六年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)計(jì)劃[1]

1、人教課標(biāo)版小學(xué)六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)導(dǎo)學(xué)案六年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)計(jì)劃 期末快到了，為了更好、更有效地組織復(fù)習(xí)，讓學(xué)生更系統(tǒng)的掌握本學(xué)期的學(xué)習(xí)內(nèi)容，特制定本復(fù)習(xí)計(jì)劃。 一、復(fù)習(xí)目的 1、使學(xué)生進(jìn)一步理解和掌握所學(xué)知識(shí)，使之更加系統(tǒng)和完善。 2、使學(xué)生進(jìn)一步鞏固和提高所學(xué)知識(shí)，并能應(yīng)用所學(xué)知識(shí)解決一些實(shí)際問(wèn)題。 3、使學(xué)生打好數(shù)學(xué)基礎(chǔ)，提高學(xué)習(xí)能力，培養(yǎng)學(xué)習(xí)習(xí)慣，做好中小銜接準(zhǔn)備。 二、復(fù)習(xí)重點(diǎn) 本冊(cè)的重點(diǎn)是分?jǐn)?shù)乘除法，和分?jǐn)?shù)應(yīng)用題。1使學(xué)生牢固地掌握本學(xué)期所學(xué)的概念，法則、公式，能用來(lái)指導(dǎo)計(jì)算和解決一些實(shí)際問(wèn)題。 2通過(guò)復(fù)習(xí)，使學(xué)生能比較熟練地計(jì)算分?jǐn)?shù)乘法和分?jǐn)?shù)除法，能正確地計(jì)算分?jǐn)?shù)四則混合運(yùn)算式題。 3能

2、正確地解答分?jǐn)?shù)、百分?jǐn)?shù)應(yīng)用題，進(jìn)一步提高分析判斷、推理能力。 4認(rèn)識(shí)圓，掌握?qǐng)A的特征，掌握?qǐng)A的周長(zhǎng)和面積、計(jì)算公式，并能正確的計(jì)算。 三、復(fù)習(xí)難點(diǎn) 本冊(cè)的復(fù)習(xí)難點(diǎn)是分?jǐn)?shù)應(yīng)用題（包括百分?jǐn)?shù)應(yīng)用題）。四、復(fù)習(xí)措施 1全面系統(tǒng)地對(duì)整冊(cè)教材的知識(shí)體系進(jìn)行梳理，查漏補(bǔ)缺。 2做好復(fù)習(xí)轉(zhuǎn)差工作，尤其要對(duì)學(xué)習(xí)困難的學(xué)生進(jìn)行重點(diǎn)輔導(dǎo)。 3定期檢測(cè)及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，進(jìn)行反饋性練習(xí)和針對(duì)性訓(xùn)練。五、復(fù)習(xí)原則 1、充分調(diào)動(dòng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的積極性，鼓勵(lì)學(xué)生自覺(jué)地進(jìn)行整理和復(fù)習(xí)，提高復(fù)習(xí)能力。 2、充分體現(xiàn)教師的指導(dǎo)作用，知識(shí)的重點(diǎn)和難點(diǎn)要適時(shí)講解點(diǎn)撥，保證復(fù)習(xí)效果。 3、充分體現(xiàn)因材施教分類(lèi)推進(jìn)的教育原則，針對(duì)不同層次的學(xué)

3、生設(shè)計(jì)不同的教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法，查漏補(bǔ)缺，集中答疑，提高復(fù)習(xí)效果。 六、復(fù)習(xí)方法 1、帶領(lǐng)學(xué)生按單元整理復(fù)習(xí)，鞏固基礎(chǔ)知識(shí)。 教師要按單元抓準(zhǔn)知識(shí)的重難點(diǎn)，進(jìn)行相關(guān)知識(shí)的整合與鏈接，使之形成完整的知識(shí)網(wǎng)絡(luò)。例如應(yīng)用題的復(fù)習(xí)，可由簡(jiǎn)單的分?jǐn)?shù)應(yīng)用題鏈接到稍復(fù)雜的復(fù)合應(yīng)用題，將知識(shí)整合鏈接起來(lái)，進(jìn)一步理解數(shù)量之間的關(guān)系，提高分析解答應(yīng)用題的能力。 2、加強(qiáng)計(jì)算能力的訓(xùn)練 平時(shí)教學(xué)中發(fā)現(xiàn)學(xué)生的計(jì)算能力普遍較低，所以在復(fù)習(xí)的時(shí)候要特別加強(qiáng)計(jì)算能力的訓(xùn)練。學(xué)生計(jì)算能力的訓(xùn)練不只是機(jī)械重復(fù)的練習(xí)，而是要讓學(xué)生掌握正確的計(jì)算方法和策略。讓學(xué)生記住“一看二想三算”看清題目中的數(shù)、符號(hào)；想好計(jì)算的順序，什么地方可

