我愛我的祖國(guó)-教學(xué)設(shè)計(jì)3頁(yè)

1、我愛我的祖國(guó)教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)目標(biāo)： 1、知道國(guó)旗、國(guó)徽和國(guó)歌是我們祖國(guó)的象征，尊敬國(guó)旗、國(guó)徽和國(guó)歌。2、初步了解有關(guān)祖國(guó)的知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生熱愛祖國(guó)，為自己是中國(guó)人而感到自豪的情感。3、組織探究活動(dòng)，有創(chuàng)意地生活。教學(xué)重點(diǎn)： 引導(dǎo)學(xué)生初步認(rèn)知國(guó)旗、國(guó)歌、國(guó)徽。知道國(guó)旗、國(guó)歌、國(guó)徽是國(guó)家的象征。產(chǎn)生尊重國(guó)旗、國(guó)歌、國(guó)徽就是尊重祖國(guó)的自覺意識(shí)。教學(xué)難點(diǎn)：引導(dǎo)學(xué)生熱愛祖國(guó)，為自己是中國(guó)人而自豪的情感生成。教學(xué)準(zhǔn)備：關(guān)于升國(guó)旗、奏國(guó)歌、國(guó)徽、慶國(guó)慶等錄像資料。學(xué)生搜集有關(guān)國(guó)旗、國(guó)徽、國(guó)歌的資料，以及愛國(guó)的詩(shī)歌。過程與方法：通過交流、學(xué)習(xí)國(guó)旗、國(guó)歌、國(guó)徽、國(guó)慶的知識(shí)，懂得熱愛國(guó)家就要尊重國(guó)家象征。通過觀看祖國(guó)

2、的風(fēng)景、了解祖國(guó)的歷史，激發(fā)對(duì)祖國(guó)的熱愛。設(shè)計(jì)理念：“我愛我的祖國(guó)”是繼“我做升旗手”后的又一活動(dòng)主題，是對(duì)上一活動(dòng)的擴(kuò)展和提高。本課時(shí)的主要任務(wù)是引導(dǎo)學(xué)生初步認(rèn)識(shí)國(guó)旗、國(guó)徽、國(guó)歌，知道它們是國(guó)家的象征，幫學(xué)生建立國(guó)家和象征之間的自然聯(lián)系，產(chǎn)生尊重國(guó)旗、國(guó)徽、國(guó)歌就是尊重祖國(guó)的自覺意識(shí)。由于這些材料離學(xué)生的生活較遠(yuǎn)，課堂上講述學(xué)生是體驗(yàn)不到幸福生活來之不易的。因此，課前，我和孩子們搜集了有關(guān)祖國(guó)壯麗山河、全國(guó)各族人民慶國(guó)慶的圖片和關(guān)于國(guó)旗、國(guó)徽、國(guó)歌的見聞資料。在教學(xué)中，以學(xué)生分組展示為主，根據(jù)學(xué)生搜集的資料分成“國(guó)旗組”、“國(guó)徽組”、“國(guó)歌組”、“國(guó)慶組”，先在小組內(nèi)交流，然后班內(nèi)交流。另外

3、，我還準(zhǔn)備了比較豐富的視頻資料，如天安門前升國(guó)旗的錄像，革命戰(zhàn)士流血犧牲的戰(zhàn)爭(zhēng)場(chǎng)面，少年兒童慶國(guó)慶的實(shí)錄等，這不僅吸引了孩子們的目光，也震憾了他們幼小的心靈，并使他們深刻意識(shí)到今天的幸福來之不易，繼而熱愛自己的祖國(guó)。學(xué)生愛國(guó)情感的培養(yǎng)，要從引導(dǎo)學(xué)生情感體驗(yàn)入手。我愛我的祖國(guó)初步樹立熱愛祖國(guó)，為祖國(guó)努力學(xué)習(xí)的社會(huì)責(zé)任感，并使學(xué)生在自主探究的活動(dòng)中，體會(huì)解決問題的過程和方法。在內(nèi)容的編排上，根據(jù)低年級(jí)兒童品德發(fā)展的規(guī)律和認(rèn)知特點(diǎn)，從兒童的興趣出發(fā)，以直觀性、形象性為主，做到了圖文并茂，適合兒接受能力，旨在讓學(xué)生在觀察、認(rèn)知的過程中，強(qiáng)化自己的情感體驗(yàn)，引發(fā)“我是中國(guó)人”的自豪感，潛移默化地對(duì)學(xué)生進(jìn)

4、行“愛祖國(guó)”的教育。教學(xué)過程：一、導(dǎo)入：同學(xué)們，你們喜歡旅游嗎？你都去過哪些地方旅游？現(xiàn)在，老師想帶領(lǐng)大家一起去欣賞美麗的風(fēng)光，同學(xué)們喜歡嗎？準(zhǔn)備好，我們出發(fā)了！二、欣賞圖片、激發(fā)愛國(guó)情感。 （播放課件中的圖片）師：你知道這些都是哪個(gè)國(guó)家的風(fēng)景和建筑嗎？板書：我的祖國(guó)。師:欣賞完祖國(guó)的壯麗山河你有什么想說的？生：祖國(guó)太美了。生:祖國(guó)山河壯麗。師：是啊，我們的祖國(guó)歷史悠久，文化燦爛，我們的祖祖輩輩生活在這塊古老而文明的土地上，是祖國(guó)媽媽用她那博大的胸懷養(yǎng)育了我們，我們愛我們的祖國(guó)。板書：我愛。三、認(rèn)識(shí)國(guó)旗、國(guó)徽、國(guó)歌，培養(yǎng)愛國(guó)情操。熱愛祖國(guó)就要認(rèn)識(shí)了解國(guó)旗、國(guó)徽和國(guó)歌，因?yàn)樗齻兌际亲鎳?guó)媽媽的標(biāo)志

