版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、opportunity has a special affinity for prepared minds.精品模板助您成功?。撁伎蓜h)2021年新年主持詞匯編7篇 新年主持詞篇1甲:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位老師乙:親愛的同學(xué)們合:大家上午好!丙:仿佛就在昨天,我們還拉著春姑娘的衣角蹦跳著嬉戲?。悍路鹁驮谧蛱?,我們還幫著秋婆婆一起細(xì)數(shù)著豐收的果實(shí)甲:當(dāng)時(shí)間老人搖著鈴兒一路歡歌,那越來越近的鈴聲告訴我們,又是一個(gè)新年到來了。乙:新年的陽光將灑在我們的身上,新年的春風(fēng)將吹在我們的臉上,丙:在這辭舊迎新之際,讓我們把第一份祝福送給我們的學(xué)校,合:愿學(xué)校越辦越好,桃李滿天下!?。涸侔炎8K徒o見證我們成長(zhǎng)
2、的父母和老師:合:愿你們身體健康,工作順利!甲:最后把祝福送給親愛的同學(xué)們,合:愿同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步,萬事如意!乙:大地春歸,辭舊迎新,接下來就讓我們用歌聲、用舞蹈、用我們的滿懷豪情唱響新春的喜慶旋律!合:玉泉小學(xué)六三班元旦聯(lián)歡會(huì)現(xiàn)在開始。甲:首先有請(qǐng)班主任安老師致詞。甲:今天我們就要結(jié)束一段不平凡的旅程,乙:明天我們將意氣風(fēng)發(fā)地踏上新的征程。丙:六年來,#班伴隨見證了我們的成長(zhǎng)丁:我們每個(gè)人都在這里從一個(gè)懵懵懂懂的兒童成長(zhǎng)為一個(gè)有識(shí)、有志的少年。甲:我們的成長(zhǎng)記錄袋里放滿了許多獎(jiǎng)狀和作品乙:你聽,每一片花草樹木都錄下了我們瑯瑯的讀書聲、丙:教室里依然回蕩著我們的歡歌笑語;?。耗憧?,每一片土地上都
3、留下了我們踏過的足跡、甲:操場(chǎng)上依然奔跑著我們嬌健的身影。乙:在給予我無數(shù)光榮與夢(mèng)想的母校里,丙:有我永生難忘的恩師,?。河形仪橥肿?、朝夕相處的同窗好友,甲:那一份深深的感激與眷戀早已在我的心中生根發(fā)芽。乙:我們?yōu)樽约旱倪M(jìn)步而感到自豪與驕傲!丙:回首這六年的點(diǎn)滴進(jìn)步,我們的心中不能不充滿感激。?。焊兄x我們的母校,感謝我們的老師。合:正是他們的言傳身教,無私奉獻(xiàn),才使我們迎來了這個(gè)充滿喜悅的豐收季節(jié)。新年主持詞篇2男:尊敬的各位老師:女:親愛的同學(xué)們:合:大家下午好!男:新年的鐘聲似汽笛在浩浩天宇中傳揚(yáng),似驚雷在深山峽谷中回蕩,此時(shí)此刻讓我們與詩歌相約。女:新年的鐘聲如時(shí)代的強(qiáng)音把五洲震響,喚
