2022年2022年高一生物必修一第五六章知識(shí)點(diǎn)總結(jié)

1、精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載學(xué)習(xí)好資料歡迎下載第五章細(xì)胞的能量供應(yīng)和利用第六章細(xì)胞的生命歷程學(xué)問點(diǎn)總結(jié)5.1 降低反應(yīng)活化能的酶一.細(xì)胞代謝與酶1.細(xì)胞代謝的概念：細(xì)胞內(nèi)每時(shí)每刻進(jìn)行著很多化學(xué)反應(yīng),統(tǒng)稱為細(xì)胞代謝.2.活化能：分子從常態(tài)轉(zhuǎn)變?yōu)楹?jiǎn)單發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的活躍狀態(tài)所需要的能量；3.酶在細(xì)胞代謝中的作用：降低化學(xué)反應(yīng)的活化能4.使化學(xué)反應(yīng)加快的方法：加熱：通過提高分子的能量來加快反應(yīng)速度；加催化劑：通過降低化學(xué)反應(yīng)的活化能來加快反應(yīng)速度；同無機(jī)催化相比,酶能更顯著地降低化學(xué)反應(yīng)的活化能,因而催化效率更高；5.酶的本質(zhì)：關(guān)于酶的本質(zhì)的探究：巴斯德之前,人們認(rèn)為：發(fā)酵為純化學(xué)反應(yīng),與生命活

2、動(dòng)無關(guān)巴斯德的觀點(diǎn)：發(fā)酵與活細(xì)胞有關(guān),發(fā)酵為整個(gè)細(xì)胞而不為細(xì)胞中某些物質(zhì)起作用李比希的觀點(diǎn)：引起發(fā)酵的為細(xì)胞中的某些物質(zhì),但這些物質(zhì)只有在酵母細(xì)胞死亡并裂解后才能發(fā)揮作用；畢希納的觀點(diǎn)：酵母細(xì)胞中的某些物質(zhì)能夠在酵母細(xì)胞破裂后連續(xù)起催化作用,就像在活酵母細(xì)胞中一樣；薩姆納提取酶,并證明酶為蛋白質(zhì)；切赫.奧特曼發(fā)覺：少數(shù)rna 也具有生物催化功能；6.酶的概念： 酶為活細(xì)胞產(chǎn)生的具有催化作用的有機(jī)物,絕大多數(shù)為蛋白質(zhì),少數(shù)為 rna ；5.酶的特性：專一性：每一種酶只能催化一種或一類化學(xué)反應(yīng)高效性：酶的催化效率為無機(jī)催化劑的1071013 倍酶的作用條件較溫順：酶在最相宜的溫度和ph 條件下,活

3、性最高；二.影響酶促反應(yīng)的因素（難點(diǎn)）1. 底物濃度（反應(yīng)物濃度）；酶濃度2. ph值：過酸.過堿使酶失活3. 溫度：高溫使酶失活；低溫降低酶的活性,在相宜溫度下酶活性可以復(fù)原；三.試驗(yàn)1. 比較過氧化氫酶在不同條件下的分解3+試驗(yàn)結(jié)論：酶具有催化作用,并且催化效率要比無機(jī)催化劑fe 高得多掌握變量法：變量.自變量（試驗(yàn)中人為掌握轉(zhuǎn)變的變量）.因變量（隨自變量而變化的變量）.無關(guān)變量的定義；對(duì)比試驗(yàn)：除一個(gè)因素外,其余因素都保持不變的試驗(yàn)；2. 影響酶活性的條件（要求用掌握變量法,自己設(shè)計(jì)試驗(yàn)）建議用淀粉酶探究溫度對(duì)酶活性的影響,用過氧化氫酶探究ph對(duì)酶活性的影響；5.2 細(xì)胞的能量“通貨”a

4、tp一.什么為atp ？為細(xì)胞內(nèi)的一種高能磷酸化合物,中文名稱叫做三磷酸腺苷二.結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式：a-pppa 代表腺苷p 代表磷酸基團(tuán)代表高能磷酸鍵三. atp 和 adp 之間的相互轉(zhuǎn)化精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載酶adp+pi+ 能量酶atpatpadp+pi+ 能量精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載這個(gè)過程儲(chǔ)存能量 放能反應(yīng) atp 和 adp 相互轉(zhuǎn)化的過程和意義：這個(gè)過程釋放能量吸能反應(yīng) 精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載atp 與 adp 的相互轉(zhuǎn)化atp酶adp + pi +能量精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)