5、和象征。尊重國(guó)旗、國(guó)徽和國(guó)歌，就是尊重偉大的祖國(guó)，就是對(duì)祖國(guó)媽媽的熱愛。課前，老師已經(jīng)讓大家搜集有關(guān)國(guó)旗、國(guó)徽、國(guó)歌的資料，請(qǐng)同學(xué)們先在小組內(nèi)交流，再準(zhǔn)備展示你們的材料。1、國(guó)旗：（1）關(guān)于國(guó)旗你搜集了哪些資料？先請(qǐng)國(guó)旗組的同學(xué)上臺(tái)展示。教師鼓勵(lì)，并明確國(guó)旗的顏色及其圖案的含義（2）旗面的紅色有什么象征意義？讓我們回到那戰(zhàn)火紛飛的戰(zhàn)爭(zhēng)年代。正是這些革命戰(zhàn)士用自己的鮮血染紅了五星紅旗，你認(rèn)為我們應(yīng)怎樣對(duì)待它？小結(jié)：無論何時(shí)何地，遇到升國(guó)旗都要肅立、敬禮。（3）下面就讓我們懷著無比激動(dòng)的心情，一同升起五星紅旗。（播放課件：升國(guó)旗、奏國(guó)歌）。2、國(guó)歌：（1）五星紅旗升起來了，伴隨她響起的是雄壯有力的

6、國(guó)歌聲。下面請(qǐng)國(guó)歌組的同學(xué)展示材料。明確：義勇軍進(jìn)行曲被確定為中華人民共和國(guó)國(guó)歌；田漢作詞、聶耳作曲；唱國(guó)歌時(shí)要肅立、敬禮（2）抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)間，義勇軍進(jìn)行曲激勵(lì)著中華兒女不斷前進(jìn)，取得一個(gè)又一個(gè)勝利。（3）請(qǐng)同學(xué)們跟著音樂飽含激情唱唱我們的國(guó)歌。（配伴奏音樂）3、國(guó)徽：國(guó)徽也是祖國(guó)的象征，請(qǐng)國(guó)徽組的同學(xué)上臺(tái)展示。明確：（1）國(guó)徽?qǐng)D案的含義：中華人民共和國(guó)國(guó)徽，中間是五星照耀下的天安門，周圍是谷穗和齒輪。天安門圖案象征我們偉大的祖國(guó)，象征我們?nèi)嗣窀锩鼈鹘y(tǒng)，象征我們民族精神；齒輪、谷穗象征工人階級(jí)與農(nóng)民階段，五星代表中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下的中國(guó)人民大團(tuán)結(jié)，鮮明地表現(xiàn)了新中國(guó)的性質(zhì)是工人階級(jí)領(lǐng)導(dǎo)下的以工農(nóng)聯(lián)

7、盟為基礎(chǔ)的人民民主專政的社會(huì)主義國(guó)家。2）尊重國(guó)徽：你在哪里見過國(guó)徽？我們應(yīng)怎么做？4、國(guó)慶在祖國(guó)媽媽生日這一天，全國(guó)人民舉行了各種豐富多彩的慶?；顒?dòng)，下面就請(qǐng)國(guó)慶組的同學(xué)匯報(bào)他們搜集的資料。（1）學(xué)生匯報(bào)（2）十月一日這一天，全國(guó)的少年兒童代表也來到了天安門廣場(chǎng)，慶祝祖國(guó)母親的生日，大家一起去看看?。?）播放錄像。（4）你想通過什么方式慶祝國(guó)慶，表達(dá)自己的愛國(guó)情感？國(guó)旗、國(guó)徽和國(guó)歌是我們祖國(guó)的標(biāo)志和象征，尊重國(guó)旗、國(guó)徽和國(guó)歌就是尊重我們偉大的祖國(guó)，就是對(duì)祖國(guó)媽媽的愛。四，談收獲。通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，我學(xué)會(huì)（知道）了什么？五、限時(shí)作業(yè)：（一）議一議（1）在升國(guó)旗唱國(guó)歌時(shí)說話打鬧。（2）在一年級(jí)教室門口的地上有一枚一分錢的硬幣，小明看見了說：“不就一分錢嗎？我才不稀罕呢”。小麗說：“一分錢的背面有國(guó)徽的圖案，我們應(yīng)該把它撿起來?！?（二）祖國(guó)知識(shí)知多少1、祖國(guó)的全稱是（ ），中華人民共和國(guó)的首都是（ ）。2、祖國(guó)的象征和標(biāo)志是（ ）（ ）（ ）。3、我國(guó)的國(guó)旗是（ ），