三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文園地六2015.11.24

1、語(yǔ)文園地六語(yǔ)文園地六1、從表面到底或從外面到里面距離大。、從表面到底或從外面到里面距離大。2、從表面到底的距離。、從表面到底的距離。3、久，時(shí)間長(zhǎng)。、久，時(shí)間長(zhǎng)。4、程度高的。、程度高的。5、顏色重。、顏色重。1、密封。、密封。2、封起來(lái)的或用來(lái)封東西、封起來(lái)的或用來(lái)封東西的紙袋、紙包。的紙袋、紙包。3、古代帝王把土地或、古代帝王把土地或爵位給予親屬、臣屬。爵位給予親屬、臣屬。4、指疆界，、指疆界，范圍。范圍。我發(fā)現(xiàn)同一個(gè)字在不同的句子里意思不一樣（ ）（ ）（ ）（ ）空空 山山 新新 雨雨 后，后，天天 氣氣 晚晚 來(lái)來(lái) 秋。秋。明明 月月 松松 間間 照，照，清清 泉泉 石石 上上 流。

2、流。 山居秋暝山居秋暝（節(jié)選）（節(jié)選） 唐唐 王王 維維絕句二首（其二）絕句二首（其二） 杜甫杜甫 江碧鳥(niǎo)逾白，江碧鳥(niǎo)逾白， 山青花欲燃。山青花欲燃。 今春看又過(guò)，今春看又過(guò)， 何日是歸年？何日是歸年？ 江南春江南春 千里鶯啼綠映紅，千里鶯啼綠映紅，水村山郭酒旗風(fēng)。水村山郭酒旗風(fēng)。 南朝四百八十寺，南朝四百八十寺，多少樓臺(tái)煙雨中。多少樓臺(tái)煙雨中。 游山西村游山西村 （南宋）陸游（南宋）陸游 莫笑農(nóng)家臘酒渾，莫笑農(nóng)家臘酒渾， 豐年留客足雞豚。豐年留客足雞豚。 山重水復(fù)疑無(wú)路，山重水復(fù)疑無(wú)路， 柳暗花明又一村柳暗花明又一村。 慶申正月游齊安慶申正月游齊安 王安石王安石水南水北重重柳，水南水北重重柳

3、，山后山前處處梅。山后山前處處梅。未即此身隨物化，未即此身隨物化，年年長(zhǎng)趁此時(shí)來(lái)。年年長(zhǎng)趁此時(shí)來(lái)。 同學(xué)們，這個(gè)單元，我們隨李白欣賞了天門(mén)山，跟蘇軾游覽了西湖，南下游玩了富饒的西沙群島，北上觀賞了美麗的小興安嶺，還到“東方明珠”香港逛了一圈。兵俑馬俑馬俑1、寫(xiě)什么、寫(xiě)什么 山川名勝山川名勝旅游景點(diǎn)旅游景點(diǎn) 2、怎么寫(xiě)、怎么寫(xiě) 注意順序，做到言之有序。抓住特點(diǎn)，做到說(shuō)寫(xiě)具體。仔細(xì)觀察，做到言之有物。 展開(kāi)想象，運(yùn)用比喻夸張。眼中有景，色形聲態(tài)神變。心中有情，喜歡熱愛(ài)贊美。讀一讀下面的詞語(yǔ)，說(shuō)一說(shuō)你最喜歡那一行。連綿不斷 蜿蜒起伏 山青水秀 青山綠水 青山滴翠 滿山蒼翠山海天相接 浩瀚無(wú)際 霧海夜

4、航 海浪峰涌 一碧萬(wàn)頃海海面遼闊 大海茫茫 滄海橫流 海濤轟鳴 海潮迅猛海江水如帶 江水碧綠 江水奔流 江水奔騰 江水滔滔江河水青青 河水清澈 河水粼粼 河水滔滔 河水嘩嘩 河溪水混濁 流水潺潺 流水淙淙 流水冷冷 流水嘩嘩溪流喧騰飛濺 潺潺流淌 歡躍丁冬 潺潺而流 奔騰跳躍溪流山泉輕流 山泉飛瀉 山泉滴瀝 山泉噴涌 山泉丁咚泉水飛瀑倒瀉 飛瀑凌空 飛瀑如練 飛瀑濺珠 瀑布倒懸瀑布 校園一角校園一角我最喜歡校園里的花壇了，它春、夏、秋、冬無(wú)不迷人，是個(gè)美我最喜歡校園里的花壇了，它春、夏、秋、冬無(wú)不迷人，是個(gè)美麗的地方。麗的地方。 當(dāng)春姑娘來(lái)到時(shí)，花壇變了。小樹(shù)換上了新的綠裝，在沃土里睡當(dāng)春姑娘