5、資料 - - - 歡迎下載學(xué)習(xí)好資料歡迎下載方程從左到右代表釋放的能量,用于一切生命活動(dòng)；方程從右到左代表轉(zhuǎn)移的能量,動(dòng)物中為呼吸作用轉(zhuǎn)移的能量；植物中來自光合作用和呼吸作用；adp 轉(zhuǎn)化為 atp 所需能量來源：動(dòng)物和人：呼吸作用綠色植物：呼吸作用.光合作用四. atp 的利用：atp 為新陳代謝所需能量的直接來源,atp 中的能量能轉(zhuǎn)化成機(jī)械能.電能,光能等各種能量；吸能反應(yīng)總為與atp水解的反應(yīng)相聯(lián)系、 由 atp水解供應(yīng)能量放能反應(yīng)總為與atp的合成相聯(lián)系、 釋放的能量貯存在atp中5.3 atp的主要來源 細(xì)胞呼吸1.概念：有機(jī)物在細(xì)胞內(nèi)經(jīng)過一系列的氧化分解,生成二氧化碳或其他產(chǎn)物,

6、釋放出能量并生成 atp 的過程；試驗(yàn)：探究酵母菌的呼吸方式：原理：酵母菌為一種單細(xì)胞真菌（真核生物）,在有氧和無氧條件下都能生存,屬于兼性厭氧菌,便于探究細(xì)胞呼吸方式；酶酵母菌有氧呼吸反應(yīng)式：c6h 12o 6+6o 26co 2+6h 2o+ 能量酶酵母菌無氧呼吸反應(yīng)式：c6h 12o 62c 2h 5oh+2co 2+能量co 2 檢驗(yàn)：通入澄清石灰水,石灰水變渾濁c2h 5oh （酒精）檢驗(yàn)：橙色重鉻酸鉀,變成灰綠色2.有氧呼吸：主要場(chǎng)所：線粒體精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載總反應(yīng)式： c6h12o6+6o2+6h酶2o6co2+12h2o+ 能量精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資

7、料 - - - 歡迎下載酶第一階段：細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)c6h 12o62 丙酮酸 +少量 h+ 少量能量酶其次階段：線粒體基質(zhì)2 丙酮酸 +6h 2o6co 2+大量 h + 少量能量酶第三階段：線粒體內(nèi)膜24h+6o 212h 2o+ 大量能量有氧呼吸的概念：細(xì)胞在氧的參加下,通過酶的的催化作用,把糖類等有機(jī)物完全氧化分解,產(chǎn)生出二氧化碳和水,同時(shí)釋放出大量能量的過程；3.無氧呼吸：細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)無氧呼吸的概念：細(xì)胞在無氧條件下,通過酶的催化作用,把葡萄糖等有機(jī)物不完全氧化分解,產(chǎn)生灑精和co2 或乳酸,同時(shí)釋放出少量能量的過程；酶大部分植物,酵母菌的無氧呼吸：c6 h 12o62c 2h 5oh+2c

8、o 2+少量能量酶動(dòng)物,人和乳酸菌的無氧呼吸：c6 h12o62 c 3h 6o 3+少量能量（馬鈴薯塊莖, 甜菜的塊根. 玉米胚的無氧呼吸也為產(chǎn)生乳酸）留意：微生物的無氧呼吸也叫發(fā)酵,生成乳酸的叫乳酸發(fā)酵,生成酒精的叫酒精發(fā)酵爭(zhēng)論：有氧呼吸及無氧呼吸的能量去路有氧呼吸：所釋放的能量一部分用于生成atp ,大部分以熱能形式散失了；無氧呼吸：能量小部分用于生成atp ,大部分儲(chǔ)存于乳酸或酒精中精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載學(xué)習(xí)好資料歡迎下載 有氧呼吸過程中氧氣的去路：氧氣用于和h 生成水4.有氧呼吸與無氧呼吸的比較：有氧呼吸無氧呼吸反應(yīng)條件需要 o2.酶和相宜的溫度不需要 o2,

9、需要酶和相宜的溫度精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載呼吸場(chǎng)所不第一階段在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中,其次.三階段在線粒體內(nèi)全過程都在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)內(nèi)精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載同分解產(chǎn)物co 2 和 h 2oco 2.酒精或乳酸點(diǎn)1 mol 葡萄糖釋放能量19665 kj 生較多,1 mol 葡萄釋放能量2870 kj ,精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載釋放能量其中 1161 kj 轉(zhuǎn)移至 38molatp 中成乳酸 或 222 kj 生成酒精 ,其中均有 61 08 kj 轉(zhuǎn)移至 2molatp 中精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載相同點(diǎn)其實(shí)質(zhì)都為：分解

