版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、作者介紹作者介紹 謝靈運(yùn)(385433),陳郡陽(yáng)夏(今河南太康縣)人。出身世族,為東晉名將謝玄之孫,襲封康樂(lè)公,世稱“謝康樂(lè)”。曾任相國(guó)從事中郎、永嘉太守、侍中、臨川內(nèi)史等職。靈運(yùn)性嗜山水,每出游,從者數(shù)百,后因政治糾葛被殺。謝靈運(yùn)是我國(guó)文學(xué)史上第一位大量創(chuàng)作山水詩(shī)的詩(shī)人,是中國(guó)山水詩(shī)的開(kāi)創(chuàng)者。謝靈運(yùn)的山水詩(shī)對(duì)自然景物刻畫(huà)細(xì)致,常以游蹤順序安排詩(shī)歌結(jié)構(gòu),語(yǔ)言清新自然,在一定程度上破除了東晉詩(shī)壇玄言彌漫的風(fēng)氣。有謝康樂(lè)集。第1頁(yè)/共23頁(yè)中國(guó)古代山水詩(shī)簡(jiǎn)介: 所謂“山水詩(shī)”,是指描寫(xiě)山水風(fēng)景的詩(shī)。詩(shī)可有其他的輔助母題,不一定純寫(xiě)山水,但是要呈現(xiàn)出耳目所及的山水狀貌聲色之美,必為詩(shī)人創(chuàng)作的主要目的
2、。在一首山水詩(shī)中,并非山和水都得同時(shí)出現(xiàn),有的只寫(xiě)山景,有的卻以水景為主。詩(shī)中的山水也不局限于荒山野外,也包括其他經(jīng)過(guò)人工點(diǎn)綴的著名風(fēng)景區(qū),以及城市近郊、宮苑或莊園的山水。 山水詩(shī)源于先秦兩漢,產(chǎn)生于魏晉時(shí)期,其后隨著中國(guó)詩(shī)歌發(fā)展與文學(xué)環(huán)境變遷而不斷演變。第2頁(yè)/共23頁(yè)中國(guó)古代山水詩(shī)簡(jiǎn)介在詩(shī)經(jīng)、楚辭中雖然出現(xiàn)了大量的山水景物,卻沒(méi)有出現(xiàn)專門(mén)描寫(xiě)自然山水的詩(shī)篇。漢末建安時(shí)期,曹操的觀滄海算是漢前詩(shī)歌中唯一的一首山水詩(shī)。詩(shī)人真正將自然山水作為一種獨(dú)立的審美對(duì)象,并在詩(shī)歌中進(jìn)行專門(mén)描寫(xiě),則始于魏晉六朝時(shí)期。 魏晉六朝既是一個(gè)干戈紛擾,政治紊亂的時(shí)代,又是經(jīng)學(xué)衰落,玄學(xué)盛行,思想開(kāi)放,人性覺(jué)醒的時(shí)代
3、。這樣特殊的社會(huì)條件和風(fēng)氣,使詩(shī)人看到了遠(yuǎn)離囂鬧的自然山水之美,并有了“非必絲與竹,山水有清音”的審美新發(fā)現(xiàn),山水便成了他們苦悶的精神和悲憤的感情寄托安放的處所。晉宋時(shí)代,山水詩(shī)從玄言詩(shī)中脫胎出來(lái),在陶淵明、謝靈運(yùn)這兩位大詩(shī)人手上正式形成并確立了在詩(shī)歌國(guó)度里的地位。山水詩(shī)形成以后,后來(lái)的詩(shī)人不斷對(duì)其外部空間和內(nèi)部體制進(jìn)行開(kāi)拓和完善,到了唐代,隨著詩(shī)歌繁榮局面的到來(lái),山水詩(shī)也達(dá)到了它的頂峰時(shí)期。以王維與孟浩然為代表的山水田園詩(shī)派的形成標(biāo)志著山水詩(shī)的完全成熟。第3頁(yè)/共23頁(yè) 昏旦變氣候,山水含清暉。 清暉能娛人,游子澹忘歸。 出谷日尚早,入舟陽(yáng)已微。 林壑?jǐn)筷陨?,云霞收夕霏?芰荷迭映蔚,蒲稗相
