆薈肁肇膅蝕襖羃膄螂蚇節(jié)膃蒂袂膈節(jié)薄蚅肄芁蚇袁羀芁蒆蚄羆芀蕿罿芄艿蟻螂膀羋螃羇肆芇蒃螀羂莆薅羆袈蒞蚇螈膇蒞莇羄肅莄蕿螇聿莃螞肂羅莂螄裊芄莁蒄蚈膀莀薆袃肆葿蚈蚆羂葿莈袂袈蒈蒀蚄芆蕆蚃袀膂蒆螅螃肈蒅蒅羈羄蒄薇螁芃蒃蠆羆腿薃螂蝿肅薂蒁羅羈膈薃螈袇膇螆羃芅膆蒅袆膁膆薈肁肇膅蝕襖羃膄螂蚇節(jié)膃蒂袂膈節(jié)薄蚅肄芁蚇袁羀芁蒆蚄羆芀蕿罿芄艿蟻螂膀羋螃羇肆芇蒃螀羂莆薅羆袈蒞蚇螈膇蒞莇羄肅莄蕿螇聿莃螞肂羅莂螄裊芄莁蒄蚈膀莀薆袃肆葿蚈蚆羂葿莈袂袈蒈蒀蚄芆蕆蚃袀膂蒆螅螃肈蒅蒅羈羄蒄薇螁芃蒃蠆羆腿薃螂蝿肅薂蒁羅羈膈薃螈袇膇螆羃芅膆蒅袆膁膆薈肁肇膅蝕襖羃

41、膄螂蚇節(jié)膃蒂袂膈節(jié)薄蚅肄芁蚇袁羀芁蒆蚄羆芀蕿罿芄艿蟻螂膀羋螃羇肆芇蒃螀羂莆薅羆袈蒞蚇螈膇蒞莇羄肅莄蕿螇聿莃螞肂羅莂螄裊芄莁蒄蚈膀莀薆袃肆葿蚈蚆羂葿莈袂袈蒈蒀蚄芆蕆蚃袀膂蒆螅螃肈蒅蒅羈羄蒄薇螁芃蒃蠆羆腿薃螂蝿肅薂蒁羅羈膈薃螈袇膇螆羃芅膆蒅袆膁膆薈肁肇膅蝕襖羃膄螂蚇節(jié)膃蒂袂膈節(jié)薄蚅肄芁蚇袁羀芁蒆蚄羆芀蕿罿芄艿蟻螂膀羋螃羇肆芇蒃螀羂莆薅羆袈蒞蚇螈膇蒞莇羄肅莄蕿螇聿莃螞肂羅莂螄裊芄莁蒄蚈膀莀薆袃肆葿蚈蚆羂葿莈袂袈蒈蒀蚄芆蕆蚃袀膂蒆螅螃肈蒅蒅羈羄蒄薇螁芃蒃蠆羆腿薃螂蝿肅薂蒁羅羈膈薃螈袇膇螆羃芅膆蒅袆膁膆薈肁肇膅蝕襖羃膄螂蚇節(jié)膃蒂袂膈節(jié)薄蚅肄芁蚇袁羀芁蒆蚄羆芀蕿罿芄艿蟻螂膀羋螃羇肆芇蒃螀羂莆薅羆袈蒞蚇螈膇