10、有機(jī)物,釋放能量,生成atp 供生命活動(dòng)需要、都需要酶的催化,第一階段從葡萄糖到丙酮酸完全相同第一階段 從葡萄糖到丙酮酸完全相同,之后在不同條件下,在不同的場(chǎng)所沿不同的途徑,在不同的酶作用下形成不同的產(chǎn)物：精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載相互聯(lián)系5.探究酵母菌細(xì)胞呼吸的方式co2 的檢測(cè)方法：co2 使澄清石灰水變渾濁（2）co2 使溴麝香草酚藍(lán)水溶液由藍(lán)變綠再變黃酒精的檢測(cè)方法：橙色的重鉻酸鉀溶液在酸性下與酒精發(fā)生反應(yīng),變成灰綠色；6.影響呼吸作用的因素：溫度.含水量.o2 的濃度 .co2 的濃度第四節(jié)能量之源光與光合作用精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載一.捕捉

11、光能的色素葉綠素 a（藍(lán)綠色）精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載葉綠素葉綠素 b （黃綠色）綠葉中的色素胡蘿卜素（橙黃色）類胡蘿卜素葉黃素（黃色）葉綠素主要吸取紅光和藍(lán)紫光,類胡蘿卜素主要吸取藍(lán)紫光；白光下光合作用最強(qiáng),其次為紅光和藍(lán)紫光,綠光下最弱；二.試驗(yàn)綠葉中色素的提取和分別1.原理：（ 1）提取原理：色素能夠溶解在有機(jī)溶劑無水乙醇中；（ 2）分別原理： 各種色素在層析液中溶解度不同,溶解度高的隨層析液在濾紙上擴(kuò)散得快,反之,就慢；2.材料,新奇菠菜葉：sio2.caco 33.步驟中留意點(diǎn)：（ 1） sio 2 有助于研磨充分；caco 3 可防止研磨中色素被破壞（ 2）濾

12、紙條一端必需剪去兩角目的：防防止色素帶不整齊（ 3）不能讓濾液細(xì)線觸及層析線,由于防止色素溶解到層析液中；精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載學(xué)習(xí)好資料歡迎下載4.試驗(yàn)結(jié)果：擴(kuò)散最快的為橙黃色的胡蘿卜素.色素帶最寬的為藍(lán)綠色的葉綠素a；三.捕捉光能的結(jié)構(gòu)葉綠體結(jié)構(gòu)：外膜,內(nèi)膜,基質(zhì),基粒（由類囊體構(gòu)成）與光合作用有關(guān)的酶分布于基粒的類囊體及基質(zhì)中；光合作用色素分布于類囊體的薄膜上；四.光合作用的原理：1.光合作用的探究歷程：. 1771 年,英國(guó)科學(xué)家普利斯特利證明植物可以更新空氣；1779 年,荷蘭科學(xué)家英格豪斯證明：只有植物的綠葉在陽光下才能更新空氣. 1864 年,德國(guó)科學(xué)家薩

13、克斯證明白綠色葉片在光合作用中產(chǎn)生淀粉；.1880 年,德國(guó)科學(xué)家恩吉爾曼證明葉綠體為進(jìn)行光合作用的場(chǎng)所,并從葉綠體放出氧；.20 世紀(jì) 30 歲月美國(guó)科學(xué)家魯賓和卡門采納同位素標(biāo)記法爭(zhēng)論證明光合作用釋放的氧氣全部來自水；. 20 世紀(jì) 40 歲月美國(guó)科學(xué)家卡爾文采納同位素標(biāo)記法爭(zhēng)論探明白co 2 中的碳在光合作用中轉(zhuǎn)化成有機(jī)物中碳的途徑2.光合作用的過程：（嫻熟把握課本p103 下方的圖）葉綠體總反應(yīng)式： co 2+h 2 0光能（ ch 2o） +o2留意：光合作用釋放的氧氣全部來自水；其中,（ ch 2o ）表示糖類；依據(jù)為否需要光能,可將其分為光反應(yīng)和暗反應(yīng)兩個(gè)階段；光反應(yīng)階段：必需有

