區(qū)關工委工作總結總結

1、區(qū)關工委工作總結 總結 xx年，雙河區(qū)黨委積極支持和重視關心下一代工作，在市關工委等部門的具體指導幫助下，乘省市兩級關工委和朝陽市教育局調(diào)研的強勁東風，充分發(fā)揮“五老”的優(yōu)勢和作用，依托六個社區(qū)搭建的教育平臺，辦好家長學校和校外輔導站，組織開展“五老”結對特困留守兒童的關愛活動，在傾情關愛下一代工作中，主要抓了以下工作： 一、黨政領導高度重視支持，對關心下一代工作發(fā)揮顯著的保障和推動作用 （一）加強組織領導，發(fā)動更多“五老”投入關心下一代工作 區(qū)黨委切實加強對關工委工作的領導，進一步加大對關心下一代工作的支持力度，黨委書記經(jīng)常了解關工委的工作情況，幫助解決困難和實際問題，積極支持關工委加強“五

2、老”隊伍建設，區(qū)關心下一代工作委員會，設主任和常務副主任各1人，委員9人， （二）充分發(fā)揮“五老”宣講團在教育培養(yǎng)下一代中的作用 雙河區(qū)黨委選拔和發(fā)動德高望重、身體較好、有一定演講能力和無私奉獻精神的老同志，不斷充實到關工委宣講團這支隊伍中來。成員由起初的3人開展到17人?，F(xiàn)宣講團團長由區(qū)黨委副書記掛帥，副團長由關工委常務副主任盧廷芳、成員姚震擔任。xx年年以來，共組織各類宣講活動38次，2900多人次參加，得到家長支持和深受孩子們歡送。 （三）黨委下發(fā)文件，組建關愛團、開展關愛活動。 7月7日和9月9日，省關工委和朝陽市關工委領導兩次來我市，到雙河區(qū)開展調(diào)研指導，在聽取區(qū)黨委兩次匯報后，都給

3、予高度評價，借此東風，我們根據(jù)省關工委、省婦聯(lián)聯(lián)合開展的“共享藍天、共筑和諧”特困兒童關愛行動的要求，結合實際下發(fā)了開展“十個一”、百位“五老”結對特困兒童關愛行動的實施方案（北委發(fā)xx20號）文件，及時召開各社區(qū)有一把手參加的 專題 會議，具體布置此項活動。各社區(qū)相繼將這項工作納入到重要的議事日程，也分別召開會議，安排此項活動和結合實際開展工作，圍繞主題、突出重點，在狠抓落實上下功夫。 針對留守兒童“家教缺位、親情缺失、交流缺少、監(jiān)護缺乏”的現(xiàn)狀，區(qū)關工委及時組建關愛工作團，團長由區(qū)黨委副書記掛帥；副團長由區(qū)關工委成員鮑玉田擔任；成員由起初的3人開展到23人。 （四）樹立“五老”學習楷模。今

4、年82歲的鮑玉田老教師，20多年始終把關心下一代工作作為崇高的事業(yè)來對待。他的高尚品德、感人事跡和無私奉獻的精神，彰顯了一個時代的無形力量，他將參加“遼寧省農(nóng)村教育系統(tǒng)關工委經(jīng)驗交流會”。區(qū)黨委號召：“關心下一代工作，要向鮑玉田老教師學習，以他為典范，努力做到老有所學、老有所為、老有所樂！為傾情關愛下一代做出無怨無悔的選擇！” （五）大力支持關工委工作。組建關工委辦公室（設在第三小學）檔案櫥柜、桌椅齊全，辦公用品滿足所需。如暖瓶茶具、打印紙等。制定年工作，逐步建立走訪、學習、談心制度，每年召開關工委工作經(jīng)驗交流會。擬在今年底召開經(jīng)驗交流暨表彰會。 二、開展“五老”結對關愛活動，用愛滋養(yǎng)青少年心

