六年級(jí)我與石小共成長演講稿-2

1、 六 年級(jí)“我與石小共成長”演講稿石 小 促 我 成 長六年級(jí) 葉梅云尊敬的各位評(píng)委，親愛的老師們： 下午好！我今天演講的題目是石小促我成長。光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間，我加入石門實(shí)驗(yàn)小學(xué)這個(gè)大家庭，已是第六個(gè)年頭了，見證了石小的發(fā)展和壯大，同時(shí)我也在石小這片沃土上逐漸成長起來，雖說不上碩果累累，用“所獲匪淺”來形容覺得并不為過。粗略作了梳理，我覺得五年來在以下幾個(gè)方面的獲益較大。首先、溝通趨我成熟。成為石小人的幾年來，石小幾易校長，中層干部、級(jí)部以及科組領(lǐng)導(dǎo)也多有變更，不同領(lǐng)導(dǎo)的處事作風(fēng)和方式，都令我大開眼界，長進(jìn)不少。成為石小的一員，由于工作需要的緣故，感覺到與外界的接觸明顯減少，但石小以

2、她博大的胸懷容納了來自全國各地的優(yōu)秀老師，在與這些老師的接觸和溝通中，使我從另一個(gè)渠道了解到我國不少地區(qū)的風(fēng)土人情，并逐漸學(xué)會(huì)與性格迥異的人和睦相處的一些技巧；另外，由于學(xué)校的性質(zhì)需要我們的老師與家長有更多的聯(lián)系，而我們的家長又是來自五湖四海、社會(huì)各階層各行業(yè)的，在與家長的溝通過程中，讓我由原來的茫然和不知所措逐漸學(xué)會(huì)了與他們自然而又真誠地溝通，現(xiàn)在面對(duì)不同的家長，雖說不上應(yīng)對(duì)自如，但亦能以不卑不亢的態(tài)度去應(yīng)對(duì)，可以說我和家長的溝通是很愉快的。我想個(gè)中的主要原因是我改變了自己看待問題的角度和心態(tài)。初來乍到石小，我覺得這里的家長乍這么挑剔，意見多多。我雖不認(rèn)同“在公辦學(xué)校，老師是家長和學(xué)生的上帝

3、，在私立學(xué)校，家長和學(xué)生是老師的上帝”這種說法，但總感覺得學(xué)校把學(xué)生和家長捧得太高，我們的老師沒啥地位。后來想通了，也就逐漸提高了自己的服務(wù)意識(shí)，做家長和學(xué)生的傾聽者、引路人、解難者，得到了家長和學(xué)生的認(rèn)可。這些方面的溝通，正好從另一個(gè)角度填補(bǔ)了我與外界接觸少這個(gè)缺口，正所謂“有所失必有所得”，令我在為人處事方面日趨成熟起來。其次、業(yè)務(wù)促我提升。 來到石小，感覺這里的教研氛圍還是比較濃厚的。老師只要樂意，外出學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)還是比較多的，幾年來，本人就有幸報(bào)名參加了十來次校外的學(xué)習(xí)，見識(shí)了來自全國各地的名師的課例，聆聽了他們的講座，發(fā)現(xiàn)自己的視野更加開闊了，解決問題的辦法更多了，真是受益匪淺！另外，

4、校內(nèi)開展的眾多的教科研活動(dòng)，同事之間的相互聽課評(píng)課，均讓我有了更多的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。這些都讓我的教學(xué)教育水平有了較大的提升。我想學(xué)校這項(xiàng)舉措，也是奉行了石門人“科學(xué)、拼搏、團(tuán)結(jié)、協(xié)作”的精神吧。大家好，才是真的好嘛！最后、班主任工作使我更能干。 雖然，我從教以來一直都在擔(dān)任班主任的工作，深知班主任工作不僅繁多瑣碎，而且任重而道遠(yuǎn)。但來到石小后才知道，原來班主任工作的內(nèi)涵更加豐富。班主任首先是班級(jí)的管理者，固然要負(fù)責(zé)班級(jí)學(xué)生的學(xué)習(xí)、思想、交友、生活等方面；同時(shí)還要經(jīng)常扮演法官這個(gè)角色，受理和審判在老師看似細(xì)如牛毛的家務(wù)事；偶爾會(huì)充當(dāng)一下體育的教練員；一年一度的體藝節(jié)還能過上一把總導(dǎo)演的癮呢班主任扮演的

5、眾多角色，雖說不上“十八般武藝，樣樣精通”，但令我變得更加能干了，連自己有時(shí)都情不自禁地暗暗佩服自己。推薦精選偌大的校園，優(yōu)美的環(huán)境，氣派的教學(xué)大樓，均使石小顯得是那樣的大氣，衷心希望石小在管理上也能顯現(xiàn)它的大氣，更富有人性化，讓老師們倍覺幸福和有歸屬感，令老師們?cè)诰駥用嫔系氖斋@更加豐厚，相信石小的明天也將會(huì)更加美好！我的演講完了，謝謝大家！我與石小共成長 六年級(jí) 葉麗芳一年前我滿懷憧憬的踏入石小的門檻，轉(zhuǎn)眼在石小工作的一年光陰有多?；厥自谑〗逃徒虒W(xué)工作中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，感激之情在我心中蕩漾著。人家說，只有快樂的人生不是完美的人生，只有苦樂交織的人生才是完美的人生?；厥淄?，有學(xué)生考試不及格

6、的淚喪，有看著自己學(xué)生考高分領(lǐng)獎(jiǎng)狀的自豪；有深夜里的埋頭苦干等等感覺在石小里有著苦和樂交織成的樂章，家長的希望，家長的期待，同事的友情，就是樂章里跳動(dòng)的音符，石小是一部苦樂交織的樂章。 人生之路，不可能總是一帆風(fēng)順的！每時(shí)每刻總會(huì)有困難出現(xiàn)，而每當(dāng)我迷茫時(shí)，石小為我們撐起一片互助的天空。還記得一年前，我進(jìn)入石小，因?yàn)槟吧?，教學(xué)模式的不同，生活的不習(xí)慣，曾獨(dú)自黯然淚下，也曾想過要逃離在這里，是同事們的激勵(lì)與叮嚀，信任與幫助讓我鼓起勇氣，在成長的路上闊步前進(jìn)， 體會(huì)到集體的溫暖。 作為數(shù)學(xué)備課組經(jīng)驗(yàn)尚淺的成員，我收獲了無限的關(guān)懷。還記得無數(shù)次教研活動(dòng)，在熱烈的討論中，友善的同事們無私地傳授著自己工

7、作的經(jīng)驗(yàn)。我像一塊海綿一樣充分吸取其中的養(yǎng)分，充實(shí)自己的知識(shí)庫。感謝我的搭班彭老師，她是我學(xué)習(xí)的好榜樣，因?yàn)橛兄晒Φ慕虒W(xué)經(jīng)驗(yàn)，在她身上讓我明白了什么是高效課堂，讓我學(xué)會(huì)了怎樣來實(shí)施小組合作，也讓我明白了如何才能在高效課堂的路上越走越遠(yuǎn)，以至于不偏航。在這里，感謝胡校，讓我懂得了居安思危的重要性。讓我明白，對(duì)這份工作，光有滿腔熱情是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，為此，我不放過任何一個(gè)學(xué)習(xí)、研討的機(jī)會(huì)，學(xué)習(xí)新的教育教學(xué)理念，刻苦鉆研教材。對(duì)待每一位學(xué)生，我都真心付出， 在這里，第一次上教研課課，第一次和家長溝通，第一次面向全班家長開會(huì)，第一次和刁難家長過招，許許多多的第一次，記錄了我和學(xué)校共同的成長。學(xué)校就是我們

