學(xué)校語(yǔ)言文字工作自查報(bào)告

1、學(xué)校語(yǔ)言文字工作自查報(bào)告【各位讀友，本文僅供參考，望各位讀 者知悉，如若喜歡或者需要本文，可點(diǎn) 擊下載下載本文，謝謝！】祝大家工作順利】學(xué)校語(yǔ)言文字工作自查報(bào)告淮北市西園中學(xué)中學(xué)歷來(lái)對(duì)語(yǔ)言文 字工作十分重視，隨著素質(zhì)教育的深入 開展，我們?cè)絹?lái)越認(rèn)識(shí)到推廣普通話， 推行規(guī)范漢字工作的重要性、必要性。 近幾年語(yǔ)言文字規(guī)范化工作對(duì)我校提高 教育教學(xué)質(zhì)量也起到了積極的促進(jìn)作 用。我校語(yǔ)言文字工作基礎(chǔ)較好，但我 們并不滿足，我們還要不斷提高語(yǔ)言文 字工作的標(biāo)準(zhǔn)，積極改進(jìn)，完善管理， 力爭(zhēng)語(yǔ)言文字工作的管理由規(guī)范化上升 為制度化、標(biāo)準(zhǔn)化、科學(xué)化。現(xiàn)將我校 語(yǔ)言文字工作總結(jié)向領(lǐng)導(dǎo)及同志們進(jìn)行 匯報(bào)。一、學(xué)校

2、基本情況淮北市西園中學(xué)建于1999年，現(xiàn)有 42個(gè)教學(xué)班，在校學(xué)生2584名，教職工 148名，是市教育局直屬的一所完全初級(jí) 中學(xué)。學(xué)校先后被評(píng)為全國(guó)中小學(xué)藝 術(shù)教育先進(jìn)單位”、全國(guó)體育場(chǎng)館對(duì)外 開放先進(jìn)單位”、全國(guó)中學(xué)語(yǔ)文教學(xué)藝 術(shù)研究基地”、全國(guó)地理教學(xué)先進(jìn)單 位”、安徽省未成年人思想道德建設(shè)示 范學(xué)?！薄不帐‖F(xiàn)代教育技術(shù)實(shí)驗(yàn)學(xué) ?！薄不帐〖t十字示范學(xué)?！?、淮北市 初級(jí)中學(xué)辦學(xué)水平評(píng)估優(yōu)秀學(xué)校 ”、推 北市文明單位”、淮北市教育工作先進(jìn) 集體”、先進(jìn)基層黨組織”、全國(guó)特色學(xué) ?！比忻裰骺荚u(píng)優(yōu)秀單位”等多項(xiàng)榮 譽(yù)。二、對(duì)語(yǔ)言文字工作的認(rèn)識(shí)首先，我校把規(guī)范語(yǔ)言文字工作上 升到依法守法的高

3、度來(lái)認(rèn)識(shí)，經(jīng)常性的 開展形式多樣的相關(guān)活動(dòng)，宣傳、貫徹、 落實(shí)中華人民共和國(guó)通用語(yǔ)言文字 法。止匕外，我校也認(rèn)識(shí)到，提高語(yǔ)言文 字規(guī)范意識(shí)和應(yīng)用能力，對(duì)于文明校園 建設(shè)、校園文化建設(shè)和學(xué)校教育目標(biāo)的 達(dá)成是有積極促進(jìn)作用的，應(yīng)該把語(yǔ)言 文字規(guī)范工作同創(chuàng)建校園文化、創(chuàng)建文 明校園等目標(biāo)有機(jī)結(jié)合起來(lái)。我校認(rèn)真執(zhí)行有關(guān)的語(yǔ)言文字法規(guī) 和標(biāo)準(zhǔn)，采取切實(shí)有效措施，把提高學(xué) 生語(yǔ)言文字規(guī)范意識(shí)和語(yǔ)言文字能力的 要求納入學(xué)校的培養(yǎng)目標(biāo)，納入教育教 學(xué)和學(xué)生技能訓(xùn)練的基本內(nèi)容，納入學(xué) 校常規(guī)管理和各學(xué)科課堂教學(xué)，滲透到 德育、智育、體育、美育和社會(huì)實(shí)踐等 教育活動(dòng)中，不斷增強(qiáng)全校師生語(yǔ)言文 字規(guī)范化的國(guó)家意識(shí)