5、來(lái)到時(shí)，花壇變了。小樹(shù)換上了新的綠裝，在沃土里睡了一冬的種子吸飽了甘甜的雨露，向外探出頭來(lái)，好奇的打量著美麗了一冬的種子吸飽了甘甜的雨露，向外探出頭來(lái)，好奇的打量著美麗的世界。的世界。 夏天，樹(shù)林的枝葉長(zhǎng)的蔥蔥蘢蘢、密密層層的，小草長(zhǎng)的很壯很夏天，樹(shù)林的枝葉長(zhǎng)的蔥蔥蘢蘢、密密層層的，小草長(zhǎng)的很壯很壯，遠(yuǎn)處看，像綠色的地毯。我和同學(xué)們?cè)诓莸厣峡鞓?lè)地玩耍。壯，遠(yuǎn)處看，像綠色的地毯。我和同學(xué)們?cè)诓莸厣峡鞓?lè)地玩耍。 秋天，小草像失去水分了，變的枯黃了。小樹(shù)的葉子有紅有黃，秋天，小草像失去水分了，變的枯黃了。小樹(shù)的葉子有紅有黃，紛紛落下時(shí)，像一只只美麗的小蝴蝶。我們每人拾一片好看的葉子，紛紛落下時(shí)，像一

6、只只美麗的小蝴蝶。我們每人拾一片好看的葉子，做了一個(gè)書(shū)簽。做了一個(gè)書(shū)簽。 冬天，大雪紛紛落下，落在花壇里的小樹(shù)杈上，落在了又松又軟冬天，大雪紛紛落下，落在花壇里的小樹(shù)杈上，落在了又松又軟的沃土上。下課了，小伙伴們?cè)诨▔锎蜓┱?，好不熱鬧。的沃土上。下課了，小伙伴們?cè)诨▔锎蜓┱?，好不熱鬧。 我愛(ài)學(xué)校，但我更喜歡美麗的花壇。我愛(ài)學(xué)校，但我更喜歡美麗的花壇。 西沙群島一帶海水五光十色，瑰麗無(wú)比：西沙群島一帶海水五光十色，瑰麗無(wú)比：有深藍(lán)的，淡青的，淺綠的，杏黃的。海有深藍(lán)的，淡青的，淺綠的，杏黃的。海底的巖石上長(zhǎng)著各種各樣的珊瑚，有的像底的巖石上長(zhǎng)著各種各樣的珊瑚，有的像綻開(kāi)的花朵，有的像分枝的鹿

7、角。海參到綻開(kāi)的花朵，有的像分枝的鹿角。海參到處都是，在海底懶洋洋的蠕動(dòng)。大龍蝦全處都是，在海底懶洋洋的蠕動(dòng)。大龍蝦全身披甲，劃過(guò)來(lái)，劃過(guò)去，樣子挺威武。身披甲，劃過(guò)來(lái)，劃過(guò)去，樣子挺威武。 要想把自己去過(guò)的地方介紹的吸引人，就要想把自己去過(guò)的地方介紹的吸引人，就要學(xué)著我們學(xué)過(guò)的課文那樣，用上合適的要學(xué)著我們學(xué)過(guò)的課文那樣，用上合適的好詞，好句，還要把自己的意思說(shuō)清楚。好詞，好句，還要把自己的意思說(shuō)清楚。學(xué)會(huì)使用比喻、擬人等修辭手法，把句子學(xué)會(huì)使用比喻、擬人等修辭手法，把句子寫(xiě)生動(dòng)、寫(xiě)有趣；注意寫(xiě)出自己的聯(lián)想和寫(xiě)生動(dòng)、寫(xiě)有趣；注意寫(xiě)出自己的聯(lián)想和想象來(lái)。想象來(lái)。 3、快速行文，一氣呵成：輕舟已

8、過(guò)萬(wàn)重山 請(qǐng)大家拿起筆來(lái)，介紹一處自己去過(guò)的地請(qǐng)大家拿起筆來(lái)，介紹一處自己去過(guò)的地方。把看到的景物的顏色、樣子、動(dòng)態(tài)寫(xiě)方。把看到的景物的顏色、樣子、動(dòng)態(tài)寫(xiě)出來(lái)，別忘了剛才我們發(fā)現(xiàn)的如何吸引人出來(lái)，別忘了剛才我們發(fā)現(xiàn)的如何吸引人的好方法，相信你們寫(xiě)的一定比說(shuō)的好！的好方法，相信你們寫(xiě)的一定比說(shuō)的好！自己給自己的習(xí)作寫(xiě)一個(gè)美麗的題目，使自己給自己的習(xí)作寫(xiě)一個(gè)美麗的題目，使人看了也想去。不會(huì)的字可以用拼音代替。人看了也想去。不會(huì)的字可以用拼音代替。小提綱：小提綱：寫(xiě)一處風(fēng)景優(yōu)美的地方（可以是地名）寫(xiě)一處風(fēng)景優(yōu)美的地方（可以是地名）一、一、開(kāi)頭（總寫(xiě)）：開(kāi)頭（總寫(xiě)）：回憶自己曾經(jīng)到過(guò)的地方，覺(jué)得還是回