42、蒞莇羄肅莄蕿螇聿莃螞肂羅莂螄裊芄莁蒄蚈膀莀薆袃肆葿蚈蚆羂葿莈袂袈蒈蒀蚄芆蕆蚃袀膂蒆螅螃肈蒅蒅羈羄蒄薇螁芃蒃蠆羆腿薃螂蝿肅薂蒁羅羈膈薃螈袇膇螆羃芅膆蒅袆膁膆薈肁肇膅蝕襖羃膄螂蚇節(jié)膃蒂袂膈節(jié)薄蚅肄芁蚇袁羀芁蒆蚄羆芀蕿罿芄艿蟻螂膀羋螃羇肆芇蒃螀羂莆薅羆袈蒞蚇螈膇蒞莇羄肅莄蕿螇聿莃螞肂羅莂螄裊芄莁蒄蚈膀莀薆袃肆葿蚈蚆羂葿莈袂袈蒈蒀蚄芆蕆蚃袀膂蒆螅螃肈蒅蒅羈羄蒄薇螁芃蒃蠆羆腿薃螂蝿肅薂蒁羅羈膈薃螈袇膇螆羃芅膆蒅袆膁膆薈肁肇膅蝕襖羃膄螂蚇節(jié)膃蒂袂膈節(jié)薄蚅肄芁蚇袁羀芁蒆蚄羆芀蕿罿芄艿蟻螂膀羋螃羇肆芇蒃螀羂莆薅羆袈蒞蚇螈膇蒞莇羄肅莄蕿螇聿莃螞肂羅莂螄裊芄莁蒄蚈膀莀薆袃肆葿蚈蚆羂葿莈袂袈蒈蒀蚄芆蕆蚃袀膂蒆螅螃肈

43、蒅蒅羈羄蒄薇螁芃蒃蠆羆腿薃螂蝿肅薂蒁羅羈膈薃螈袇膇螆羃芅膆蒅袆膁膆薈肁肇膅蝕襖羃膄螂蚇節(jié)膃蒂袂膈節(jié)薄蚅肄芁蚇袁羀芁蒆蚄羆芀蕿罿芄艿蟻螂膀羋螃羇肆芇蒃螀羂莆薅羆袈蒞蚇螈膇蒞莇羄肅莄蕿螇聿莃螞肂羅莂螄裊芄莁蒄蚈膀莀薆袃肆葿蚈蚆羂葿莈袂袈蒈蒀蚄芆蕆蚃袀膂蒆螅螃肈蒅蒅羈羄蒄薇螁芃蒃蠆羆腿薃螂蝿肅薂蒁羅羈膈薃螈袇膇螆羃芅膆蒅袆膁膆薈肁肇膅蝕襖羃膄螂蚇節(jié)膃蒂袂膈節(jié)薄蚅肄芁蚇袁羀芁蒆蚄羆芀蕿罿芄艿蟻螂膀羋螃羇肆芇蒃螀羂莆薅羆袈蒞蚇螈膇蒞莇羄肅莄蕿螇聿莃螞肂羅莂螄裊芄莁蒄蚈膀莀薆袃肆葿蚈蚆羂葿莈袂袈蒈蒀蚄芆蕆蚃袀膂蒆螅螃肈蒅蒅羈羄蒄薇螁芃蒃蠆羆腿薃螂蝿肅薂蒁羅羈膈薃螈袇膇螆羃芅膆蒅袆膁膆薈肁肇膅蝕襖羃膄螂蚇節(jié)

44、膃蒂袂膈節(jié)薄蚅肄芁蚇袁羀芁蒆蚄羆芀蕿罿芄艿蟻螂膀羋螃羇肆芇蒃螀羂莆薅羆袈蒞蚇螈膇蒞莇羄肅莄蕿螇聿莃螞肂羅莂螄裊芄莁蒄蚈膀莀薆袃肆葿蚈蚆羂葿莈袂袈蒈蒀蚄芆蕆蚃袀膂蒆螅螃肈蒅蒅羈羄蒄薇螁芃蒃蠆羆腿薃螂蝿肅薂蒁羅羈膈薃螈袇膇螆羃芅膆蒅袆膁膆薈肁肇膅蝕襖羃膄螂蚇節(jié)膃蒂袂膈節(jié)薄蚅肄芁蚇袁羀芁蒆蚄羆芀蕿罿芄艿蟻螂膀羋螃羇肆芇蒃螀羂莆薅羆袈蒞蚇螈膇蒞莇羄肅莄蕿螇聿莃螞肂羅莂螄裊芄莁蒄蚈膀莀薆袃肆葿蚈蚆羂葿莈袂袈蒈蒀蚄芆蕆蚃袀膂蒆螅螃肈蒅蒅羈羄蒄薇螁芃蒃蠆羆腿薃螂蝿肅薂蒁羅羈膈薃螈袇膇螆羃芅膆蒅袆膁膆薈肁肇膅蝕襖羃膄螂蚇節(jié)膃蒂袂膈節(jié)薄蚅肄芁蚇袁羀芁蒆蚄羆芀蕿罿芄艿蟻螂膀羋螃羇肆芇蒃螀羂莆薅羆袈蒞蚇螈膇蒞莇羄肅