4、因依。 披拂趨南徑,愉悅偃東扉。 慮澹物自輕,意愜理無(wú)違。 寄言攝生客,試用此道推。 第4頁(yè)/共23頁(yè) 精舍:即儒者授生徒之處,后人亦稱佛舍為精舍。 氣候:陰陽(yáng)、冷熱。 昏旦:早晚。 清暉:明凈的光輝。 憺(dn):安適。 霏:雪花飄飛的樣子。 映蔚:相互輝映,蔚郁多彩。 披拂:猶扇動(dòng),言行動(dòng)時(shí)扇動(dòng)空氣,有涼颼颼的快感。偃:息。 攝生客:注意保養(yǎng)生命的人。第5頁(yè)/共23頁(yè)背景介紹背景介紹 宋景平元年(423)秋天,謝靈運(yùn)托病辭去永嘉太守(治所在今浙江溫州)職務(wù),回到故鄉(xiāng)會(huì)稽始寧(今浙江上虞)的莊園里。這里曾是他曾祖父謝安高臥之地,又是他祖父謝玄最初經(jīng)營(yíng)的莊園,規(guī)模宏大,包括南北二山,祖宅在南山
5、。謝靈運(yùn)辭官回家后,又在北山別營(yíng)居宅。石壁精舍就是他在北山營(yíng)立的一處書(shū)齋。精舍,即儒者授生徒之處,后人亦稱佛舍為精舍。湖,指巫湖,在南北二山之間,是兩山往返的唯一水道。此詩(shī)當(dāng)作于元嘉元年(424)至三年之間。 第6頁(yè)/共23頁(yè)文本細(xì)讀文本細(xì)讀 如果讓你寫(xiě)一篇游覽所見(jiàn)所感的文章,你會(huì)如何安排文章結(jié)構(gòu)?所見(jiàn)之景:選取最可觀、最讓人動(dòng)心的來(lái)寫(xiě);所感之情(理):應(yīng)該擇最深刻的來(lái)寫(xiě)。再將景和情(理)相結(jié)合,布局謀篇。第7頁(yè)/共23頁(yè)請(qǐng)?jiān)倮首x詩(shī)歌,看看謝靈運(yùn)是如何安排他游覽時(shí)請(qǐng)?jiān)倮首x詩(shī)歌,看看謝靈運(yùn)是如何安排他游覽時(shí)的所見(jiàn)和所感的。首先,詩(shī)歌可分為幾部分?每的所見(jiàn)和所感的。首先,詩(shī)歌可分為幾部分?每部分寫(xiě)
6、什么?部分寫(xiě)什么?詩(shī)歌可分為三部分:1、前六句,總寫(xiě)一天的游蹤和感受。2、中六句,寫(xiě)途中所見(jiàn)的傍晚景物。3、后四句,抒寫(xiě)從山水游樂(lè)中體悟到的人生哲理。第8頁(yè)/共23頁(yè) 昏旦變氣候,山水含清暉 “昏旦”、“氣候”,從時(shí)間縱向上概括了一天的觀覽; “山水”、“清暉”,則從空間橫向上包舉了天地自然的立體全景。而分別著一“變”字、“含”字,則氣候景象之變態(tài)出奇,山光水色之孕大含深,均給讀者留下了遐思逸想。 兩句看似平常,卻蘊(yùn)含博大豐富。 清暉能娛人,游子澹忘歸 用頂真手法蟬聯(lián)而出,承接自然。詩(shī)人不說(shuō)留戀山水,樂(lè)而忘返,反說(shuō)山水娛人,仿佛山水清暉也解人意,主動(dòng)挽留詩(shī)人。真所謂“以我觀物,故物皆著我之色彩
7、(人間詞話)” 。第9頁(yè)/共23頁(yè)出谷日尚早,入舟陽(yáng)已微 這兩句承上啟下。走出山谷時(shí)天色還早,及至進(jìn)入巫湖船上,日光已經(jīng)昏暗了。這兩句既點(diǎn)明游覽是一整天,與首句“昏旦”呼應(yīng);又為下文寫(xiě)傍晚湖景埋好伏筆。第10頁(yè)/共23頁(yè)林壑?jǐn)款ㄉ?,云霞收夕霏。芰荷迭映蔚,蒲稗相因依?這四句從林巒溝壑寫(xiě)到天邊云霞,從滿湖的芰荷寫(xiě)到船邊的蒲稗,描繪出一幅天光湖色映輝的湖上晚歸圖,進(jìn)一步渲染出清暉娛人、游子憺然的意境。這一段的寫(xiě)法,不僅以路線行蹤為線索、井然有序,而且筆觸細(xì)膩、精雕細(xì)琢,毫發(fā)畢肖。在取景上,遠(yuǎn)近參差,視角多變,構(gòu)圖立體感、動(dòng)態(tài)感強(qiáng);在句法上,兩兩對(duì)偶,工巧精美。這一切,都體現(xiàn)出謝詩(shī)“情必極貌以寫(xiě)物
