臨床實(shí)習(xí)自我鑒定

1、臨床實(shí)習(xí)自我鑒定我 xx 第一附屬醫(yī)院實(shí)習(xí)，按照學(xué)校和醫(yī)院的要求和規(guī)定，我分 別到了內(nèi)、外、婦、兒、急診、等五個(gè)科室學(xué)習(xí)，在實(shí)習(xí)期間我遵紀(jì) 守法，遵守醫(yī)院及醫(yī)院各科室的各項(xiàng)規(guī)章制度， 尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同志， 嚴(yán)格要求自己，努力做到了不遲到、不早退、不無(wú)故曠工及擅自離開(kāi) 工作崗位。對(duì)待病人和藹可親，態(tài)度良好，努力將所學(xué)理論知識(shí)和基 本技能用于實(shí)踐， 在此過(guò)程中我不斷總結(jié)學(xué)習(xí)方法和臨床經(jīng)驗(yàn)， 盡力 提高獨(dú)立思考、獨(dú)立解決問(wèn)題、獨(dú)立工作的能力，凍斷培養(yǎng)自己全心 全意為人民服務(wù)的崇高思想和良好的職業(yè)道德， 掌握了臨床各科室的 特點(diǎn)及各科室常見(jiàn)、多發(fā)病人的診治 ; 掌握了常見(jiàn)化驗(yàn)的正常值和臨 床意義及和各

2、類危、重、急病人的初步處理。較好地完成了各科室的 學(xué)習(xí)任務(wù)，未發(fā)生任何醫(yī)療差錯(cuò)和醫(yī)療事故。在實(shí)習(xí)過(guò)程中， 本人嚴(yán)格遵守醫(yī)院規(guī)章制度， 認(rèn)真履行實(shí)習(xí)護(hù)士 職責(zé)，嚴(yán)格要求自己，尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，關(guān)心病人，不遲到，不 早退，踏實(shí)工作，努力做到護(hù)理工作規(guī)范化，技能服務(wù)優(yōu)質(zhì)化，基礎(chǔ) 護(hù)理靈活化，愛(ài)心活動(dòng)經(jīng)?；?，將理論與實(shí)踐相結(jié)合，并做到理論學(xué) 習(xí)有計(jì)劃，有重點(diǎn)，護(hù)理工作有措施，有記錄，實(shí)習(xí)期間，始終以” 愛(ài)心，細(xì)心，耐心”為基本，努力做到”眼勤，手勤，腳勤，嘴勤” ， 想病人之所想，急病人之所急，全心全意為患都提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)，樹(shù)立 了良好的醫(yī)德醫(yī)風(fēng)。 在各科室的實(shí)習(xí)工作中，能規(guī)范書(shū)寫(xiě)各類護(hù)理 文書(shū)，及時(shí)

3、完成交接 - 班記錄，并做好病人出入院評(píng)估護(hù)理和健康宣 教，能做好各科常見(jiàn)病， 多發(fā)病的護(hù)理工作， 認(rèn)真執(zhí)行無(wú)菌操作規(guī)程， 能做好術(shù)前準(zhǔn)備指導(dǎo)，并完成術(shù)中，術(shù)后護(hù)理及觀察，在工作中，發(fā) 現(xiàn)問(wèn)題能認(rèn)真分析，及時(shí)解決，能熟練進(jìn)行內(nèi)，外，婦兒及重癥監(jiān)護(hù) 等各項(xiàng)護(hù)理操作，嚴(yán)格執(zhí)行三查七對(duì)，同時(shí)，本人積極參加各類病例 討論和學(xué)術(shù)講座，不斷豐富自己的業(yè)務(wù)知識(shí)，通過(guò)學(xué)習(xí)，對(duì)整體護(hù)理 技術(shù)與病房管理知識(shí)有了更全面的認(rèn)識(shí)和了解。在今后的工作中，本人將繼續(xù)努 力，牢記護(hù)士職責(zé)，不斷加強(qiáng) 思想學(xué)習(xí)與業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，全面提高自身綜合水平， 為患者提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。2. 臨床醫(yī)學(xué)實(shí)習(xí)后，感想諸多，實(shí)習(xí)活動(dòng)已經(jīng)結(jié)束好長(zhǎng)時(shí)間了，但

4、是直到今天， 實(shí)習(xí)留給我的思考還在腦子里面回想。 我不知道那些感 覺(jué)、那些思路要在我心里停留多長(zhǎng)時(shí)間， 也不知道這些思路留在心里 面是好還是壞。自打有了那樣一些經(jīng)歷之后，整個(gè)人都有所變化，現(xiàn) 在仿佛還在變化著。 對(duì)我來(lái)說(shuō)這次實(shí)習(xí)心得作業(yè)仿佛比以往任何一次 作業(yè)都要困難， 猶豫了很長(zhǎng)時(shí)間不能下筆。 腦子里面的東西從來(lái)沒(méi)有 像現(xiàn)在這樣多，但是難以將它們定位。如果下面說(shuō)得太亂，還希望大 家見(jiàn)諒。給我印象最深的是王教授講的” 結(jié)合臨床量表治療強(qiáng)迫癥患者” 在那次課中 , 我第一次全面接觸到了如何謄寫(xiě)患者病歷 .病歷的謄寫(xiě)要體現(xiàn)以下幾個(gè)部分 :1 患者的一般情況 . 姓名,年齡, 職業(yè),籍貫,住所等等 .2 主訴情況 . 即患者家屬提供的有關(guān)患者的情況 .3 患者的現(xiàn)病史 . 患者提供的有關(guān)自己的現(xiàn)在患病情況4 患者的既往史 . 患者或家屬提供的有關(guān)患者以前患病的情況 . 特 別注意要確定 ,患者是否有器質(zhì)性腦外傷 , 還要特別考慮患者是否有