45、莄蕿螇聿莃螞肂羅莂螄裊芄莁蒄蚈膀莀薆袃肆葿蚈蚆羂葿莈袂袈蒈蒀蚄芆蕆蚃袀膂蒆螅螃肈蒅蒅羈羄蒄薇螁芃蒃蠆羆腿薃螂蝿肅薂蒁羅羈膈薃螈袇膇螆羃芅膆蒅袆膁膆薈肁肇膅蝕襖羃膄螂蚇節(jié)膃蒂袂膈節(jié)薄蚅肄芁蚇袁羀芁蒆蚄羆芀蕿罿芄艿蟻螂膀羋螃羇肆芇蒃螀羂莆薅羆袈蒞蚇螈膇蒞莇羄肅莄蕿螇聿莃螞肂羅莂螄裊芄莁蒄蚈膀莀薆袃肆葿蚈蚆羂葿莈袂袈蒈蒀蚄芆蕆蚃袀膂蒆螅螃肈蒅蒅羈羄蒄薇螁芃蒃蠆羆腿薃螂蝿肅薂蒁羅羈膈薃螈袇膇螆羃芅膆蒅袆膁膆薈肁肇膅蝕襖羃膄螂蚇節(jié)膃蒂袂膈節(jié)薄蚅肄芁蚇袁羀芁蒆蚄羆芀蕿罿芄艿蟻螂膀羋螃羇肆芇蒃螀羂莆薅羆袈蒞蚇螈膇蒞莇羄肅莄蕿螇聿莃螞肂羅莂螄裊芄莁蒄蚈膀莀薆袃肆葿蚈蚆羂葿莈袂袈蒈蒀蚄芆蕆蚃袀膂蒆螅螃肈蒅蒅羈羄

46、蒄薇螁芃蒃蠆羆腿薃螂蝿肅薂蒁羅羈膈薃螈袇膇螆羃芅膆蒅袆膁膆薈肁肇膅蝕襖羃膄螂蚇節(jié)膃蒂袂膈節(jié)薄蚅肄芁蚇袁羀芁蒆蚄羆芀蕿罿芄艿蟻螂膀羋螃羇肆芇蒃螀羂莆薅羆袈蒞蚇螈膇蒞莇羄肅莄蕿螇聿莃螞肂羅莂螄裊芄莁蒄蚈膀莀薆袃肆葿蚈蚆羂葿莈袂袈蒈蒀蚄芆蕆蚃袀膂蒆螅螃肈蒅蒅羈羄蒄薇螁芃蒃蠆羆腿薃螂蝿肅薂蒁羅羈膈薃螈袇膇螆羃芅膆蒅袆膁膆薈肁肇膅蝕襖羃膄螂蚇節(jié)膃蒂袂膈節(jié)薄蚅肄芁蚇袁羀芁蒆蚄羆芀蕿罿芄艿蟻螂膀羋螃羇肆芇蒃螀羂莆薅羆袈蒞蚇螈膇蒞莇羄肅莄蕿螇聿莃螞肂羅莂螄裊芄莁蒄蚈膀莀薆袃肆葿蚈蚆羂葿莈袂袈蒈蒀蚄芆蕆蚃袀膂蒆螅螃肈蒅蒅羈羄蒄薇螁芃蒃蠆羆腿薃螂蝿肅薂蒁羅羈膈薃螈袇膇螆羃芅膆蒅袆膁膆薈肁肇膅蝕襖羃膄螂蚇節(jié)膃蒂袂膈