4、以口算什么地方要筆算，哪里可以簡(jiǎn)便計(jì)算；最后動(dòng)筆算。 3、加強(qiáng)與實(shí)際的聯(lián)系 適應(yīng)新課標(biāo)的精神加強(qiáng)知識(shí)的綜合應(yīng)用以及與生活的聯(lián)系，提高學(xué)生解決實(shí)際問(wèn)題的能力。 4、講練結(jié)合 有講有練，在練中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題。 5、分層指導(dǎo) 針對(duì)學(xué)生的具體情況有針對(duì)性的進(jìn)行復(fù)習(xí)，對(duì)于中差生和優(yōu)生在復(fù)習(xí)上提出不同的要求，復(fù)習(xí)題分層，指導(dǎo)分層。 七、具體安排：9學(xué)時(shí) 第一階段:整體復(fù)習(xí)各個(gè)單元基礎(chǔ)知識(shí)和能力的復(fù)習(xí)（書(shū)上總復(fù)習(xí)） 1、分?jǐn)?shù)乘、除法及其四則混合運(yùn)算 2、稍復(fù)雜的分?jǐn)?shù)應(yīng)用題 3、百分?jǐn)?shù)及應(yīng)用題 4、圓的周長(zhǎng)和面積 5、統(tǒng)計(jì)第二階段:綜合練習(xí)，講練結(jié)合（綜合試卷） 給學(xué)生一些綜合性的測(cè)試卷，通過(guò)練習(xí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，并及時(shí)進(jìn)

5、行指導(dǎo)。 第三階段：分層復(fù)習(xí)，查漏補(bǔ)缺 給后進(jìn)生特別的輔導(dǎo)和指導(dǎo)，查漏補(bǔ)缺。給優(yōu)等生多做一些實(shí)踐性較強(qiáng)的習(xí)題，提高分析解答能力。 分?jǐn)?shù)乘除法2學(xué)時(shí)百分?jǐn)?shù)及應(yīng)用題4學(xué)時(shí)圓的周長(zhǎng)和面積1學(xué)時(shí)統(tǒng)計(jì)知識(shí)1學(xué)時(shí)綜合練習(xí)1學(xué)時(shí)隔蒲中心小學(xué)數(shù)學(xué)集體備課教案年級(jí)六年級(jí)課題百分?jǐn)?shù)的意義與納稅、利息百分?jǐn)?shù)應(yīng)用題的復(fù)習(xí)課型復(fù)習(xí) 蹲點(diǎn)領(lǐng)導(dǎo)主備教師馮紅軍輔備教師 黃翔宇復(fù)習(xí)目標(biāo)1. 通過(guò)復(fù)習(xí)使學(xué)生進(jìn)一步理解百分?jǐn)?shù)的意義，掌握納稅、利息百分?jǐn)?shù)應(yīng)用題特征，能較熟練地解答這類(lèi)應(yīng)用題。2.提高學(xué)生解題能力。復(fù)習(xí)重難點(diǎn)復(fù)習(xí)重點(diǎn)：百分?jǐn)?shù)的意義和百分?jǐn)?shù)的應(yīng)用。復(fù)習(xí)難點(diǎn)：百分?jǐn)?shù)的應(yīng)用。復(fù)習(xí)準(zhǔn)備電教媒體復(fù) 習(xí) 過(guò) 程個(gè)性化備課一、導(dǎo)學(xué)生

6、回顧形成知識(shí)網(wǎng)絡(luò)百分?jǐn)?shù)有關(guān)知識(shí)（一）百分?jǐn)?shù)意義，表示一個(gè)數(shù)是另一個(gè)數(shù)的百分之幾的數(shù)。百分?jǐn)?shù)也叫做百分率或百分比。寫(xiě)法：90%108.5%百分?jǐn)?shù)與分?jǐn)?shù)有什么不同？ 使學(xué)生明確：分?jǐn)?shù)既可以表示一個(gè)數(shù)，又可以表示兩個(gè)數(shù)的比；百分?jǐn)?shù)只表示兩個(gè)數(shù)的比，不能寫(xiě)單位名稱(chēng)。（二）納稅、利息的應(yīng)用題怎樣求利息？利息：利息本金×利率×年數(shù)二、鞏固練習(xí)1、學(xué)生舉例含有百分率的句子， 說(shuō)出百分?jǐn)?shù)的意義。2、一個(gè)造紙廠4月份的銷(xiāo)售額是3000萬(wàn)元，如果按照銷(xiāo)售額繳納消費(fèi)稅，4月份應(yīng)繳納消費(fèi)稅款多少萬(wàn)元？ 3、一家酒店1月份營(yíng)業(yè)額為50萬(wàn)元，如果按照營(yíng)業(yè)額的繳納營(yíng)業(yè)稅，1月份應(yīng)繳納營(yíng)業(yè)稅款多少萬(wàn)元？4

7、、劉老師的月工資是1500元，如果按個(gè)人所得稅法規(guī)定：每月收入扣除800元后的余額部分，按的比例繳納個(gè)人所得稅。劉老師每月應(yīng)繳納個(gè)人所得稅多少元？5、歌舞演員王華參加演出，取得收入3000元，按個(gè)人所得稅法規(guī)定，演出收入扣除800元后的余額部分，按20的比例繳納個(gè)人所得稅。此次演出后，王華的稅后收入是多少元？6、一年定期存款的年利率是 ，10000元的存款一年以后按繳納利息稅，應(yīng)交納利息稅多少元？7、三年定期存款的年利率是 。李燕把4000元存入銀行，三年后取款時(shí)要繳納的利息稅，李燕應(yīng)繳納利息稅多少元？8、李雙將爺爺給的500元存入銀行，定期2年，年利率是，兩年后李雙存款時(shí)要按繳納利息稅，到期

