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文檔簡介

1、精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載高二體育籃球擋拆戰(zhàn)術(shù)協(xié)作教學(xué)設(shè)計課的設(shè)計: 籃球運動為深受我國廣高校生寵愛的運動項目之一,對增強體質(zhì),提高人體的各項機能有積極的作用;依據(jù)男.女同學(xué)的身體素養(yǎng)不同,接受才能不同,按男.女進行分組教學(xué),支配相應(yīng)的內(nèi)容;對于重點內(nèi)容腳的卡位處理,采納精講,邊講解邊示范的方法;對 于難點內(nèi)容保護時擋.拆時機處理,采納看幻燈片,突出講解,邊講解邊示范方法,先完整法再分解法再完整練習(xí)的方法;由于本次課主教 材為籃球戰(zhàn)術(shù),強度相對不大,因此支配小規(guī)模教學(xué)競賽及素養(yǎng)練習(xí),提高運動負荷;并提高同學(xué)的練習(xí)積極性,充分調(diào)動同學(xué)主觀能動性,附合歡樂體育的要求;課 時 計 劃年級:高

2、二年級人數(shù): 40 人課次:籃球模塊第13 次課課型:新授課1 運動技能目標:使同學(xué)把握終身體育錘煉方法,初步學(xué)習(xí)籃球擋拆戰(zhàn)術(shù),使80% 同學(xué)初步把握 ; 鞏固提高各項籃球?qū)m椉夹g(shù);教學(xué)2 身體健康目標:依據(jù)同學(xué)個體差異.性別支配多種身體練習(xí)方式,進展同學(xué)速度.力氣.和諧.靈敏素養(yǎng);目標3 社會適應(yīng)目標:提高同學(xué)集體榮譽感,培育同學(xué)團結(jié)協(xié)作.拼搏進取的精神;依據(jù):籃球戰(zhàn)術(shù)本身就需要隊友親密協(xié)作,保護給同伴制造得分機會,能夠培育同學(xué)團結(jié)協(xié)作的精神;嬉戲競賽又對提高同學(xué)集體榮譽感,培育拼搏進取的精神有積極的促進作用;教學(xué)重精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載籃球:基本戰(zhàn)術(shù)擋拆(側(cè)保護)戰(zhàn)

3、術(shù)協(xié)作內(nèi)容點側(cè)保護時腳的卡位難點擋.拆的時機;精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載課的學(xué)習(xí)內(nèi)容老師活動同學(xué)活動結(jié)構(gòu)時次間數(shù)組織形式與要求精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載一.課堂常規(guī)教開學(xué)始部分2/1. 師生問好.檢查服裝;2. 布置本課內(nèi)容,提出期望及要求;3. 支配見習(xí)生;1. 體委整隊,報告人數(shù);1/2. 認真聽講, 明確本課內(nèi)容目標和要求;1/x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x1. 集合快.靜.齊

4、;2. 精神飽滿,留意力集中;精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載課的學(xué)習(xí)內(nèi)容老師活動同學(xué)活動結(jié)構(gòu)時次間數(shù)組織形式與要求精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載一.精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載嬉戲 - 運傳球接力預(yù)備部1 .認真講解嬉戲要求,確保每個同學(xué)明白嬉戲規(guī)章,并按要求活動;2 . 扮演裁判角色;1. 認真聽講,明確嬉戲要求;2.按老師要求分組,每組男生女生安排勻稱, 如余外同學(xué)充當(dāng)裁判員;3.同學(xué)積極參與,達到降低肌 體的惰性以及肌纖維的粘滯性,提高神經(jīng)系統(tǒng)的興奮度,為練習(xí)作好充分預(yù)備;6/1 .起點至變換

5、線在滾傳球區(qū),先滾球,人隨球速,到達變換線開頭運球,運球至變換線開頭傳球給下一位同學(xué);滾球.運球肯定要到位,傳球要準;2 .每組最終一位同學(xué)完成時把球舉在頭頂,以示意本組完成;統(tǒng)籌兼顧速度與安全;3 .完成較慢的兩組每組男生 15 個俯臥撐.女生 15 個蹲起; 獲勝的兩組作為獎品同樣男生 15 個俯臥撐.女生 15 個蹲起 .精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載分4 .放錄音讓同學(xué)在猛烈的鑼鼓聲中進行練習(xí);表達8/歡樂體育.勝利訓(xùn)練;二.徒手操1.行進間操:(符合人體運動從高精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載強度運動逐步恢復(fù)的生理規(guī)律)1. 老師領(lǐng)做,口令指揮同學(xué)動作到

