為孩子在幼兒園提升必要的能力

1、讓每一個孩子都成為最好的自己1、要從小培養(yǎng)孩子尊師重道的習(xí)慣。2、慢慢養(yǎng)成讓孩子獨立解決問題的習(xí)慣。3、讓孩子學(xué)會傾聽、樂于助人。4、養(yǎng)成閱讀的習(xí)慣。5、良好的作息時間。6、學(xué)會選擇，懂得取舍。7、懂得感恩。（孝親的習(xí)慣）8、堅持每天鍛煉身體。（運動習(xí)慣）9、說了就一定要去做。（誠信習(xí)慣）10、從小堅持學(xué)習(xí)經(jīng)典文化，修養(yǎng)自然常駐內(nèi)心。內(nèi)化于心，外化于行能力準(zhǔn)備一、有學(xué)習(xí)能力二、有合作能力三、有條理的生活自理能力四、有適應(yīng)新環(huán)境的能力五、有自信的表達與溝通能力六、記事復(fù)述能力七、有解決問題的能力八、有協(xié)調(diào)運動能力九、有知禮、用禮、守禮能力兒童品行建構(gòu)的基本原則（1） 關(guān)于環(huán)境1、 將垃圾丟入垃圾

2、桶，如果沒有垃圾桶就暫時保管垃圾，待有垃圾桶時再處理。2、 不講雜物投進馬桶。3、 不隨處排泄。4、 男孩在用馬桶之前抬起馬桶圈，女孩在用完馬桶后抬起馬桶圈。5、 用完馬桶要放水沖洗。6、 看到馬桶臟了，不能用了，自己又沒法處理，要找老師幫忙。7、 不隨地吐痰和擤鼻涕。8、 愛護環(huán)境里所有美好的東西，不會故意弄臟沙發(fā)，地板，上地毯前拖鞋。9、 愛護植物和小動物。10、 尊重大自然中其他物種的生活和生命。11、 用完了別人的物品或公共物品要放回原處。（2） 社會關(guān)系1、 當(dāng)別人讓自己不舒服的時候，可以離開，或試著幫助別人改變。2、 育人交往有分寸，不會隨意冒犯，激怒別人，不會使別人感到不舒服，不

3、對別人說不禮貌的話、做不禮貌的行為，不對別人做不好的比喻。3、 在與別人交往時尊重別人，即便是做好事也不要冒犯別人的疆界。4、 不經(jīng)別人的同意不隨意拿取、使用別人的東西。5、 樂于接納別人，不仇視人群。6、 樂于感受別人，并幫助別人擺脫羞恥與尷尬。7、 樂于幫助別人扭轉(zhuǎn)不良情緒，并會安慰收到傷害的人。8、 樂于幫助別人擺脫困難。9、 不隨意打擾別人的工作和談話。10、 必須打擾別人時會感到抱歉，并用有禮貌的方式向別人說明原因。11、 在他人很忙時，占用別人時間要征得別人同意，并向別人宣告時間，同時信守承諾；如果還需要延長時間，要再次宣告，征得對方同意。12、 在別人不當(dāng)?shù)卮驍_了自己時，會用禮貌的方式向別人陳述自己的要求。13、 在自己有困難時會向別人求助。14、 在別人向自己求助時，如果自己做不到，會用不傷害別人的方式拒絕別人。15、 不會用攻擊的方式（包括語言的攻擊）去解決問題。16、 會用盡可能智慧的方式解決問題。17、 見了長輩會用禮貌的方式稱呼對方。18、 在需要安靜的場合不會大聲喧嘩，不影響他人的生活。（3） 安全1、 當(dāng)有危險時，知道怎樣先保護自己，再去幫助別人。2、 當(dāng)家人出現(xiàn)危險時，知道怎樣打求助電話：急救120，火警119，報警