47、節(jié)薄蚅肄芁蚇袁羀芁蒆蚄羆芀蕿罿芄艿蟻螂膀羋螃羇肆芇蒃螀羂莆薅羆袈蒞蚇螈膇蒞莇羄肅莄蕿螇聿莃螞肂羅莂螄裊芄莁蒄蚈膀莀薆袃肆葿蚈蚆羂葿莈袂袈蒈蒀蚄芆蕆蚃袀膂蒆螅螃肈蒅蒅羈羄蒄薇螁芃蒃蠆羆腿薃螂蝿肅薂蒁羅羈膈薃螈袇膇螆羃芅膆蒅袆膁膆薈肁肇膅蝕襖羃膄螂蚇節(jié)膃蒂袂膈節(jié)薄蚅肄芁蚇袁羀芁蒆蚄羆芀蕿罿芄艿蟻螂膀羋螃羇肆芇蒃螀羂莆薅羆袈蒞蚇螈膇蒞莇羄肅莄蕿螇聿莃螞肂羅莂螄裊芄莁蒄蚈膀莀薆袃肆葿蚈蚆羂葿莈袂袈蒈蒀蚄芆蕆蚃袀膂蒆螅螃肈蒅蒅羈羄蒄薇螁芃蒃蠆羆腿薃螂蝿肅薂蒁羅羈膈薃螈袇膇螆羃芅膆蒅袆膁膆薈肁肇膅蝕襖羃膄螂蚇節(jié)膃蒂袂膈節(jié)薄蚅肄芁蚇袁羀芁蒆蚄羆芀蕿罿芄艿蟻螂膀羋螃羇肆芇蒃螀羂莆薅羆袈蒞蚇螈膇蒞莇羄肅莄蕿螇聿

48、莃螞肂羅莂螄裊芄莁蒄蚈膀莀薆袃肆葿蚈蚆羂葿莈袂袈蒈蒀蚄芆蕆蚃袀膂蒆螅螃肈蒅蒅羈羄蒄薇螁芃蒃蠆羆腿薃螂蝿肅薂蒁羅羈膈薃螈袇膇螆羃芅膆蒅袆膁膆薈肁肇膅蝕襖羃膄螂蚇節(jié)膃蒂袂膈節(jié)薄蚅肄芁蚇袁羀芁蒆蚄羆芀蕿罿芄艿蟻螂膀羋螃羇肆芇蒃螀羂 禮物教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)： 1、知識(shí)目標(biāo)：借助漢語(yǔ)拼音認(rèn)識(shí)9個(gè)生字。2、能力目標(biāo)：理解課文，學(xué)會(huì)抓重點(diǎn)詞句體會(huì)微笑的神奇。3、情感目標(biāo)：懂得微笑能帶給我們幸福和快樂(lè)的道理，學(xué)會(huì)在生活中善待每一個(gè)人。教學(xué)重點(diǎn)：1、學(xué)習(xí)生字詞，積累新詞，指導(dǎo)學(xué)生在朗讀中感悟。2、懂得微笑的神奇力量，學(xué)會(huì)用微笑善待身邊的人。教學(xué)難點(diǎn)：結(jié)合生活實(shí)際，體會(huì)真誠(chéng)的微笑能帶給人快慰，讓人釋?xiě)?。教學(xué)過(guò)程：一

49、、談話導(dǎo)入課題1、師：同學(xué)們，你們收到過(guò)禮物嗎？能用一個(gè)詞語(yǔ)來(lái)表達(dá)當(dāng)時(shí)的心情嗎？那你們有送禮物的經(jīng)歷嗎？送出禮物那一刻，又是怎樣的心情呢？（生匯報(bào)）2、師：世上有一種禮物，它不僅能傳遞祝福，而且還有著神奇的力量。那它到底是什么禮物？又有著怎樣神奇的力量呢？今天就讓我們走進(jìn)禮物這一課。（師板書(shū)課題）二、初讀課文，整體感知，認(rèn)讀生字1、師：讓我們先來(lái)一個(gè)讀書(shū)的小比賽，看一看哪些小朋友在讀課文時(shí)能做到：讀準(zhǔn)字音，聲音洪亮。（生自由讀課文）2、檢查學(xué)生生字認(rèn)讀情況（出示課件1）三、細(xì)讀課文，體會(huì)感知1、師：課文一開(kāi)始就告訴我們：有一位孤苦伶仃的老婆婆一個(gè)人住在山腳下的小屋里，在你看來(lái)什么樣的人才能稱為