6、位;要求老師口號洪亮.精確1/1. 認真聽講,明確練習(xí)要求;4x8精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載課的學(xué)習(xí)內(nèi)容老師活動同學(xué)活動結(jié)構(gòu)時次間數(shù)組織形式與要求精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載擴胸運動準體轉(zhuǎn)運動備2 .定位操(依據(jù)部本次課的需要) :分頭頸運動8/體側(cè)運動全身運動2. 自主練習(xí),積極參與;1/4x8xxxxxxxxxxxx要求:行進間操同學(xué)們按逆時針旋轉(zhuǎn);精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載基本部分30/一.介紹

7、擋拆(側(cè)保護戰(zhàn)術(shù))“擋拆”為多種保護協(xié)作的總稱,即隊員在相互保護的過程中制造接球投籃或二次攻擊機會的一種協(xié)作方 法;擋拆其實就為一個很簡潔的籃球戰(zhàn)術(shù),其含義為擋和拆;杰出的擋拆戰(zhàn)術(shù)同樣具有很高的觀看性;馬龍與斯托克頓的擋拆協(xié)作被人們稱為經(jīng)典,由于擋拆不僅僅需要肯定的戰(zhàn)術(shù)素養(yǎng)及大局觀,仍需要球員之間需要很高的默契程度;1/同學(xué)認真聽講. 并回答老師提出的問題x x x x x x x x x x x x x x x x x x x xx x x x x x x x x x x x x x x x x x x x要求:中間兩排同學(xué)蹲下.確保每位同學(xué)懂得老師的要求;精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - -

8、- 歡迎下載精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載課的學(xué)習(xí)內(nèi)容老師活動同學(xué)活動結(jié)構(gòu)時次間數(shù)組織形式與要求精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載二.學(xué)習(xí)擋拆 (側(cè)精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載保護戰(zhàn)術(shù))動作要點:快速移動,快速卡位, 把握時機,正確拆 分;重點:側(cè)保護時腳的卡位難點:擋.拆的時機基本1. 看幻燈片,老師講解,明確跑動 路線和每個環(huán)節(jié)的留意 事項;找同學(xué)由老師帶領(lǐng)仿照練 習(xí);2.確保每位同學(xué)懂得該技術(shù)動作, 特殊強調(diào)動作的重.難點并示范;1. 認真觀看老師示范.懂得動作要領(lǐng)及重.難點;2. 依據(jù)老師提示,分小組研討;( 1 )在消極防守情形下,按要求

9、進行無球模擬演練.2 模擬達到嫻熟后進行有球練習(xí);3/73/次4/10精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載部在練習(xí)時, 勉勵同學(xué)之間相互次精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載分30/3.老師巡察指導(dǎo), 并指出每組存在問題,準時改正;觀看.并與自己動作相比較,找7出差距,相互提示,共同進步;3. 隨時回答老師的提問;精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載課的學(xué)習(xí)內(nèi)容老師活動同學(xué)活動結(jié)構(gòu)時次間數(shù)組織形式與要求精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載三.教學(xué)競賽基在教學(xué)競賽中學(xué)生運用本節(jié)所學(xué)本內(nèi)容;4 .分組展現(xiàn).依據(jù)展

10、現(xiàn)情形老師講評;易犯錯誤:腳卡位不正確;糾正:1 .講明卡位的目的和作用;2 .示范正確動作并要求多做保護仿照練習(xí);4.依據(jù)老師要求,分組展現(xiàn)練2/習(xí)成果;要求:1 .分 4 組.每組分3 部分即攻擊.防守.協(xié)作擋拆 3 部分; 練習(xí)至少 2 遍后, 3 部分循環(huán)再練習(xí),老師巡察指導(dǎo); 2.認真觀看老師示范、聽從指揮,留意安全;3.積極主動,每組按要求完成相應(yīng)練習(xí)次數(shù);4.互幫互學(xué),團結(jié)協(xié)作,循序漸進,由易至難;5.基本把握動作要領(lǐng)與練習(xí)方法;精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載部分30/四.素養(yǎng)練習(xí)1. 推小車仰臥夾球練習(xí)2.快速移動摸