4、起人們對(duì)未來的希望。此時(shí)此刻讓我們與詩歌同行。男:總有一種力量讓我們淚流滿面,只要是發(fā)自內(nèi)心,就不能沒有扣人心弦的力量,女:總有一種聲音讓我們心靈震撼,只要是真情流露,就不能沒有感人肺腑的篇章。男:今年我們新詩會(huì)的主題是“為朗誦而感動(dòng)”。陡沽小學(xué)20_年新年新詩會(huì)合:現(xiàn)在開始。女:回首20_,我們擁有太多的收獲與驚喜。男:展望20_,我們寄予未來無限的憧憬與企盼。女:回首20_,我們擁有太多的幸福與感動(dòng)!男:展望20_,讓我們一起懷揣夢(mèng)想,揚(yáng)帆啟航!女:朋友們,讓我們以熱烈的掌聲歡迎校長(zhǎng)做新年致辭!男:掌聲有請(qǐng)!女:謝謝校長(zhǎng)對(duì)我們的殷切希望,新的一年我們一定會(huì)更加努力。新年是什么?每個(gè)小孩子心
5、中都有屬于自己的美好幻想。請(qǐng)欣賞由二年級(jí)幾位小朋友為大家?guī)碓姼枥收b新年是什么,大家歡迎!男:鮮花感恩雨露,因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)他成長(zhǎng);蒼鷹感恩長(zhǎng)空,因?yàn)殚L(zhǎng)空讓他飛翔。因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有這個(gè)多彩的世界,因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有真摯的親情,因?yàn)楦卸鞑抛屛覀兌昧松恼嬷B!下面有請(qǐng)請(qǐng)三年級(jí)崔青山、陳瀟等幾位同學(xué)為大家?guī)碓姼枥收b感恩,大家歡迎!女:一方水土,養(yǎng)一方人,誰不眷戀生我養(yǎng)我的故鄉(xiāng)?故鄉(xiāng)的山,故鄉(xiāng)的水,故鄉(xiāng)的人匯成了一首深情的歌。請(qǐng)同學(xué)們欣賞五年級(jí)崔靜怡、崔欣然、高皓琪三位同學(xué)為大家組詩朗誦鄉(xiāng)愁,大家掌聲歡迎!男:謝謝三位同學(xué)深情地朗誦。接下來,讓我們一同走進(jìn)三年級(jí)崔成成同學(xué)的詩歌朗誦秋天的雨,那里有著不一樣
6、的奇思妙想。掌聲歡迎!女:秋天的雨帶給了我們一幅五彩繽紛的圖畫。接下來四年級(jí)的崔欣暢、崔博涵等幾位同學(xué)又會(huì)給我們帶來哪些驚喜呢?請(qǐng)大家欣賞雨中的樹林,有請(qǐng)!女:地球是我們賴以生存的家園,就像我們的母親。保護(hù)環(huán)境、保護(hù)綠地,也就是保護(hù)我們生命的延續(xù)。人類,地球的子孫,應(yīng)該醒來,用自己的行動(dòng)讓母親不再嘆息。請(qǐng)同學(xué)們欣賞六年級(jí)崔智、崔怡玲、崔玉霞,為大家?guī)淼厍蛏蠹艺坡暁g迎!男:五星紅旗,是中華民族的驕傲,更是中華民族尊嚴(yán)的象征。今天就讓我們用自己的方式贊美紅旗、祝福我們偉大的祖國(guó)。請(qǐng)欣賞崔雨卉、崔瀟尹、崔學(xué)順、崔欣健幾位同學(xué)為大家?guī)砑t旗頌,大家掌聲歡迎!女:在我們美麗的家鄉(xiāng),有四時(shí)美景,有百
7、花芬芳。男:在我們美麗的家鄉(xiāng),有昂揚(yáng)的奮發(fā),有蓬勃的希望。女:有濃郁如酒的情感,有廣闊如海的心靈。男:有繽紛飛揚(yáng)的思緒,有激情萬丈的歌唱!女:在這樣一個(gè)冬日里,讓這些詩篇溫暖我們,讓一切美好的情感在詩歌中如花綻放。男:讓我們重溫這些美麗的詩篇,動(dòng)人的華章。女:讓我們?cè)谠姷募覉@里沉醉,讓我們意氣風(fēng)發(fā)。合:相信未來,擁抱希望!男:20_新年新詩會(huì)到此結(jié)束,謝謝大家!新年主持詞篇31:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)2:尊敬的各位來賓12:大家好!1:剛剛邁越的365個(gè)晝夜,彷佛是365個(gè)臺(tái)階,橫亙?cè)谖醇皦m封的歷史上。2:挫折,曾讓我們心痛;喜悅,我們當(dāng)然洋溢在心中。1:20_年的背影還未消失,20_年已經(jīng)踏著春天的