8、的家，我們都是學(xué)校的主人，學(xué)校的興衰和我們每個(gè)人都息息相關(guān)！一個(gè)日益成長的學(xué)校，為我們每個(gè)人提供了良好的發(fā)展環(huán)境，而我們每個(gè)人的辛勤付出也會(huì)讓我們的學(xué)校更加迷人。讓我們共同努力學(xué)習(xí)、工作，和我們美麗的學(xué)校共同成長。推薦精選我與石小共成長陳輝英 來到石小差不多3年半了，對(duì)我來講，最寶貴的就是這幾年我學(xué)到了很多管理學(xué)生方面的知識(shí)和教學(xué)方面的技巧。 在來這個(gè)學(xué)校之前，雖然我工作過，但從未教過小學(xué)，所以根本不知道什么事是應(yīng)該老師去管，什么事是整個(gè)班集體一起去做的。還記得剛來的時(shí)候，懵懵懂懂，總覺得學(xué)生什么都很清楚，就我不懂學(xué)校的作息和制度。當(dāng)時(shí)很辛苦，遇到了很多的困難，班級(jí)工作不知如何開展，教學(xué)上也遇

9、到了一些困難，好多次都想放棄。好在身邊的一些同事及家人不斷地鼓勵(lì)我，特別是我的副班主任甘老師教給了我很多管理學(xué)生的方法，為我出謀劃策，工作才慢慢地上手，才放棄了當(dāng)初的想法。還記得第一次參加科組教研活動(dòng)，在熱烈的討論中，友善的同事們無私地傳授著自己的工作經(jīng)驗(yàn)。我像一塊海綿一樣充分吸取其中的養(yǎng)分，充實(shí)自己的知識(shí)庫。我在這里知道，原來有那么多獎(jiǎng)勵(lì)學(xué)生的方法，那么多提高學(xué)生學(xué)習(xí)積極性的評(píng)價(jià)方式。我明白，對(duì)這份工作，光有滿腔熱情是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，為此，我不放過任何一個(gè)學(xué)習(xí)、研討的機(jī)會(huì)，學(xué)習(xí)新的教育教學(xué)理念，刻苦鉆研教材。對(duì)待每一位學(xué)生，我都真心付出，為了輔導(dǎo)學(xué)習(xí)基礎(chǔ)薄弱的學(xué)生，我常常讓他們留下來補(bǔ)習(xí)。一路走

10、來，腳印旁伴隨著的是汗水。第一次上課，第一次組內(nèi)公開課，許許多多的第一次，記錄了我和學(xué)校共同的成長。教學(xué)就是一個(gè)學(xué)校的命脈，現(xiàn)在學(xué)校非常重視高效課堂，校長帶頭上公開課，其他的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)也是起到帶頭的作用，紛紛給我們做了示范，使我們學(xué)到了很多以前不用的教學(xué)方法和理念。學(xué)校的辦學(xué)理念是“讓每一位家長滿意、放心”，充分發(fā)揮學(xué)生各方面的能力，學(xué)校倡導(dǎo)的“經(jīng)典國學(xué)”，使學(xué)生更加規(guī)范自己的言行舉止。每周五的“周末大舞臺(tái)”，展現(xiàn)了每位學(xué)生的才藝，更培養(yǎng)了學(xué)生的自信。我相信，在這樣的一個(gè)大家庭里，老師的責(zé)任心會(huì)變得更強(qiáng)，始終把服務(wù)意識(shí)放在第一位，這樣學(xué)校才會(huì)發(fā)展得更快，才更具競爭力。學(xué)校就是我們的家，我們都是學(xué)

11、校的主人，學(xué)校的興衰和我們每個(gè)人都息息相關(guān)！一個(gè)日益成長的學(xué)校，為我們每個(gè)人提供了良好的發(fā)展環(huán)境，而我們每個(gè)人的辛勤付出也會(huì)讓我們的學(xué)校更加迷人。讓我們共同努力學(xué)習(xí)、工作，和我們美麗的學(xué)校共同成長。石小，正在騰飛六年級(jí) 羅曉斌各位尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、同事們：大家好！我的演講主題是：石小，正在騰飛。兩年前，我背著一個(gè)空空的行囊，踏入了石小的大門。一進(jìn)校門，那整齊的建筑，綠油油的草地，到處煥發(fā)出的勃勃生機(jī)，無不給我留下了深刻而美好的印象。春夏秋冬，光陰如梭，轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)在石小工作兩年多了。在這兩年多里，我越發(fā)感覺仿佛生活在一個(gè)溫暖的大家庭中：一次次的組織活動(dòng)，留下了我們的歡聲笑語；一件件工作的完成，浸透

12、著大家的辛勤汗水；同事間的深厚情誼，留下了一個(gè)個(gè)感人的故事；我已經(jīng)深深融入到這個(gè)溫暖的大家庭中，感受幸福，收獲理想。學(xué)校在大家的共同努力下日益壯大，而我也逐漸成熟，在講臺(tái)上把心中的夢(mèng)想折成一推薦精選只紙鶴橫越整個(gè)校園。歷經(jīng)寒暑，歲月如歌，學(xué)校的發(fā)展日新月異。整潔明亮的宿舍,高大雄偉的教學(xué)樓，揮灑汗水的運(yùn)動(dòng)場，無不蘊(yùn)涵著學(xué)校的未來和希望。整齊的課間操隊(duì)伍，坐滿學(xué)生的課堂，更加昭示著學(xué)校的將來會(huì)更加興旺！作為石小的成員之一，這里的一草一木，都將見證我的成長，我會(huì)用我的青春和智慧，譜寫人生最美好的篇章。 我們的事業(yè)剛剛開始，前方的道路依然漫長，就像成長要?dú)v經(jīng)坎坷，我們也會(huì)有很多艱辛、很多險(xiǎn)阻，但我們

13、不會(huì)懼怕！我們有高瞻遠(yuǎn)矚的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊(duì)，有優(yōu)秀的教師隊(duì)伍，有科學(xué)的管理和完備的教學(xué)設(shè)施，還有無數(shù)的學(xué)子渴望在這片土地上放飛希望。千斤重?fù)?dān)壓在肩上，我們的步履依然輕松，因?yàn)槲覀兠總€(gè)人心中都充滿對(duì)石小的摯愛，擔(dān)負(fù)著祖國對(duì)我們的期望。人才的搖籃、拼搏的戰(zhàn)場，石小，我們會(huì)在這里證明自己的價(jià)值，培育祖國未來的棟梁！我深深地知道，學(xué)校就是我們的家，我們都是學(xué)校的主人，學(xué)校的興衰和我們每個(gè)人都息息相關(guān)！一個(gè)日益成長的學(xué)校，為我們每個(gè)人提供了良好的發(fā)展環(huán)境，而我們每個(gè)人的辛勤勞動(dòng)都會(huì)讓我們的學(xué)校更加迷人。新生的校園，朝氣蓬勃，似太陽一般溫暖，春風(fēng)一般和煦，清泉一般甘甜。 讓我們共同努力，和我們美麗的學(xué)校共同成

14、長！我與石小共成長 孫靜光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間我已為人師25載。來到石小也七年有余了。 2003年那個(gè)炎熱的夏天，我走進(jìn)了石門實(shí)驗(yàn)小學(xué)，成為其中的一員。雖然當(dāng)時(shí)校園建設(shè)還沒完善，招生也存在極大困難，但是石小依然在困境中頑強(qiáng)長大。學(xué)校從籌備建立初始，到現(xiàn)在省一級(jí)學(xué)校，從學(xué)生人數(shù)不足千人發(fā)展到現(xiàn)在近三千人，這是所有石小人付出努力所結(jié)出的豐碩果實(shí)，這是石小人為了擦亮“石門”這塊金字招牌而不斷奮斗所換來的。這份成功、這份喜悅是無法用語言所表達(dá)的。剛剛來到石小，面對(duì)陌生的一切，我很茫然，心里是多么的忐忑不安。每每遇到困難，不管是工作上，還是學(xué)習(xí)上的，每個(gè)同事都非常樂意伸出援助之手，一點(diǎn)也沒有嫌棄的意