8、,辭必窮力而追新”的特點(diǎn)。雖系匠心錘煉,卻又歸于自然。第11頁(yè)/共23頁(yè)披拂趨南徑,愉悅偃東扉。 寫(xiě)詩(shī)人舍舟陸行,撥開(kāi)路邊草木,向南山路徑趨進(jìn)。到家后輕松愉快地偃息東軒,而內(nèi)心的愉悅和激動(dòng)仍未平靜。這一“趨”一“偃”,不僅點(diǎn)明上岸到家的過(guò)程,而且極帶感情色彩:天晚趕忙回家,情在必“趨”,一天游覽疲勞,到家必“偃”(休息),可謂煉字極工。第12頁(yè)/共23頁(yè)慮澹物自輕,意愜理無(wú)違。寄言攝生客,試用此道推。 末尾四句寫(xiě)游后悟出的玄理。 詩(shī)人領(lǐng)悟出:一個(gè)人只要思慮淡泊,那么對(duì)于名利得失,窮達(dá)榮辱這類身外之物自然就看得輕了;只要自己心里常常感到愜意滿足,就覺(jué)得自己的心性不會(huì)違背宇宙萬(wàn)物的至理常道,一切皆
9、可順情適性,隨遇而安。第13頁(yè)/共23頁(yè)石壁精舍還湖中作在結(jié)構(gòu)上有何特點(diǎn): 結(jié)構(gòu)緊密,緊扣題中一個(gè)“還”字,寫(xiě)一天的行蹤,從石壁湖中家中,次第井然。但重點(diǎn)工筆描繪的是傍晚湖景,因而前面幾句只從總體上虛寫(xiě)感受。盡管時(shí)空跨度很大,但因虛實(shí)詳略得宜,故毫無(wú)流水賬的累贅之感。三個(gè)層次交關(guān)之處,兩次暗透時(shí)空線索。如“出谷”收束題目前半,“入舟”引出題目后半“還湖中”;“南徑”明點(diǎn)舍舟陸行,“東扉”暗示到家歇息,并引出“偃”中所悟之理。詩(shī)歌結(jié)構(gòu)細(xì)致嚴(yán)密,承轉(zhuǎn)自然。 第14頁(yè)/共23頁(yè)石壁精舍還湖中作石壁精舍還湖中作在情、景、在情、景、理的安排上有何特點(diǎn)?理的安排上有何特點(diǎn)? 詩(shī)融情、景、理于一爐,前兩層雖
10、是寫(xiě)景,但皆能寓情于景,景中含情。像“清輝”、“林壑”、“蒲稗”這些自然景物皆寫(xiě)得脈脈含情,似有人性,與詩(shī)人靈犀相通;而詩(shī)人一腔“愉悅”之情,亦洋溢跳蕩在這些景物所組成的意境之中。但是,本詩(shī)中的情和景雖然有了一定程度的交融,但最后的“理”卻是脫離在外的,詩(shī)中的情、境、理并不能真正做到完全融合,形成一種完整渾然的意境,這是謝靈運(yùn)山水詩(shī)的一個(gè)缺點(diǎn)。 第15頁(yè)/共23頁(yè)謝靈運(yùn)山水詩(shī)歌在藝術(shù)上有以下幾方面的特點(diǎn):謝靈運(yùn)山水詩(shī)歌在藝術(shù)上有以下幾方面的特點(diǎn): 一是善于細(xì)致入微地描摹山水景物,營(yíng)造清新自然,生動(dòng)鮮明的畫(huà)境。 二是講究語(yǔ)言的藝術(shù)技巧,善于錘煉字句,重辭采,講對(duì)偶,求新奇。 三是謝靈運(yùn)詩(shī)歌往往先
11、交代出游,再寫(xiě)出游見(jiàn)聞,最后談玄說(shuō)理,形成一個(gè)比較固定的結(jié)構(gòu)模式。第16頁(yè)/共23頁(yè)結(jié)合陶淵明的飲酒其五比較陶、謝兩人的山水詩(shī)結(jié)合陶淵明的飲酒其五比較陶、謝兩人的山水詩(shī) 飲酒其五 陶淵明 結(jié)廬在人境,而無(wú)車(chē)馬喧。問(wèn)君何能爾,心遠(yuǎn)地自偏。采菊東籬下,悠然見(jiàn)南山。山氣日夕佳,飛鳥(niǎo)相與還。此中有真意,欲辯已忘言。第17頁(yè)/共23頁(yè)1.1.陶淵明的暗示、渾融與謝靈運(yùn)的精雕細(xì)刻陶淵明的暗示、渾融與謝靈運(yùn)的精雕細(xì)刻 陶淵明寫(xiě)詩(shī)注重暗示。 陶淵明寫(xiě)景象,淡淡的幾筆,以勾勒出景物神髓為目的。強(qiáng)調(diào)悠然與天地六合融為一體的超然感受。 謝靈運(yùn)寫(xiě)詩(shī)則很細(xì)致。他用了六句才寫(xiě)了陶淵明兩句要傳達(dá)的內(nèi)容含量。謝靈運(yùn)說(shuō)理表達(dá)的
