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1、學(xué)校觀摩交流學(xué)習(xí)心得學(xué)校觀摩交流學(xué)習(xí)心得* 年 12 月 15 日 , 在 * 跟崗研修的化學(xué)班劉國權(quán)、金如培、趙天軍、羅慶忠等四名學(xué)員在 * 指導(dǎo)老師的組織帶領(lǐng)下,前往 * 一中新世界國際學(xué)校(私立一流學(xué)校)進(jìn)行了觀摩學(xué)習(xí)和交流,還有 * 市教委的各校中學(xué)化學(xué)教師,師范學(xué)院的國培化學(xué)班的學(xué)員及 * 的化學(xué)班的國培學(xué)員一同觀摩交流。參會的所有老師、專家、名師、及國培學(xué)員首先聽取了市骨干教師曹曉芹老師主講的“化學(xué)變化與能量” 復(fù)習(xí)課,在課上,曹老師設(shè)計了巧妙的教師思想,制作多媒體課件,親切的語言,引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí),通過實驗的探究,啟發(fā)學(xué)生的發(fā)散性思維,讓學(xué)生積極參與思考,勇于創(chuàng)新,教師巧妙的設(shè)問,學(xué)

2、生積極性的配合,精采回答,搏得在場所有學(xué)員、老師的熱烈的掌聲。在課后,進(jìn)行了交流坐談會,會議由省教科所的肖一鳴老師主持,首先曹曉芹老師分別就所講示范課的教學(xué)思路作了說明,隨后學(xué)員們積極發(fā)言交流, 高度評價兩位老師的示范課,同時也就教學(xué)組織的某些環(huán)節(jié)發(fā)表了意見。請了師范學(xué)院的國培學(xué)員老師發(fā)表對這堂課的評價,我代表了我們 * 的國培學(xué)員也發(fā)表了我的評價,確實上得太好了,對老師教學(xué)過程的知識讓我產(chǎn)生了一些疑問,知識層次的深,學(xué)生思路的清晰,是這任教這么些年從未見到過的,后來曹曉芹老師和劉校長才給我解析了這就是他們的特色,自編的教材,不同的教學(xué)模式,他們是五加四的教學(xué)模式,(五年小學(xué)、四年初中),隨后

3、省里的骨干化學(xué)名師王光觥老師也對這堂課作了很高的評價。特別值得提出的是,省教科所肖一鳴老師對當(dāng)今中學(xué)化學(xué)教育的發(fā)展作了要求,在對本次化學(xué)交流學(xué)習(xí)活動中,對化學(xué)學(xué)科的教學(xué)實踐活動給予了大力支持。要求中學(xué)化學(xué)教師對中學(xué)化學(xué)教育的科學(xué)性探究作為校本教研,報告從教學(xué)和實踐教學(xué)中剖析了當(dāng)前中學(xué)教育中存在的重要而突出的問題,通過對自己的親身體會和教學(xué)學(xué)習(xí),引導(dǎo)在坐的中學(xué)化學(xué)教師走自我發(fā)展、自我成長之路。怎么教,教出什么樣的學(xué)生,不要以老師的教而教,要以學(xué)生的發(fā)展為載體,為實現(xiàn)新課改中的新思想、新理念,新技術(shù)與新方法。更好的做好化學(xué)教學(xué)的能手。最后 * 一中的劉校長做總結(jié)發(fā)言,還在會上利用多媒件介紹了* 一

4、中新世界國際學(xué)校的辦學(xué)宗旨,辦學(xué)理念,學(xué)校的特色等,深感表示這樣的交流不僅有益于各位學(xué)員,也有利于* 一中新世界國際學(xué)校辦學(xué)水平的提高,歡迎各位學(xué)員、*市的中學(xué)化學(xué)老師及專家光臨。學(xué)員們在 * 一中劉校長的安排下,把在場的所有老師及培訓(xùn)學(xué)員分三組,參觀了* 一中新世界國際學(xué)校的化學(xué)實驗室、學(xué)生教室教室(分為小學(xué)、中學(xué)及高中教室)、操場、學(xué)生寢室、學(xué)生食堂、校園文化藝術(shù)室內(nèi)館等一流的設(shè)施。雖然些時外面的天很冷,零下溫度,但是寒流并不擋住來訪學(xué)員及教師觀賞的心,仍然在津津有味地跟著陪同教師的介紹,好像是生怕沒能參觀一中的辦學(xué)特色,此是我也不知道是一中的環(huán)境吸引了我,還是* 一中的濃濃熱情打動了我的心,總是覺得看不夠,學(xué)也學(xué)不完。直

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