8、后李雙應(yīng)取回多少元？9、李叔叔今年存入銀行10萬(wàn)元，定期三年，年利率，三年后到期，扣除利息稅，得到的利息能買(mǎi)一臺(tái)6000元的彩色電視機(jī)嗎？ 隔蒲中心小學(xué)數(shù)學(xué)集體備課教案年級(jí)六年級(jí)課題百分?jǐn)?shù)應(yīng)用題的復(fù)習(xí)課型復(fù)習(xí) 蹲點(diǎn)領(lǐng)導(dǎo)主備教師馮紅軍輔備教師黃翔宇復(fù)習(xí)目標(biāo)1、 使學(xué)生較熟練地掌握“求一個(gè)數(shù)的幾分之幾(百分之幾)是多少”和“已知一個(gè)數(shù)的幾分之幾（百分之幾）的應(yīng)用題。2、 提高學(xué)生分析、解答應(yīng)用題的能力，培養(yǎng)學(xué)生“對(duì)立統(tǒng)一”的辯證思想。復(fù)習(xí)重難點(diǎn) 找準(zhǔn)量和率之間的對(duì)應(yīng)關(guān)系是教學(xué)中的重點(diǎn)；能夠畫(huà)出較復(fù)雜應(yīng)用題的線段圖是教學(xué)重難點(diǎn)。復(fù)習(xí)準(zhǔn)備電教媒體復(fù) 習(xí) 過(guò) 程個(gè)性化備課一、談話引入我們已經(jīng)復(fù)習(xí)了“求一

9、個(gè)數(shù)是另一個(gè)數(shù)的幾分之幾(百分之幾)”、“求一個(gè)數(shù)的幾分之幾(百分之幾)是多少”和“已知一個(gè)數(shù)的幾分之幾(百分之幾)是多少，求這個(gè)數(shù)”這三類(lèi)應(yīng)用題。這節(jié)課，我們?cè)谇皟晒?jié)課的基礎(chǔ)上，繼續(xù)復(fù)習(xí)分?jǐn)?shù)、百分?jǐn)?shù)應(yīng)用題。(板書(shū)：分?jǐn)?shù)，百分?jǐn)?shù)應(yīng)用題復(fù)習(xí))二、練習(xí)回顧1、 一本書(shū)100頁(yè)，讀了60頁(yè)，讀了這本書(shū)的幾分之幾？（1）讀題列式（2）如果把問(wèn)題改成“讀了百分之幾”應(yīng)如何解答？（3）如果把一本書(shū)的頁(yè)數(shù)當(dāng)成問(wèn)題，如何編題？怎樣列式計(jì)算？2、 六一班有男生30人，女生20人，_？（1）學(xué)生補(bǔ)充問(wèn)題 （2）學(xué)生口頭列式 小結(jié)：通過(guò)剛才的練習(xí)，我們復(fù)習(xí)了分?jǐn)?shù)、百分?jǐn)?shù)的哪些類(lèi)型應(yīng)用題？它們有什么特點(diǎn)？三、練習(xí)鞏固

10、（一）基本練習(xí)1錄音機(jī)每臺(tái)降價(jià)30后，售價(jià)350元，這種錄音機(jī)原來(lái)售價(jià)多少元？學(xué)生讀題 學(xué)生自己畫(huà)圖列式 訂正畫(huà)圖2、修一條路，第一天修了全長(zhǎng)的20，第二天修了200m，第三天修的是前兩天的總和，這條路全長(zhǎng)多少米？3、一根繩子截去20后，再接上6m，結(jié)果比原來(lái)的繩子長(zhǎng)了30。這根繩子原來(lái)長(zhǎng)多少米？4一根繩子截去20后，再接上6m，結(jié)果比原來(lái)的繩子長(zhǎng)了1.5m，這根繩子原來(lái)長(zhǎng)多少米？（二）綜合練習(xí) （課本）隔蒲中心小學(xué)數(shù)學(xué)集體備課教案年級(jí)六年級(jí)課題分?jǐn)?shù)百分?jǐn)?shù)應(yīng)用題復(fù)習(xí)課型復(fù)習(xí) 蹲點(diǎn)領(lǐng)導(dǎo)主備教師馮紅軍輔備教師黃翔宇復(fù)習(xí)目標(biāo)1、使學(xué)生進(jìn)一步理解和掌握分?jǐn)?shù)（百分?jǐn)?shù)）乘除法應(yīng)用題的結(jié)構(gòu)特征和數(shù)量關(guān)系，能