15、思。讓我這個(gè)初來乍道的外地人感到了溫暖。石小好像一個(gè)大家庭，里面的每位老師就像兄弟姐妹，雖然我們素不相識(shí)，但相處地卻是那樣融洽。正是同事們一聲聲溫暖的關(guān)懷，學(xué)校一次次對(duì)我工作的肯定，給我很大的鼓勵(lì)。學(xué)校創(chuàng)辦之初，幾乎每個(gè)周末都要加班，可是大家都毫無怨言，埋頭苦干，這種氛圍，深深地感染著每個(gè)人，我也和大家一起做起了開荒牛。盡管節(jié)奏很快，工作很辛苦，但卻讓我感受到了一種從沒有過的興奮和充實(shí)?；叵脒@些，仿佛就在昨天。作為可以見證學(xué)校取得成績的一員，我感到高興，是石小給我提供了很好的成長的平臺(tái)，讓我能夠在工作中繼續(xù)學(xué)習(xí)、鍛煉、成長。剛來石小之前，我基本上是一個(gè)電腦盲。是石小給了我再次學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。在自己

16、的努力下，在學(xué)校的培訓(xùn)下，我現(xiàn)在能熟練地運(yùn)用電腦，在石小我學(xué)會(huì)了與南方家長的溝通，學(xué)會(huì)了在寄宿制學(xué)校如何當(dāng)好班主任，懂得了怎樣才能使課堂高效推薦精選這許許多多的第一次，不僅豐富了我成長的閱歷，也記錄了我和學(xué)校共同的成長的足跡。一路走來，一路感動(dòng)，一路感激。為了我們能夠有一個(gè)持久良好的工作，為了我們能有一個(gè)美好的明天，我們要努力奉獻(xiàn)自己的每一份光和熱，積極主動(dòng)的投入到學(xué)校的教育教學(xué)改革中去，繼續(xù)秉承“科學(xué)、協(xié)作、拼搏”的石門精神，我們學(xué)校的明天一定會(huì)更好！一份工作一份情廣東有句話叫做“快樂不知時(shí)日過”.原來人開心的時(shí)候，時(shí)間過得特別快.轉(zhuǎn)眼間，我來到石小工作已三年多了。作為這個(gè)大家庭的普通一員，

17、我對(duì)石小的摯愛之情，難以割舍。因?yàn)槲疫x擇了石小，做一名石小人是我今生無悔的選擇。 2007年8月，我踏上了石小這片熱土，初來石小，曾經(jīng)很擔(dān)心不知該怎么與人共處，該如何做好工作；但是石小寬松融洽的工作氛圍讓我很快進(jìn)入了狀態(tài)。在石小這片廣闊的藍(lán)天下，開始放飛希望的夢(mèng)想。還記得，來石小的第一年，任教三個(gè)班的英語，還要做班主任。沒有當(dāng)過班主任的我，可以說在迷惘和摸索中慢慢前行，但，我是幸運(yùn)的，我得到了當(dāng)時(shí)四年級(jí)級(jí)長邵春霞老師及其他老師的幫助，在我遇到困難的時(shí)候，總是熱心地幫忙，不厭其煩地教導(dǎo)我，使我的工作得以順利的開展。有人說過：“沒當(dāng)過班主任的老師，教育生命是沒有色彩的，是有缺陷的，是不完整的?！钡?/p>

18、確，當(dāng)班主任是對(duì)自己的一種錘煉，在不斷的錘煉中提升學(xué)生和自我的過程！兩年的班主任工作，我感覺自己成長了，在成長的同時(shí)，我收獲了很多，讓我更深刻的理解教育的內(nèi)涵，是的，“每個(gè)孩子都是家長的希望，不管他是聰明還是愚鈍，不論他是健康還是殘疾。作為教師，我們應(yīng)盡最大努力幫助每一個(gè)家庭，實(shí)現(xiàn)他們的愿望，不要愧對(duì)家長對(duì)學(xué)校的信任！”做了兩年班主任，這一屆學(xué)生已經(jīng)上初一了，但常有電話問候，還記得有一次，我接到了一個(gè)頑皮學(xué)生的電話，我開口就問，找我有什么事嗎？他說，沒什么，就是想知道您現(xiàn)在過的好不好？”聽到這里，心里滿是感動(dòng)，在石小當(dāng)老師，充實(shí)而快樂著!累，但收獲著！任何一個(gè)教師，那怕是一個(gè)高明的教師，在其執(zhí)

19、教的過程中也不可能做到盡善盡美。審視和分析自己的教學(xué)行為、教學(xué)決策和教學(xué)結(jié)果，可以有效地糾正教學(xué)觀念、教學(xué)行為上的偏差，形成自己對(duì)教學(xué)現(xiàn)象、教學(xué)問題的獨(dú)立思考和創(chuàng)造性見解，提高自我覺察水平和教學(xué)監(jiān)控能力。學(xué)校一直推行的教學(xué)反思，讓我不斷學(xué)習(xí)、不斷反思，研究過程中，也品嘗到了自我成長的快樂。在這樣的氛圍里我無時(shí)無刻不在提醒自己要不斷學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步，不斷完善。只有自己也不平庸才配得上做石門人。   當(dāng)我回憶起這三年來的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，萬千思緒涌上了我的心頭。我忽然明白，它于我，既是一份工作，也是一份情。有人說：生命就像一條船，在時(shí)間的洪流里，我們每個(gè)人都在不停向前。如今，這

20、里就是我的生命之舟徜徉的河流，前方會(huì)有波瀾，也會(huì)風(fēng)平浪靜，無論何種經(jīng)歷，每一個(gè)過程都是一種收獲。一路有你陪伴，我永遠(yuǎn)也不會(huì)孤單迷茫，我要堅(jiān)定的走下 去。與你一起成長成長的路上，謝謝您的陪伴推薦精選 郭劍梅 三年前，我來到了石小。當(dāng)我第一眼看到石小的時(shí)候，就給這美麗的學(xué)習(xí)工作環(huán)境和良好的學(xué)習(xí)氛圍打動(dòng)了。當(dāng)時(shí)我就想要是我能在石小工作那該有多好啊。很榮幸學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)同了我，我與石小的故事就這樣展開了。作為一名青年教師，剛來的時(shí)候我擔(dān)任3個(gè)班的教學(xué)工作，還有班主任工作，還真的有點(diǎn)不適應(yīng)，像個(gè)無頭蒼蠅一樣，什么事都不知道從哪下手。但每當(dāng)我手忙腳亂的時(shí)候，總有領(lǐng)導(dǎo)和熱心同事過來幫我，給我建議，給我指導(dǎo)，使我

21、這個(gè)楞頭青能在短時(shí)間內(nèi)適應(yīng)學(xué)校的工作。作為一名青年教師，最缺乏的就是經(jīng)驗(yàn)，無論是與家長的溝通上，還是課時(shí)的設(shè)計(jì)，課堂的駕駑，還是在培優(yōu)扶差方面，我可以說是毫無經(jīng)驗(yàn)可言。但是備課組，級(jí)組，科組這大家庭的溫暖讓我不再感到孤單。當(dāng)自己在工作中遇到困惑時(shí)，我總能從這大家庭里獲得幫助，他們給我指明方向，讓我感覺到我不是在孤軍奮戰(zhàn)，我的身后有著一大批智囊團(tuán)。在他們的身上，我學(xué)到了許多在大學(xué)里學(xué)不到的東西。作為一名青年教師，上公開課是最能鞭策自己成長，提升自己教學(xué)能力的有效途徑。石小也非常重視青年教師的成長。每個(gè)學(xué)期的青年教師展示課，一人一課，每個(gè)年級(jí)的研討課都給了我很多鍛練的機(jī)會(huì)。通過備課，試教，修改，反

