2021幼兒園消防安全知識教育教案

1、2021幼兒園消防安全知識教育教案 一個小小的火星可以使人類創(chuàng)造的物質(zhì)、精神財富化為灰燼，可以奪走人最寶貴的生命。然而對于火，幼兒缺乏相應(yīng)的防火知識和能力。以下是我為大家準備了2021幼兒園消防安全知識教育教案五篇，歡迎參閱。 幼兒園消防安全知識教育教案一 【活動目標】 1、讓幼兒了解火對人們帶來的危害，知道不能隨便玩火。 2、了解基本的消防知識，學(xué)習(xí)火災(zāi)中簡單的自救方法。 【活動準備】 火災(zāi)視頻、電話、小毛巾和小臉盆若干、緊急出口標志 【活動過程】 1、談話引出話題： 師：小朋友們，你們見過火嗎?它有什么作用?(做飯、取暖)火可以給我們的生活帶來這么多的方便，可是如果我們不注意，使用不當，火

2、就會給我們帶來災(zāi)難。下面請小朋友欣賞一段視頻：火災(zāi)發(fā)生現(xiàn)場 提問：視頻里講了一件什么事?發(fā)生火災(zāi)會怎么樣?幼兒討論 小結(jié)：大火能夠燒毀房屋，讓人無家可歸，大火也能燒毀森林，讓動物們沒有家園。大火還能燒死人和動物，讓人和動物失去生命;大火發(fā)生時會產(chǎn)生大量的濃煙，濃煙會造成大氣污染。 2、討論：如何預(yù)防火災(zāi)的發(fā)生? 師：小朋友們，火災(zāi)能造成這么大的危害，那我們要怎么做才能避免火災(zāi)的發(fā)生呢? 小結(jié)：小朋友自己不能隨便玩火;還要提向家長點燃的香、蠟燭要遠離容易著火的物品;燃放煙花爆竹是要到指定的地點;不能玩未熄滅的煙頭，見了未熄滅的煙頭要及時踩滅;不能隨便玩電、插頭、插座等。 3、討論：發(fā)生火災(zāi)了，怎

3、么辦? 師：小朋友們你們可真棒，能說出這么多的預(yù)防火災(zāi)發(fā)生的辦法，可是災(zāi)害還會發(fā)生，當火災(zāi)發(fā)生時，我們要怎么保護自己呢?幼兒邊想辦法一邊練習(xí) 師：小朋友，想出了這么多的辦法來逃生，那小朋友你的辦法都在什么情況下用呢?我們一起欣賞一段視頻發(fā)生火災(zāi)，怎樣逃生。教師和幼兒一起學(xué)習(xí)正確的自救方法。進行模擬練習(xí)。 小結(jié)：當小火苗時，用水潑、用沙蓋、用腳踩滅;大火時，要以最快的速度用毛巾捂住口鼻，彎腰貼墻從緊急出口逃離，然后要撥打火警電話“119”告訴消防員叔叔：火災(zāi)發(fā)生的地點、著火的物品、火災(zāi)的大小。 如果濃煙太大時就用用濕毛巾捂住口鼻匍匐請進，火勢擋住逃生的門口時，用濕布塞住門縫，再用鮮艷的布料在窗口

4、呼救或大喊救命切不可從窗戶往下跳。 4、安全演練： 師：小朋友們可真厲害，個個都是防火小能手，長大一定能當消防員，咦，聽，什么聲音?呀，不好了，火警警報響起來了，肯定發(fā)生火災(zāi)了，小朋友們我們一定要安全逃離。 5、活動結(jié)束 幼兒園消防安全知識教育教案二 活動目標： 1、幼兒了解基本的防火、救火常識，增強幼兒的防火意識。 2、指導(dǎo)幼兒練習(xí)鉆的動作，提高幼兒的平衡能力，并訓(xùn)練幼兒動作的協(xié)調(diào)性。 活動準備： 1、消防員的照片，消防錄像 2、消防員救火圖片一幅，場景布置“家禽、家畜、野獸”的家(包括字卡)。 3、鉆洞四個，平衡木四條，“哭聲、電話鈴聲、消防車聲”錄音磁帶。 活動過程： 一、交流收集的照片