50、“孤苦伶仃”呢？（孤單困苦，無(wú)依無(wú)靠）老婆婆一個(gè)人生活，無(wú)依無(wú)靠。同學(xué)們剛才讀了課文，老婆婆家里怎么樣？（窮）你是從文中哪些詞句看出來(lái)的？（出示課件二，生匯報(bào)，師相機(jī)指導(dǎo)：“支起”“只有”“老羊皮”“唯一”） 2、師：你能再讀讀這句子，讓我們?cè)谀愕睦首x中感受老婆婆貧窮的家境嗎？（生讀匯報(bào)的句子）3、這次，讓我們大家一起在朗讀中來(lái)感受老婆婆貧窮的家境。（生朗讀第二段前部分）4、師：此時(shí)面對(duì)這樣一位老婆婆，你想對(duì)她說(shuō)什么呢？（生匯報(bào)）過(guò)渡：那老婆婆真的需要我們同情嗎？她真的如我們想象中那么可憐嗎？讓我們一起來(lái)看看下面的句子。（出示課件三，師范讀，生齊讀）5、師：從字里行間我們能感覺(jué)到老婆婆雖然很窮

51、，但她卻生活得怎么樣呢？（出示課件四生匯報(bào)）6、師：（提醒“夜里月亮當(dāng)燈籠”）像這樣生動(dòng)、形象的比喻句在第三段還有很多呢，你能把它們都找出來(lái)嗎？（出示課件五重點(diǎn)指導(dǎo)“她的眼睛又明又亮，像閃耀的星星”）過(guò)渡：這樣一位生活貧窮而外表并不美麗的老婆婆卻受到人們的尊敬，這是為什么?。浚ㄏ鄼C(jī)指導(dǎo)：老婆婆會(huì)送一件神奇的禮物真誠(chéng)的微笑）7、師：那“真誠(chéng)的微笑”它神奇在什么地方呢？（生匯報(bào)出示課件六）8、師：現(xiàn)在讓老師來(lái)扮演勞累的人，你們來(lái)當(dāng)可親可敬的老婆婆。（師生合作，完成對(duì)話）三、延伸拓展，學(xué)會(huì)善待身邊的人。1、師：你有過(guò)因?yàn)橐患虑槎械絺牡臅r(shí)候嗎？你有過(guò)由于某件事情而感到憤怒的時(shí)刻嗎？下面咱們就以桌

52、為單位，請(qǐng)一位同學(xué)說(shuō)出你的苦楚，另一位同學(xué)當(dāng)一回可親可敬的老婆婆。（同桌合作匯報(bào)表演）2、師：讓我們從呱呱落地就開(kāi)始學(xué)著微笑，用微笑面對(duì)身邊的人和事，相信這真誠(chéng)的微笑會(huì)帶給你、我、他以及身邊所有的人兒幸福和快樂(lè)。（出示課件七）總結(jié)：當(dāng)我們感到傷心時(shí)，給自己一個(gè)微笑；當(dāng)我們面對(duì)憤怒時(shí)，給自己一個(gè)微笑；當(dāng)我們覺(jué)得勞累時(shí)，也給自己一個(gè)微笑。人生中會(huì)有很多挫折和失敗，讓我們都用微笑來(lái)面對(duì)，用微笑迎接生命中每一個(gè)初升的太陽(yáng)?。ò鍟?shū)）3、師：一首小詩(shī)送給所有曾經(jīng)對(duì)我們微笑過(guò)的人（出示課件八）附：你的身影是我陌生的, 是你的微笑，讓我不再悲傷，但我明晰感知你的微笑; 是你的微笑，讓我學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，你的神態(tài)是我不

