高一生物必修一實(shí)驗(yàn)復(fù)習(xí)_第1頁(yè)
高一生物必修一實(shí)驗(yàn)復(fù)習(xí)_第2頁(yè)
高一生物必修一實(shí)驗(yàn)復(fù)習(xí)_第3頁(yè)
高一生物必修一實(shí)驗(yàn)復(fù)習(xí)_第4頁(yè)
免費(fèi)預(yù)覽已結(jié)束,剩余1頁(yè)可下載查看

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、實(shí)驗(yàn)一 觀察 dna 和 rna 在細(xì)胞中的分布1. 實(shí)驗(yàn)原理: 甲基綠使 dna 染上綠色,吡羅紅使rna 染上紅色2. 實(shí)驗(yàn)步驟:步驟器材與試劑作用與原理(1)制片將牙簽刮下的口腔上皮細(xì)胞置于載玻片上 0.9%的 nacl溶液滴載玻片烘干10.9%的 nacl 溶液防止細(xì)胞破裂22 維持細(xì)胞形態(tài)3 烘干使細(xì)胞固定在載玻片上(2)水解 8%hcl中 30保溫 5 分鐘鹽酸能改變細(xì)胞膜的通透性, 加速染色劑進(jìn)入細(xì)胞,同時(shí)使染色體中的dna 與蛋白質(zhì)分離。(3)沖洗 用蒸餾水緩流沖洗10 秒鐘(4)染色 2 滴吡羅紅甲基綠染色5 分鐘甲基綠使 dna 染上綠色吡羅紅使 rna 染上紅色(5)觀察

2、 顯微鏡下觀察3. 實(shí)驗(yàn)結(jié)果: 細(xì)胞核呈綠色 , 細(xì)胞質(zhì)呈紅色 . 4. 分布:真核生物的 dna 主要分布在細(xì)胞核中, 線(xiàn)粒體和葉綠體內(nèi)也含有少量的dna ;rna 主要分布在細(xì)胞質(zhì)中。5. 試題:在驗(yàn)證 dna 和 rna 的分布試驗(yàn)中, 取人口腔上皮細(xì)胞時(shí)必須漱口,原因是;在將涂有人口腔上皮細(xì)胞的載玻片加熱時(shí),要時(shí)刻注意,原因是;沖洗圖片是要用蒸餾水的沖洗 10s,用是為了防止。我們用人口腔上皮細(xì)胞來(lái)做觀察dna 和 rna 的分布實(shí)驗(yàn),我們也可以用植物細(xì)胞來(lái)做 , 但 如 果 用 植 物 細(xì) 胞 則 要 選 擇的 細(xì) 胞 , 是 為了。實(shí)驗(yàn)二體驗(yàn)制備細(xì)胞膜的方法1. 選擇材料: 人或其

3、他哺乳動(dòng)物成熟紅細(xì)胞2,實(shí)驗(yàn)原理: 滲透作用3. 觀察現(xiàn)象: 可以看到近水的部分紅細(xì)胞發(fā)生變化,凹陷消失,細(xì)胞體積增大,很快細(xì)胞漲裂,內(nèi)容物流出。4. 提取方法: 差速離心法(細(xì)胞膜和細(xì)胞之中的其他結(jié)構(gòu)質(zhì)量不一樣,可以采用不同轉(zhuǎn)速離心的方法將細(xì)胞膜與其他物質(zhì)分開(kāi),等到較純的細(xì)胞膜)5選材原因: 動(dòng)物細(xì)胞沒(méi)有細(xì)胞壁,因此選擇動(dòng)物細(xì)胞制備細(xì)胞膜更容易。科學(xué)發(fā)現(xiàn),人和其他哺乳動(dòng)物成熟的紅細(xì)胞中沒(méi)有細(xì)胞核和眾多的細(xì)胞器。6. 試題:為獲得純凈的細(xì)胞膜, 以研究器結(jié)構(gòu)和功能。 請(qǐng)完成下列實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)和分析有關(guān)問(wèn)題。(1)應(yīng)選取人體哪種細(xì)胞做實(shí)驗(yàn)()a口腔上皮細(xì)胞 b神經(jīng)細(xì)胞 c白細(xì)胞 d成熟的紅細(xì)胞(2)你

