體育特色建設(shè)三年發(fā)展規(guī)劃

1、特色體育建設(shè)三年發(fā)展規(guī)劃一、指導(dǎo)思想全面貫徹黨的教育方針和學(xué)校體育工作條例 ，在“弘揚(yáng)體育精神，在精細(xì)中追求卓越”辦學(xué)理念的引領(lǐng)下，以“培養(yǎng)體育特長，增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)” 為宗旨， 深入實(shí)施素質(zhì)教育， 全面推進(jìn)教育教學(xué)改革，進(jìn)一步優(yōu)化學(xué)校管理，豐富學(xué)校內(nèi)涵，提升學(xué)校品位，形成較鮮明的辦學(xué)特色。二、主要目標(biāo)總體目標(biāo)： 培養(yǎng)體育人才以跳繩項(xiàng)目為突破口， 以農(nóng)村傳統(tǒng)體育和競技體育協(xié)同發(fā)展為重點(diǎn)， 通過 “特色項(xiàng)目學(xué)校特色特色學(xué)?！?的推進(jìn)， 經(jīng)過五年左右的時(shí)間使我校成為區(qū)體育人才培養(yǎng)基地，發(fā)揮體育傳統(tǒng)校優(yōu)勢，為打造精品學(xué)校奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。三、具體措施：1.加強(qiáng)業(yè)余訓(xùn)練。學(xué)校成立訓(xùn)練隊(duì)，力求每位體育教師一個隊(duì)

2、，制定詳細(xì)的訓(xùn)練計(jì)劃和發(fā)展規(guī)劃， 建立科學(xué)的考核評價(jià)激勵機(jī)制， 每天體育課以及節(jié)假日堅(jiān)持訓(xùn)練。 運(yùn)動員競技成績納入班級目標(biāo)管理考核加分之中， 積極爭取班主任對體育工作的支持與配合， 努力形成全校上下人人支持體育、人人參與體育的良好氛圍。2.科學(xué)安排大課間體育活動。大課間活動安排在下午第二節(jié)課后，時(shí)間為 40 分鐘，內(nèi)容主要包括：游戲、體育趣味比賽，自主活動（包括跳繩、踢毽子、擲沙包和球類） 等。 學(xué)校開展檢查評比活動， 成立大課間活動檢查評比小組，制定切實(shí)可行的檢查評比細(xì)則， 對大課間體育活動定期評比， 定期指導(dǎo)，定期總結(jié)。建立活動的長效機(jī)制，將大課間活動作為創(chuàng)建學(xué)校特色內(nèi)容之一，列入學(xué)校工作

3、計(jì)劃，排入學(xué)校作息時(shí)間表。學(xué)校積極籌措經(jīng)費(fèi)最大限度地滿足活動器材的需求。3.開展豐富多彩的學(xué)校群眾性體育活動。 開展籃球、 排球、 拔河、踢毽子跳繩等多種形式的師生競賽活動， 群眾體育活動做到年年有新意、月月有安排、周周有比賽、天天有項(xiàng)目，培養(yǎng)終生體育的意識和習(xí)慣。每年舉辦一次田徑運(yùn)動會、體育藝術(shù)節(jié)。4.營造濃厚的體育文化氛圍。我校以體育精神為靈魂，精心布置校園環(huán)境，營造濃厚的體育文化氛圍，提升校園文化的品位，努力讓校園的每一個角落，每一塊墻壁都能發(fā)揮育人功能。張貼有關(guān)體育、全民健身有關(guān)標(biāo)語， 利用墻報(bào)、 校園廣播、 校報(bào)等宣傳陣地加強(qiáng)宣傳，提高參加鍛煉的積極性與自覺性。 突出體育精神的引領(lǐng)作

4、用， 做到在環(huán)境中見體育，在環(huán)境中見精神，在環(huán)境中受熏陶！努力把這種體育精神輻射到每一位師生，每一項(xiàng)工作，每一門學(xué)科上，在體育精神的引領(lǐng)下，形成了良好的校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)。5.家校結(jié)合，進(jìn)一步推動體育特色學(xué)校建設(shè)。通過發(fā)告家長書、舉辦家長座談會等形式， 宣傳國家有關(guān)體育的政策法規(guī)； 將體育知識的傳授納入家長學(xué)校教學(xué)計(jì)劃， 引起家長對孩子體育活動的關(guān)心和支持， 為子女創(chuàng)設(shè)良好的家庭體育學(xué)習(xí)環(huán)境； 邀請家長參與學(xué)校體育競技活動。6.認(rèn)真做好學(xué)校體育教學(xué)工作。學(xué)校嚴(yán)格按照教學(xué)大綱的規(guī)定，制定好體育教學(xué)計(jì)劃和課時(shí)計(jì)劃， 按照課程標(biāo)準(zhǔn)開設(shè)體育課。 根據(jù)學(xué)生實(shí)際，改進(jìn)教學(xué)方法，努力形成形式多樣、方法靈活的課