11、正確地解答有關(guān)分?jǐn)?shù)（百分?jǐn)?shù)）乘除法應(yīng)用題應(yīng)用題。2、培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真分析和自覺(jué)檢驗(yàn)的良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。復(fù)習(xí)重難點(diǎn) 重點(diǎn)：進(jìn)一步掌握分?jǐn)?shù)（百分?jǐn)?shù)）乘除法應(yīng)用題的特征和數(shù)量關(guān)系 難點(diǎn)：正確地分析分?jǐn)?shù)（百分?jǐn)?shù)）應(yīng)用題的數(shù)量關(guān)系復(fù)習(xí)準(zhǔn)備電教媒體復(fù) 習(xí) 過(guò) 程個(gè)性化備課一、梳理知識(shí)：思考：怎樣解答分?jǐn)?shù)（百分?jǐn)?shù)）乘除法應(yīng)用題？（1）抓住那句話分析？（2）怎樣分析？二、鞏固練習(xí)1、分析含有分率的語(yǔ)句：三月份用煤量是二月份的4/5（1）指名分析（2）題中有哪些相對(duì)應(yīng)的分率（3）從這一語(yǔ)句中你能知道的數(shù)量關(guān)系。今年大桃的產(chǎn)量比去年增產(chǎn)20%九月份用電比八月份節(jié)約10%2、工程隊(duì)挖一條水渠，第一天挖了全長(zhǎng)的3/8，第二

12、天挖了全長(zhǎng)的40%，兩天共挖了186米。這條水渠全長(zhǎng)多少米？（學(xué)生練習(xí)、練后反饋）（1）這道題目中，把什么看作單位“1”？為什么？確定單位“1”的量應(yīng)抓住題目中的什么條件？（2）說(shuō)出算式的分析思路思考：為什么3/8和40%可直接相加？3、過(guò)關(guān)練習(xí)1、（1）女生20人，男生是女生的1.25倍。男生有多少人？ （2）女生20人，女生是男生的4/5。男生有多少人？2、甲倉(cāng)有糧320噸，比乙倉(cāng)多1/7，乙倉(cāng)有多少?lài)崳?、汽車(chē)制造廠去年生產(chǎn)汽車(chē)6000輛，其中第一季度生產(chǎn)了1/4，第二季度生產(chǎn)了30%。這兩個(gè)季度一共生產(chǎn)汽車(chē)多少輛？4、一根鋼管，第一次截去它的2/7，第二次又截去4/5米，還剩下9.2米

13、。這根鋼管原來(lái)長(zhǎng)多少米？（學(xué)生練習(xí)后反饋、質(zhì)疑）5、填充練習(xí)1、補(bǔ)上問(wèn)題，列式算式：（1）一根電線長(zhǎng)30米，剪去2/5。 ？（2）百貨商場(chǎng)有電扇180臺(tái)，第一周售出總數(shù)的3/10，第二周售出總數(shù)的25%。 ？（3）某校有女生240人，占全校學(xué)生人數(shù)的5/12。 ？2、補(bǔ)上條件和問(wèn)題，再列式計(jì)算：學(xué)校運(yùn)動(dòng)隊(duì)中，女隊(duì)員人數(shù)的1/3等于男隊(duì)員人數(shù)的1/5， 。 ？ 三、課堂小結(jié)：1、這節(jié)課復(fù)習(xí)了哪些內(nèi)容？你有什么收獲？2、你認(rèn)為哪些題目易犯錯(cuò)，需要提醒大家？ 隔蒲中心小學(xué)數(shù)學(xué)集體備課教案年級(jí)六年級(jí)課題 百分率與打折問(wèn)題的應(yīng)用題課型復(fù)習(xí) 蹲點(diǎn)領(lǐng)導(dǎo)主備教師馮紅軍輔備教師黃翔宇復(fù)習(xí)目標(biāo)通過(guò)復(fù)習(xí)使學(xué)生掌握這

14、兩類(lèi)題的特點(diǎn)，能熟練的正確解答這兩類(lèi)題。復(fù)習(xí)重難點(diǎn) 讓學(xué)生分析掌握特點(diǎn)。復(fù)習(xí)準(zhǔn)備電教媒體復(fù) 習(xí) 過(guò) 程個(gè)性化備課一、復(fù)習(xí)1、你見(jiàn)過(guò)那些百分率？2、怎樣求？3、什么是打折扣出售？舉例說(shuō)說(shuō)折扣數(shù)與百分?jǐn)?shù)的互化4、舉例說(shuō)說(shuō)折扣的含義。二、鞏固練習(xí)（一）折扣問(wèn)題1、一件商品原價(jià)80元，現(xiàn)在搞活動(dòng)，九折銷(xiāo)售，現(xiàn)價(jià)多少元？2、成本價(jià)提高50%后標(biāo)價(jià)變?yōu)?00元，成本價(jià)是多少？3買(mǎi)一件T恤衫，原價(jià)80元，如果打八折出售是多少元?4、 一個(gè)商人把一件衣服標(biāo)價(jià)600元，經(jīng)打假人員鑒別降至60元一件出售，但仍可以賺20%，如按原價(jià)出售，則這件衣服可獲暴利多少元？5、 超市酸奶原價(jià)5.4元一盒，現(xiàn)在買(mǎi)二贈(zèng)一，相當(dāng)于