5、靈 （一）抓好調(diào)研、摸清底數(shù)，落實結對關愛實名制 在認真學習提高認識的根底上，區(qū)關工委分成兩組走進六個社區(qū)，了解特困兒童的根本情況和前期開展活動的動態(tài)信息；金南社區(qū)常務副主任張訓權老教師結合實際、設計“五清楚”調(diào)查表（家庭住址； 號碼；學習成績；條件；心理狀態(tài)五清楚）。在底數(shù)清、情況明的根底上，落實有奉獻愛心的“五老”及志愿者，結對特困兒童103人、結對關愛“五老”88人。 （二）真誠施以關愛，溫暖青少年心靈。 1、為孤兒撐起一片藍天 金北社區(qū)的盛蕾是個遺孤，她被好心人盛霞所收養(yǎng)。xx年年秋，鮑老得知曾屢次走訪盛蕾家，在學習方面，關切地詢問她業(yè)情況，對提出的難題耐心地給她輔導；在生活方面，鮑老

6、時常拿出戒煙戒酒的錢，資助她買學習用品；在心理方面，鮑老總是抽出時間，與她談心，鼓勵她要面對現(xiàn)實，克服心理障礙，戰(zhàn)勝困難要有信心！在鮑老和好心人的幫扶下，盛蕾重拾信心，和其他孩子一樣，高快樂興地背著書包上下學。 2、幫助輟學的學生復學 鐵東社區(qū)關工委常務副主任張永和老教師，在市關工委領導的支持和幫助下，幫教輟學生程浩澤復學，xx年初中畢業(yè)后，他考入沈陽一所技校，在心理和學習方面都有很大進步。張老每個學期都到他家走訪，詢問他在沈陽技校的學習和生活情況。 3、把困難學生幫扶好 金南社區(qū)的特困兒童、三中學生張文博，父母離異后，父親肝硬化去世，母親下落不明，現(xiàn)跟奶奶一起，生活十分困難。因缺乏管教，養(yǎng)成

7、愛打架的習慣，甚至動鐵棍、掄菜刀，鮑玉田老教師得知后，及時到場勸解開。通過屢次教育疏導，他寫了保證書?，F(xiàn)在每半月鮑老都要和他見面談心，并屢次家訪，給他輔導作業(yè)，講故事等。還有在三中讀書的留守兒童張佳榮，近期被一男生以處對象為名拉她下水，張永合老教師得知后，主動配合學校班主任 老師分別做她和他的思想工作，現(xiàn)在那名男生有了新的認識，而張佳榮的學習成績也向前移動七名。 市衛(wèi)生學會工作及工作思路 在結對關愛、共助花蕾的活動中，年過八旬的鮑玉田老教師播撒愛心，屢次主動與金南金北社區(qū)溝通聯(lián)系，經(jīng)常過問和及時掌握留守學生不在校期間的學習生活狀況。如今已有20余名在假期缺少看管的留守學生經(jīng)常活動在社區(qū)“留守兒

8、童之家”。鮑老曾屢次利用雙休日，主動走訪47戶與39名留守兒童談過心。多和孩子們接觸、交朋友、談心，這是鮑老感到快樂的事。 （三）開展“留守兒童之家”活動、播撒愛心助成長 6月13日和8月28日，雙河區(qū)關工委和第三小學組織開展關愛留守兒童故事會活動。感動朝陽十大人物之一的馮麗麗以貼近留守兒童的心理、學習、生活的實際，用樸實簡潔的語言為孩子們講故事，如溫暖春風、溫暖陽光，柔柔地灑進了留守兒童的心房。每次活動孩子們都踴躍借閱兒童趣味書，而馮老師也認真答復孩子們提出的問題。聽著幼稚的童聲，讓人感到是欣慰的心情！像這樣的故事會，朝陽市關工委領導也曾親臨現(xiàn)場錄像，與孩子們互動共享歡樂！僅今年就舉辦三次，