8、旋律走來了。2:在這一刻,我們已經(jīng)感受到了春的氣息,這是我們建設(shè)和諧社會(huì)的春天,這是我們_中學(xué)這個(gè)大家庭的春天,這更是我們每個(gè)人的春天!1:展望大吉金牛,我們豪情滿懷。2:感謝歲月的無私給予,我們一定會(huì)在20_年里譜寫最美的教育詩篇。1:敬業(yè)是教育的基石,有了他,我們的一中蒸蒸日上2:精業(yè)是教育的中心,有了他,我們的高考年年輝煌1:愛生是教育的旋律,有了他,我們的教育和諧溫馨2:奉獻(xiàn)是教育的靈魂,有了他,我們的教師無怨無悔12:請(qǐng)相信,我們共同譜寫的詩篇必將是新年的最強(qiáng)音。1:_中學(xué)20_年“敬業(yè):精業(yè):愛生:奉獻(xiàn)”主題團(tuán)拜會(huì)現(xiàn)在開始!首先,有請(qǐng)我們的致新年祝詞!祝大家一帆風(fēng)順,二氣雍和,三羊
9、開泰,四季平安,五福臨門,六六大順。(合)祝我們的學(xué)校七星高照,八面春風(fēng),九九同心,十全十美。2:我們感謝的祝福!讓我們用掌聲把祝福也送給我們的領(lǐng)導(dǎo)和他們的家人,祝他們新年快樂,身體健康!1:同時(shí),也把祝福送給在座的每一位,祝愿你:一年四季季季平平安安,一年12個(gè)月月月健健康康,一年52周周周精精彩彩,一年365天天天快快樂樂。2:愿甜蜜伴你走過每一天,愿溫馨隨你度過每一時(shí),愿平安同你走過每一分,愿快樂和你度過每一秒!愿你在新年里天天有好心情12:祝愿你在新的一年里,所有的希望都能如愿,所有的夢(mèng)想都能實(shí)現(xiàn),所有的期待都能出現(xiàn),所有的付出都能兌現(xiàn)!新年主持詞篇4合:敬愛的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛的同
10、學(xué)們,合:大家晚上好!男:今晚我們歡聚一堂,共同慶祝_年新年。新的一年又要開始了,我們也將離開校園,踏上征程,掀開人生新的一頁。女:在_職教中心學(xué)習(xí)的這兩年來,我們受到學(xué)校各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和各位老師的親切關(guān)懷和熱心幫助,師生情誼將永遠(yuǎn)銘記于我們的心間。合:在此,我代表07幼師2班全體同學(xué),向辛勤培育我們的各位領(lǐng)導(dǎo)和老師致以最真誠(chéng)的感謝!(鞠躬)男:從很小的時(shí)候,我們就會(huì)背誦李白的“床前明月光,疑是地上霜。舉頭望明月,低頭思故鄉(xiāng)?!蹦丘嵉脑鹿?,寂靜的夜晚,勾起游子多少鄉(xiāng)思!女:是啊,我們贊美月亮,仰望星空,心中充滿無限遐思。下面請(qǐng)欣賞歌伴舞月亮灣,演唱:_x,舞蹈:_x、_x等。男:我們是幸福的一代,
