教師節(jié)的學(xué)生演講稿范文3篇

1、教師節(jié)的學(xué)生演講稿范文 3 篇教師節(jié)的學(xué)生演講稿范文 3 篇 尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師： 上午好！ 在這金秋飄香的美好時(shí)節(jié)，我們迎來了教師節(jié)。今天，我 能夠作為模范教師代表站在這里發(fā)言，心里感到十分榮幸和激 動(dòng)。在此，我首先向關(guān)心和支持廣宗教育事業(yè)的各位領(lǐng)導(dǎo)表示 衷心地感謝，向辛勤耕耘在教育戰(zhàn)線的各位老師致以最誠摯的 節(jié)日祝福！我叫 xxx ，是 xx 一中的一名普通教師。今天，我匯報(bào)的 題目是不辭長作育花人。俗話說： “家有半斗糧，不當(dāng)孩子王”。的確，教師是清貧而辛苦 的職業(yè)，選擇了教師就等于選擇了艱辛和奉獻(xiàn)。當(dāng)時(shí)的 xx 一中校舍十分簡陋，幾排破舊的瓦房夏不遮雨 冬不擋寒。甬路兩旁的梧桐樹黃了

2、又綠、綠了又黃，目睹母校 幾十年的滄桑變遷。從大學(xué)畢業(yè)踏入母校的那一刻起，我就暗 自立下了誓言：為了 xx 一中美好的明天，躬耕教壇終不悔，甘為母校獻(xiàn) 青春。三十多年來，我安于 xx 一中這方凈土，傾心于教學(xué)這 片樂園，并力求做到精、誠、勤、進(jìn)，經(jīng)過多年磨礪，我逐漸 成長為一名德業(yè)雙馨的優(yōu)秀教師。一、躬耕杏壇終不悔 三十多年來，我始終默默耕耘在教 學(xué)第一線，視教書育人為人生一大幸事。三尺講臺(tái)，飛揚(yáng)著我 的青春，播撒著我的愛心，凝結(jié)著我的智慧。我始終 以一顆 純真質(zhì)樸的心，以飽滿的熱情服務(wù)于學(xué)生，也演繹著自己精彩 的人生。在工作中，我不怕苦不怕累、勇挑重?fù)?dān)、不圖名利、不記 得失，把青春和智慧奉獻(xiàn)

3、給了母校。這些年來，我常常肩挑教 學(xué)和班級管理兩副重?fù)?dān)，跨年級、超課時(shí)上課已成常事，因?yàn)?課時(shí)多、任務(wù)重，常常在夜深人靜時(shí)還在挑燈夜戰(zhàn)。備課、批 閱、編題，任務(wù)雖很繁重，但我樂此不疲。由于長時(shí)間超負(fù)荷 工作， xx 年，我患上了嚴(yán)重的關(guān)節(jié)病，走路時(shí)膝關(guān)節(jié)疼痛難 忍，還不時(shí)地打軟腿，在醫(yī)生的一再勸說下，我只好做了雙膝 手術(shù)。術(shù)后的我生活無法自理，出院時(shí)醫(yī)生特意叮囑我必須要 在家休養(yǎng)半年以 上，否則會(huì)落下嚴(yán)重的后遺癥。但象我這樣 的工作狂怎能適應(yīng)如此單調(diào)而乏味的生活？術(shù)后不到兩個(gè)月， 我就重新登上了講臺(tái)。當(dāng)時(shí)雙膝還不能伸屈自如，走起路來兩 腿僵硬，上下樓時(shí)必須用力扶著樓梯支撐著身體慢慢地向前挪 動(dòng)

4、。正是憑著這種頑強(qiáng)的意志和強(qiáng)烈的事業(yè)心，我所教的歷史學(xué)科屢屢取得優(yōu)異成績，在全校教師綜合評議中我的分?jǐn)?shù)總是 名列前茅。教師是用良心和智慧塑造人的心靈的職業(yè)，這就決定了我 們必須不斷地自我完善。我深知要想成為學(xué)生心目中的好老 師，僅有一股“咬定青山不放松”的韌勁是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，還要 有精湛的業(yè)務(wù)、淵博的學(xué)識(shí)、明德尚行的 品質(zhì)和勤勉的學(xué) 風(fēng)。我知道我很笨，但我很勤奮，我懂得“勤能補(bǔ)拙”的道 理?！皩W(xué)然后知不足，教然后知困”。于是，讀書、學(xué)習(xí)為自 己充電便成了我的生活習(xí)慣，學(xué)理論、制課件、做博客、品文 賞樂、讀史明志，以此豐富學(xué)養(yǎng)、服務(wù)教學(xué)、提升境界。近兩 年，我在搞好歷史教學(xué)的同時(shí)，還利用業(yè)余時(shí)間寫