15、打幾折？（二）百分率問(wèn)題1、填表。工區(qū)名稱(chēng)種茶棵數(shù)成活棵數(shù)死亡棵數(shù)成活率白云工區(qū)50000 1000 頂山工區(qū)4000039500 寶巖工區(qū) 39600 99%2、判斷（1）有位丁工人加工了99個(gè)零件，全部合格，他的合格率是99%。（ ）（2）這位丁工人的師傅技術(shù)更高，加工零件的合格率達(dá)101%。（ ）（3）我校五年級(jí)共有100名學(xué)生，今天缺勤2人，今天五年級(jí)學(xué)生的出勤率為98%。（ ）（4）一批零件的合格率為85%，那么這批零件的不合格率一定是15%。 3、解決生活中的問(wèn)題。請(qǐng)同學(xué)們拿出老師發(fā)的紙，表格二上是我們學(xué)校六年級(jí)這次期中考試的情況，請(qǐng)同學(xué)們根據(jù)給你的信息，算出各個(gè)班的優(yōu)秀率。班級(jí)考

16、試總?cè)藬?shù)優(yōu)秀人數(shù)優(yōu)秀率六（1）4223 六（2）4023 六（3）4124 六（4）4122 4口頭列式（1）某縣種子推廣站，用300粒玉米種子做發(fā)芽實(shí)驗(yàn)，結(jié)果發(fā)芽的種子有288粒求發(fā)芽率（2）我國(guó)鳥(niǎo)類(lèi)種數(shù)繁多，約有1166種全世界鳥(niǎo)類(lèi)約有8590種我國(guó)鳥(niǎo)類(lèi)種數(shù)約占全世界鳥(niǎo)類(lèi)種數(shù)的百分之幾？（百分號(hào)前面的數(shù)保留整數(shù)）（3）用2000千克花生仁榨出花生油760千克，寫(xiě)出求花生仁出油率的公式，并計(jì)算出花生仁的出油率（4）科技小組進(jìn)行玉米種子發(fā)芽試驗(yàn)用500粒種子進(jìn)行試驗(yàn)，有15粒沒(méi)有發(fā)芽，求發(fā)芽率（5）一個(gè)面粉廠，用40000千克小麥磨出面粉34000千克，求小麥的出粉率三、課堂小結(jié)：通過(guò)這節(jié)課的

17、復(fù)習(xí)你有什么收獲？ 隔蒲中心小學(xué)數(shù)學(xué)集體備課教案年級(jí)六年級(jí)課題分?jǐn)?shù)乘除法課型復(fù)習(xí) 蹲點(diǎn)領(lǐng)導(dǎo)主備教師馮紅軍輔備教師黃翔宇復(fù)習(xí)目標(biāo)1、理清本學(xué)期各單元計(jì)算題的類(lèi)型,有選擇地進(jìn)行練習(xí)。2、進(jìn)一步掌握分?jǐn)?shù)四則混合運(yùn)算順序,并能正確計(jì)算。3、會(huì)正確地解方程,求出方程的解。4、能獨(dú)立解答分?jǐn)?shù)乘除混合應(yīng)用題。復(fù)習(xí)重難點(diǎn)復(fù)習(xí)重點(diǎn) 能進(jìn)行分?jǐn)?shù)、小數(shù)四則混合運(yùn)算的獨(dú)立計(jì)算。復(fù)習(xí)難點(diǎn) 提高學(xué)生進(jìn)行獨(dú)立計(jì)算的正確率。復(fù)習(xí)準(zhǔn)備學(xué)生每人一份歸類(lèi)整理表。復(fù) 習(xí) 過(guò) 程個(gè)性化備課一、 明確本堂課的復(fù)習(xí)任務(wù):計(jì)算。二、反饋課前整理好的分類(lèi)表。(類(lèi)別、例題由學(xué)生填)   

18、; 總錄 類(lèi) 別 例題 計(jì)算方法(口述)    分?jǐn)?shù)乘法 分?jǐn)?shù)×整數(shù)    整數(shù)×分?jǐn)?shù)   分?jǐn)?shù)×分?jǐn)?shù)    帶分?jǐn)?shù)乘法    簡(jiǎn)算、先約后乘      分?jǐn)?shù)除法 分?jǐn)?shù)÷整數(shù)    整數(shù)÷分?jǐn)?shù)    分?jǐn)?shù)÷分?jǐn)?shù)  

19、60; 帶分?jǐn)?shù)乘除    "改除為乘、先約后乘"      分?jǐn)?shù)、小數(shù)四則混合運(yùn)算 分?jǐn)?shù)四則混合    分?jǐn)?shù)、小數(shù)混合    簡(jiǎn)算      交流時(shí)注意:1、在分類(lèi)時(shí),特別是一些簡(jiǎn)算題或技巧題要突出重點(diǎn)。如乘法中的"先約后乘",除法中的"改除為乘,先約后乘",乘法分配律的運(yùn)用。2、分?jǐn)?shù)、小數(shù)四則混合運(yùn)算中,要重視三個(gè)問(wèn)題:一是運(yùn)算順序,二

20、是化成分?jǐn)?shù)做還是化成小數(shù)做合理,三是簡(jiǎn)算。三、 獨(dú)立練習(xí)15-20分鐘。 (一)口算。    1.2+15 =    2.5÷14 =   0.6×29 =   0.05÷13 =    57 ×1.4=   34 ÷0.15=  5.25-14 =  2.7×89 = (二)解方程。    x×556 =5 