5、 引導(dǎo)幼兒回想消防員了不起的地方，引起興趣。 二、探索消防員的工作與人們的關(guān)系 1、觀看錄像。 2、討論 (1)為什么會起火? (2)如果你是消防員，你會怎么救火? (3)消防員是怎么做的? 3、再次觀看錄像 (1)說說你們怕不怕火?為什么? (2)消防員怕不怕火?你認為他是個怎樣的人? 4、小結(jié) 三、游戲“小小消防員” 1、警報聲響，師：動物王國發(fā)生火災(zāi)，需要大家去幫忙救火。 引入活動，激發(fā)幼兒參與游戲的興趣。 討論：怎樣將小動物救出來? 2、出示圖片，讓幼兒了解基本的救火常識。 教師演示用“水”救“火”(用字卡演示)，討論：除了水，還能用什么救火? 3、游戲：小小消防員 (1)、交待角色：

6、師“變”成消防隊長，幼兒變成消防隊員?？焖俅骱孟罉擞?。 (2)、隊長交待任務(wù)及要求：鉆過山洞，走過獨木橋，到附近的小河找“水”救“火”，每個消防隊員每次救出一個小動物。媽。咪。愛。嬰。網(wǎng)。幼兒園教案頻道 (3)、消防隊員開始行動，消防隊長指揮消防隊員用最快的速度撲滅大火，救出小動物。 教師注意指導(dǎo)幼兒練習(xí)鉆的動作，在反復(fù)的來回跑動中訓(xùn)練幼兒動作的協(xié)調(diào)性。 (4)、將救出的小動物送回家：幼兒認讀動物名稱，并按家禽、家畜、野獸將小動物進行分類，并送回相應(yīng)家中。 (5)、進行第二次游戲，再次復(fù)習(xí)認讀相應(yīng)漢字，并練習(xí)鉆的動作。 聽到小動物的“哭聲”，消防員再次進入火災(zāi)點，救出小動物，并送小動物回家。

7、 (6)、消防隊長小結(jié)活動，評價消防隊員今天的表現(xiàn)。 幼兒園消防安全知識教育教案三 活動目標： 1、引導(dǎo)幼兒了解火的用途及危害。 2、使幼兒懂得如何預(yù)防火災(zāi)和如何逃生自救。 3、增強幼兒安全防火意識,培養(yǎng)幼兒的.責(zé)任意識。 活動準備： PPT課件濕毛巾若干條爬行毯4塊安全監(jiān)督員標牌3個 活動過程： 一、圖片導(dǎo)入，引起幼兒的興趣 出示“火”的動態(tài)圖以及火的象形字，直接切入主題，并引起幼兒學(xué)習(xí)的興趣。 二、交流經(jīng)驗，擴展幼兒對火的認識 A、在生活中，火有哪些用途呢?(請小朋友們說一說) 小結(jié)：是的，我們的生活中離不開火，火可以用來燒飯、取暖、照明等?；鹩泻芏嘤猛?，但如果我們不合理利用火，就會發(fā)生危

8、害! B、火對人類有什么危害?(請小朋友們說一說) 小結(jié)：燒傷皮膚、燒毀財物、房屋、森林等 三、樹立防火意識，有效預(yù)防火災(zāi)的發(fā)生 我們應(yīng)該如何預(yù)防火災(zāi)呢?(請小朋友們說一說) 小結(jié)：不能亂玩火;不要亂丟火煙頭;不要在樓道燃放煙花;切勿在走廊、樓梯口處堆放雜物，要保證通道和安全出口的暢通等。 四、發(fā)生火災(zāi)，學(xué)習(xí)如何逃生和自救 1、發(fā)生火災(zāi)怎么辦?(請小朋友們說一說) 小結(jié)：A：撥打119報警電話時，需說明著火地址，著火原因，并說清姓名和電話。 B：可以大聲呼救，并用打手電筒、揮舞衣物等方式向窗外發(fā)送求救信號，等待救援。 C：受到火勢威脅時，要當機立斷披上浸濕的衣物、被褥等向安全出方向沖出去。穿過