14、光才能進(jìn)行場(chǎng)所：類囊體薄膜上光物 質(zhì) 變 化 ： 水 的 光 解 ： 2h 2oo 2+4h精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載atp 形成： adp+pi+ 能量酶atp精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載能量變化：光能轉(zhuǎn)化為atp 中活躍的化學(xué)能暗反應(yīng)階段：有光無光都能進(jìn)行場(chǎng)所：葉綠體基質(zhì)酶物質(zhì)變化： co 2 的固定： co 2+c 52c 3酶c3 的仍原： 2c3+h+atp（ ch 2o ） +c 5+adp+pi酶精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載atp 的水解：atpadp+pi+ 能量精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載能量變化： a

15、tp 中活躍的化學(xué)能轉(zhuǎn)化為有機(jī)物中穩(wěn)固的化學(xué)能聯(lián)系：光反應(yīng)為暗反應(yīng)供應(yīng)atp 和h ,暗反應(yīng)為光反應(yīng)供應(yīng)合成atp 的原料 adp 和 pi光合作用過程圖為 h2o為 o2 h為 atp為 adp和 pi 為 c 3為 co 2為 c 5為（ ch 2 o ）精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載學(xué)習(xí)好資料歡迎下載五.影響光合作用的因素及在生產(chǎn)實(shí)踐中的應(yīng)用（ 1）光對(duì)光合作用的影響光的波長(zhǎng)：葉綠體中色素的吸取光波主要在紅光和藍(lán)紫光；光照強(qiáng)度：植物的光合作用強(qiáng)度在肯定范疇內(nèi)隨著光照強(qiáng)度的增加而增加,但光照強(qiáng)度達(dá)到肯定時(shí),光合作用的強(qiáng)度不再隨著光照強(qiáng)度的增加而增加光照時(shí)間：光照時(shí)間長(zhǎng),光合

16、作用時(shí)間長(zhǎng),有利于植物的生長(zhǎng)發(fā)育；（ 2）溫度肯定范疇內(nèi),溫度低,光合速率低；隨著溫度上升,光合速率加快,溫度過高時(shí)會(huì)影響酶 的活性,光合速率降低；生產(chǎn)上白天升溫,增強(qiáng)光合作用,晚上降低室溫,抑制呼吸作用,以積存有機(jī)物；（ 3） co 2 濃度在肯定范疇內(nèi),植物光合作用強(qiáng)度隨著co 2 濃度的增加而增加,但達(dá)到肯定濃度后,光合作用強(qiáng)度不再增加；生產(chǎn)上使田間通風(fēng)良好,供應(yīng)充分的co 2（ 4）水分的供應(yīng)當(dāng)植物葉片缺水時(shí),氣孔會(huì)關(guān)閉,削減水分的散失,同時(shí)影響co 2 進(jìn)入葉內(nèi),暗反應(yīng)受阻,光合作用下降；生產(chǎn)上應(yīng)適時(shí)澆灌,保證植物生長(zhǎng)所需要的水分；六.化能合成作用1.概念：自然界中少數(shù)種類的細(xì)菌,雖

17、然細(xì)胞內(nèi)沒有葉綠素,不能進(jìn)行光合作用,但為能夠利用體外環(huán)境中的某些無機(jī)物氧化時(shí)所釋放的能量來制造有機(jī)物,這種合成作用,叫做化能合成作用,這些細(xì)菌也屬于自養(yǎng)生物；如：硝化細(xì)菌2.自養(yǎng)生物：能夠利用光能或其他能量,把co 2. h 2o 轉(zhuǎn)變成有機(jī)物來維護(hù)自身的生命活動(dòng)的生物；例如：綠色植物.硝化細(xì)菌3.異養(yǎng)生物： 只能利用環(huán)境中現(xiàn)成的有機(jī)物來維護(hù)自身的生命活動(dòng)的生物；例如人. 動(dòng)物.真菌及大多數(shù)的細(xì)菌；一.細(xì)胞增殖1.限制細(xì)胞長(zhǎng)大的緣由包括細(xì)胞表面積與體積的關(guān)系和細(xì)胞的核質(zhì)比；2.細(xì)胞增殖的意義：細(xì)胞增殖為重要的細(xì)胞生命活動(dòng),為生物體生長(zhǎng).發(fā)育.繁衍和遺傳的基礎(chǔ)；3.真核細(xì)胞分裂的方式包括有絲分

