文明禮儀,從我做起

1、活動過程 引子 中國自古以來就是禮儀之邦，文明中國自古以來就是禮儀之邦，文明禮貌是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，作為新一禮貌是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，作為新一代的學(xué)生，我們更不能忘記傳統(tǒng)，應(yīng)該代的學(xué)生，我們更不能忘記傳統(tǒng)，應(yīng)該力爭做一個講文明、懂禮禮儀的好學(xué)生，力爭做一個講文明、懂禮禮儀的好學(xué)生，讓文明之花常開心中，把文明之美到處讓文明之花常開心中，把文明之美到處傳播！傳播！ 活動過程 觀看歷史故事：中國是一個有著幾千年文明歷史的古國，文化源遠(yuǎn)流長。作為禮儀之邦，中國歷史上有很多故事至今仍深深的教育著我們，下面請觀看歷史故事：程門立雪、孔融讓梨。活動過程 介紹文明禮儀知識： 交往禮儀：一人講解，幾個人表演1

2、、不要言而無信2、不要惡語傷人3、及時溝通，消除彼此矛盾。4、不要隨便發(fā)怒。5、不要叫人外號?；顒舆^程 介紹文明禮儀知識：交談禮儀1、介紹交談慣用語 打或接電話 借東西 （兩個人表演）活動過程 介紹文明禮儀知識：文明禮儀我們要規(guī)范自己的言行，更加注重文明禮儀.1、從我做起我的文明禮儀從校園做起，校園文明禮儀從我做起。校園文明禮儀是為維系校園正常秩序而要求廣大師生共同遵守的最基本的道德規(guī)范良好的禮儀，有利提高自身的修養(yǎng)，改善人際關(guān)系，凈化校園風(fēng)氣?；顒舆^程 介紹文明禮儀知識：2、分組介紹在學(xué)習(xí)如何弘揚文明禮儀，分三個小組展開了討論和研究第一小組：同學(xué)之間的文明禮儀第二小組：師生之間的文明禮儀第三

3、小組：校園活動中的文明禮儀3、交流感受和想法。活動過程 答題競賽判斷是對還是錯判斷是對還是錯 我國著名教育家葉圣陶說過：我國著名教育家葉圣陶說過：“什么是教育，什么是教育，簡單來說就是養(yǎng)成習(xí)慣。簡單來說就是養(yǎng)成習(xí)慣?！?好的習(xí)慣是遵規(guī)守好的習(xí)慣是遵規(guī)守紀(jì)的結(jié)果，好的習(xí)慣能夠規(guī)范我們的行為。壞紀(jì)的結(jié)果，好的習(xí)慣能夠規(guī)范我們的行為。壞的習(xí)慣卻能誤導(dǎo)我們的行為，甚至可能讓我們的習(xí)慣卻能誤導(dǎo)我們的行為，甚至可能讓我們誤入歧途，走上不歸路。那么平時我們的一些誤入歧途，走上不歸路。那么平時我們的一些做法或者習(xí)慣是不是符合規(guī)范呢？下面進入第做法或者習(xí)慣是不是符合規(guī)范呢？下面進入第一個活動：判斷下面說法是對還

4、是錯。一個活動：判斷下面說法是對還是錯?；顒舆^程 答題競賽判斷是對還是錯判斷是對還是錯 （1）要考試了，我的鋼筆不見了，小龍不在，我拿他的用一）要考試了，我的鋼筆不見了，小龍不在，我拿他的用一下。（下。（ ） 2) 同學(xué)之間互相尊重、團結(jié)互助、理解寬容、真誠相待、正同學(xué)之間互相尊重、團結(jié)互助、理解寬容、真誠相待、正常交往，不以大欺小，不欺侮同學(xué)，不戲弄他人，發(fā)生矛盾多做常交往，不以大欺小，不欺侮同學(xué)，不戲弄他人，發(fā)生矛盾多做自我批評。（自我批評。（ ） （3）吃飯時要做到邊吃邊聊，這樣才越吃越香。（）吃飯時要做到邊吃邊聊，這樣才越吃越香。（ ） （4）手中有廢紙或其他垃圾隨手丟在路邊，反正沒有