11、是充滿朝氣和活力的一代。緊張的學(xué)習(xí)之余,聽聽音樂,放松一下,在曼妙的歌聲中徜徉,心里有一種說不出的愜意。女:下面請(qǐng)聽我班_x同學(xué)給大家?guī)淼莫?dú)唱我們都是好孩子。男:_(指女主持人),我問你一個(gè)問題,你要如實(shí)回答。女:什么問題?我會(huì)如實(shí)回答的,我心里亮堂著哩!(笑)男:你有心中的白馬王子了嗎?女:(稍停頓)還沒有。也許將來會(huì)有。男:假如有的話,你希望把他比作什么?你又把你自己比作什么?女:我想,我如果真有心中的那個(gè)他的話,我希望他是一棵樹,一棵參天大樹。男:為什么?女:因?yàn)椤按髽涞紫潞贸藳霭?”男:剛才和_開了個(gè)玩笑,其實(shí)在現(xiàn)實(shí)生活中,我們都希望自己擁有美好幸福的愛情。女:愛情中的男女需要平等相
12、待,堅(jiān)貞不渝的愛情才會(huì)持久。那么,讓我們聽一聽由_x朗誦的詩歌致橡樹吧!男:_,你會(huì)喝酒嗎?女:不會(huì)。男:你見過醉鬼嗎?女:見過。男:學(xué)一下。女:(裝醉鬼走路的樣子,同學(xué)們一陣笑聲。)男:大家看,她沒喝多少酒就醉了。有的人不勝酒力,是真醉了;可有的人喝多了也沒醉,是裝醉。下面請(qǐng)欣賞我班_x、_x同學(xué)合說的相聲醉酒。女:同學(xué)們都喜歡周杰倫的歌,杰倫是一個(gè)多才多藝的歌手。他集作詞作曲演唱于一身,又躋身于影視界,是一個(gè)很出色的演員。男:杰倫成長(zhǎng)在一個(gè)單親家庭里,他性格內(nèi)向,不茍言笑,但他很執(zhí)著,對(duì)音樂的追求從沒有停止過。一曲青花瓷備受人們的喜愛,這首歌在新歌榜上名列前茅。下面有請(qǐng)_x同學(xué)演唱青花瓷。
13、女:春天的腳步是輕盈的,美妙的。春天,給人以生機(jī)和活力。以“春”為題材的舞蹈,通過復(fù)雜多變的姿體語言,傳達(dá)出春的信息,啟發(fā)人思考,陶冶人的情感。下面請(qǐng)欣賞_x、_x等同學(xué)表演的舞蹈春。男:小品是大家喜聞樂見的藝術(shù)形式。它從我們身邊的小事中提煉出表演素材,集中反映了現(xiàn)實(shí)生活中的某些人或事。好的小品,通過揭露社會(huì)矛盾,塑造人物形象,運(yùn)用夸張,象征等手法,寓教于樂。下面請(qǐng)欣賞小品臺(tái)上臺(tái)下,表演者_(dá)x、_x、_x。(女主持人手持一張寫有謎語的紙牌上,讀謎面,請(qǐng)大家猜。男主持人亦持紙牌上。另有六位同學(xué)依次持紙牌上。大家猜謎語。最后主持人揭示謎底:節(jié)日快樂,祝你幸福!)女:同學(xué)們,你們知道被稱為“童男”、
14、“玉女”的兩位歌手是誰嗎?(學(xué)生答)。對(duì),他們就是毛寧、楊鈺瑩。下面有請(qǐng)我班_x、_x同學(xué)給大家深情演唱心雨。男:雙簧是一種由一人在后說,一人在前演的曲藝形式。說者不演,演者不說。后面的人說,前面的人配合口型、動(dòng)作,逗人發(fā)笑。讓我們來欣賞由_x、_x同學(xué)表演的雙簧七品芝麻官。大家歡迎。女:_,你見過牛呀羊呀雞呀鴨子這些可愛的動(dòng)物嗎?男:當(dāng)然見過了,怎么了?女:你會(huì)學(xué)它們的叫聲嗎?男:還真學(xué)不好。女:下面請(qǐng)欣賞我班_x同學(xué)表演的口技森林鳥語,讓我們一起走進(jìn)那百鳥爭(zhēng)鳴、生意盎然的森林世界吧!男:_,咱們班今天來的客人真不少,你趁這個(gè)機(jī)會(huì)向客人介紹介紹咱們班這個(gè)學(xué)期的新鮮事吧!女:好啊,說起新鮮事兒