22、思等一系列的活動(dòng)，讓我不斷地自我提升。記得去年參加區(qū)閱讀比賽的時(shí)候，經(jīng)過鎮(zhèn)賽，片賽最后終于闖到了區(qū)賽。那時(shí)候的我承受著很大的壓力。有同事就開玩笑的說：“這次是最沒有壓力的，無論結(jié)果怎樣你都能拿一等獎(jiǎng)。其實(shí)我在乎的不是幾等獎(jiǎng)，我在乎的是能否為學(xué)校爭光，我更不想辜負(fù)陪我從初賽一直走到?jīng)Q賽的同事們。在石小，小到單元測驗(yàn)，大到期中，期末考試都是我們最緊張的。因?yàn)樽鳛槔蠋煹奈覀兌枷胱约旱陌嗉?jí)拿到好的成績。但考試一排名就總會(huì)有第一和最后。然而卻沒有誰是永遠(yuǎn)第一，也沒有誰是一直排在最后。哪個(gè)班的成績下滑了，備課組的成員總會(huì)幫忙一起找原因，一起想對(duì)策。而考得好的班級(jí)也總會(huì)介紹自己的經(jīng)驗(yàn)，這樣就有利于大家共同成

23、長起來。這也就是“一支獨(dú)秀不是春，百花齊放春滿園”。 在石小，我的心總是暖暖的。兩年多的工作生活，我更深入懂得了石小，石小的進(jìn)步壯大不僅僅在于美麗的學(xué)習(xí)工作環(huán)境和良好的學(xué)習(xí)氛圍，更在于石小人團(tuán)結(jié)互助的人文精神。在高效課堂的改革下，我真正的領(lǐng)會(huì)了“高效”的含義，更學(xué)會(huì)了在高效的前提下解放自己，把課堂這舞臺(tái)還給學(xué)生。小組合作學(xué)習(xí)的倡導(dǎo)，師傅-徒弟制，兵交兵，兵帶兵的方式，確實(shí)讓作為教師的我們?cè)诒ＷC質(zhì)量的前提下實(shí)現(xiàn)了高效。而我，在石小的熏陶，培養(yǎng)下，工作方式從以前的生澀慢慢開始熟練，逐漸走向成熟。在這，感謝校領(lǐng)導(dǎo)的鼓勵(lì)和各位同事的支持與幫助。三年里，石小在變化，看著石小的蓬勃發(fā)展，我心中油然而生一種

24、責(zé)任感，促使我不斷學(xué)習(xí)，上進(jìn)?，F(xiàn)在的石小，正像一只在天空中展翅翱翔的雄鷹，它承載著每一個(gè)石小人的夢(mèng)想，飛向更廣闊的天空。石小，我的成長離不開您！李霞“咦，李老師，你的臉怎么啦？”這是在前段時(shí)間，當(dāng)我走在校道上、飯?zhí)美?、辦公室里、教室里，聽到最多的，讓我感動(dòng)的一句話。愛美，是女人的天性，我也不例外。我因?yàn)榉罅艘粡垺案呒?jí)”的面膜，造成了皮膚過敏，使本來就不漂亮的臉蛋，變成了一張茄瓜樣的臉，我傷心極了。在我痛苦的時(shí)候，給我關(guān)懷的有學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)、同事、后勤人員，以及家長、學(xué)生，有女性也有男性。他們有的遞上很好的秘方和良藥，有的送來關(guān)心體貼的問候，使我倍感親切。從我來到石小這個(gè)大家庭的八年時(shí)間里，像這樣得

25、到關(guān)照的例子還有很多很多。從這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴的事情上，讓我收獲了友誼，變得成熟，學(xué)會(huì)了感恩。推薦精選我的皮膚是過敏性皮膚，再高級(jí)再好的面膜也不適合我，敷了高級(jí)面膜，反而收到相反的效果。從我的臉蛋事件上，使我想到了我的教學(xué)工作，只有最合適的教學(xué)方法才是最好的。在這八年以來，送走了一批批的畢業(yè)生，從舊教材到新教材，從秧田式到現(xiàn)在的小組合作式，從填鴨式到現(xiàn)在的自主探究學(xué)習(xí)，從低效甚至無效的課堂到現(xiàn)在的有效及高校課堂，從一位懵懂女人，到一位獅山的骨干教師，到南海區(qū)的優(yōu)秀教師，這樣一步步走來，學(xué)校給與我一個(gè)個(gè)理論學(xué)習(xí)與培訓(xùn)的機(jī)會(huì)，使像我這樣子的一批批中青年教師得到了成長。同時(shí)通過課題的研究與實(shí)踐，用最有效、

26、最高效的方法對(duì)學(xué)生進(jìn)行因材因人施教，體驗(yàn)著教學(xué)的快樂。走進(jìn)石小，走在校道上，從腳踏著一片黃土，頭戴著安全帽進(jìn)來，到今天的一塵不染，路旁鮮花盛開，綠樹成蔭。我們石小經(jīng)過八年的成長，已經(jīng)到了收獲的季節(jié)。前段時(shí)間，孫老師跟我說：“李老師，我們的黑姑娘今年中考考得了佛山的狀元?！焙诠媚锸俏覀兊臍v屆畢業(yè)生陸寶雯同學(xué)，她因?yàn)槠つw長得黑一點(diǎn)，我們叫她黑姑娘。上屆的畢業(yè)生白國斌打電話告訴我：“李老師，我的創(chuàng)作比賽，又獲得了全國的金獎(jiǎng)?！弊鳛橐晃皇〉慕處?，看到我們的桃李滿天下，遍地開花，從他們身上，讓我的自信心得到了大大的提高。石小，我的家。有你，讓我感受溫暖，健康地成長。我會(huì)與您一起共榮辱，共進(jìn)退。石小，這

27、條大船，愿您揚(yáng)帆遠(yuǎn)航，我會(huì)永記：“任重道遠(yuǎn)，毋忘奮斗！”石 小 是 我 成 長 的 沃 土劉 習(xí) 洪回首望望，來到石小已經(jīng)六年有余了。記得來石小之前，我還是一個(gè)青澀的愣頭小伙子：富有力量卻又不知該干什么；思想活躍卻又成天混混噩噩；理想遠(yuǎn)大卻又不能腳踏實(shí)地。那時(shí)，出來走走是我最強(qiáng)的信念。于是我背上了空空的行囊，擠上了南行的列車。第一次走出家門的我被珠三角的繁榮深深地打動(dòng)；第一次走進(jìn)獨(dú)特又神秘的石小被學(xué)校廣袤的胸懷吸引；第一次走進(jìn)石小孩子內(nèi)心世界就被他們純潔的心靈和對(duì)知識(shí)的渴望感動(dòng)。那時(shí)那景，留下并奉獻(xiàn)自己是我最強(qiáng)烈的想法。這樣，曾經(jīng)內(nèi)心躁動(dòng)的我象一個(gè)迷失的小孩黑暗之中找到了家一樣：一切躁動(dòng)歸于寧

28、靜；一切困惑瞬間釋懷；一切疲憊煙消云散。我突然發(fā)覺自己象一顆隨風(fēng)飄蕩的蒲公英的種子，卻幸運(yùn)地落在了石小寬廣而又肥沃的土地。于是，我把自己的根深深地扎進(jìn)了這片沃土！剛來到石小就被安排在六年級(jí)擔(dān)任兩個(gè)班的數(shù)學(xué)教學(xué)工作和班主任工作。因?yàn)閳?jiān)持，因?yàn)閷W(xué)校。每晚自覺地上晚修到晚上10：00，早上也是最早來到教室引領(lǐng)學(xué)生早讀。功夫不負(fù)有心人，每年所帶班級(jí)在升中考試中都能取得較好成績。曾幾何時(shí)，學(xué)校突然流言起，蜚語播：你看六年級(jí)那些傻瓜，每天工作那么苦！那么累！錢還比我們少。值得嗎？真蠢！推薦精選錢是少，活是累。但我依然在六年級(jí)快樂地工作著。之所以能夠這樣，還是因?yàn)閳?jiān)持，人得本著良心做事；之所以能夠這樣，還是