4、選用材料的原因是(3)將上述材料放入中,由于作用,一段時(shí)間后細(xì)胞將破裂。(4)經(jīng)過(guò)(2)的實(shí)驗(yàn)步驟后,可用下列哪一方法獲得純凈的細(xì)胞膜()a靜置 b加熱 c離心 d過(guò)濾實(shí)驗(yàn)三用顯微鏡觀察多種多樣的細(xì)胞1、顯微鏡的使用: 取鏡安放對(duì)光壓片觀察收放。(1) 低倍鏡使用: ( 觀察任何標(biāo)本都必須先用低倍鏡,且標(biāo)本應(yīng)透明) (2) 高倍鏡使用:先使用低倍鏡確定目標(biāo)移動(dòng)裝片,使目標(biāo)位于視野中央轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器,換用高倍鏡調(diào)焦( 轉(zhuǎn)動(dòng)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋 )( 視野較暗 , 可調(diào)反光鏡或光圈 ) 2、顯微鏡使用注意事項(xiàng) :(1) 成像特點(diǎn):放大倒立的虛像。(2) 放大倍數(shù)計(jì)算:物鏡的放大倍數(shù)目鏡的放大倍數(shù)(放大倍數(shù)指的是

5、物體的長(zhǎng)或?qū)挘?3) 物像的移動(dòng)方向與裝片的移動(dòng)方向相反。(4) 低倍鏡下成像特點(diǎn):物像小、細(xì)胞數(shù)目多、視野亮。高倍鏡下成像特點(diǎn):物像大、細(xì)胞數(shù)目少、視野暗。(5) 物鏡和目鏡的判斷方法:物鏡有螺紋,目鏡無(wú)螺紋。(6) 放大倍數(shù)的判斷方法:目鏡:鏡頭長(zhǎng)放大倍數(shù)小,鏡頭短放大倍數(shù)大。物鏡:鏡頭長(zhǎng)放大倍數(shù)大,鏡頭短放大倍數(shù)小。物鏡與裝片之間的距離:距離近放大倍數(shù)大,距離遠(yuǎn)放大倍數(shù)小。(7) 顯微鏡的有關(guān)性能參數(shù)。最重要的性能參數(shù)是分辨率,而不是放大倍數(shù)。(8) 低倍鏡使用過(guò)程中,下降鏡筒時(shí)必須雙眼側(cè)視鏡筒,防止鏡頭撞到玻片。(9) 低倍鏡找到物像后,換上高倍鏡時(shí),觀察過(guò)程中只能使用細(xì)準(zhǔn)焦螺旋。實(shí)驗(yàn)

6、四比較過(guò)氧化氫在不同條件下的分解1. 實(shí)驗(yàn)原理: h2o2在常溫下分解很慢。而fe3+是一種無(wú)機(jī)催化劑,新鮮的肝臟中含有生物催化劑過(guò)氧化氫酶,通過(guò)比較過(guò)氧化氫在常溫、高溫、過(guò)氧化氫酶、fe3+等條件下過(guò)氧化氫分解的快慢, 了解過(guò)氧化氫酶的高效性。 過(guò)氧化氫分解釋放氧氣,因此可以通過(guò)觀察是否有氣泡產(chǎn)生的速度和數(shù)量,及帶火星的木條 (或沒(méi)有火焰的衛(wèi)生香)來(lái)檢測(cè)氧氣。2. 實(shí)驗(yàn)過(guò)程: 本實(shí)驗(yàn)是對(duì)照實(shí)驗(yàn),表一是實(shí)驗(yàn)中的相關(guān)變量:3. 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象分析( 1)與 1 號(hào)試管相比, 2 號(hào)試管明顯有氣泡產(chǎn)生,說(shuō)明加熱可以促進(jìn)過(guò)氧化氫分解,提高反應(yīng)速率。( 2)3、4 號(hào)試管都有較多氣泡產(chǎn)生,說(shuō)明fecl3 中

7、的 fe3和新鮮肝臟中的過(guò)氧化氫酶都能加快過(guò)氧化氫分解的速率。( 3)4 號(hào)試管的反應(yīng)速率明顯比3 號(hào)試管快,說(shuō)明過(guò)氧化氫酶比f(wàn)e3的催化效率高得多。4. 實(shí)驗(yàn)注意問(wèn)題 :(1)為何要選新鮮的肝臟?因?yàn)樾迈r肝臟中含有較多的過(guò)氧化氫酶。在不新鮮的肝臟中,過(guò)氧化氫酶的活性會(huì)由于細(xì)菌的破壞而降低。(2)該實(shí)驗(yàn)中所用試管應(yīng)選較粗的還是較細(xì)的?為什么?應(yīng)選用較粗的,因?yàn)樵谳^細(xì)的試管中容易形成大量的氣泡,而影響衛(wèi)生香的復(fù)燃。(3) 為何要選動(dòng)物的肝臟組織來(lái)做實(shí)驗(yàn), 其他動(dòng)植物的組織的研磨液能替代嗎?因?yàn)楦闻K組織中過(guò)氧化氫酶含量較豐富;其它動(dòng)植物組織也含有少量的過(guò)氧化氫酶,所以能夠替代。(4)相同質(zhì)量的塊狀