21、;    710 ÷x=213     6.5-3 x=5.5 (三)脫式計(jì)算,(能簡(jiǎn)算的要簡(jiǎn)算,不能簡(jiǎn)算的劃出第一步)   1÷110 ×1100 ÷11000    48+389 ÷0.375×367    5.23×47 +5.23÷213    (913 -3.25)÷212 +1.05(四)根據(jù)要求添括號(hào),不

22、計(jì)算。    8.4-125 ×2.4+412 ÷0.75    (1)減-加-乘-除    (2)乘-加-減-除    (3)除-減-乘-加(五)文字題訓(xùn)練。      215 比123 多百分之幾?    123 比215 少百分之幾?    1512 乘14 與13 的和,積是多少?(六)應(yīng)用題   1、一批水果

23、120噸,其中梨占總數(shù)的25 ,又是蘋(píng)果的45 ,蘋(píng)果有多少千克?     2、李明參加紅領(lǐng)巾儲(chǔ)蓄,共存款800元,按 2.25%的利率計(jì)算,兩年后,李明共可取回本得多少元?四、重點(diǎn)反饋。(個(gè)別提問(wèn),集體交流)五、課堂小結(jié)。 隔蒲中心小學(xué)數(shù)學(xué)集體備課教案年級(jí)六年級(jí)課題分?jǐn)?shù)乘除法課型復(fù)習(xí) 蹲點(diǎn)領(lǐng)導(dǎo)主備教師馮紅軍輔備教師黃翔宇復(fù)習(xí)目標(biāo)1、理清本學(xué)期各單元計(jì)算題的類(lèi)型,有選擇地進(jìn)行練習(xí)。2、進(jìn)一步掌握分?jǐn)?shù)四則混合運(yùn)算順序,并能正確計(jì)算。3、會(huì)正確地解方程,求出方程的解。4、能獨(dú)立解答分?jǐn)?shù)乘除混合應(yīng)用題。復(fù)習(xí)重難點(diǎn) 復(fù)習(xí)重點(diǎn) 能進(jìn)行分?jǐn)?shù)、小數(shù)四則混合運(yùn)

24、算的獨(dú)立計(jì)算。復(fù)習(xí)難點(diǎn) 提高學(xué)生進(jìn)行獨(dú)立計(jì)算的正確率。復(fù)習(xí)準(zhǔn)備練習(xí)題復(fù) 習(xí) 過(guò) 程個(gè)性化備課 1、怎樣簡(jiǎn)便就怎樣算÷3× ÷（）× 3×÷【（）×】 24×【4（）】× 26×× （1）2、兩列火車(chē)同時(shí)從兩地相對(duì)開(kāi)出。甲車(chē)每小時(shí)行62千米，乙車(chē)每小時(shí)行70千米，經(jīng)過(guò)小時(shí)兩車(chē)相遇。兩地間的鐵路長(zhǎng)多少千米？3、兩臺(tái)機(jī)器生產(chǎn)同一種零件。第一臺(tái)小時(shí)生產(chǎn)20個(gè)零件；第二臺(tái)每小時(shí)生產(chǎn)80個(gè)零件。兩臺(tái)機(jī)器同時(shí)生產(chǎn)196個(gè)零件需要多少小時(shí)？ 4、商店運(yùn)來(lái)蘋(píng)果4噸，比運(yùn)來(lái)的橘子的2倍少?lài)?。運(yùn)來(lái)

25、橘子多少?lài)崳?5、一張課桌比一把椅子貴40元，椅子的單價(jià)是課桌的。課桌和椅子的單價(jià)各多少元？ 6、打一部書(shū)稿。第一天打了12頁(yè)，第二天打了13頁(yè)。兩天共打了這部書(shū)稿的。這部書(shū)稿有多少頁(yè)？ 7、一套西服480元，其中褲子的價(jià)錢(qián)是上衣的。一條褲子多少元？ 8、工地有黃沙85噸，比水泥噸數(shù)的多25噸。工地有水泥多少?lài)崳?9、小華收集的郵票比小明多60枚，小明收集的郵票是小華的。小明和小華各收集郵票多少枚？ 10、工程隊(duì)修一條公路。第一天修380米，第二天修420米。第二天比第一天多修全長(zhǎng)的。這條公路長(zhǎng)多少米？ 11、一批煤，先用8輛大卡車(chē)運(yùn)，每輛運(yùn)15噸；剩下的改用5輛小卡車(chē)運(yùn)，每輛小卡車(chē)的裝載量只