9、濃煙逃生里，要盡量使身體貼近地面，并用濕毛巾捂住口鼻。 2、在不同場所遇到火災(zāi)，我們應(yīng)該如何逃生和自救呢? (邀請亮亮和晶晶為我們講解) A、如果在學(xué)校遇到火災(zāi)，要聽從老師的指揮有序撤離等; B、如果在公共場所遇到火災(zāi)，千萬不要使用電梯，要走樓梯等; C、如果在公共交通工具上遇到火災(zāi)，要用安全錘敲碎玻璃逃生自救等。 3、逃生自救演練環(huán)節(jié) A、用濕毛巾捂住口鼻，彎腰下樓模擬演練; B、用濕毛巾捂住口鼻，匍匐前進模擬演練。 五、活動延伸鼓勵幼兒爭當小小消防安全監(jiān)督員 考一考：誰是合格的小小消防安全監(jiān)督員。 這樣的行為是否安全?為什么?(請小朋友們說一說) 頒發(fā)“消防安全監(jiān)督員”標志牌 六、教師小結(jié)

10、： 火災(zāi)防患于未然，只有懂得如何去防范才能使我們的生存環(huán)境更加安全。希望通過這次的防火安全教育班會使小朋友們提高安全警惕，增強防火意識，掌握防火自救技能，做好消防安全監(jiān)督員!消防安全，人人有責(zé)! 幼兒園消防安全知識教育教案四 一、動因與背景 我們知道：星星之火可以燎原。我們的生命面對熊熊大火顯得如此的脆弱。而對于幼兒來說，他們在面對類似的危險時，保護能力真的可以說是“零”。綱要中指出：“幼兒園必須把保護幼兒的生命和促進幼兒的健康放在工作的首位?！笨梢?，讓幼兒了解消防知識、火災(zāi)發(fā)生的原因以及學(xué)習(xí)一些自救逃生的本領(lǐng)是非常重要的。 二、實踐與反思 活動目標 1.通過圖片、視頻等，讓幼兒了解火災(zāi)發(fā)生的

11、幾種原因。 2.通過“模擬電話”、“設(shè)計標志”等游戲，學(xué)習(xí)自救逃生的本領(lǐng)。 3.體驗學(xué)習(xí)保護自己的重要性。 活動準備 1.游戲材料：煙霧發(fā)生器、玩具手機、濕毛巾、火柴。 2.彩紙、記號筆人手一份。 3.視頻資料(火災(zāi)現(xiàn)場、消防隊撲火現(xiàn)場)。 活動過程 1.結(jié)合生活實物，了解火災(zāi)發(fā)生的幾種原因。 師：這些東西中，有哪些我們是不能玩的呢?為什么? (提供一些生活物品給幼兒，請幼兒仔細觀察并找出其中容易引起火災(zāi)的物品。 師小結(jié)： (1)預(yù)防火災(zāi)，小朋友不能隨便玩火。 (2)不能隨便燃放煙花爆竹。 (3)蚊香不能靠近容易著火的東西。 教學(xué)建議：老師要給孩子充分討論和講述的時間，讓幼兒根據(jù)自身的體驗獲得

12、結(jié)論。 2.結(jié)合火災(zāi)視頻，學(xué)習(xí)自救逃生的本領(lǐng)。 (1)模擬突發(fā)事故現(xiàn)場(配班老師運用煙霧發(fā)生器模擬火災(zāi))：活動室某角落著火了，幼兒在教師的指揮下迅速撤離現(xiàn)場。 (2)師：火災(zāi)發(fā)生的時候，小朋友們剛剛是怎么做的? (3)師：我們一起來看看消防員叔叔的介紹，逃生時怎樣做才是又快又安全的? (4)播放逃生視頻。 師小結(jié)：撥打119火警電話;大聲呼救;用濕毛巾捂住口鼻，匍匐逃離濃煙區(qū);尋找“安全出口”標記。 (5)師：我們應(yīng)該怎樣撥打119電話? 師小結(jié)：要說清火災(zāi)的地點、火的大小。要說出是什么東西著火了。不能把自己的名字和電話給漏了。 (6)游戲：模擬電話。 請幾位幼兒用玩具手機模擬撥打119電話。

13、 教學(xué)建議：對于大班的孩子，有條件的幼兒園盡量設(shè)置一些真實的場景，讓幼兒有一種 真實的感受和體驗。 3.結(jié)合場地需要，設(shè)計安全出口標志。 (1)火災(zāi)發(fā)生的時候，我們不能乘坐電梯，要尋找“安全出口”的標記，從那里逃離火災(zāi)現(xiàn)場。 (2)從活動室出發(fā)到達安全的地方操場，一共有幾條安全通道? (3)安全通道的標志，我們可以怎么設(shè)計呢?(幼兒討論) (4)幼兒設(shè)計安全出口標志。 (5)幼兒粘貼安全出口標志。(提醒幼兒粘貼時注意箭頭的方向。) 教學(xué)建議：老師以角色的身份參與幼兒討論和設(shè)置線路和標記的活動，當幼兒自己參與接下來的逃生演習(xí)中，幼兒就不會慌亂。 4.結(jié)合現(xiàn)場場景，演習(xí)逃生自救活動。 (1)我們要

