基于Web的小學(xué)社團(tuán)選課平臺(tái)的設(shè)計(jì)與開發(fā)

1、    基于web的小學(xué)社團(tuán)選課平臺(tái)的設(shè)計(jì)與開發(fā)    曾勤根+劉芬芳摘 要：學(xué)生社團(tuán)課程的選課、審核和匯總工作是學(xué)校教學(xué)管理中一項(xiàng)比較繁瑣的工作，采用信息化手段，可以提高教務(wù)管理的工作效率。詳細(xì)敘述了小學(xué)社團(tuán)課程選課平臺(tái)的主要設(shè)計(jì)思路，并對(duì)其主要功能進(jìn)行了描述。關(guān)鍵詞：社團(tuán)課程；選課；設(shè)計(jì)與開發(fā)一、選課平臺(tái)的開發(fā)背景為進(jìn)一步推進(jìn)素質(zhì)教育，豐富學(xué)生的校園文化生活，促進(jìn)學(xué)生多元化的成長(zhǎng)、個(gè)性化的發(fā)展，很多中小學(xué)開設(shè)了豐富多彩的社團(tuán)活動(dòng)課程。學(xué)生根據(jù)自己的興趣愛好和性格特點(diǎn)，選擇一門社團(tuán)課程。目前，大多數(shù)學(xué)校采用“紙質(zhì)表格+電子表格”這種傳統(tǒng)的人工方式來管理

2、學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)課程的選報(bào)工作。但是，傳統(tǒng)的人工方式管理社團(tuán)課程的選報(bào)工作存在很多問題，主要表現(xiàn)在：時(shí)間長(zhǎng)、效率低、匯總工作非常繁瑣，給后續(xù)查找和更新內(nèi)容帶來不少困難。隨著校園網(wǎng)絡(luò)的全覆蓋，老師只要找一臺(tái)連接網(wǎng)絡(luò)的電腦就可以幫助學(xué)生進(jìn)行社團(tuán)活動(dòng)課程的網(wǎng)上選報(bào)工作。通過信息技術(shù)對(duì)學(xué)生社團(tuán)選報(bào)信息的管理，是手工管理無法比擬的優(yōu)點(diǎn)。這些優(yōu)點(diǎn)能夠極大地提高學(xué)校在信息管理方面的效率。因此，很有必要設(shè)計(jì)和開發(fā)社團(tuán)課程選課平臺(tái)。二、選課系統(tǒng)的分析與設(shè)計(jì)1.業(yè)務(wù)描述每學(xué)期開學(xué)初，社團(tuán)活動(dòng)課程的指導(dǎo)教師向教務(wù)處提交社團(tuán)課程信息（課程名稱、活動(dòng)地點(diǎn)、限報(bào)名額、課程說明）。教務(wù)處匯總活動(dòng)課程信息后，列出指導(dǎo)教師和活動(dòng)課

3、程信息表，供學(xué)生選擇。活動(dòng)課程由學(xué)生選擇，各班主任負(fù)責(zé)幫學(xué)生進(jìn)行網(wǎng)上選課。選課之前，班主任進(jìn)入學(xué)生信息管理模塊，根據(jù)本班的實(shí)際情況添加或刪除學(xué)生信息。學(xué)生進(jìn)行第一輪的社團(tuán)選報(bào)，然后課程指導(dǎo)教師進(jìn)行審核選人。沒有被審核通過的學(xué)生進(jìn)行第二輪、第三輪的選報(bào)，學(xué)生進(jìn)入重新選報(bào)板塊，選報(bào)還有名額的社團(tuán)，操作流程與第一輪相同，直到被審核通過為止。最后教務(wù)處以excel表格的形式導(dǎo)出每個(gè)社團(tuán)參加學(xué)生的名單，姓名、性別、學(xué)生所在的班級(jí)、指導(dǎo)老師、活動(dòng)地點(diǎn)等信息。2.功能模塊設(shè)計(jì)小學(xué)生社團(tuán)課程選課平臺(tái)采用模塊化設(shè)計(jì)方法，便于平臺(tái)開發(fā)、升級(jí)和維護(hù)。該平臺(tái)主要由班主任模塊、指導(dǎo)教師模塊和后臺(tái)管理模塊組成。班主任模塊