4、、法律意識(shí)、應(yīng)用 意識(shí)，讓全體學(xué)生和教職員工在健康的 校園、良好的氛圍環(huán)境中 說(shuō)普通話，寫 規(guī)范字”。學(xué)校在市委市政府及教育局領(lǐng)導(dǎo)的 大力支持下，我校逐步建立起穩(wěn)定而且 長(zhǎng)效的工作機(jī)制和管理體制，語(yǔ)言文字 規(guī)范工作制度化、常態(tài)化、課程化。全 體教師把學(xué)習(xí)和使用普通話看作是充實(shí)自我、完善自我的一項(xiàng)重要途徑，使我 校推廣普通話活動(dòng)進(jìn)入了一個(gè)自覺(jué)的境 界，現(xiàn)已由校園語(yǔ)言向社會(huì)語(yǔ)言邁進(jìn)， 在社會(huì)上起到了很好的示范帶動(dòng)作用。三、加強(qiáng)語(yǔ)言文字工作的主要舉措 與收獲（一）組織管理，規(guī)范有效1、建章立制，規(guī)范管理我校建立了一系列相關(guān)規(guī)章制度， 以規(guī)范我校語(yǔ)言文字工作。我校把語(yǔ)言 文字工作納入文明校園創(chuàng)建的指標(biāo)

5、，作 為教師年終考評(píng)、學(xué)生推優(yōu)評(píng)優(yōu)、文明 班級(jí)評(píng)比的考核內(nèi)容。2、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，健全機(jī)構(gòu)我校領(lǐng)導(dǎo)高度重視語(yǔ)言文字規(guī)范化 工作。為確保工作的落實(shí)，學(xué)校成立了 三級(jí)語(yǔ)言文字工作機(jī)構(gòu)，形成了以教學(xué) 副校長(zhǎng)主管，語(yǔ)言文字工作領(lǐng)導(dǎo)小組具 體負(fù)責(zé)，教務(wù)處、學(xué)生會(huì)、政教處分塊 負(fù)責(zé)，語(yǔ)文教研組監(jiān)督，全員落實(shí)的立 體化管理模式，圍繞嚴(yán)管理、重落實(shí)、 創(chuàng)特色”的總體思路開展工作，既分工明 確，又團(tuán)結(jié)協(xié)作。教務(wù)處、語(yǔ)文教研組 負(fù)責(zé)教師的語(yǔ)言文字規(guī)范化工作；班主 任負(fù)責(zé)本班學(xué)生的語(yǔ)言文字規(guī)范化工 作；學(xué)生會(huì)負(fù)責(zé)學(xué)生在家庭和面向社會(huì) 的語(yǔ)言文字規(guī)范化工作。同時(shí)，學(xué)校的 指示牌、標(biāo)志牌、標(biāo)語(yǔ)牌規(guī)范用字情況， 由總務(wù)處負(fù)責(zé)；

6、對(duì)師生的專門培訓(xùn)I、常 規(guī)檢查以及各項(xiàng)活動(dòng)的開展等，由教務(wù) 處負(fù)責(zé)。3、措施到位，成效顯現(xiàn)為了使語(yǔ)言文字工作常態(tài)化，我校 還強(qiáng)調(diào)語(yǔ)言文字重在日常工作、教學(xué)中 的滲透，規(guī)定了三個(gè) ”：每學(xué)期必須 有一次專題黑板報(bào)（手抄報(bào)）評(píng)比、一 次校內(nèi)用字情況檢查、積極參加每學(xué)年 一次的推廣普通話宣傳周活動(dòng)。我校還在校園網(wǎng)上專門開設(shè)了語(yǔ)言 文字專欄，讓學(xué)生隨時(shí)上網(wǎng)了解相關(guān)動(dòng) 態(tài)、學(xué)習(xí)相關(guān)法規(guī)及語(yǔ)言文字基礎(chǔ)知識(shí)， 了解我校語(yǔ)言文字規(guī)范工作專題活動(dòng)情 況等。（二）語(yǔ)言環(huán)境，建設(shè)高效語(yǔ)言文字工作是一項(xiàng)長(zhǎng)期性的工 作，為廣大師生營(yíng)造一個(gè)良好的 說(shuō)普通 話，寫規(guī)范字”的語(yǔ)言環(huán)境是一項(xiàng)重要的 工作。1、校園內(nèi)的標(biāo)語(yǔ)用字、

7、張貼畫用字 規(guī)范；校刊、標(biāo)志牌、櫥窗及各種宣傳 欄都使用規(guī)范文字。版面美觀大方，文 字規(guī)范，內(nèi)容豐富，形式多樣，適合學(xué) 生閱讀。并做到常換常新，形成良好的 語(yǔ)言文化教育環(huán)境。2、我校將用字規(guī)范化作為提高素質(zhì) 教育的一個(gè)方面，建立健全有關(guān)制度， 明確要求：教學(xué)使用規(guī)范漢字，教師板 書及批改作業(yè)、書寫評(píng)語(yǔ)用字規(guī)范化， 尤其不能出現(xiàn)錯(cuò)別字、簡(jiǎn)化字、繁體字； 課件制作、多媒體用字規(guī)范化；學(xué)生的 作業(yè)、考卷等用字規(guī)范化。學(xué)校加大了 監(jiān)督檢查力度，通過(guò)定期不定期檢查， 引起全體教師的高度重視，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題， 在崗位責(zé)任制中扣去相應(yīng)的分?jǐn)?shù)，并限 期整改。3、學(xué)校認(rèn)真組織各類宣傳活動(dòng)，開 展了手抄報(bào)比賽，硬筆書法