9、深受孩子們的喜愛和歡送！ （四）社區(qū)發(fā)出建議書，都來關愛留守兒童 今年4月27日，金北社區(qū)開展關愛留守兒童、獻愛心助成長主題活動， （五）開展大手牽小手，真情送關愛活動。 鐵東社區(qū)關工委在八一建軍節(jié)和8月29日的黃昏，兩次在老黨員馮立民的家院葡萄架下，別開生面地組織“大手拉小手-真情送關愛”的集體活動，張永合老教師給上生動感人的愛國主義思想教育課。特別是黨總支書記張鐵紅親自參加互動節(jié)目，給孩子贈送筆和本。每次活動后，多數(shù)孩童都表示：一定好好學習，快樂成長！通過寓教于樂、與孩子們面對面的交流，溝通了情感、拉近了距離。 （一）“五老”宣講團常年活動在社區(qū)校園里。 以學習實踐科學開展觀為指導，五老”

10、宣講團經(jīng)常深入社區(qū)校園，堅持巡回演講。主講內(nèi)容有：“兩法”教育；學英雄事跡、做英雄傳人輔導講座；怎樣教育孩子，提高家長素質(zhì)；傳承奧運精神；改革開放30年豐碩成果演講等。寓教于樂、貼近實際、以身示范、以情感人、以理服人、以法育人，得到家長的支持和孩子們的歡送：一是做到貼心。面對求知欲非常旺盛的青少年，不僅要有誠摯的愛心，還要有強烈的責任感和足夠的耐心，深入到他們中間，傾聽他們的心聲。比方鮑老在給孩子們講課時，結合實例以“知榮辱、講文明、守法紀、促和諧”為題，生動講解怎樣發(fā)奮學習、立志成人成才。姚震老教師在演講時，對怎樣實施家教，交給孩子一把學習的金鑰匙，通過穿插實例、聲情并茂的激情演講，深受大家

11、歡送！二是做到動心。面對青少年宣講，要把核心價值觀和正確做人做事的道理融入具體生動的故事之中，引發(fā)他們的濃厚興趣，使之敞開心扉，經(jīng)受心靈的洗禮。鐵東社區(qū)的張永合老教師在給孩童上課時，結合頌揚“三史五好”輝煌成就，激發(fā)“愛我中華、報效祖國”的熱情和增強“讀書、勵志、明禮”的上進心。鐵西社區(qū)的馬興貴老教師在給孩子家長上課時，圍繞孩子成長的階段，結合實際講解怎樣做人的道理。三是做到入心。宣講語言是青少年愿意聽和能夠接受的、入腦入心的話。盧廷芳老校長在宣講城鄉(xiāng)改革開放30年豐碩成果時，以有目共睹的巨變數(shù)字，進行鮮明比照，歌頌偉大祖國的輝煌成就。感動朝陽十大人物之一馮麗麗通過演講富有哲理的動物故事，讓孩

12、子們吸取有益的精神營養(yǎng)。由于每次演講都能做到貼心、動心和入心，讓孩子們在充滿情趣、寓教于樂的活動中領悟核心價值觀的深刻哲理。 （二）堅持辦好校外輔導站。六個社區(qū)的 “五老”充分發(fā)揮示范和輔導作用。各社區(qū)建立對中小學生開放的圖書室，倡導和開展中小學生多讀書、讀好書活動。同時制訂校外輔導站的工作職責，使輔導站工作做到制度化、常態(tài)化、標準化。各社區(qū)積極開展爭創(chuàng)“老少共建文明社區(qū)”活動，今年暑期，區(qū)關工委制定了關于開展“快樂暑假日”活動實施方案，以社區(qū)為舞臺，在青少年和學生家長中開展“三史”（共產(chǎn)黨成立88周年的奮斗史；建國60周年的創(chuàng)業(yè)史；改革開放30年的輝煌史）和“五好”（共產(chǎn)黨好；社會主義好；偉