53、熟悉的, 是你的微笑,可我分明覺(jué)察你的關(guān)愛(ài). 讓我有了前行的力量你的微笑投射在我眼底, 晴天一樣晴朗, 感謝你那每一個(gè)你的關(guān)愛(ài)儲(chǔ)存在我心靈, 真誠(chéng)的微笑一輩子珍藏禮物說(shuō)課說(shuō)教材： 本課是西師大版四年級(jí)上冊(cè)的禮物，課文通過(guò)一位孤苦伶仃的老婆婆，以真誠(chéng)的微笑作禮物送給別人的故事，展示了微笑的神奇力量。從而使學(xué)生認(rèn)識(shí)到，只要付出真摯的情感，對(duì)別人，對(duì)自己都是有好處的。說(shuō)教學(xué)目標(biāo)：1、學(xué)習(xí)并掌握本課的生字新詞。2、理解課文內(nèi)容，體會(huì)老婆婆的禮物的神奇，知道最好的禮物就是真誠(chéng)的微笑。3、正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦自己喜歡的段落。說(shuō)教學(xué)重點(diǎn)，難點(diǎn)是：1、學(xué)習(xí)并掌握本課的生字新詞。2、理解課文內(nèi)容，

54、體會(huì)老婆婆的禮物的神奇，知道最好的禮物就是真誠(chéng)的微笑。3、正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦自己喜歡的段落。說(shuō)教法、學(xué)法:說(shuō)教學(xué)過(guò)程：（一）問(wèn)話激趣，引入新課。引導(dǎo)學(xué)生聯(lián)系生活實(shí)際，說(shuō)說(shuō)自己收到禮物時(shí)的場(chǎng)面，活躍課堂氛圍，并借助盒里的禮物的神秘感，及時(shí)抓住學(xué)生的心理，釋放學(xué)生的心智潛能。（二）設(shè)問(wèn)，精讀感悟。出示問(wèn)題，對(duì)比理解：1、文中是怎樣介紹老婆婆的？2、老婆婆的禮物是什么？3、老婆婆的禮物給了哪些人什么幫助？讀課文第二段和第三自然段的有關(guān)句子。孤苦伶仃：“有一位孤苦伶仃的老婆婆，獨(dú)自住在山腳下的小屋里。”窮：“幾塊磚頭支起一口鍋.這是家中唯一的鋪蓋?！鼻趧冢骸袄掀牌琶刻焯觳涣辆透苫顑菏帜_

55、不停?！痹賳?wèn)：在文中找出描寫(xiě)老婆婆外貌的句子？（出示句子）“老婆婆的手像干樹(shù)枝，臉像枯樹(shù)皮，牙齒脫落，兩頰凹陷，可她的眼睛又明又亮，像閃耀的星星。”指導(dǎo)學(xué)生有感情地朗讀這一句子，并填填：手像，臉像，眼睛像。文中的老婆婆，她雖然很窮，但卻經(jīng)常給別人送禮物。設(shè)疑：就是這樣一位老人，誰(shuí)都尊敬她。這是為什么呢？齊讀課文第三、四、五自然段，交流第2、3個(gè)問(wèn)題。教師小結(jié)：多么神奇的禮物?。∵@禮物是什么？（真誠(chéng)的微笑）是呀，真誠(chéng)的微笑是送給他人最好的禮物?，F(xiàn)在，你們知道人們?yōu)槭裁醋鹁催@位窮苦的老人了嗎？尊重學(xué)生的主體性，引導(dǎo)學(xué)生自主、合作、探究，在討論交流中不斷地解答疑難，突破本文的難點(diǎn)，指導(dǎo)理解重點(diǎn)詞句。

56、（三）拓展延伸，發(fā)揮想象。1、啟發(fā)想象：如果你是這位老婆婆，你會(huì)對(duì)傷心的人、憤怒的人、勞累的人說(shuō)什么呢？（引導(dǎo)學(xué)生抓住主題真誠(chéng)，自由地說(shuō)一說(shuō)）2、同學(xué)們，你們從老婆婆的故事中，受到什么啟發(fā)呢？（學(xué)生自由地說(shuō)一說(shuō)：要勤勞、要善良、要真誠(chéng)）教師相機(jī)總結(jié)。（四）課外作業(yè)拓展：生活中，你也得到過(guò)這樣的禮物吧？說(shuō)說(shuō)你的感受，課余時(shí)間寫(xiě)寫(xiě)你的感受。（五）說(shuō)板書(shū)設(shè)計(jì)：板書(shū)設(shè)計(jì)力求簡(jiǎn)明扼要、巧妙妥帖，既要抓住課文精要，又要便于學(xué)生記憶，一目了然。              