29、因?yàn)閷W(xué)校，石小的發(fā)展不能不講升中！并且這一干就是六年了。六年的付出與努力，我收獲了很多：學(xué)校信任、同事的贊許、家長的認(rèn)可、學(xué)生的愛戴、良心的安穩(wěn)、內(nèi)心的寧靜。六年的堅(jiān)持與付出，我成長了不少，特別是學(xué)校高效課堂的提出和鋪開，給人以“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開”的感覺。于是我頓悟了，思想解放了，心靈釋懷了，好像我的教學(xué)工作更加輕松了，因?yàn)楹⒆觽円惶焯鞂W(xué)會(huì)學(xué)習(xí)了：他們會(huì)根據(jù)已有知識(shí)進(jìn)行一定程度的自學(xué)了，他們會(huì)進(jìn)行小組合作探究性學(xué)習(xí)了，他們會(huì)對(duì)自己做錯(cuò)的題目進(jìn)行糾錯(cuò)了，他們會(huì)“兵教兵，兵練兵”互相學(xué)習(xí)了，最后學(xué)生的成績也得以提高了。經(jīng)過石小幾年的歷練，而今的我面對(duì)工作，少了一份急躁，多了一份淡定；

30、少了一份擔(dān)憂，多了一份從容；少了一份害怕，多了一份自信?？梢哉f：我之所以能夠不斷成長，是因?yàn)槭∵@片沃土！我之所以能夠不斷成熟，還是因?yàn)槭∵@片沃土！我與石小共成長 邱寶貴2007年7月，我走出大學(xué)校門，走進(jìn)了石門實(shí)驗(yàn)小學(xué)的校門。在這個(gè)學(xué)校里，我感受到了大家庭的溫暖：這里有領(lǐng)導(dǎo)嚴(yán)格的訓(xùn)導(dǎo)，有長輩細(xì)心的呵護(hù)，有姐妹兄弟的純純情誼，有師傅前輩的諄諄教誨，優(yōu)美的環(huán)境使人心花怒放。學(xué)校為年輕教師的培養(yǎng)和發(fā)展傾盡心力，賽課，評(píng)課，結(jié)對(duì)子，集體備課，跟蹤聽課年輕的我們?nèi)狈ι鐣?huì)閱歷，缺乏教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，但是我們不缺熱情和干勁，不缺浪漫和信心。有這么好的成長環(huán)境，有學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和前輩們的真切關(guān)懷，我們?cè)跄懿蝗耐度?，?/p>

31、倍努力？備課組是我力量源泉，老師們的資源共享，成績共創(chuàng)，我們備課組熱烈的討論、激烈的爭辯或細(xì)致的研究甚至簡單的交談中，教學(xué)難題被一一化解，在濃厚而自由的教研氛圍里我被帶入了英語教學(xué)的奇妙世界。值得夸贊的是我們的學(xué)校藏龍臥虎，有不少的特級(jí)教師和學(xué)科帶頭人，他們的課堂全部對(duì)外開放。這對(duì)于我來說無疑是一個(gè)寶藏，這對(duì)我教學(xué)能力得到了大大的提升。學(xué)校非常重視我們和外界的信息交流，實(shí)行“走出去，請(qǐng)進(jìn)來”的特別政策，提供一切便利條件和機(jī)會(huì)讓我們可以和其他學(xué)校交流溝通。這種活躍開放的學(xué)習(xí)交流讓我能準(zhǔn)確把握先進(jìn)的教學(xué)理論，培養(yǎng)了我靈活敏銳的教學(xué)思維，使我的教學(xué)活動(dòng)變得更為成熟有效。我們的學(xué)校有一整套完整、具體、

32、細(xì)致的教學(xué)常規(guī)制度，鑄就我們成長的基石。推薦精選2009年6月，我們的教師團(tuán)隊(duì)不負(fù)眾望，以優(yōu)異的成績送出了石門實(shí)驗(yàn)小學(xué)的第一屆名副其實(shí)的畢業(yè)生，為學(xué)校贏得了良好的社會(huì)聲譽(yù)。努力所得的果實(shí)讓我欣喜不已，可更令我感動(dòng)的是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)毫不吝嗇地對(duì)我這個(gè)初出茅廬的年輕教師給予了充分的信任和肯定，大膽放手，派我連續(xù)接任2009、2010屆畢業(yè)班。我最初的惶恐很快被喜悅代替，因?yàn)榍拜厒兊募?xì)心指導(dǎo)和學(xué)生們的乖巧懂事幫助我把巨大的壓力化為了無限動(dòng)力，實(shí)戰(zhàn)升中的經(jīng)驗(yàn)也為我的教學(xué)工作提供了有力的支撐。我在挑戰(zhàn)和磨練中，在呵護(hù)與關(guān)注下茁壯成長起來。寒來暑往，春去秋至，四年的時(shí)間不算很長，但我和學(xué)校一起，健康快樂而又驕傲

33、地成長了，我們期待著在學(xué)校這方神圣的土地上開出更艷麗的花朵，結(jié)出更豐碩的果實(shí)！我是一棵小草有人說：“學(xué)校是一片大海，一滴水只有放入了大海中才不會(huì)枯竭；教師是船員，學(xué)校是船，優(yōu)秀的船員駕駛著性能優(yōu)越的船才能乘風(fēng)破浪、直濟(jì)滄海；教師是演員，學(xué)校是舞臺(tái)，只有我們共同發(fā)展，才能贏得更加響亮的掌聲?！?記得剛剛踏進(jìn)這個(gè)校園，那宏偉的建筑，綠油油的草地，到處煥發(fā)出的勃勃生機(jī)，我覺得自己就是一粒小草的種子，我將在這片沃土里吸收陽光和雨露，然后也長成這片綠油油草地上的一顆！剛開始接手工作的心情是彷徨的，幸虧，我遇到了一批熱情又無私的伙伴，第一次做小學(xué)生的班主任，我遇到了很多困難，我只能向同事請(qǐng)教，他們每次都能

34、熱情地教我方法，看到他們的熱情，我就更加大膽了，因此我就成了一個(gè)“百事問”?，F(xiàn)在，我的小學(xué)生班主任工作已經(jīng)進(jìn)入了第三個(gè)年頭，工作得以順利進(jìn)行，我衷心地感謝石小的同事們！有您，真好！在兩年多的時(shí)間里，學(xué)生學(xué)習(xí)了弟子規(guī)，老師也學(xué)習(xí)了弟子規(guī)，這樣的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化書籍，可以啟發(fā)我們的智慧，養(yǎng)浩然之氣，塑高尚人格，不斷提高人文素質(zhì)和精神境界?，F(xiàn)在，隨著“杜郎口”經(jīng)驗(yàn)的不斷深化，我們高效課堂正在進(jìn)行著，老師要把課堂還給學(xué)生，在學(xué)生中養(yǎng)兵，然后讓“兵教兵”，“兵帶兵”來“兵強(qiáng)兵”。這樣的方法，學(xué)生的勁頭更足了，在這過程中他們嘗到了許多成功的喜悅，學(xué)生樂了，老師何嘗也不樂了？現(xiàn)在的講練課，再也不需要老師滿堂灌，