5、作了一些詩 文。我每寫一篇文章，都要拿到課堂上讀給學(xué)生，我用文字和 思想與學(xué)生進(jìn)行交流，用愛心和責(zé)任感化學(xué)生的心靈。一份耕耘一份收獲，因?yàn)槲覟槟感：臀铱h教育事業(yè)做了一 些力所能及的工作，從而贏得了學(xué)校和社會(huì)的廣泛贊譽(yù)，并因 此獲得了一些榮譽(yù)，先后 被評為縣級骨干教師、縣級模范教 師、縣級師德標(biāo)兵、縣級名師、市級“巾幗園丁杯”先進(jìn)個(gè) 人、市級“巾幗建功”明星、市級骨干教師、市級名師和省級 骨干教師。二、喜開教研并蒂蓮 從教三十多年來，我始終堅(jiān)持以求 真務(wù)實(shí)的態(tài)度對待我所衷愛的教育事業(yè)，在業(yè)務(wù)上力求精益求 精，將教、改、研三者結(jié)合起來，走改革創(chuàng)新之路。在教學(xué)上，我是一位不甘保守和落后的人。多年來，

6、我不 斷更新教學(xué)觀念，改進(jìn)教學(xué)方法。在學(xué)校，率先使用多媒體教 學(xué)，制作 xxx 等課件，編寫復(fù)習(xí)資料，構(gòu)建“自主 導(dǎo) 學(xué)式”教學(xué)模式，提出五步式教學(xué)法等多種靈活多變的教學(xué)方 法，鼓勵(lì)學(xué)生積極參與教學(xué)過程，收到了良好的教學(xué)效果。我 的課因此先后被評為學(xué)校優(yōu)質(zhì)課第一名，全縣優(yōu)質(zhì)課一等獎(jiǎng)， 市級首屆女教師現(xiàn)代教育教學(xué)技能大賽優(yōu)秀獎(jiǎng)和兩次市級優(yōu)質(zhì) 課一等獎(jiǎng)。一位業(yè)務(wù)精湛的好老師，不僅是教學(xué)能手，還要具備創(chuàng)新 能力。為此，我在搞好教學(xué)的同時(shí)，潛心鉆研、勤于反思、筆 耕不輟。其中三篇論文先后獲得省級一等獎(jiǎng)和國家級二等獎(jiǎng)， 五篇論文公開發(fā)表在國家級和省級刊物上。參與新編高中歷 史同步導(dǎo)學(xué)與訓(xùn)練（共四冊）的編

7、審工作，并擔(dān)任主編。積 極進(jìn)行自制教具的研制，與景樹晃老師合作研制的 xxx 電 子演示板獲省級優(yōu) 秀自制教具三等獎(jiǎng)。參加省級重點(diǎn)課題的 研究，撰寫相關(guān)論文，編寫結(jié)題報(bào)告， xx 年順利結(jié)題，并頒 發(fā)結(jié)題證書。三、耿耿園丁意，殷殷師生情 作為一名普通教育工作 者，不僅要教會(huì)學(xué)生學(xué)習(xí)，更要教會(huì)他們做人。教師對學(xué)生的 愛是純樸、真摯而深厚的，這份愛體現(xiàn)在點(diǎn)滴之處、平凡之 中。這些年來，我在自己平凡崗位上，既沒有驚人之舉，也沒 有驕人成績，但我憑著一張純真質(zhì)樸的笑臉，一顆真誠友善的 心靈，一種積極向上的心態(tài)，給每屆學(xué)生留下了深刻而美好的 印象，讓他們記住了一個(gè)平凡而真實(shí)的我。三十多個(gè)似水年 華，學(xué)生