8、肝臟和肝臟研磨液,哪一個(gè)催化效果好?為什么?研磨液效果好;因?yàn)樗黾舆^(guò)氧化氫酶與過(guò)氧化氫的接觸面積。(5)滴入肝臟研磨液和氯化鐵溶液時(shí),可否共用下個(gè)吸管?為什么?不可共用,防止過(guò)氧化氫酶與氯化鐵混合,而影響實(shí)驗(yàn)效果。5實(shí)驗(yàn)結(jié)論酶可以在常溫常壓下高效地完成對(duì)化學(xué)反應(yīng)的催化。酶的催化效率比無(wú)機(jī)催化劑效率高很多。實(shí)驗(yàn)五 探究酵母菌的呼吸方式1 原理:酵母菌在有氧條件下進(jìn)行有氧呼吸, 產(chǎn)生二氧化碳和水:自變量因變量無(wú)關(guān)變量對(duì)照組實(shí)驗(yàn)組2 號(hào):90水浴加熱3 號(hào):加入 3.5% fecl32滴4 號(hào): 加入 20% 肝臟研磨液 2 滴h2o2分解速度用產(chǎn)生氣泡的數(shù)目多少表示加入試劑的量;實(shí)驗(yàn)室的溫度;f

9、ecl3和肝臟研磨液的新鮮程度。1 號(hào)試管2、3、4號(hào)試管試 管 編號(hào)加入物質(zhì)處理現(xiàn)象12 ml h2o2溶液不做處理,常溫自然分解幾乎看不到氣泡產(chǎn)生22 ml h2o2溶液 90水浴加熱產(chǎn)生氣泡較少32 ml h2o2溶液 加 2滴 fecl3 溶液產(chǎn)生氣泡較多,衛(wèi)生香燃燒不猛烈42 ml h2o2溶液 2 滴肝臟研磨液產(chǎn)生氣泡更多,衛(wèi)生香燃燒猛烈火焰明亮c6h12o6 + 6o2 + 6h2o 6co2 + 12h2o + 能量在無(wú)氧條件下進(jìn)行無(wú)氧呼吸, 產(chǎn)生酒精和少量二氧化碳: c6h12o6 2c2h5oh( 酒精)+2co2+少量能量2、裝置:( 見(jiàn)課本 )下圖為“探究酵母菌細(xì)胞呼吸

10、的方式”的實(shí)驗(yàn)裝置圖,請(qǐng)據(jù)圖分析甲:有氧呼吸裝置乙:無(wú)氧呼吸裝置a瓶前的試劑是 naoh ,其目的是:使進(jìn)入a瓶的空氣先經(jīng)過(guò) naoh 處理,排除空氣中 co2對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的干擾。a瓶和 b瓶后的試劑都是澄清石灰水( 或溴麝香草酚藍(lán)水溶液 ) , 其作用是:檢測(cè) co2的產(chǎn)生 。根據(jù)石灰水渾濁程度或溴麝香草酚藍(lán)水溶液變成黃色的時(shí)間長(zhǎng)短,可以檢測(cè)酵母菌培養(yǎng)液中co2的多少。b瓶應(yīng)封口放置一段時(shí)間后,再連通澄清的石灰水,其原因是:b瓶應(yīng)封口放置一段時(shí)間后,酵母菌會(huì)將瓶中的氧氣消耗完。再連通澄清的石灰水(或溴麝香草酚藍(lán)水溶液 ) ,就可以確保通入澄清石灰水( 或溴麝香草酚藍(lán)水溶液 )的 co2是酵母菌

11、的無(wú)氧呼吸所產(chǎn)生的3、檢測(cè):(1) 檢測(cè) co2的產(chǎn)生:使澄清石灰水變渾濁,或使溴麝香草酚藍(lán)水溶液由藍(lán)變綠再變黃。(2) 檢測(cè)酒精的產(chǎn)生:橙色的重鉻酸鉀溶液,在酸性條件下與酒精發(fā)生反應(yīng),變成灰綠色。實(shí)驗(yàn)六細(xì)胞大小與物質(zhì)運(yùn)輸?shù)年P(guān)系1. 原理: naoh 和酚酞相遇呈紫紅色當(dāng)與瓊脂相遇時(shí), 其中酚酞變成紫紅色, 因此,從瓊脂塊的顏色變化就知道naoh擴(kuò)散得有多遠(yuǎn)。在相同時(shí)間內(nèi),naoh在每一瓊脂塊內(nèi)擴(kuò)散的深度基本相同,說(shuō)明 naoh 在每一瓊脂塊內(nèi)擴(kuò)散的速率是相同的。2. 步驟: 將含酚酞瓊脂塊切成三塊邊長(zhǎng)分別為3cm 、2cm 、1cm的正方體 , 放入燒杯內(nèi), 加入 naoh 溶液,10min 后取出 , 用

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論