26、有大卡車(chē)的，恰好一次運(yùn)完。這批煤共多少?lài)崳?12、一種服裝售價(jià)105元，比原來(lái)降價(jià)比原來(lái)降價(jià)多少元？ 13、汽車(chē)廠去年計(jì)劃生產(chǎn)汽車(chē)12600輛，結(jié)果上半年完成計(jì)劃的，下半年生產(chǎn)的與上半年同樣多。去年超產(chǎn)多少輛？隔蒲中心小學(xué)數(shù)學(xué)集體備課教案年級(jí)六年級(jí)課題園課型復(fù)習(xí) 蹲點(diǎn)領(lǐng)導(dǎo)主備教師馮紅軍輔備教師黃翔宇復(fù)習(xí)目標(biāo)1、使學(xué)生進(jìn)一步掌握?qǐng)A的特征，軸對(duì)稱(chēng)圖形特征、熟練用數(shù)對(duì)表示點(diǎn)來(lái)確定位置。2、能靈活運(yùn)用圓的周長(zhǎng)、面積計(jì)算公式，解答一些有關(guān)實(shí)際生活中的問(wèn)題。3、提高學(xué)生的分析、觀察能力。復(fù)習(xí)重難點(diǎn)復(fù)習(xí)重點(diǎn)：圓的面積、周長(zhǎng)靈活計(jì)算復(fù)習(xí)難點(diǎn)：知識(shí)的聯(lián)系復(fù)習(xí)準(zhǔn)備電教媒體復(fù) 習(xí) 過(guò) 程個(gè)性化備課一. 談話引入學(xué)生

27、觀看：某市計(jì)劃在市廣場(chǎng)中心建一個(gè)圓形的花壇提問(wèn)：如果我們要參與競(jìng)標(biāo)，我們需要了解什么？教師對(duì)學(xué)生的回答作肯定后指出：我們最重要的是知道花壇的半徑、占地面積等。這就要用到我們本學(xué)期學(xué)過(guò)的圓的知識(shí)，想一想我們本學(xué)期學(xué)過(guò)哪些有關(guān)“空間與圖形”方面的內(nèi)容？二、知識(shí)梳理1、分類(lèi)整理提問(wèn)：我們本學(xué)期學(xué)過(guò)哪些空間與圖形方面的知識(shí)？教師根據(jù)學(xué)生的回憶在屏幕上逐一出示知識(shí)點(diǎn)：圓、半徑、直徑，圓周率、圓的周長(zhǎng)和面積、數(shù)對(duì)確定位置等。師：這些都是我們本學(xué)期學(xué)過(guò)的知識(shí)，它們之間有聯(lián)系嗎？怎樣才能看出它們之間的聯(lián)系呢？下面請(qǐng)同學(xué)們小組合作，根據(jù)這些知識(shí)要點(diǎn)和知識(shí)間的聯(lián)系進(jìn)行整理，并記錄整理的結(jié)果2、匯報(bào)交流各小組選一名

28、代表展示，交流整理的結(jié)果和過(guò)程。并說(shuō)明整理的依據(jù)，其他小組發(fā)表意見(jiàn)，爭(zhēng)論辨析，互相評(píng)價(jià)，共同構(gòu)建比較合理的知識(shí)結(jié)構(gòu)網(wǎng)絡(luò)。結(jié)合交流過(guò)程，師生共同評(píng)價(jià)各組的整理情況。3、在格子圖中畫(huà)一個(gè)圓，用數(shù)對(duì)表示用各部分的點(diǎn)。三、綜合練習(xí)1、121頁(yè)第一題2、生活應(yīng)用1）小猴子騎獨(dú)輪車(chē)走鋼絲。求車(chē)輪要轉(zhuǎn)多少周。2）用繩子繞樹(shù)干10周，求橫截面的直徑。3）一個(gè)圓形餐桌的直徑是2米，如果一個(gè)人需要0.5米寬的位置就餐，這張餐桌大約能坐多少人？4）劉大爺用15.7米長(zhǎng)的籬笆靠墻圍一個(gè)半圓形的養(yǎng)雞場(chǎng)這個(gè)養(yǎng)雞場(chǎng)的面積是多少平方米？3、思考1）在200米和400米比賽時(shí)，為什么運(yùn)動(dòng)員站在不同的起跑線上？ 2）閱讀關(guān)于40

29、0米標(biāo)準(zhǔn)跑道的小資料。4、課后思考題：一塊正方形草地，邊長(zhǎng)是20米，在兩個(gè)相對(duì)的角上各有一棵樹(shù)，樹(shù)上各拴一只羊，拴羊的繩長(zhǎng)與草地邊長(zhǎng)相等，兩只羊都能吃到草的草地面積是多少平方米隔蒲中心小學(xué)數(shù)學(xué)集體備課教案年級(jí)六年級(jí)課題復(fù)習(xí)統(tǒng)計(jì)知識(shí)課型復(fù)習(xí) 蹲點(diǎn)領(lǐng)導(dǎo)主備教師馮紅軍輔備教師黃翔宇復(fù)習(xí)目標(biāo)認(rèn)識(shí)扇形統(tǒng)計(jì)圖的特點(diǎn)和作用，能看懂并能簡(jiǎn)單地分析扇形統(tǒng)計(jì)圖所反映的情況。復(fù)習(xí)重難點(diǎn) 認(rèn)識(shí)扇形統(tǒng)計(jì)圖的特點(diǎn)和作用，能看懂并能簡(jiǎn)單地分析扇形統(tǒng)計(jì)圖所反映的情況。復(fù)習(xí)準(zhǔn)備電教媒體復(fù) 習(xí) 過(guò) 程個(gè)性化備課 一、情境導(dǎo)入，激發(fā)興趣1. （投影出示主題圖）談話：同學(xué)們喜歡什么運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目？我們利用以前學(xué)過(guò)的知識(shí)能不能很好地表示出這