35、再也不用老師盯著那些不會(huì)做卻又不認(rèn)真聽小鬼。那些小組長，那些小老師，可有辦法啦，也可夠嚴(yán)厲的！學(xué)校是個(gè)大家庭，家庭和睦了、溫暖了，我們才能更好的成長。我深深地知道，學(xué)校就是我們的家，我們都是學(xué)校的主人，學(xué)校的興衰和我們每個(gè)人都息息相關(guān)！一個(gè)日益成長的學(xué)校，為我們每個(gè)人提供了良好的發(fā)展環(huán)境，而我們每個(gè)人的辛勤勞動(dòng)都會(huì)讓我們的學(xué)校更加迷人。著名主持人李詠說他是個(gè)“三好”男人教好孩子，哄好老婆，做好工作。在這，我想借用他的話，做一個(gè)“三好”老師教好學(xué)生，哄好家長，做好工作。當(dāng)然，哄好家長不是欺騙，而是我們的真心和熱誠！推薦精選我與石小共成長（杜卓麗） 轉(zhuǎn)來石小工作已第3個(gè)年頭了，對(duì)她的感情也越來越深

36、了。 充滿朝氣的同事們、孩子們，讓我充滿朝氣。還記得第一年從初中轉(zhuǎn)過來工作，小區(qū)說我像個(gè)大媽，可能是初中的老師平均年齡較大，工作也比較死板，所以才從大學(xué)畢業(yè)幾年的我，已經(jīng)被初中的3年工作熏陶的老氣橫生。到了石小工作，沒天面對(duì)的都是充滿活力的同事和孩子們，慢慢地也讓我自己充滿活力，覺得自己年輕了，快樂了。他們常說我走路快、說話大，笑聲大，是因?yàn)閷W(xué)校的氛圍讓我如此的快樂。去年，每個(gè)同事都說是我的幸運(yùn)年，因?yàn)槲以?年級(jí)的時(shí)候接了一個(gè)好班，這個(gè)班順利以優(yōu)秀的成績畢業(yè)。而我，就憑著這個(gè)幸運(yùn)，獲得了佛山市優(yōu)秀教師的稱號(hào)。的確，我真的覺得自己很幸運(yùn)。首先，石小有一班負(fù)責(zé)任的低年級(jí)老師，盡心盡力地把孩子每一個(gè)

37、基礎(chǔ)打好，每一種行為習(xí)慣抓好，為我們高年級(jí)老師培養(yǎng)一批又一批的好苗子，讓我們高年級(jí)老師有一個(gè)高起點(diǎn)。其次，我有一班好同事，每當(dāng)遇到問題，我們共同解決，每當(dāng)遇到喜事，我們共同分享。今年，我接了一個(gè)比較特殊的班，我覺得自己更幸運(yùn)，因?yàn)檫@個(gè)班的孩子很聰明，很可愛，他們會(huì)在你生氣的時(shí)候說好話來逗你開心，他們會(huì)看到我黑著臉就不敢再說話，他們從來不會(huì)說謊話來隱瞞自己的錯(cuò)誤，雖然，暫時(shí)他們的成績還不是很好，但他們?cè)谝惶煲惶斓倪M(jìn)步，我相信，在我和同事的合作努力下，他們會(huì)做得更好！很多朋友一聽到我說是在實(shí)驗(yàn)學(xué)校工作，都驚訝得睜大眼睛說，那不是累死人？其實(shí)，我覺得，工作累與否，是在于心。心情放得開，永遠(yuǎn)不累。我與

38、石小共成長我對(duì)于石小來說，應(yīng)該是非常特殊的一個(gè)，我是“三進(jìn)宮”的。03年一次與朋友的偶然相遇，使我給石小投了一份沒抱什么希望的簡歷。面試通過后，因?yàn)榕录拍?，我退縮了。這是“一進(jìn)宮”。05年9月又是一次與朋友的偶然相遇，使我又一次走進(jìn)石小的懷抱。但還沒有享受到懷抱的溫暖，我因?yàn)閭€(gè)人的原因再一次在七天后離開了石小。05年11月，我第三次到來石小，一直在石小溫暖的懷抱中堅(jiān)持至今。感謝石小的寬容，感謝石小能夠一而再，再而三地接納我，給我一個(gè)磨煉、學(xué)習(xí)、提升的環(huán)境。幾年的經(jīng)歷，人生長河中短暫的瞬間，但就在這短暫的一瞬間，已經(jīng)給我留下了很多難忘而又珍貴的回憶。推薦精選正式進(jìn)入石小第一年，我就成了“第三者”

39、。由于我8月初的離開，馬琳琳老師頂替了我兩個(gè)班的英語，她的愛心和高尚的人格魅力深深地吸引住了學(xué)生。而我回到石小后，我成了學(xué)生心中十足的“第三者”。忘不了，我石小的第一節(jié)課竟然是在學(xué)生的眼淚和鼻涕中上完的。石小的第二年，我又成了“第三者”。學(xué)校安排我任403班的班主任。由于艷君的愛心、工作的細(xì)心、責(zé)任心和高尚的人格魅力，和學(xué)生與家長都建立了深厚的感情。在知道接手這個(gè)班以后，還沒放暑假，就已經(jīng)有學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)跟我說：要我做好思想準(zhǔn)備，班上已經(jīng)有差不多二十個(gè)家長聯(lián)名上書，不讓我接手這個(gè)班，也不想讓我教這個(gè)班。忘不了，開學(xué)的第一天，我熱情的笑臉卻是換來很多家長不信任的眼光和并不友善的表情。太多太多的忘不了，

40、忘不了第一次做跟車?yán)蠋?，第一次出車卻碰到租車公司臨時(shí)換車，還換了部有安全隱患的車，家長不同意，幾十個(gè)家長在我面前大吵大鬧的情景。忘不了，深夜一點(diǎn)多，唱醉酒的家長打電話來無理取鬧時(shí)的憤概和無奈。忘不了，看到自己班的學(xué)生在周五興趣班上因?yàn)楣芾砣藛T的疏忽而導(dǎo)致額頭撞開了一個(gè)“第三只眼”時(shí)，那種擔(dān)心、害怕、不安的心情。忘不了，在六年級(jí)家長會(huì)，家長癱坐在椅子上，失望的表情加上無奈的眼神說“老師，我的孩子也就是沒希望啦！”。正是這么多忘不了，讓我在石小的懷抱中一次一次地成長，一次一次地感受到領(lǐng)導(dǎo)和同事給我的支持與幫助，讓我能夠一路走來，備感安全、踏實(shí)與欣慰。感謝石小、感謝石小的領(lǐng)導(dǎo)、感謝石小的同事，讓我有

41、這么好的機(jī)會(huì)，一直與石小共成長。感謝你，石小黎寶媚時(shí)間這家伙真的很奇妙，明明像是昨天的事，但細(xì)想，原來在石小工作的時(shí)間已經(jīng)是三年了。石小給我一個(gè)磨煉、學(xué)習(xí)、提升的環(huán)境，為我提供了成長的平臺(tái)。能來到石小，也是因?yàn)橐粋€(gè)“緣”字。還記得收到通過兩項(xiàng)考試可以參加南海區(qū)雙向選擇的電話時(shí)，我的車正好來到石小外面；巧的是，在雙向選擇現(xiàn)場，迷惘當(dāng)中的我，見到第一個(gè)向我“招手”的，也是石小，并當(dāng)場與我簽下了接收函，可以說是運(yùn)氣，可以說是緣分，才令我今天能站在這里參與這個(gè)演講。這幾年都被安排在高年級(jí)，擔(dān)任兩個(gè)班的數(shù)學(xué)教學(xué)工作和班主任工作。我比以前忙了，但我忙得開心，過得充實(shí)。因?yàn)榭粗⒆觽円惶煲惶斓倪M(jìn)步，看著他們