11、高跳5 .老師巡察,記錄存在問題;1 .強調(diào)競賽時以擋拆協(xié)作為主,盡量不用或少用其他協(xié)作方式,老師巡察指導(dǎo),準時處理突發(fā)大事;5.依據(jù)展現(xiàn)及老師訂正,同學(xué) 再次練習(xí);要求快速.精確卡位;1.男生按技術(shù)水平分組,積極學(xué)練;女生連續(xù)練習(xí)其他技術(shù)動作;3/10次10 /要求: 1.競賽認真,積極主動,安全第一; 2.留意隊員之間的協(xié)作;3.培育團隊合作.拼搏進取精神;1 .推小車:兩人一組練習(xí)20m ,交換;2 .仰臥夾球練習(xí):10 球一組;精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載3 .快速移動:端線至罰球線移動6 個來回;4 .摸高跳:單腳或雙腳連續(xù)跳起摸籃板或籃圈;以上練習(xí)各2 組,中間間

12、歇1 分鐘;1 .依據(jù)自身情形挑選練習(xí)項目,必需在兩大塊內(nèi)容中各選一項進行練習(xí);2 .依據(jù)各組練習(xí)的要求進行4/練習(xí);3 .相互指導(dǎo).相互幫忙;4 .排隊依次進行;精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載課的學(xué)習(xí)內(nèi)容老師活動同學(xué)活動結(jié)構(gòu)時次間數(shù)組織形式與要求精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載一.集合放松:結(jié)相伴音樂師生束共舞部二.本課小結(jié) 三.宣布下課,分師生再見;5/1 領(lǐng)做放松練習(xí);2 指導(dǎo)性評判(把最終一次練習(xí)依舊存在的問題說明),布置回收器材;1隨老師進行放松;2同學(xué)代表進行本

13、課小結(jié);值日生回收器材;13/次2/x x x x x x x xx x x x x x x xx x x x x x x xx x x x x x x x1. 認真做放松練習(xí);2. 按要求歸仍器材;精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載教學(xué)練習(xí)密度: 45% 左右成效預(yù)平均心率: 110 130 次/分鐘設(shè)場籃球場: 2 塊籃球: 41 個地錄音機:一臺墊子: 4 塊器展現(xiàn)架: 4 個自制展現(xiàn)圖片:4 組材精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載擋拆(側(cè)保護戰(zhàn)術(shù))即為一個獨立的戰(zhàn)術(shù)又為很多綜合戰(zhàn)術(shù)的一個重要部分,它具有很強的實效性,因此籃球擋拆戰(zhàn)術(shù)在籃球教材中課占有重要的位置;本次課戰(zhàn)術(shù)擋拆既為對上次課基本技術(shù)的鞏固提高和結(jié)合實戰(zhàn)的運用又為今后戰(zhàn)術(shù)練習(xí)打下堅實基礎(chǔ);依據(jù)教學(xué)內(nèi)容的要求,以及同學(xué)把握學(xué)問的規(guī)律,從同學(xué)實際動身本次課主要采納以下教學(xué)方法:講解法和示范法.分解法和完整后法( 依據(jù)循序漸進的原就,第一讓同學(xué)對整個擋拆戰(zhàn)術(shù)有個全面的熟悉,然后在把整個戰(zhàn)術(shù)分成三個部分(傳球.保護.分球)逐次練習(xí),簡化教學(xué)提高學(xué)習(xí)的信心及較快的把握完整戰(zhàn)術(shù),最終再完整練習(xí)更好地把握完整戰(zhàn)術(shù)).嬉戲競賽法.預(yù)防和訂正錯誤法.電化教小學(xué)法 使大部分同學(xué)基本把握了所學(xué)技術(shù)動作,在拓

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