15、,可多了,不信,你瞧-(_x、_x、_x等同學(xué)上,表演小品我們班的新鮮事。)男:剛才這些同學(xué)的表演非常精彩,他們道出了我們班所有同學(xué)的心聲,那就是熱愛生活,珍惜青春,追求理想,永不言棄。女:是啊,我們花季少女,花樣年華,沒有理由放棄追求。畢業(yè)在即,我們真的舍不得離開這個(gè)地方,這個(gè)“桃花盛開的地方”。(_x同學(xué)上,演唱在那桃花盛開的地方。)男:離別的日子越來越近了,心中充滿惆悵。這讓我想起徐志摩的再別康橋??禈?,即英國(guó)著名的劍橋大學(xué)所在地。1920年10月至1922年8月,詩人曾游學(xué)于此。康橋時(shí)期是徐志摩一生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。他后來曾滿懷深情地說:“我的眼是康橋教我睜的,我的求知欲是康橋給我撥動(dòng)的,我的
16、自我意識(shí)是康橋給我胚胎的?!毕旅嬲?qǐng)欣賞由_x同學(xué)帶來的詩朗誦再別康橋,大家歡迎。女:今晚我們一起度過了難忘的愉快的時(shí)光,這一切我們都會(huì)珍惜、銘記。記得小時(shí)候唱過一首歌:“讓我們蕩起雙槳,小船兒推開波浪,海面倒映著美麗的白塔,四周環(huán)繞著綠樹紅墻。小船兒輕輕飄蕩在水中,迎面吹來了涼爽的風(fēng)?!蹦俏赖漠嬅?,還有那畫面里充滿激情和理想的人兒,他們樂觀自信,豪情滿懷。(音樂漸起。)合:讓我們一起來唱這首讓我們蕩起雙槳,再次祝大家新年快樂,新年好夢(mèng)成真,再見!新年主持詞篇5主持人:奕晴時(shí)間:21:0023:00主持人:奕鑫主持人:奕陽20_年新年晚會(huì)主持詞開場(chǎng)白:晴:尊敬的各位來賓鑫:女士們,先生們合:大
17、家晚上好!晴:新的一年。鑫:新的祝福。晴:新的期盼。鑫:20_在成功和收獲的喜悅中漸漸遠(yuǎn)去了。晴:20_年的鐘聲即將敲響。鑫:回首20_,我們驕傲。晴:回首20_,我們自豪。鑫:回首過去,我們熱情洋溢。晴:回首過去,我們滿懷豪情。鑫:展望未來,我們重任在肩。晴:展望未來,我們斗志昂揚(yáng)。鑫:送你一千個(gè)祝福,祝福里有我的千言萬語。晴:送你一萬個(gè)祈禱,祈禱里有我晶瑩的杯盞。鑫:讓歡笑伴著你,歡笑的名字叫燦爛。晴:讓溫馨伴著你,溫馨的名字叫永遠(yuǎn)。鑫:我的祝福飄在長(zhǎng)風(fēng)里,如歌如夢(mèng)。晴:我的祈禱飄在雪花中,如詩如畫。鑫:這一刻是美好的。晴:這一刻是溫馨的。合:這一刻是充滿激情的。鑫:讓我們手牽手。晴:讓我
18、們肩并肩。鑫:讓我們跳起來。晴:讓我們唱起來。鑫:歌唱春天。晴:歌唱未來。合:歌唱輝煌的20_。鑫:現(xiàn)在我宣布,20_年聯(lián)歡晚會(huì),合:正式開始!節(jié)目串詞:1.開門紅表演者:奕晴、奕鑫、奕陽鑫:舞起醉人的紅綢,我們從20_年走來,敲響震天的鑼鼓,我們走向20_年的好日子。晴:春風(fēng)賀喜無言語,排比花枝滿園春,這是一充滿希望的季節(jié),這是一個(gè)歡樂的季節(jié),我們載歌載舞,歡天喜地,祝大家在20_年天天開門紅。鑫:下面請(qǐng)欣賞舞蹈開門紅。2.低碳貝貝表演者:奕鑫晴:地球是我們的媽媽,是我們賴以生存的唯一家園。鑫:保護(hù)地球就是保護(hù)我們的生命。晴:倡導(dǎo)低碳生活,保護(hù)綠色家園,讓我們的小手,拉起身邊的大手,一起加入