18、裂.無絲分裂.減數(shù)分裂；4.細(xì)胞周期的概念：指連續(xù)分裂的細(xì)胞,從一次分裂完成時(shí)開頭,到下一次分裂完成時(shí)為止；細(xì)胞周期分分裂間期和分裂期兩個(gè)階段；分裂間期所占時(shí)間長(zhǎng)（大約占細(xì)胞周期的90% 95%）；分裂期可以分為前期.中期.后期.末期；二.植物細(xì)胞有絲分裂各期的主要特點(diǎn)以及無絲分裂1. 分裂間期特點(diǎn)為完成dna的復(fù)制和有關(guān)蛋白質(zhì)的合成；結(jié)果為每個(gè)染色體都形成兩個(gè)姐妹染色單體,呈染色質(zhì)形狀；（復(fù)制合成數(shù)不變）2. 前期特點(diǎn)：（膜仁消逝現(xiàn)兩體）顯現(xiàn)染色體.顯現(xiàn)紡錘體核膜.核仁消逝；前期染色體特點(diǎn)：染色體散亂地分布在細(xì)胞中心鄰近；每個(gè)染色體都有兩條姐妹染色單體3. 中期特點(diǎn)：（形數(shù)清楚赤道齊）全部染

19、色體的著絲點(diǎn)都排列在赤道板上染色體的形狀和數(shù)目最清楚；染色體特點(diǎn)：染色體的形狀比較固定,數(shù)目比較清楚；故中期為進(jìn)行染色體觀看及計(jì)數(shù)的正確時(shí)機(jī)；4. 后期特點(diǎn)：（點(diǎn)裂數(shù)增均兩極）著絲點(diǎn)一分為二,姐妹染色單體分開,成為兩條子染色體；并分別向兩極移動(dòng)；紡錘絲牽引著子染色體分別向細(xì)胞的兩極移動(dòng)；這時(shí)細(xì)胞核 內(nèi)的全部染色體就平均安排到了細(xì)胞兩極；染色體特點(diǎn)：染色單體消逝,染色體數(shù)目加倍；精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載學(xué)習(xí)好資料歡迎下載5. 末期特點(diǎn)：（兩消兩現(xiàn)細(xì)胞板）染色體變成染色質(zhì),紡錘體消逝；核膜.核仁重現(xiàn)；在赤道板位置顯現(xiàn)細(xì)胞板,并擴(kuò)展成分隔兩個(gè)子細(xì)胞的細(xì)胞壁,與高爾基體的活動(dòng)有關(guān)

20、；6.動(dòng).植物細(xì)胞有絲分裂的區(qū)分不同點(diǎn)植物細(xì)胞動(dòng)物細(xì)胞前期紡錘體形成方由細(xì)胞兩極發(fā)出紡錘絲構(gòu)成由位于細(xì)胞兩極的中心體發(fā)出星式不同紡錘體射線構(gòu)成紡錘體末期細(xì)胞質(zhì)分裂方由細(xì)胞板形成細(xì)胞壁將細(xì)胞由細(xì)胞膜向內(nèi)凹陷, 縊裂成 2 個(gè)子式不同一分為二（高爾基體）細(xì)胞（細(xì)胞膜的流淌性）7.有絲分裂的主要特點(diǎn)： 和 的顯現(xiàn),遺傳物質(zhì) 到兩個(gè)子細(xì)胞中；有絲分裂的重要意義：親代細(xì)胞的染色體經(jīng)過 ,精確地 到兩個(gè)子細(xì)胞中,親子代細(xì)胞核遺傳物質(zhì) ,保證了遺傳的連續(xù)性；試驗(yàn)：觀看植物細(xì)胞的有絲分裂試驗(yàn)原理：細(xì)胞有絲分裂過程中最重要的變化為染色體的形狀和數(shù)量變化；染色體簡(jiǎn)單被堿性染料（龍膽紫.醋酸洋紅等）染成深色；方法步

21、驟：詳細(xì)操作時(shí)間目的精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載解離剪取洋蔥根尖 ,立刻放入盛有鹽酸和酒精混合液（1:1 ）的玻璃皿中3-5min使組織細(xì)胞相互分別精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載漂洗待根尖 后用鑷子取出,放入盛有的玻璃皿中10min防止解離過度；防止鹽酸中和堿性染料影響著色精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載染色將根尖放入盛有 的玻璃皿中3-5min使染色體著色制片用鑷子將根尖取出放在載玻片上,用鑷子尖精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載把細(xì)胞弄碎,蓋上蓋玻片；在蓋玻片上再加一片載玻片,然后用拇指輕輕按壓載玻片；使細(xì)胞分散開,利于觀看精品學(xué)