13、大祖國好；改革開放好；各族人民好）的思想道德教育。金北社區(qū)組織開展辦好家長學校，提高家長素質(zhì)主題講座；鐵西社區(qū)組織開展關愛明天，普法先行教育活動；鐵東社區(qū)舉辦頌揚“三史五好”感受輝煌主題教育活動；雙河區(qū)關工委組織留守兒童在留守兒童之家舉辦“大手牽小手、關愛助成長”主題活動。金南、金北、電廠、鐵西、鐵東五個社區(qū)先后榮獲市關工委、民政局、文明辦授予的“老少共建文明社區(qū)”的榮譽。二是推動協(xié)調(diào)和配合學校開展“學雷鋒樹新風”“創(chuàng)立英雄團隊”的系列活動。區(qū)關工委主動參與校園開展的各項主題活動。今年7月13日，我市第三小學“楊利偉英雄中隊”和第三中學“雷鋒英雄團支部”被朝陽市關工委、教育局、團市委分別命名為

14、朝陽市級英雄中隊和朝陽市級“英雄團支部”。 市衛(wèi)生經(jīng)濟學會工作總結及工作思路 （三）探索辦好家長學校的新思路 xx年年，我們在市關工委、市婦聯(lián)的幫助指導下，積極創(chuàng)辦家長學校，不斷探索新思路，初步形成了由關工委綜合協(xié)調(diào)、以家長學校為依托、以“五老”為骨干的校外教育工作機制。金北和金南兩個社區(qū)的家長學校，通過認真實踐，在辦學形式、輔導方法上進行了有益的探索，主要做法是：一是目標明確、組織健全。做到了組織領導、輔導員隊伍、活動場所三落實。二是合理安排，因人施教。貼近心理、貼近生活、貼近實際，讓家長在理、情、趣相結合的活動中愉快接受教育；三是積極配合市婦聯(lián)等部門，組織家長學校進社區(qū)，抓好典型引路。金北

15、社區(qū)榮獲了北票市委市政府xx年模范家長學校的榮耀稱號。通過家長學校的教育、宣傳、學習，不僅增強了中小學生的法制觀念，知法、懂法、守法，開始形成良好風氣；也對怎樣教育培養(yǎng)孩子的根本知識及行為標準，學生家長有了共同的認識；同時也繁榮了社區(qū)文化氣氛，抵御了不良文化的影響，促進了鄰里之間和睦相處，尊老愛幼的良好風氣。 （四）加強網(wǎng)吧督查，為青少年健康成長凈化環(huán)境 （五）開辟關心下一代專欄、抓好宣傳工作 做好關心下一代工作，宣傳輿論工作必須先行。為迎“建國60周年大慶”，我們緊跟新形勢，圍繞構建社會主義核心價值體系，先后在六個社區(qū)的宣傳櫥窗增設了關心下一代專欄。今年“七一”和“十一”期間，我們共歌頌祖國

16、、贊美雙河、踐行科學開展觀、培養(yǎng)教育孩子健康成長等宣傳資料，共10多萬字，布展42塊版面。其中自編3萬余字，有以文藝臺詞展示的，如國慶抒懷，感受輝煌、贊文明和諧社區(qū)，社區(qū)新形象，鄰里和諧相處，群防群治等，這些宣傳內(nèi)容為廣闊居民和青少年喜聞樂見，特別是反映社區(qū)身邊的事、熟悉的人、更是深受歡送。 （六）夯實根底工作，初步建立網(wǎng)絡傳輸制 為保持關工委工作的連續(xù)性。逐步完善關工委檔案管理，由專人負責收集、和歸案保管，初步形成檔案管理標準和條理化。xx年關工委工作匯編20萬字存盤并報市關工委備份，不僅與市關工委、婦聯(lián)、教育局等部門建立網(wǎng)絡公文傳輸制，及時發(fā)送郵件不過夜。還與六個社區(qū)、兩所校園保持網(wǎng)絡傳輸，準確反應動態(tài)信息，發(fā)揮交流導向作用，初步試行效果較好。 xx年6月份，我們雙河管理區(qū)榮獲市委市政府授予的模范黨委和模范關工委稱號；盧庭芳、鮑玉田、姚震被市委市