19、低碳貝貝一族,共同走進(jìn)環(huán)保新時(shí)代。下面請(qǐng)欣賞歌曲低碳貝貝。3.我真的很不錯(cuò)表演者:奕陽晴:我們是一群活潑可愛的孩子,我們是一群健康的孩子,別看我們年紀(jì)小,我們真的很不錯(cuò),不信,請(qǐng)欣賞舞蹈我真的很不錯(cuò)。4.借過表演者:奕晴鑫:失去了聯(lián)系,一場(chǎng)夢(mèng)清醒,殘留在眼角的淚,是你走的痕跡。請(qǐng)欣賞歌曲:借過。5.星星(必背)表演者:奕鑫、奕晴鑫:我們是天上的星星,晴:我們?cè)诠陋?dú)的旅行,合:我們將用溫暖微弱的光,演唱星星。6.愛我你就抱抱我表演者:奕晴、奕鑫、奕陽鑫:在這個(gè)美麗歡慶的日子里,我們希望得到朋友的擁抱,我們希望得到同事的擁抱,我們更希望得到爸爸媽媽的擁抱!陽:有了爸爸媽媽那溫暖的懷抱,我們更加感到
20、節(jié)日的快樂和生活的幸福!下面請(qǐng)欣賞舞蹈愛我你就抱抱我。7.忘了牽手表演者:奕晴鑫:總在某些不輕易的瞬間,心里涌起柔軟的溫柔,風(fēng)很念舊停在誰的肩頭,青春就這樣匆匆走過,請(qǐng)欣賞歌曲忘了牽手。8.新年好表演者:奕陽晴:新的一年新的開始,新的一年新的祝福,送給你,送給他,送給大家。請(qǐng)欣賞中歌曲新年好。晴:讓我們一起唱一起跳,當(dāng)然也要一起樂,鑫:下面就讓我們一起玩游戲吧!晴:游戲一:心有靈犀游戲規(guī)則:每個(gè)隊(duì)依次上場(chǎng),每隊(duì)2人,一個(gè)人講一個(gè)人猜。講的人不可以講出詞條里的字,一分鐘之內(nèi)沒猜出就換下一個(gè)隊(duì),以猜中詞條的多少,決定最終勝負(fù)。最終獲勝的.隊(duì)將獲得禮品。鑫:游戲二:兩人三足游戲規(guī)則:兩個(gè)人一組,分三
21、隊(duì)比,兩人的其中一只腳絆綁在一起,綁好再出發(fā)比賽,在起點(diǎn)處開始出發(fā)到終點(diǎn)。最后以完成時(shí)間長(zhǎng)短進(jìn)行排名。獲勝隊(duì)伍將得到獎(jiǎng)勵(lì)。新年主持詞篇6男:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師:女:親愛的朋友們:合:大家上午好!男:新年的腳步悄悄來臨,我們歡聚一堂與詩歌相約!女:新年的鐘聲即將敲響,我們歡聚一堂與幸福相伴!男:都說,教師是天底下最神圣的職業(yè),享有世界上最真誠(chéng)的贊美。女:都說,教師是天底下最幸福的堅(jiān)守,擁有世界上最美好的祝福。男:教師這播種希望滋養(yǎng)生命的心靈暖陽。女:教師這孕育芳香收獲幸福的壯麗詩行。合:擁有你,是我今生恒久不變的崇高信念。男:今天,在新年來臨之際,讓我們打開心靈,吟誦抒懷的詩篇。女:今天,