14、來進行一次消防演習(xí)，你聽到警笛聲后會怎么做? (2)通過錄像、音響、煙霧等模擬場景，幼兒進行逃生自救演習(xí)。 (3)室外集中：你在逃生過程中遇到了什么困難?是想什么辦法解決的? 師小結(jié)：我看到有的安全出口被“大火”堵住了，就往其他的安全出口跑?？吹叫∨笥阉さ搅?，要扶她起來一起跑。 三、成效與反思： 關(guān)于活動目標的反思：本活動通過學(xué)習(xí)、設(shè)計、演習(xí)這三個步驟來開展安全教育活動，對幼兒的日常生活有較強的指導(dǎo)作用;通過視頻、煙霧發(fā)生器等，向幼兒展示防火知識與逃生要點，大大激發(fā)了幼兒學(xué)習(xí)消防知識與應(yīng)急技能的興趣，使幼兒的自我保護能力得到了提高。 關(guān)于觀察幼兒現(xiàn)象的反思：幼兒通過自己的觀察，找出一些容易著火

15、的物品，增加了幼兒的成就感以及學(xué)習(xí)的興趣;在突發(fā)事件發(fā)生的時候，大部分幼兒能聽從老師的指揮，逃離現(xiàn)場，一些膽小的幼兒有點不知所措了;幼兒對于設(shè)計安全出口的標記很感興趣，也樂于嘗試自己去設(shè)計，這就在逃生演習(xí)的過程中起到了很好的作用，幼兒都能按照自己設(shè)計的標記，逃離現(xiàn)場。標記的新穎度不夠。 關(guān)于教師自我反思：給予幼兒討論和講述的時間還不是很充分;在突發(fā)事件中，對于一些膽小的幼兒沒能完全顧慮到，可以事先和他們做適當?shù)慕涣?在設(shè)計安全出口的標記時，應(yīng)該給予幼兒充分的想象空間。 幼兒園消防安全知識教育教案五 活動目標： 1、了解火的用途，知道用火不當會給人們帶來災(zāi)難。 2、使幼兒認識“嚴禁煙火”、“安全

16、出口”、“火警119”等標志，知道它們的含義，學(xué)會簡單的自我保護方法。 3、教育幼兒懂得最基本的安全防火知識，做到在日常生活中不玩火。 活動準備： 1、“嚴禁煙火”、“安全出口”標志各一張。 2、有關(guān)火燃燒的圖片(燒飯菜、水，煉制鋼鐵，照明、取暖、發(fā)電)。 活動過程： 1、談?wù)劵鸬挠锰帯?(1)教師出示圖片，觀察片刻后提問：“你們知道什么在燃燒?”“小朋友想一想，火可以幫助我們?nèi)祟愖瞿男┖檬?”(火在燃燒，火可以燒飯菜、水，還可以照明、取暖、發(fā)電等等。) (2)老師總結(jié)并補充火的用途，讓幼兒知道人類的生存和發(fā)展離不開火。 2、談?wù)劵鸬暮μ帲?剛才，大家說了許多火對人類的好處。你們知道嗎?如果用火不當，火也是很危險的，它一旦發(fā)起脾氣來，就會形成火災(zāi)，誰也管不住。 誰知道火災(zāi)怎么發(fā)生的呢?(讓幼兒知道用火不當會造成火災(zāi)，會給國家和人民的生命財產(chǎn)造成危害。)引導(dǎo)幼兒說出預(yù)防火災(zāi)的方法： 火柴、打火機等能產(chǎn)生火的東西都不能玩;小孩玩火是非常危險的，不僅自己不玩火，看到小伙伴玩火也要及時阻止。 蚊香等帶火的東西不能靠近容易著火的物品。在我們生活中，還有哪些東西怕火、容易燃燒?(木材、煤炭、棉花、紙、煤油等)不能隨便燃放煙花爆竹。 小朋友不能玩未熄滅的煙頭，見了沒熄滅的煙頭應(yīng)及時踩滅。 3、出示并認識“嚴禁煙火”、“安全出口”標志，