5、人看見。）手中有廢紙或其他垃圾隨手丟在路邊，反正沒有人看見。（ ） （5）按時到校，不遲到，不早退，不曠課。（）按時到校，不遲到，不早退，不曠課。（ ） （6）上課太累人了，我趴在桌子上睡一會兒再說。（）上課太累人了，我趴在桌子上睡一會兒再說。（ ）活動過程 答題競賽判斷是對還是錯判斷是對還是錯 （7）別人不小心踩到你的腳，立即給你道歉了，你說沒關(guān)系。）別人不小心踩到你的腳，立即給你道歉了，你說沒關(guān)系。（ ）（8）認(rèn)真值日，保持教室、校園整潔優(yōu)美。不在教室和校園內(nèi)追）認(rèn)真值日，保持教室、校園整潔優(yōu)美。不在教室和校園內(nèi)追逐打鬧喧嘩，維護學(xué)校良好秩序。逐打鬧喧嘩，維護學(xué)校良好秩序。( )（9）晚上

6、休息時間到了，我睡不著，干脆出去散散步回來再睡）晚上休息時間到了，我睡不著，干脆出去散散步回來再睡（ ）（10）前面是我們的老師，我們趕緊繞道而行吧，免得給他打招）前面是我們的老師，我們趕緊繞道而行吧，免得給他打招呼（呼（ ）（11）不說臟話，不罵人，不打架，不賭博。不涉足未成年人不）不說臟話，不罵人，不打架，不賭博。不涉足未成年人不宜的活動和場所（宜的活動和場所（ ）（12）這些作業(yè)我不會做，不如拿同桌的來抄抄吧。（）這些作業(yè)我不會做，不如拿同桌的來抄抄吧。（ ）（13）排隊時可以大聲喧嘩、勾肩搭背，只要不被老師看見就行）排隊時可以大聲喧嘩、勾肩搭背，只要不被老師看見就行了。（了。（ ）活動

7、過程 答題競賽判斷是對還是錯判斷是對還是錯 （7）別人不小心踩到你的腳，立即給你道歉了，你說沒關(guān)系。）別人不小心踩到你的腳，立即給你道歉了，你說沒關(guān)系。（ ）（8）認(rèn)真值日，保持教室、校園整潔優(yōu)美。不在教室和校園內(nèi)追）認(rèn)真值日，保持教室、校園整潔優(yōu)美。不在教室和校園內(nèi)追逐打鬧喧嘩，維護學(xué)校良好秩序。逐打鬧喧嘩，維護學(xué)校良好秩序。( )（9）晚上休息時間到了，我睡不著，干脆出去散散步回來再睡）晚上休息時間到了，我睡不著，干脆出去散散步回來再睡（ ）（10）前面是我們的老師，我們趕緊繞道而行吧，免得給他打招）前面是我們的老師，我們趕緊繞道而行吧，免得給他打招呼（呼（ ）（11）不說臟話，不罵人，不

8、打架，不賭博。不涉足未成年人不）不說臟話，不罵人，不打架，不賭博。不涉足未成年人不宜的活動和場所（宜的活動和場所（ ）（12）這些作業(yè)我不會做，不如拿同桌的來抄抄吧。（）這些作業(yè)我不會做，不如拿同桌的來抄抄吧。（ ）（13）排隊時可以大聲喧嘩、勾肩搭背，只要不被老師看見就行）排隊時可以大聲喧嘩、勾肩搭背，只要不被老師看見就行了。（了。（ ）活動過程 全體宣誓我們宣誓：向不文明現(xiàn)象宣戰(zhàn)，我們宣誓：向不文明現(xiàn)象宣戰(zhàn)，爭做文明學(xué)生，創(chuàng)建文明校園爭做文明學(xué)生，創(chuàng)建文明校園 活動過程 班主任總結(jié)： 希望我們?nèi)w同學(xué)通過這次活動，牢記希望我們?nèi)w同學(xué)通過這次活動，牢記小小學(xué)生日常行為規(guī)范學(xué)生日常行為規(guī)范的要求，并把的要求，并把“規(guī)范規(guī)范”變變?yōu)樽约鹤杂X的行動，力爭在學(xué)校做一名遵規(guī)守為自己自覺的行動，力爭在學(xué)校做一名遵規(guī)守紀(jì)的好學(xué)生，在家做一名好孩子，在社會上做紀(jì)的好學(xué)生，在家做一名好孩子，在社會上做一名好公民。一名好公民。 我是小小小學(xué)生 遵守道德好習(xí)慣 微笑待人有禮貌 誠實守信會感恩 努力學(xué)習(xí)求上進 禮貌用語記得牢 對待長輩要用“您” 早晨見面說聲“早” 平時互相問問“好” 分別請說聲“再見” 若求人“請”字先 最后別忘說“謝謝” 鈴聲一響進教室，安靜等候老師來， 課前準(zhǔn)備要充分，專心聽講多動腦 博覽群書增見識，認(rèn)真作業(yè)按時交 讀寫姿勢要記牢，