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文檔簡介

1、 炎熱的暑假已經(jīng)過去，炎熱的暑假已經(jīng)過去，迎來的是金黃的秋天。迎來的是金黃的秋天。 新學(xué)期開始，我們應(yīng)新學(xué)期開始，我們應(yīng)更進(jìn)一步，更上一層樓，更進(jìn)一步，更上一層樓，以飽滿的精神去迎接未來以飽滿的精神去迎接未來學(xué)習(xí)道路上的挑戰(zhàn)。學(xué)習(xí)道路上的挑戰(zhàn)。 第1頁/共16頁 有人說高二，是最尷尬的年級，在高一和高三的夾縫中艱難地生存著。它沒有高一的活力與新鮮感，當(dāng)然也不像高三，有明確的目的性，向六月的高考獨(dú)木橋沖刺。 高二的我們，是否只能惶惶不可終日，期待著置之死地而后生？是否只能埋怨黑夜如此短暫？是否還會(huì)在等待、發(fā)呆、還未意會(huì)中就奔出寢室的門口？第2頁/共16頁高二的我們，應(yīng)該在博學(xué)創(chuàng)新中奮進(jìn)；高二的我

2、們應(yīng)該于求知勤奮里搏奕；高二不是享樂宮殿，高二不是我們就此歇足的驛站，也不是我們理所當(dāng)然躺下沉醉的功勞簿。它是良藥，雖苦然有味；它是利劍，堅(jiān)韌而執(zhí)著；它終將成為一面勝利的旗，迎風(fēng)招展為我們開啟錦秀前程。第3頁/共16頁 用勤奮，踏出一條道路用辛苦，駛出一片汪洋第4頁/共16頁 拼在高二， 我們心比天高。 贏在高三， 我們志在必得。第5頁/共16頁我們是否應(yīng)該問自己，我們需要怎樣去做，我們的夢想，又在何方？第6頁/共16頁第7頁/共16頁第8頁/共16頁第9頁/共16頁哈佛大學(xué)第10頁/共16頁第11頁/共16頁 讓我們向著理想啟航！自強(qiáng)不息自強(qiáng)不息厚德載厚德載物物第12頁/共16頁十年磨礪， 夢想駐清華；六月試鋒， 亮劍在北大。第13頁/共16頁讓我們面對五星紅旗，面對我們的恩師第14頁/共16頁伴隨著班主任老師精彩的講話，本次的

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