42、一天一天的成長，看著他們收到錄取通知書時(shí)的興奮和激動(dòng)，看著他們帶著驕人的成績單邁進(jìn)初中的校門，我為他們感到驕傲，感到自豪。這更加肯定了我當(dāng)初的想法，一定要盡自己最大的力量，把孩子們教好，把工作做好，讓家長放心，學(xué)校放心。曾幾何時(shí)，有人對(duì)我講：你孩子這么小，學(xué)校離家這么遠(yuǎn)，起早貪黑的，工作又累，陪家人的時(shí)間都沒有了，為什么還要留在這里？是啊，聽了他們這么說，的確我猶豫了。但看到其他同事都在自己崗位上默默的的辛勤付出，備課組各成員的團(tuán)結(jié)合作，領(lǐng)導(dǎo)們不辭勞苦的巡堂并給予我們指導(dǎo)，孩子們一天比一天更緊張更認(rèn)真的投入學(xué)習(xí)、備考，家長們每周對(duì)孩子情況的關(guān)注和殷切的期盼，大家都在為了學(xué)校的發(fā)展努力付出著，都

43、在演好自己的角色，我又怎可以退縮呢？推薦精選況且在石小工作的這幾年，我收獲了很多，學(xué)會(huì)了很多，我覺得自己很幸運(yùn)。如果你問我為什么幸運(yùn)？因?yàn)槲揖徒恿说膫€(gè)班都是經(jīng)大師級(jí)人馬調(diào)教出來的班級(jí)來的。首先是接王慶娟老師的班，王大姐有魄力大家都知道，經(jīng)她調(diào)教過的13班，從一支雜牌軍變成一支團(tuán)結(jié)向上的隊(duì)伍，課內(nèi)課外都表現(xiàn)很好，因此不論哪個(gè)科目的老師都愛找我班上公開課，不用說，我上年的教學(xué)工作開展非常順利。今年接的是孫靜老師的班，4班的孩子聰明乖巧，非常配合我的工作，加上孫老師的指點(diǎn)和協(xié)助，令我班主任工作事事得心應(yīng)手。難道這還不叫幸運(yùn)么？加上我有一幫好同事，在各方面都盡心盡力的的幫助和指導(dǎo)我，令我的教學(xué)水平上了

44、一個(gè)臺(tái)階，每天在一幫活力充沛的同事充滿笑聲的環(huán)境下工作，令我心態(tài)更年輕，更開朗了，更有沖勁了。三年的時(shí)間不長，但石小給了我很多。還記得那個(gè)有分離焦慮整天哭鬧的學(xué)生；還記得體育場上跌倒了又爬起來再跑，全體一起努力最后勇奪第一的體藝節(jié)；還記得孩子們?yōu)榱俗坊厣罾蠋焸€(gè)個(gè)哭成淚人的情景；還記得我們別具一格的畢業(yè)晚會(huì)表演；還記得我們的DIY T-shirt;還記得收到錄取通知那一刻家長和孩子激動(dòng)的跳起來的情景。還有太多太多的片段。謝謝你，石小，是你給了我這么多難忘的一次，讓我再不同的磨練中穩(wěn)步走過來。幾年來，我適應(yīng)了這里的工作,也收獲了快樂和分享了這里的每一個(gè)喜悅，我與石小的每一位老師，在目睹每天前進(jìn)石

45、小的同時(shí)，也在不斷地完善自己，走向成熟。石小為我提供了良好的發(fā)展環(huán)境，而我們的辛勤付出也必將使石小更加出色。相信石小的未來，一定會(huì)更精彩！我與石小共成長各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事：下午好！今天我演講的題目為我與石小共成長。五年前的今天我邁進(jìn)了石小的大門幾分憧憬 幾分不安石小的校園寬闊望不到邊石小的校園美麗美如畫卷石小的校園現(xiàn)代設(shè)施齊全你看教學(xué)樓規(guī)模宏大，氣魄雄偉植物園植物林立，種類繁多科學(xué)探索園河道蜿蜒，楊柳依依你看推薦精選風(fēng)雨長廊兩側(cè)的柱子古色古香的弟子規(guī)圖文并茂長廊的兩旁一邊是榕樹林立，芳草萋妻一邊是藝術(shù)長廊，字畫俱全堪與頤和園長廊相媲美漫步長廊，既可免受日曬雨淋之苦又可飽食/心靈與視覺/精神文化

46、之大餐清風(fēng)徐來，神清氣爽你看體育館、游泳館、食堂、宿舍樓造型美觀，一應(yīng)俱全驀然回首自己已與石小共同走過了五年多的歲月我與石小共成長 六年級(jí) 張紅艷 轉(zhuǎn)眼間，走進(jìn)石小已經(jīng)第7個(gè)年頭了。六年前，當(dāng)決定來石小工作時(shí)，我興奮而有些害怕，自己畢竟是個(gè)鎮(zhèn)中學(xué)的教師而且已經(jīng)在鎮(zhèn)上待了十年，還能趕上城里教師的步伐嗎？在中學(xué)呆了十年的我，能勝任小學(xué)的英語教學(xué)嗎？懷著忐忑不安的心情，我走進(jìn)了石小的大門。幸運(yùn)的是，我遇上了一支優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)，一個(gè)優(yōu)秀的英語教研組，一個(gè)優(yōu)秀的英語科組長。讓我從走進(jìn)石小開始，就不斷的成長，從教學(xué)到做人。記得，剛來的那個(gè)星期里，我很不習(xí)慣小學(xué)英語的教學(xué)，幾乎每天都是熱情澎湃地登上講臺(tái)，三、四

47、十分鐘后，而又失望而回，簡簡單單的幾個(gè)英語單詞、短語，孩子們熱熱鬧鬧地學(xué)了一節(jié)課，但當(dāng)堂檢測時(shí)發(fā)現(xiàn)真正學(xué)會(huì)的沒幾個(gè)。真是令人沮喪！當(dāng)時(shí)的科組長及時(shí)發(fā)現(xiàn)我的狀況，她便主動(dòng)地走進(jìn)我的課堂，細(xì)心地給我分析與指導(dǎo)，鼓勵(lì)我多聽課，她還將自己儲(chǔ)備多年的小學(xué)英語課堂教學(xué)優(yōu)秀課例錄像，拿出與我分享。課余時(shí)間，她還介紹我上一些優(yōu)秀網(wǎng)站進(jìn)行學(xué)習(xí)。我很快調(diào)整自己的課堂教學(xué)模式，漸漸地，孩子們?cè)綄W(xué)越輕松。在石小的六年多時(shí)間里，在同事和領(lǐng)導(dǎo)的幫助與支持下，我迅速地成長。在快節(jié)奏的工作、生活中，我學(xué)會(huì)了忙而不亂、有條不紊地統(tǒng)籌完成自己繁瑣的日常教育教學(xué)工作；在推行賞識(shí)教育的教育理念中，我學(xué)會(huì)了從多角度地欣賞學(xué)生，我更學(xué)會(huì)

48、了，彎下腰，蹲下身子跟孩子們溝通交流；在高校課堂改革的浪潮中，我學(xué)會(huì)了，將課堂還給學(xué)生；在全員藝術(shù)，周末大舞臺(tái)的展示進(jìn)行曲中，我學(xué)會(huì)了解放學(xué)生，將舞臺(tái)讓給學(xué)生；在經(jīng)典國學(xué)走進(jìn)校園時(shí)，每當(dāng)我遇到調(diào)皮搗蛋的孩子，經(jīng)過多次說教方式教育無效時(shí)，我學(xué)會(huì)了，用祖先們留下的經(jīng)典精髓感化他們；在開展家長講壇活動(dòng)熱潮中，我學(xué)會(huì)了將家長請(qǐng)進(jìn)周五班會(huì)課課堂，與他們共同探討教育孩子的最有效的方法。來到石小六年多，作為石小最普通的一員，我一直奮戰(zhàn)在教書育人的最前沿，見證著學(xué)校邁著矯健的步伐在穩(wěn)步地發(fā)展，感覺自己也一樣，正一步一個(gè)臺(tái)階的走在成長的路上！我知道成長的路上一定有艱辛和挫折，我不怕，因?yàn)槲蚁嘈?，陽光總在風(fēng)雨后，