8、競(jìng)賽等活動(dòng), 來(lái)調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)寫規(guī)范字的積極性；語(yǔ)文 課重視作文教學(xué)，在作文教學(xué)中進(jìn)一步 提高學(xué)生語(yǔ)言文字運(yùn)用能力和寫作水 平。組織學(xué)生參加各級(jí)各類作文競(jìng)賽， 激發(fā)學(xué)生興趣，培養(yǎng)提高學(xué)生的文字應(yīng) 用能力。4、我校還利用學(xué)校廣播站、升旗儀 式、演講活動(dòng)、黑板報(bào)、手抄報(bào)、第二 課堂活動(dòng)、推普周活動(dòng)等形式定期進(jìn)行 語(yǔ)言文字宣傳推廣。（三）教育教學(xué)，相輔顯效我校認(rèn)為，語(yǔ)言文字規(guī)范意識(shí)與能 力的教育培養(yǎng)，關(guān)鍵在于過(guò)程，在于實(shí) 效，在于潛移默化的自主教育感悟與文 化環(huán)境的長(zhǎng)期熏陶。因此，充分挖掘各 種教育資源，廣泛開拓多樣教育形式， 把語(yǔ)言文字專項(xiàng)活動(dòng)課程化，是我校開 展語(yǔ)言文字工作重要舉措。課程化基本 概況

9、如下：1、語(yǔ)文課程語(yǔ)文課是語(yǔ)言文字教育工作的一塊 重要主陣地，承擔(dān)著聽說(shuō)讀寫主渠道作 用，是學(xué)生說(shuō)普通話、寫規(guī)范字的實(shí)踐 平臺(tái)，在培養(yǎng)學(xué)生語(yǔ)言文字規(guī)范化意識(shí) 的過(guò)程中語(yǔ)文承擔(dān)著更多的責(zé)任。我校 在每學(xué)期語(yǔ)文教研組工作計(jì)劃和備課組 計(jì)劃中對(duì)此都精心設(shè)計(jì)，分年級(jí)分階段 制定與學(xué)生相適應(yīng)的相關(guān)教學(xué)內(nèi)容，進(jìn) 行聽說(shuō)讀寫訓(xùn)練。2、德育課程德育課程在積極為廣大學(xué)生展示風(fēng) 采的舞臺(tái)的同時(shí)，也在潛移默化進(jìn)行語(yǔ) 言規(guī)范應(yīng)用的教育。為提高教師的語(yǔ)言文字素養(yǎng)，我校 經(jīng)常組織、舉辦與語(yǔ)言文字工作相關(guān)的 教師競(jìng)賽活動(dòng)。如教師使用普通話、寫 規(guī)范字；積極組織全校教師參加語(yǔ)言文 字基本功大賽；并組織教師參加漢字規(guī) 范化測(cè)試

10、；工會(huì)組織教師參加重要節(jié)日 演講比賽、慶祝聯(lián)歡等。近幾年，我校組織學(xué)生經(jīng)典古詩(shī)詞 朗誦比賽、語(yǔ)言文字規(guī)范化”為主題的 硬筆書法比賽、漢語(yǔ)言文字及文學(xué)知識(shí)競(jìng)賽等，學(xué)生通過(guò)一系列的活動(dòng)，提升 了語(yǔ)言文字應(yīng)用能力，提高了自我素養(yǎng) 同時(shí)也促進(jìn)了我校語(yǔ)言環(huán)境建設(shè)，形成 一種高雅的校園文化環(huán)境氛圍。3、教學(xué)科研，引領(lǐng)提升為了把語(yǔ)言文字規(guī)范工作更加科學(xué)化、合理化、自覺(jué)化，我校積極要求教 師注重開展科研活動(dòng)，探討行之有效的 方法和經(jīng)驗(yàn)。學(xué)校各級(jí)課題的順利通過(guò) 驗(yàn)收，對(duì)促進(jìn)我校語(yǔ)言文字工作的開展 發(fā)揮了重要作用。學(xué)校堅(jiān)持教科研興校，把精心培育 教師隊(duì)伍作為實(shí)現(xiàn)一流教學(xué)質(zhì)量的前 提，目前，學(xué)校148名教師學(xué)歷達(dá)標(biāo)