5、堂教學(xué)模式。7做好體育科研工作，并將研究成果應(yīng)用于實(shí)際工作中。8.不斷歸納、 總結(jié)體育精神， 使它成為學(xué)風(fēng)、 班風(fēng)、 教風(fēng)和校風(fēng)，使體育起到育德、益智、強(qiáng)志、健體、養(yǎng)性的作用，帶動學(xué)校工作走上新的臺階。四、實(shí)施步驟第一步， 鞏固特色項(xiàng)目。 跳繩作為我校的傳統(tǒng)項(xiàng)目， 我們要保持，要發(fā)展。一要穩(wěn)定教練隊(duì)伍；二要形成梯隊(duì)；三要學(xué)生廣泛參與。第二步， 升華體育特色。 在跳繩的帶動下， 以點(diǎn)帶面， 全面開花，學(xué)生體育運(yùn)動水平全面提高。第三步，弘揚(yáng)傳統(tǒng)體育，豐富特色內(nèi)涵，精心打造體育特長生為“藝術(shù)星” 。五、保障機(jī)制1.組織保障。成立創(chuàng)建領(lǐng)導(dǎo)小組，具體負(fù)責(zé)實(shí)施工作。組 長：王 政副組長：于恒湘成 員：王曉

6、娜、褚培培、陳永河、臧春華、陳花云、李秀紅、陳玲、趙玲、王洪運(yùn)2.經(jīng)費(fèi)保障。確立體育優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略， 每年優(yōu)先保障教師訓(xùn)練費(fèi)、 購置服裝費(fèi)、器材采買、教練和學(xué)生獎勵以及外出比賽等費(fèi)用。3.政策保障。學(xué)校不斷修訂完善一系列關(guān)于體育方面的制度 ,諸如：體育經(jīng)費(fèi)預(yù)算制、體育苗子優(yōu)先制、體育成績獎勵制等體育工作導(dǎo)向政策，保障學(xué)校體育工作的生機(jī)和活力。4.評估考核保障。每學(xué)期期終對創(chuàng)建工作進(jìn)行考核，肯定優(yōu)點(diǎn)，指出不足，使學(xué)校的體育特色建設(shè)朝著既定目標(biāo)奮進(jìn)。六、實(shí)施階段規(guī)劃第一階段： 2011 年 1 月 2012 年 12 月，鞏固提升階段。1.依托我校傳統(tǒng)資源優(yōu)勢，組建好學(xué)校體育訓(xùn)練隊(duì)及訓(xùn)練梯隊(duì)，集中

7、加強(qiáng)訓(xùn)練。確立訓(xùn)練內(nèi)容，建立評價(jià)體系。2.成立學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組，明確責(zé)任，分工具體。3.每年舉辦一次田徑運(yùn)動會，乒乓球比賽。4.在發(fā)展一般身體素質(zhì)的基礎(chǔ)上，加強(qiáng)專項(xiàng)素質(zhì)的訓(xùn)練，增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)。5.積極參加縣、市舉辦的各種體育競賽并獲得優(yōu)異成績。6.加大經(jīng)費(fèi)投入，做好訓(xùn)練器材的添置。第二階段： 2013 年 1 月 2014 年 12 月 全面激勵階段1.建成多個體育特色興趣活動小組，并使大課間活動更科學(xué)、規(guī)范、有效，從而帶動其他體育運(yùn)動的蓬勃開展，使教師、學(xué)生大面積參與學(xué)校體育運(yùn)動， 掌握技能， 愉悅身心， 鍛煉身體。 通過教師指導(dǎo)、參與、 比賽把學(xué)生從課堂帶到操場， 走向社會。 形成鮮明的辦學(xué)風(fēng)格，即形成學(xué)校特色。2.拓寬該運(yùn)動領(lǐng)域，積極打造“體育傳統(tǒng)學(xué)?！本?，提高教師的指導(dǎo)能力， 促進(jìn)學(xué)生個性發(fā)展， 培養(yǎng) “合格加特長” 的學(xué)生和教師。3.組織開發(fā)升華校本教材；成立體育課題研究小組，進(jìn)行專題研究，向各級學(xué)校輸送體育特長人材，了解相關(guān)的體育內(nèi)涵，修訂學(xué)校校本教材。4.著力加強(qiáng)學(xué)校環(huán)境布置，彰顯體育特色。做到校訓(xùn)、標(biāo)牌、墻飾、雕塑、櫥窗、板報(bào)等全方位體現(xiàn)體育特色。第三階段： 2015 年