12、也比較明了?!皯]澹物自輕,意愜理無(wú)違?!卑洋w會(huì)到的主觀感情對(duì)體會(huì)道理、獲得心靈自由的重要性直接表示出來(lái)。第18頁(yè)/共23頁(yè)2.2.兩位詩(shī)人詩(shī)中所描繪的不同的兩位詩(shī)人詩(shī)中所描繪的不同的“自然自然”: 這兩位詩(shī)人都給人“自然”的感覺(jué),但二者又有著不同。 陶淵明的“自然”是心境本來(lái)就很平靜、淡然,“合于自然”。他寫(xiě)詩(shī)喜歡暗示,寫(xiě)道理是讓人悟出天地規(guī)律,而不直接寫(xiě)出是什么規(guī)律;寫(xiě)景物也不細(xì)致描摹,只點(diǎn)出神韻。 謝靈運(yùn)的“自然”古人說(shuō)他是“經(jīng)營(yíng)而返于自然”,就是出于人工而又能達(dá)成天然。謝靈運(yùn)的經(jīng)營(yíng)主要就是注意揀擇,寫(xiě)景寫(xiě)那些最關(guān)鍵的事物,比如寫(xiě)山水就寫(xiě)“清暉”。其次是摹寫(xiě)的手法極為高明,所描繪的景物如在眼前,細(xì)致豐富,如同照相與攝影一般。如石壁精舍還湖中作一詩(shī)中,山水的虛實(shí)、景物的變化、時(shí)間、方位都一一寫(xiě)出來(lái)了。 陶淵明是靜觀默賞山水田園之美,終老于此;謝靈運(yùn)是借山水游歷來(lái)掩飾他追逐功名的政治用。(如登池上樓)第19頁(yè)/共23頁(yè)3.3.謝靈運(yùn)描寫(xiě)景物的新意謝靈運(yùn)描寫(xiě)景物的新意 首先表現(xiàn)在他對(duì)于詩(shī)歌內(nèi)容的革新。大量寫(xiě)入山水景物。 其次是寫(xiě)景物寫(xiě)的非常活靈活現(xiàn),如在目前。在謝靈運(yùn)之前,詩(shī)人們沒(méi)有這么細(xì)致的描寫(xiě)過(guò)外在的景物。 再次就
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 福建師范大學(xué)《植物地理學(xué)實(shí)驗(yàn)》2022-2023學(xué)年第一學(xué)期期末試卷
- 救護(hù)車(chē)轉(zhuǎn)送特殊患者和運(yùn)送尸體的規(guī)定
- 福建師范大學(xué)《文化遺產(chǎn)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)》2021-2022學(xué)年第一學(xué)期期末試卷
- 福建師范大學(xué)《教育見(jiàn)習(xí)》2021-2022學(xué)年第一學(xué)期期末試卷
- 福建師范大學(xué)《勞動(dòng)教育》2023-2024學(xué)年第一學(xué)期期末試卷
- 第二章 數(shù)控系統(tǒng)常見(jiàn)故障與分析課件
- 生產(chǎn)安全事故快報(bào)模板
- 微笑教育課件教學(xué)課件
- 12 荷花課件教學(xué)課件
- 2024年巴彥淖爾道路旅客運(yùn)輸資格證從業(yè)考試
- 小學(xué)奧數(shù)-行程問(wèn)題三省名師優(yōu)質(zhì)課賽課獲獎(jiǎng)?wù)n件市賽課一等獎(jiǎng)?wù)n件
- 岷縣輔警考試題庫(kù)2023
- 高中體育與健康-足球-運(yùn)球過(guò)人教學(xué)課件設(shè)計(jì)
- 對(duì)白:文字、舞臺(tái)、銀幕的言語(yǔ)行為藝術(shù)
- 電力機(jī)車(chē)制動(dòng)系統(tǒng)第一章-制動(dòng)系統(tǒng)概述課件
- 某大橋橋梁定期檢查報(bào)告
- 中小學(xué)教師數(shù)據(jù)素養(yǎng)-專題四-教育數(shù)據(jù)可視化4.5-作業(yè)
- 第一課第一節(jié)現(xiàn)代空襲兵器即高技術(shù)空襲的特點(diǎn)
- FZ/T 97035.2-2015針織機(jī)用針第2部分:鉤針
- 革命烈士楊靖宇主要事跡分析
- 《簡(jiǎn)單的周期問(wèn)題》教學(xué)設(shè)計(jì)和說(shuō)課稿
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論