11、率 100%,平均年齡36歲，年富力強(qiáng)，朝 氣蓬勃。現(xiàn)有特級(jí)教師1人，高級(jí)教師 45人，獲評(píng)省教壇新星3人、市級(jí)教壇 新星14人，淮北市名師工作室首席名師 1名，候任名師1人，名師工作室成員6 人。市學(xué)科帶頭人1名，市級(jí)骨干教師 人，10余人次獲省、市、局政府表彰。學(xué)?，F(xiàn)有3人次獲得全國(guó)優(yōu)質(zhì)課一等獎(jiǎng),1人獲全國(guó)教案設(shè)計(jì)一等獎(jiǎng),人次獲得全省優(yōu)質(zhì)課一等獎(jiǎng)，50余人次獲得淮北 市優(yōu)質(zhì)課一等獎(jiǎng)。近年來(lái)，學(xué)校教師在 省、市級(jí)刊物上發(fā)表的科研論文有30多 篇，在輔導(dǎo)學(xué)生參加全國(guó)、省、市組織 的各類學(xué)科競(jìng)賽中，全校有20多人次被 評(píng)為優(yōu)秀輔導(dǎo)教師”。4、第二課堂，豐富出彩學(xué)校以第二課堂活動(dòng)為依托，積極 進(jìn)行

12、學(xué)生綜合素質(zhì)提升和拓展，現(xiàn)已開 設(shè)國(guó)學(xué)、科技、物理、生物、剪紙、泥 塑、藝術(shù)、體育等21個(gè)活動(dòng)小組，中華 經(jīng)典誦讀、青少年科技創(chuàng)新大賽、心理 拓展訓(xùn)練、走進(jìn)氣象臺(tái)、參觀污水處理 廠、考察臺(tái)兒莊古城、調(diào)研洪莊新農(nóng)村 文化建設(shè)、草莓園采摘等一系列豐富多 彩的課外活動(dòng)，讓學(xué)生們體驗(yàn)到知識(shí)學(xué) 習(xí)的喜悅，合作的必須，堅(jiān)持的重要， 在活動(dòng)中豐富了他們的閱歷，增長(zhǎng)了見 識(shí)，樹立了自信。西園的學(xué)生們?cè)谶@種 大環(huán)境的熏陶下，各興趣小組織開展了 各種科技實(shí)踐活動(dòng)，勇于創(chuàng)新，積極創(chuàng)作，淮北電視臺(tái)多次進(jìn)行專題報(bào)道，學(xué) 校于2011、2012年兩次榮獲淮北市青 少年科技教育活動(dòng)先進(jìn)集體”榮譽(yù)稱號(hào)， 這些成績(jī)的取得，是對(duì)

13、學(xué)校長(zhǎng)期注重學(xué) 生的個(gè)性特長(zhǎng)發(fā)展，長(zhǎng)期落實(shí)創(chuàng)新人才 初中階段培養(yǎng)工作的又一次肯定。綜上所述，由于我校將語(yǔ)言文字規(guī) 范化工作與日常教風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)、與校園 課程文化建設(shè)、與我校精神文明建設(shè)等 結(jié)合起來(lái)，互相融合，使語(yǔ)言文字工作 成為推動(dòng)學(xué)校各項(xiàng)工作，提升學(xué)校品位 形象的重要舉措，收到了很好效果。四、不足與對(duì)策語(yǔ)言文字工作的開展與堅(jiān)持是一項(xiàng) 長(zhǎng)效的工作，雖然我校已取得一些成績(jī)， 但目前我校的語(yǔ)言文字工作尚存在一定 的不足。1、在師生中還存在個(gè)別的語(yǔ)言文字 不夠規(guī)范現(xiàn)象；2、在社會(huì)上、家庭中學(xué)生說(shuō)普通話 還沒(méi)有完全普及；3、對(duì)周邊學(xué)校和社區(qū)的輻射作用還不夠大。下一階段，我們力圖按照 縱向深 化、橫向拓展”這個(gè)思路將語(yǔ)言文字規(guī)范 化教育推向一個(gè)新階段?？v向深化”主要在學(xué)校取得的原有成績(jī)的基礎(chǔ)上，以 學(xué)校具體實(shí)際為著眼點(diǎn)，進(jìn)一步做好學(xué) 校語(yǔ)言文字規(guī)范化工作。橫向拓展”主要是利用一些途徑與方法，進(jìn)一步對(duì)周 邊學(xué)校及社區(qū)發(fā)揮示范輻射作用，讓更 多的人、組織納入 說(shuō)普通話、寫規(guī)范字, 的陣營(yíng)