22、習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載用顯微鏡觀看：分生區(qū)細(xì)胞的特點(diǎn)：細(xì)胞呈 形,排列 ；處于不同分裂時(shí)期的細(xì)胞數(shù)量比例=該分裂時(shí)期占整個(gè)分裂周期的時(shí)間比例. 處于 期的細(xì)胞最多；在細(xì)胞有絲分裂過程中： dna數(shù)量加倍發(fā)生在 ；染色體數(shù)量加倍發(fā)生在 ； （間期后期）染色質(zhì)染色體發(fā)生在 ；染色體染色質(zhì)發(fā)生在 ；（前期末期）姐妹染色單體形成于 ,顯現(xiàn)在 ,消逝在 ； 間期前期后期 染色體和紡錘體顯現(xiàn)在 ,消逝在 ；（前期末期）中心體的復(fù)制發(fā)生在 ,中心體移向細(xì)胞兩極發(fā)生在 ； （間期前期）染色體形狀最清楚.便于計(jì)數(shù)的時(shí)期為 ；（中期）精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載學(xué)習(xí)好資料歡迎下

23、載著絲點(diǎn)分裂發(fā)生在 ；沒有染色單體的時(shí)期； （ 后期后期和末期）核膜.核仁消逝在 ,重新顯現(xiàn)在 ；（前期末期）赤道板能觀看到嗎細(xì)胞板呢細(xì)胞板顯現(xiàn)在 ；（不能能末期）動(dòng).植物細(xì)胞有絲分裂的主要區(qū)分發(fā)生在 ；（前期和末期）8.無絲分裂特點(diǎn)：在分裂過程中沒有顯現(xiàn)紡錘絲和染色體的變化；典例：蛙的紅細(xì)胞三.細(xì)胞分化：1.定義：在個(gè)體發(fā)育中,由一個(gè)或一種細(xì)胞增殖產(chǎn)生的后代,在形狀.結(jié)構(gòu)和生理功能上發(fā)生的穩(wěn)固性差異的過程,叫做細(xì)胞分化；2.結(jié)果：產(chǎn)生形狀.結(jié)構(gòu).功能不同的細(xì)胞；3.細(xì)胞分化發(fā)生時(shí)期：為一種長(zhǎng)久性變化,它發(fā)生在生物體的整個(gè)生命活動(dòng)進(jìn)程中,胚胎時(shí)期達(dá)到最大限度；4.細(xì)胞分化的特性：穩(wěn)固性.長(zhǎng)久性

24、.不行逆性.普遍性；5.分化的實(shí)質(zhì)：不同細(xì)胞中遺傳信息的執(zhí)行情形不同導(dǎo)致（基因的挑選性表達(dá)）6.意義： 1）細(xì)胞分化為個(gè)體發(fā)育的基礎(chǔ)；能形成具有特定形狀.結(jié)構(gòu)和功能的組織和器官 2 ）細(xì)胞分化使多細(xì)胞生物體中的細(xì)胞趨于特地化,有利于提高各種生理功能的效率；7 .細(xì)胞的全能性：（ 1）定義：細(xì)胞的全能性為指已經(jīng)分化的細(xì)胞、 仍舊具有發(fā)育成完整個(gè)體的潛能；（ 2）植物已分化的細(xì)胞具有全能性（植物組織培育）動(dòng)物已分化的細(xì)胞細(xì)胞核具有全能性（克隆技術(shù)）四.細(xì)胞衰老1.個(gè)體衰老和細(xì)胞衰老的關(guān)系：（ 1）個(gè)體衰老和細(xì)胞衰老都為生物體正常的生命現(xiàn)象；從總體上看,個(gè)體衰老的過程也為組成個(gè)體細(xì)胞普遍衰老的過程；（ 2）對(duì)單細(xì)胞生物體來說,細(xì)胞的衰老或死亡就為個(gè)體的衰老或死亡；（ 3）對(duì)多細(xì)胞生物體來說,細(xì)胞的衰老或死亡不等于個(gè)體的衰老或死亡；（幼年個(gè)體每天都有細(xì)胞衰老.死亡）個(gè)體的衰老不等于細(xì)胞衰老（老年人個(gè)體中每天都有新細(xì)胞產(chǎn)生）2.細(xì)胞衰老的特點(diǎn)（ 1） . 細(xì)胞內(nèi)水分削減,結(jié)果使細(xì)胞萎縮,體積變小,細(xì)胞新陳代謝的速率減慢；（ 2） . 細(xì)胞內(nèi)多種酶的活性降低；（ 3）. 細(xì)胞內(nèi)的色素會(huì)隨細(xì)胞衰老而逐步積存,他