22、在金龍下屆之時(shí),讓我們放開歌喉,唱響深情的歌曲。男:朋友們,讓我們以情感作酒,詩歌當(dāng)杯,合:共赴一場(chǎng)流光溢彩的情感盛宴。女:讓我們用詩歌點(diǎn)亮希望,用幸福照耀人生,合:共譜一曲繽紛絢麗的幸福之歌。女:今年,我們新年新詩會(huì)的主題就是合:幸福!男:第一小學(xué)20_年新年新詩會(huì)合:現(xiàn)在開始。女:回首20_,我們擁有太多的收獲與驚喜。男:展望20_,我們寄予未來無限的憧憬與企盼。女:回首20_,我們擁有太多的幸福與感動(dòng),男:展望20_,讓我們一起懷揣夢(mèng)想,揚(yáng)帆啟航!女:朋友們,讓我們以熱烈的掌聲歡迎校長(zhǎng)做新年致辭!男:掌聲有請(qǐng)!男:我們驕傲,我們是一名教師,點(diǎn)燃世間所有的希望。女:我們驕傲,我們是一名教師
23、,吹開無數(shù)含苞的蓓蕾。男:讓我們吟一段奔放的詩行,表達(dá)內(nèi)心的自豪與激動(dòng)。女:請(qǐng)欣賞四年組教師的詩朗誦我們驕傲,我們是一名教師女:玉兔踏雪去,金龍報(bào)春來。男:在這瑞雪紛飛的隆冬時(shí)節(jié),在這辭舊迎新的難忘時(shí)刻,女:讓我們靜聽一首新年的贊歌吧,歌唱美好的新希望。男:請(qǐng)聽一年組教師李文閣帶來的詩朗誦新年贊歌男:教師的情懷是熱愛,是真誠(chéng),是責(zé)任,是擔(dān)當(dāng),女:教師的情懷是寬廣,是純潔,是奉獻(xiàn),是陽光。男:而第一小學(xué)教師的情懷內(nèi)涵更廣,蘊(yùn)意更深。女:請(qǐng)聽綜合組教師的詩朗誦一小教師的情懷。男:青春是一首激昂的歌,彰顯生命的躍動(dòng)飛揚(yáng)。女:生命是一條深遠(yuǎn)的河,積淀人生的豪邁輝煌。男:我們?cè)贻p,理想如歌,創(chuàng)造如泉,
24、女:我們正當(dāng)年,意氣風(fēng)發(fā),一往無前。男:請(qǐng)聽美術(shù)組詩朗誦青春不悔,生命無撼男:不記得有多少人贊美過教師,卻總也說不盡教師的美。女:不記得有多少人謳歌過教師,卻總也道不完教師的真。男:今天,在喜迎新年的詩歌朗誦會(huì)上,女:我們?nèi)匀灰澝滥憬處?。男:?qǐng)聽體育組吳常林創(chuàng)作丁玉梅朗誦的散文詩教師禮贊女:品德老師描繪心靈,啟迪人生的使者。男:他們用愛心滋潤(rùn)著每一朵芬芳的花朵,用智慧澆灌孩子們的生命之泉。女:他們是孩子們的一本書,是孩子們純潔心靈的驛站,男:他們?yōu)樽约旱母冻龆院?!?qǐng)聽品德組詩朗誦自豪,我是品德老師創(chuàng)作:梁瑜男:謝謝謝永紅老師的精彩演唱。第一小學(xué)真是藏龍臥虎,人才輩出呀。好,接下來,讓我們回
25、到新詩會(huì)的現(xiàn)場(chǎng),有請(qǐng)六年組的老師為大家獻(xiàn)上由大王偉老師創(chuàng)作的詩歌智慧的歌者,歡樂的使者男:這是一個(gè)追求幸福的時(shí)代,這是一個(gè)熱捧幸福的時(shí)代。女:太多的人對(duì)幸福有著太多的注解,太多的銓釋。男:而立之年,我只想溫一壺幸福的月光下酒女:讓我們舉杯共飲,共同品味生活的幸福!男:請(qǐng)聽二年組詩朗誦溫一壺幸福的時(shí)光下酒。創(chuàng)作:王德英;朗誦:王婧云男:你是中華民族的搖籃,你是炎黃子孫的母親。女:你磅礴的氣勢(shì),博大的胸懷,滋養(yǎng)了一代代中華兒女。男:你帶著雪山的_,挽著時(shí)代的臂膀,走向世界,走向未來。女:我們贊美你呀長(zhǎng)江。請(qǐng)聽五年組詩朗誦長(zhǎng)江之歌。男:小偉,還記得去年中央電視臺(tái)新年新詩會(huì)中李瑞英朗誦的那首我感到了陽光吧?女:記得記得。這是一首簡(jiǎn)潔而又意蘊(yùn)深長(zhǎng)的小詩。