8、帶了一屆又一屆，我的容顏已改、 青春不在，但師 生情誼卻如陳年美酒，經(jīng)過歲月的凝煉，愈加醇香濃郁。去年教師節(jié)那天，一位女生悄悄來到我辦公室，微笑著送 上一封信，信中字里行間洋溢著對我的喜愛和感激之情：老師，與您認(rèn)識(shí)短短 56 天，我們就深深喜歡上了您，喜 歡您的豪邁，喜歡您的親近，還喜歡您的微笑。在您的帶領(lǐng) 下，迎著秋風(fēng)向前進(jìn)，與勇敢、與樂觀、與勤奮、與智慧同行 , , ?？粗@封信，我仿佛看到了 56 顆炙熱而跳動(dòng)的心 , , 。這是教師節(jié)那天學(xué)生給我的最好的節(jié)日禮物，我知足 了。作為一名獻(xiàn)身教育事業(yè)的耕耘者，我奉獻(xiàn)了自己的青春和 智慧，不為名利，只因崇尚這份職業(yè) 。我虔誠地捧著一顆心 來，

9、付出了艱辛的勞動(dòng)，也體味到了收獲的快樂。我用愛心和責(zé)任詮釋著一名合格人民教師的神圣職責(zé)，用實(shí)際行動(dòng)踐行著 我的 . 人生格言：“失意不失志，得意不忘形”。 雄鷹用翱翔回報(bào)藍(lán)天，駿馬用馳騁回報(bào)草原，我唯有把熱 情與夢想、創(chuàng)新與開拓奉獻(xiàn)給廣宗的父老鄉(xiāng)親，奉獻(xiàn)給廣宗的 教育事業(yè)，奉獻(xiàn)給我的母校，才能無愧于“模范教師”的稱 號。我的發(fā)言到此結(jié)束，謝謝大家！教師節(jié)快樂！ 應(yīng)研究生部趙主任安排，今天再次以研究生導(dǎo)師代表身份 為商大研究生開學(xué)典禮致辭，教師節(jié)快樂！。開學(xué)典禮開始，主持人姜教授專門談到，今天是教師節(jié)， 而在教師節(jié)舉行研究生開學(xué)典禮更具意義。教師節(jié)就這樣又一次隆重亮相！ 今年的教師節(jié)似乎印象更深

10、一些： 從昨晚至今天，來自我的學(xué)生們的熱情洋溢、真情真切的 教師節(jié)祝福短信紛至沓來；還有電子賀卡、電子郵件；還有鮮 花、賀卡呈現(xiàn)在小慶的辦公桌上 , , 師生之情、師生之誼通過 教師節(jié)得到了升華！有一句話從心底涌出：教師節(jié)快樂！作為教師，我很快樂！祝福的信息來自四面八方：有在國外繼續(xù)求學(xué)的，有在國內(nèi)參加工作的；有研究生， 有本科生；有身邊的，有外地的；有熟悉的，還有不太熟悉的 , , 我更加理解了 “桃李滿園 “的真正含義。敬愛的老師們，親愛的同學(xué)們：大家好！再過幾天，我們將迎來第 XX 個(gè)教師節(jié)。在今天的升旗儀 式上，讓我們代表全體同學(xué)向辛勤培育我們的老師致以最崇高 的少先隊(duì)的敬禮，并獻(xiàn)上一

11、首頌歌寄上我們最誠摯的祝福。九月，金色的季節(jié)；九月，溫馨的季節(jié)；九月，鮮花盛開 的季節(jié)；九月，天真爛漫的季節(jié)。迎著九月的和風(fēng)，我們來到 大自然，采一束鮮花送給老師采一縷歡笑送給老師今天是您的 節(jié)日，全體少先隊(duì)員們共同祝愿，愿您幸?？鞓返接肋h(yuǎn)。忘不了，講臺(tái)上您那怡人的風(fēng)采；忘不了，夜燈下您那辛 勤的身影；忘不了，您那和藹可親的笑容；忘不了，您那認(rèn)真 負(fù)責(zé)的精神。是您把我們引上知識(shí)的航船；是您，教我們?nèi)绾?暢游知識(shí)的海洋。我們成功了，您是我們的老師；我們成名 了。您還是我們的老師；無論我們有如何驚人的業(yè)績，您永遠(yuǎn) 是我們的老師。面對我們這些新時(shí)代的紅領(lǐng)巾。您只有微笑， 煩惱與憂愁永遠(yuǎn)留給獨(dú)處的日子，您以為我