文明禮儀為題精品演講稿

1、文明禮儀為題精品演講稿文明是體現(xiàn)一個國家國民進步與發(fā)展的標志，是衡量一個國家國民素質高低的水準。下面我為大家?guī)砦拿鞫Y儀為題精品演講稿，希望對你有所幫助 !文明禮儀為題精品演講稿篇1各位老師、各位同學：今天我演講的題目是文明禮儀在我心。社會正在進步，時代正在變化，人們的生活水平也正在提高。作為一個現(xiàn)代社會的公民，我們就必須講禮儀，有高素質才能跨進新世紀的門檻，成為一個合格的新時代公民。一個有高素質、有道德、懂禮儀的人，必定會引來旁人的贊許和祝福。即使你再怎么不出眾，但是你那處處為他人著想，毫無怨恨、純真的神情，足以讓人記住你的名字、記住你這個人。在一個窮困潦倒的乞丐面前，你只要伸進口袋，拿出十

2、分之一或者百分之一、千分之一的錢給他，就會讓他在心中默默地為你祝福。在一個已經(jīng)失去勇氣活下去的人面前，你或許只要給他一個對生活充滿快樂的微笑，說一句激勵他的話，那么就會令他充滿對生的希望。在這一瞬間，你的面容也將深深地印在了他的心中。在生活中，很多不經(jīng)意間發(fā)生的事，足以反映一個人的道德品質，哪怕是一件很小很小的事，一個很小很小的動作。" 孔融讓梨 " 一個大家再熟悉不過的故事。四歲的孔融之所以使大家敬佩，正是因為他懂得謙讓，懂得生活中的點點滴滴，懂得是別人第1頁 / 總共 5頁快樂，懂得別人的快樂就是自己最大的幸福。他雖然還是一個乳臭未干的孩子，但是他的那種精神足以讓人敬佩

3、一生。比那些滿腹經(jīng)綸，卻只懂得說，不會去做的大人要強百倍。這件小事之所以會被后人所傳頌贊揚，就是因為四歲的孔融做到了講道德禮儀。道德常常能填補智慧的缺陷，而智慧卻永遠也填補不了道德的缺陷。 一個有修養(yǎng)的人， 不會自夸自大， 相反，一個無修養(yǎng)無道德的人，將會到處炫耀自己的功勛。生活處處有禮儀，我們不僅要在一方面做到文明禮儀，更要在多方面做到文明禮儀。在校園，在家中，在各種公共產(chǎn)所，都不要忘記文明禮儀。文明禮儀不只靠一個人遵守的，它靠的是我們大家，一個集體，只要人人都遵守禮儀，講道德，那么世界才會變得更加和諧美好!讓我們行動起來吧! 把文明禮儀深深地刻在心中，爭做一個有道德的小學生，使社會更加和諧

4、美好!文明禮儀為題精品演講稿篇2尊敬的各位老師，親愛的同學們：大家好 !有一支歌，我們天天都在吟唱; 有一支歌，就像鮮花四季開放。這支歌的名字叫禮儀，今天，我演講的題目是文明禮儀伴我行。記得有一次在人民廣場游玩，我吃完爸爸買的糖葫蘆串，隨手就把竹簽扔到草地上， 爸爸慈愛的笑臉頓時嚴肅起來，而后語重心長地對我說：" 兒子，你不是很愛干凈嗎 ?土地爺爺也愛干凈呀，你現(xiàn)在把垃圾扔在土地爺爺?shù)哪樕?，他不是也很難看了嗎 ?" 沒等爸爸的話說完，我臉紅了，立刻撿起草地上的竹簽和周邊的垃圾扔進公園的垃圾桶中，爸爸笑了，媽媽也第2頁 / 總共 5頁笑了。每當回想起這個小小的場景，我就十分羞