(朗誦)沿著長(zhǎng)長(zhǎng)的走廊男:行了行了!別拽了,人家朗誦的來了。有請(qǐng)科學(xué)組教師車謙巧為大家朗誦我感到了陽光。女:剛才的游戲好玩嗎?開心嗎?幸福嗎?其實(shí)幸福就是這么簡(jiǎn)單。人生也是如此,簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單才是真。其實(shí)做教師也是如此,學(xué)生的一句問候,課堂上的一次互動(dòng),課下的一次談心,都能讓我們收獲幸福。接下來,有請(qǐng)學(xué)前組教師為大家獻(xiàn)上一首詩歌教師的幸福很簡(jiǎn)單男:剛剛說過教師的幸福簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單,簡(jiǎn)單的讓人有些羨慕。女:三年組的老師又為我們簡(jiǎn)單的幸福增加了變奏。男:與孩子們?cè)谝黄鸬娜兆泳褪沁@樣多姿多
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 上海科創(chuàng)職業(yè)技術(shù)學(xué)院《儲(chǔ)能原理》2023-2024學(xué)年第一學(xué)期期末試卷
- 2.3+聲的利用+課件+2024-2025學(xué)年物理人教版八年級(jí)上冊(cè)
- 上海建橋?qū)W院《電機(jī)與拖動(dòng)技術(shù)》2023-2024學(xué)年第一學(xué)期期末試卷
- 上海行健職業(yè)學(xué)院《食品質(zhì)里管理學(xué)》2023-2024學(xué)年第一學(xué)期期末試卷
- 上海海事職業(yè)技術(shù)學(xué)院《廣播電視評(píng)論》2023-2024學(xué)年第一學(xué)期期末試卷
- 2024年中國(guó)棉紗毛衫片市場(chǎng)調(diào)查研究報(bào)告
- 企業(yè)員工管理制度分享合集
- 上海工商職業(yè)技術(shù)學(xué)院《建筑設(shè)備B》2023-2024學(xué)年第一學(xué)期期末試卷
- 提高免疫力的日常習(xí)慣
- 初級(jí)消防員考試題及答案
- JJF(紡織)074-2018羽絨蓬松度儀校準(zhǔn)規(guī)范
- LY/T 2450-2015無花果栽培技術(shù)規(guī)程
- GB/T 709-2019熱軋鋼板和鋼帶的尺寸、外形、重量及允許偏差
- GB/T 23935-2009圓柱螺旋彈簧設(shè)計(jì)計(jì)算
- 癲癇發(fā)作急救及應(yīng)急預(yù)案考核試題及答案
- 【課件】讀后續(xù)寫 suspended coffee
- GB/T 14048.15-2006低壓開關(guān)設(shè)備和控制設(shè)備第5-6部分:控制電路電器和開關(guān)元件接近傳感器和開關(guān)放大器的DC接口(NAMUR)
- 2023年上海各區(qū)中考物理一模卷及答案
- powerpoint 演示文稿 - 鏈表的基本概念
- 熱鍍鋅技術(shù)課件
- 【手抄報(bào)】憲法伴我成長(zhǎng)小報(bào)學(xué)憲法講憲法法治A4手抄報(bào)(可修改打印)
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論