30、些情況呢？2. 數(shù)據(jù)收集和整理：請(qǐng)一名學(xué)生做主持人，統(tǒng)計(jì)全班最喜歡的各項(xiàng)運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目的人數(shù)。（教師利用word，直接生成條形統(tǒng)計(jì)圖）二、對(duì)比分析，生成新知1. 觀察條形統(tǒng)計(jì)圖，你從中得到了哪些有用的信息？2. 從條形統(tǒng)計(jì)圖中，還有哪些信息不容易表示出來(lái)？引發(fā)學(xué)生思考，從而發(fā)現(xiàn)條形統(tǒng)計(jì)圖不容易看出各部分量與總量的關(guān)系。3. 生成扇形統(tǒng)計(jì)圖（教師利用word，直接由條形統(tǒng)計(jì)圖生成扇形統(tǒng)計(jì)圖。）引導(dǎo)學(xué)生觀察從扇形統(tǒng)計(jì)圖中，你得到了哪些有用的數(shù)學(xué)信息？（學(xué)生根據(jù)直觀觀察，發(fā)表見(jiàn)解）4. 根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖上表示的情況，你對(duì)我班同學(xué)有哪些建議？5. 回顧知識(shí)生成，歸納扇形統(tǒng)計(jì)圖的特點(diǎn)和作用。6. 做一做：（投影出示

31、）自主看圖，說(shuō)一說(shuō)，你從圖中得到了哪些有價(jià)值的數(shù)學(xué)信息？ 根據(jù)題意自主計(jì)算，全班訂正。三、知識(shí)應(yīng)用，解決問(wèn)題1. 教科書(shū)120頁(yè) 11題2. 練習(xí)二十七第16、17題：自主看圖，說(shuō)一說(shuō)，從圖中得到哪些信息。然后獨(dú)立解答四、總結(jié)概括，拓展應(yīng)用1. 請(qǐng)同學(xué)總結(jié)扇形統(tǒng)計(jì)圖產(chǎn)生的原因及特點(diǎn)作用。2. 多媒體展示收集到的扇形統(tǒng)計(jì)圖，拓寬學(xué)生視野，培養(yǎng)創(chuàng)新精神.隔蒲中心小學(xué)數(shù)學(xué)集體備課教案年級(jí)六年級(jí)課題總復(fù)習(xí)測(cè)試題課型練習(xí) 蹲點(diǎn)領(lǐng)導(dǎo)主備教師馮紅軍輔備教師黃翔宇復(fù)習(xí)目標(biāo)1、使學(xué)生進(jìn)一步理解和掌握所學(xué)知識(shí)，使之更加系統(tǒng)和完善。 2、使學(xué)生進(jìn)一步鞏固和提高所學(xué)知識(shí)，并能應(yīng)用所學(xué)知識(shí)解決一些實(shí)際問(wèn)題。 3、使學(xué)生

32、打好數(shù)學(xué)基礎(chǔ)，提高學(xué)習(xí)能力，培養(yǎng)學(xué)習(xí)習(xí)慣，做好中小銜接準(zhǔn)備。 復(fù)習(xí)重難點(diǎn)復(fù)習(xí)重點(diǎn)：使學(xué)生進(jìn)一步鞏固和提高所學(xué)知識(shí)，并能應(yīng)用所學(xué)知識(shí)解決一些實(shí)際問(wèn)題。復(fù)習(xí)難點(diǎn)：使學(xué)生打好數(shù)學(xué)基礎(chǔ)，提高學(xué)習(xí)能力，培養(yǎng)學(xué)習(xí)習(xí)慣，做好中小銜接準(zhǔn)備。復(fù)習(xí)準(zhǔn)備試題復(fù) 習(xí) 過(guò) 程個(gè)性化備課一、填空。（每小題2分，共20分）（1）女生有25人，男生有20人。男生人數(shù)占女生的（ ）%。（2）實(shí)際造林面積比原計(jì)劃增產(chǎn)20%，實(shí)際造林面積相當(dāng)于原計(jì)劃的（ ）%。（3）最大兩位數(shù)的倒數(shù)是（ ），和（ ）互為倒數(shù)。（4）和的比值是（ ），化簡(jiǎn)比是（ ）。（5）（ ）÷8=0.5=( )%=( ):( )。（6）（ ）的25%是25，25的25%是（ ）。（7）在、0.333、33%、0.3中,最大的數(shù)是( ),最小的數(shù)是( )。（8）在下面的里填上“”、“”、或“=”。 ×24 5÷862.5% 36÷36 × （9）一根電線長(zhǎng)20米，第一次用去它的，第二次又用去米，還剩（ ）米。（10）從一個(gè)邊長(zhǎng)是10分米的正方形紙里剪一個(gè)最大的圓，這個(gè)圓的周長(zhǎng)是（ ）分米，面積是（ ）平方分米。二、選擇正確答