5、愧。我們從小就一直接受文明禮儀的教育，父母的教導，老師的苦口婆心，讓很多同學都可以滔滔不絕地大談文明禮儀?？墒?，當我們看見校園中隨處丟棄的垃圾，聽著某些同學隨口吐出的臟言，怎能不教人痛心 ! 難道我們就不能做到與文明禮儀同行嗎 ?不，我要大聲宣布：我可以做到，我們都可以做到!當我們在匆忙中不小心撞倒了同學時，我們要及時地將他扶起，并送上謙遜的語言 ; 當我們看到水龍頭正 " 嘩啦啦 " 的流水時，我們要緊走上前，伸出自己節(jié)約用水的雙手 ; 當我們看到屋檐下，正在茫然的望著大雨顯得無助的同學時，我們要送上自己熱情的雨傘; 當我們坐在公交車上，看到年邁的老人時， 我們要主動站起

6、， 送去自己尊老的表率.同學們，一個耐心地等候，一個善意的笑臉，點點滴滴，一行一言，其實，文明禮儀就是這么簡單 !同學們，我相信，相信大家一定能釋放自己文明的熱情 ! 從我做起，從我們每個人自己做起，從我們身邊的每一件小事做起，讓文明引領著我們健康成長，讓文明激勵著我們做一個文明的人!謝謝大家 !文明禮儀為題精品演講稿篇3老師們、同學們：下午好 !我們的祖國是一個具有悠久歷史的文明故國，文明是我們的傳統(tǒng)美德，我們小學生除了要在學校里講文明守紀律之外，在家里也要爭做一個第3頁 / 總共 5頁文明有禮的小主人。在同學們的家里，常?？梢钥吹竭@樣的情境：吃過飯后，我們的同學常常放下飯碗就扭頭去看電視或

7、出去玩了，只有爸爸媽媽在忙著收拾碗筷 ; 家里買了好吃的，爸爸媽媽總是先讓我們品嘗，卻很少有同學想到要先請父母吃 ; 我們生病了，爸爸媽媽忙前忙后照顧我們，而當他們生病時，幾乎沒有一個同學想起來要主動問候一下。這些都說明同學們還沒有意識到，爸爸媽媽其實是最值得我們尊敬的人。從小，我們就在父母的呵護下茁壯成長，在父母的教導下取得了一點一滴的進步，長輩們的教育也是我們獲得知識和做人道理的一條渠道，我們應該尊敬長輩并聽從他們的正確意見。所以今天，我向同學們提出 " 家庭文明禮儀 " 的要求，希望大家在家里也能文明地對待父母長輩。" 出門會道別， 回家打招呼。 "

8、; 有些同學放學之后不回家而在外面玩，到很晚都不回去，弄得爸爸媽媽急得到處找人。希望以后每一個同學放學后能先回家，要出去玩必須先跟父母說清楚，得到許可后才能出門。" 有事求助先說請，得到關愛幫助說謝謝，尊重父母有禮貌，影響父母會說對不起。 " 在學校里，同學們都在爭做文明的學生， " 請、謝謝、對不起 " 這些禮貌用語常常掛在嘴邊，希望大家在家里和爸爸媽媽講話的時候，也能用上它們。" 尊敬長輩要學會，有好吃的不獨食。父母生病會照顧，倒水拿藥多問候。有事有求會商量，常和長輩多交流，父母有錯能原諒，家有爭吵會勸告，自己的事自己做，家里的事主動做，服務長輩定崗位，少給父母添麻煩。 " 每一個同學都是家里的小主人，那么我們就要學會做一些諸如第4頁 / 總共 5頁吃飯時擺一擺碗筷、洗襪子、洗紅領巾、整理書包等力所能及的家務事。根據(jù)各年級同學年齡的大小和能力的不同，我們要求：一、二年級同學對父母說話，不高聲叫嚷，不故意惹父母生氣，不跟父母哭鬧、亂發(fā)脾氣;三、四年級的同學能聽從父母的勸告來安排自己的活動或糾正自己不當?shù)男袨?，在平時生活中對父母禮讓，在日常生活娛樂方面不向父母提過分的要求 ;五、六年級同學在家中做錯了事能主動承認，聽取并虛心