49、我會(huì)不斷地磨練自己，向著自己的目標(biāo)一步步地邁進(jìn)！我知道，石小好，我們才會(huì)好；只有我們都好，石小才會(huì)更好！大家好，才是真正的好！最后，我祝愿石小的教師明天更好，祝愿石小的明天更輝煌！推薦精選樂于奉獻(xiàn)、勇于創(chuàng)新 我與石小共成長演講活動(dòng)尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事，大家好！    我的演講題目是樂于奉獻(xiàn)、勇于創(chuàng)新。2005年的八月份，我很榮幸的加入到石小這個(gè)大家庭中，五年的工作匆匆而過，如果要我總結(jié)這五年的收獲，除了工作能力的飛速提高外，就是樂于奉獻(xiàn)、改革創(chuàng)新的精神與動(dòng)力。要想作為一名合格的石小人，就必須要為學(xué)校的發(fā)展而努力拼搏，勇于改革，敢于創(chuàng)新，也正是有了這種精神與動(dòng)力

50、，石小才由小變大，由弱變強(qiáng)，而作為石小教師的我，也融入到石小這個(gè)充滿生機(jī)的集團(tuán)中。在點(diǎn)點(diǎn)滴滴的工作中，與石小同進(jìn)步，共成長！ “吃虧是?！?，加入石小這個(gè)大家庭后，我真正理解了這句話的含義，體藝節(jié)，老師加班加點(diǎn)排練節(jié)目，可謂各展才能，爭奇斗艷，在與同事們的共事中，我學(xué)會(huì)了無私奉獻(xiàn)的精神和大局意識(shí)；為了班上的差生能提高成績，為了家長們那期盼的眼神，我們花了大量的課余時(shí)間、休息時(shí)間去輔導(dǎo)孩子，想了各種各樣的辦法去幫助孩子，在擁有了比公辦學(xué)校更多與學(xué)生的接觸機(jī)會(huì)的同時(shí)，也擁有了孩子更多的情感，擁有了更多的耐心、恒心和細(xì)心；六年級(jí)每周三張卷、一本練習(xí)冊(cè)、有時(shí)還有單元側(cè)和月測工作，緊張而忙碌的教學(xué)工作，讓

51、我體會(huì)了團(tuán)結(jié)合作、資源共享的集體力量，也讓我學(xué)會(huì)了努力拼搏，積極進(jìn)??；感謝石小，給了我這些不同的工作機(jī)會(huì)，讓我學(xué)到了很多，成長了很多，因此我們樂于奉獻(xiàn)，勇于拼搏！ 社會(huì)在不斷的發(fā)展，知識(shí)在不斷的更新，作為一所學(xué)校，也必須與時(shí)俱進(jìn)，及時(shí)調(diào)整辦學(xué)方法和思路。近兩年，我們學(xué)?？梢哉f緊跟時(shí)代步伐，在校長的和行政的帶領(lǐng)下，勇于改革，大膽創(chuàng)新。為了讓每一位孩子提高自信，學(xué)校新增了周末大舞臺(tái)活動(dòng)；為了讓孩子們樹立信心，了解更多的時(shí)代信息，學(xué)校新增了“家長講堂”活動(dòng)；為了孩子們?nèi)姘l(fā)展，學(xué)校開展了“高效課堂”改革探索活動(dòng)。學(xué)校的新思路，新方針為我們指明了改革的方向?；顒?dòng)的開展，受益的不僅僅是學(xué)生。在周末大舞臺(tái)

52、活動(dòng)讓我們看到了學(xué)生的另一面，增強(qiáng)了對(duì)學(xué)生的信心，也學(xué)習(xí)到許多節(jié)目排練方法與技巧；在學(xué)校的“高效課堂”改革活動(dòng)中提高了教學(xué)水平，清楚的知道新授課，練習(xí)課、講評(píng)課怎樣才能達(dá)到高效，怎樣進(jìn)行小組合作學(xué)習(xí)，怎樣才能讓學(xué)生在合作中獲得自信，取長補(bǔ)短；在家長講堂活動(dòng)中，拉近了我們與家長的距離，在家長那里學(xué)到不少知識(shí)，了解到更多孩子的情況，增進(jìn)了與家長和學(xué)生的情感。正是勇于改革，大膽創(chuàng)新，才使我們不斷進(jìn)取，不斷進(jìn)步，才使我們及時(shí)更新觀念，走時(shí)代的前列！推薦精選 沒有學(xué)校的繁榮，就沒有小我的成功！學(xué)校和我們所有老師的共同努力下，取得了碩果累累，學(xué)生的活動(dòng)越來越豐富；六年級(jí)的考試成績創(chuàng)歷史新高；學(xué)生在奧英、數(shù)

53、學(xué)希望杯比賽等各類大賽中獲得好的成績；我們的生源越來越好，我們的收入越來越高，這些成績的取得，讓我們對(duì)學(xué)校有了更堅(jiān)定的信心，對(duì)未來充滿希望！    我，一名普普通通的石小老師，也將發(fā)揚(yáng)石小學(xué)到的樂于奉獻(xiàn)，改革創(chuàng)新的精神，與學(xué)校同奮斗，共努力，再創(chuàng)石小的輝煌！章群尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),親愛的老師: 大家下午好! 坦白地說:在我那頗為貧乏的詞庫里,我實(shí)在找不到更為確切的詞語來概括我今天的演講,于是,我把它取名為追求! 由學(xué)生到教師是我人生的一大轉(zhuǎn)折點(diǎn)!想想兩年多前的那段日子,我正在人生的十字路口上徘徊著,矛盾著,斗爭著 我懷著無比激動(dòng)的心情,我?guī)е活w赤誠的心踏上了工作崗位

54、,來到了石小,在這個(gè)全新的環(huán)境里,是你們一次又一次的讓我深深地感受到了你們身上那獨(dú)有的特點(diǎn)!正是因?yàn)槟銈兊臒崆?讓我感受到了家的溫馨;正是因?yàn)槟銈兊膱F(tuán)結(jié),讓我感受到了集體的力量;正是因?yàn)槟銈兊木鲝?qiáng)干,年輕有為,讓我有了一股向上的沖勁! 在這里,我的收獲很大,我不但很快地適應(yīng)了新的環(huán)境,而且還結(jié)識(shí)了新的朋友,更重要的是我接受了一個(gè)全新的教育，在高效課堂的改革中不斷的改善自我！ 在這個(gè)上下一心,團(tuán)結(jié)向上,共同進(jìn)取的集體里,學(xué)校為了幫助青年教師提高業(yè)務(wù)水平,迅速成長起來,制定了培養(yǎng)計(jì)劃和實(shí)施方案,各科組組織了結(jié)對(duì)子活動(dòng),以老帶新,有經(jīng)驗(yàn)的老師發(fā)揮傳,幫,帶的作用,積極地挑起了這副重?fù)?dān)子.聽過一節(jié)節(jié)的師傅示范課以及優(yōu)秀教師的公開課后,我收益匪淺:他們的課讓我真正懂得了什么叫民主,什么叫合作,什么叫個(gè)性,什么叫創(chuàng)新是啊,作為教師,把課上好是他義不容辭的責(zé)任和義務(wù).對(duì)我們青年教師而言,要想取得令人滿意的教學(xué)效果,那是需要付出大量的時(shí)間和精力的,但正是因?yàn)橛辛藥煾档膸ьI(lǐng),有了優(yōu)秀教師的示范,才讓我們?nèi)〉昧耸掳牍Ρ兜男?/p>