57、;                                                  

58、0;        快樂(lè)的魚(yú)市場(chǎng)的說(shuō)課稿郎岱鎮(zhèn)中心小學(xué) 說(shuō)課人：付麗 2012年4月19日西雅圖的魚(yú)市場(chǎng)也成為世界旅游的景點(diǎn)。不同于一般魚(yú)市場(chǎng)埋頭苦干的沉默與沉重，這個(gè)魚(yú)市場(chǎng)，創(chuàng)造了一種像游戲般的工作方式，不但愉悅了自己，也愉悅了客人。 今天，我說(shuō)課的內(nèi)容魚(yú)市場(chǎng)的快樂(lè)，正是這里真實(shí)的寫(xiě)照。一、說(shuō)教材。1、教材簡(jiǎn)析。魚(yú)市場(chǎng)的快樂(lè)是西師大版教材第八冊(cè)第六單元的一篇批讀課文。課文以魚(yú)販子們對(duì)生活態(tài)度變化為線索，以作者在魚(yú)市場(chǎng)所見(jiàn)所聞所感受到的和諧圖為主要內(nèi)容。這一課是本單元的第三篇課文。本單元閱讀教學(xué)的重點(diǎn)是引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用

59、自己喜歡的方式感受和體會(huì)課文內(nèi)容，從而領(lǐng)會(huì)文中體現(xiàn)的思想感情。2、教學(xué)目標(biāo)。本課的教學(xué)目標(biāo)是：（1）知識(shí)與能力的培養(yǎng)：學(xué)習(xí)正確、流利、有感情地朗讀課文，借助旁批，習(xí)得一些閱讀方法;（2）過(guò)程與方法的培養(yǎng)：聯(lián)系上下文或生活實(shí)際，借助旁批品味文中好詞好句，精彩語(yǔ)段；（3）情感態(tài)度與價(jià)值觀的培養(yǎng)：引導(dǎo)學(xué)生體驗(yàn)魚(yú)販們創(chuàng)造的快樂(lè)，培養(yǎng)學(xué)生積極樂(lè)觀的生活態(tài)度，激發(fā)學(xué)生在生活中制造快樂(lè)的勇氣。3、教學(xué)重難點(diǎn)。本課的重點(diǎn)是：聯(lián)系生活體驗(yàn)魚(yú)販們創(chuàng)造的快樂(lè)；難點(diǎn)是：理解魚(yú)販們快樂(lè)生活的源泉：把苦日子過(guò)甜。4、教學(xué)準(zhǔn)備。課前安排學(xué)生到附近的魚(yú)市場(chǎng)觀察，教學(xué)課件。二、說(shuō)教法和學(xué)法。為了體現(xiàn)新課程標(biāo)準(zhǔn)中的三維目標(biāo)的統(tǒng)一，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性和主動(dòng)性，構(gòu)建開(kāi)放和諧的語(yǔ)文課堂。教學(xué)中，我主要采用以下幾種教學(xué)方法：1、情景導(dǎo)入法，營(yíng)造輕松和諧的課堂氣氛；2、批讀感悟法，讀寫(xiě)結(jié)合，體驗(yàn)情感。3、實(shí)踐法，結(jié)合生活實(shí)際進(jìn)行拓展延伸，體現(xiàn)語(yǔ)文課的開(kāi)放性和語(yǔ)文課與社會(huì)人生相結(jié)合的特點(diǎn)。在整個(gè)學(xué)習(xí)過(guò)程中，通過(guò)學(xué)生自學(xué)、探索交流等多種方法，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。三、說(shuō)教學(xué)過(guò)程。本課教學(xué)分四個(gè)環(huán)節(jié)完成。1、情景導(dǎo)入，質(zhì)疑導(dǎo)向；2借助批讀；3、批讀感悟，總結(jié)全文；4、拓展延伸，傳播快樂(lè)。教育家說(shuō)，將一篇長(zhǎng)文章讀成一篇短文章，這是閱讀的