4、有編輯學(xué)生信息（包括添加學(xué)生信息、刪除學(xué)生信息和修改學(xué)生信息）、幫助學(xué)生選擇社團(tuán)活動(dòng)課程、查看審核結(jié)果等功能。指導(dǎo)教師模塊有查看學(xué)生選報(bào)表、審核學(xué)生選報(bào)和提交審核結(jié)果等功能。后臺(tái)管理模塊主要是教務(wù)處負(fù)責(zé)，功能包括編輯指導(dǎo)教師和活動(dòng)課程的信息、查看課程選報(bào)和審核情況、導(dǎo)出各活動(dòng)課程的學(xué)生名單等。社團(tuán)課程選課平臺(tái)的功能模塊如下圖所示。3.數(shù)據(jù)庫(kù)設(shè)計(jì)數(shù)據(jù)庫(kù)設(shè)計(jì)是信息系統(tǒng)開發(fā)的核心和基礎(chǔ)，一個(gè)好的數(shù)據(jù)庫(kù)設(shè)計(jì)對(duì)信息系統(tǒng)的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)至關(guān)重要，它將直接影響著系統(tǒng)的性能和程序編碼的復(fù)雜程度，甚至影響整個(gè)信息系統(tǒng)的穩(wěn)定性。當(dāng)然，設(shè)計(jì)一個(gè)好的數(shù)據(jù)庫(kù)與設(shè)計(jì)一個(gè)好的信息系統(tǒng)是密不可分的，在實(shí)際的系統(tǒng)開發(fā)中兩者是密切相

5、關(guān)的。通過該平臺(tái)的需求分析，了解網(wǎng)上選課的操作流程與主要功能，確定平臺(tái)的信息實(shí)體與數(shù)據(jù)項(xiàng)如下：學(xué)生信息（學(xué)生編號(hào)、所在班級(jí)、姓名、性別）；課程信息（課程編號(hào)、課程名稱、課程類別、指導(dǎo)老師、活動(dòng)地點(diǎn)、限報(bào)名額、課程說明）；學(xué)生與課程的關(guān)系表（學(xué)生編號(hào)、課程編號(hào)、審核狀態(tài)、考評(píng)成績(jī)、評(píng)語）。三、選課平臺(tái)的開發(fā)1.運(yùn)行環(huán)境運(yùn)行平臺(tái)的搭建：windows server 2003服務(wù)器系統(tǒng)+iis 6.0 +.net framework 2.0+access數(shù)據(jù)庫(kù)系統(tǒng)。2.開發(fā)工具微軟visual web developer express是一款免費(fèi)的開發(fā)環(huán)境，可以用來創(chuàng)建、測(cè)試和部署web應(yīng)用程序，它

6、還整合了調(diào)試工具，幫助開發(fā)人員快速發(fā)現(xiàn)并修復(fù)問題，保證高質(zhì)量的解決方案。四、選課平臺(tái)的特點(diǎn)小學(xué)生社團(tuán)課程選課平臺(tái)是基于web技術(shù)，只要有網(wǎng)絡(luò)和網(wǎng)頁(yè)瀏覽器，就能實(shí)現(xiàn)在線選課、查看和審核工作。該選課平臺(tái)是根據(jù)學(xué)校社團(tuán)管理的實(shí)際情況，量身定做的一款教務(wù)管理軟件，且操作簡(jiǎn)單、界面友好。經(jīng)應(yīng)用表明，平臺(tái)可以大大提高教務(wù)管理的工作效率，減輕教務(wù)處在學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)課程選課匯總統(tǒng)計(jì)工作中的負(fù)擔(dān)，從而實(shí)現(xiàn)對(duì)小學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)課程選報(bào)管理的科學(xué)化與信息化。參考文獻(xiàn)：1苗雪蘭.數(shù)據(jù)庫(kù)系統(tǒng)原理及應(yīng)用教程m.北京：機(jī)械工業(yè)出版社，2009.2郭江彬.基于net教學(xué)改革項(xiàng)目管理平臺(tái)的設(shè)計(jì)與開發(fā)j.電子技術(shù)與軟件工程，2014（20）：62-63.3于海.基于asp.net的網(wǎng)絡(luò)選課系統(tǒng)的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)j.信息技術(shù)，2011（1）：163-165.編輯 張珍珍 新課程·小學(xué)2016年12期新課程·小學(xué)的其它