9、憶自己曾經(jīng)到過(guò)的地方，覺(jué)得還是地方最美麗。地方最美麗。（略（略寫(xiě)）寫(xiě)） 二、二、中間（分寫(xiě)）：中間（分寫(xiě)）： （1）介紹你認(rèn)為最美麗的地方的地理位置和它的一些總體情況。介紹你認(rèn)為最美麗的地方的地理位置和它的一些總體情況。（略寫(xiě)）（略寫(xiě)） （2）重點(diǎn)寫(xiě)這里的美表現(xiàn)在哪些地方。重點(diǎn)寫(xiě)這里的美表現(xiàn)在哪些地方。可用對(duì)比寫(xiě)法寫(xiě)你為什么認(rèn)為這里最漂可用對(duì)比寫(xiě)法寫(xiě)你為什么認(rèn)為這里最漂亮。亮。 可以按照四季的變化情況來(lái)描寫(xiě)。可以按照四季的變化情況來(lái)描寫(xiě)。 也可以按照具有代表性的景物特征來(lái)描寫(xiě)。也可以按照具有代表性的景物特征來(lái)描寫(xiě)。 （詳寫(xiě)）（詳寫(xiě)）三、三、結(jié)尾（總寫(xiě)）：結(jié)尾（總寫(xiě)）：總結(jié)自己對(duì)優(yōu)美景色的內(nèi)心感

10、受。總結(jié)自己對(duì)優(yōu)美景色的內(nèi)心感受。 這里留下了我美好的回憶，希望有機(jī)會(huì)能再次到那里做客。這里留下了我美好的回憶，希望有機(jī)會(huì)能再次到那里做客。（略寫(xiě)）（略寫(xiě)）作文歌作文歌寫(xiě)景物寫(xiě)景物, 抓特點(diǎn)抓特點(diǎn), 不要樣樣都寫(xiě)全不要樣樣都寫(xiě)全; 觀察順序不能亂觀察順序不能亂, 步步條理才清晰步步條理才清晰; 五官感受很重要五官感受很重要, 看聽(tīng)聞嘗加想象；看聽(tīng)聞嘗加想象； 敢于表達(dá)敢于寫(xiě)敢于表達(dá)敢于寫(xiě), 寫(xiě)出作文一定好寫(xiě)出作文一定好.提綱提綱 首段：介紹去過(guò)的地方的地理位置和說(shuō)說(shuō)它總的景色特點(diǎn)。首段：介紹去過(guò)的地方的地理位置和說(shuō)說(shuō)它總的景色特點(diǎn)。 中心段：一個(gè)景點(diǎn)一個(gè)景點(diǎn)具體描寫(xiě)。中心段：一個(gè)景點(diǎn)一個(gè)景點(diǎn)具

11、體描寫(xiě)。 結(jié)尾：自然收尾或感受結(jié)尾。結(jié)尾：自然收尾或感受結(jié)尾。 【主題推薦主題推薦】家鄉(xiāng)新事、我家門(mén)前的池塘、我們的學(xué)校、校園一角、公園一角 提示：提示：1 1、學(xué)校里，公園里都有什么值得玩的地方？、學(xué)校里，公園里都有什么值得玩的地方？2 2、花壇里栽種了哪些花？、花壇里栽種了哪些花？3 3、寫(xiě)出它們的形，色，味及、寫(xiě)出它們的形，色，味及四季變化四季變化，突出美。，突出美。4 4、都有什么建筑物？、都有什么建筑物？5 5、寫(xiě)出它們的形狀、大小，高低、顏色，可運(yùn)、寫(xiě)出它們的形狀、大小，高低、顏色，可運(yùn)用數(shù)據(jù)和聯(lián)想的描寫(xiě)方法，突出特點(diǎn)。用數(shù)據(jù)和聯(lián)想的描寫(xiě)方法，突出特點(diǎn)。6 6、注意寫(xiě)作順序，寫(xiě)出真

12、情實(shí)感。、注意寫(xiě)作順序，寫(xiě)出真情實(shí)感。范文范文 我們校園里的每一個(gè)位置、每一個(gè)角落，都充滿著美麗。尤我們校園里的每一個(gè)位置、每一個(gè)角落，都充滿著美麗。尤其是一年四季的好景。其是一年四季的好景。 春天，樹(shù)木抽出新的枝條；小小的筍芽?jī)簭哪嗤晾锾匠隽祟^，春天，樹(shù)木抽出新的枝條；小小的筍芽?jī)簭哪嗤晾锾匠隽祟^，好像在欣賞著校園的美景；地上的積雪融化了；校園里，百花爭(zhēng)好像在欣賞著校園的美景；地上的積雪融化了；校園里，百花爭(zhēng)春，花兒們爭(zhēng)先恐后地向春爺爺乞求開(kāi)放呢！真是春色滿園??！春，花兒們爭(zhēng)先恐后地向春爺爺乞求開(kāi)放呢！真是春色滿園?。?夏天，樹(shù)木長(zhǎng)得密密層層的，火辣辣的太陽(yáng)照耀著大地，別夏天，樹(shù)木長(zhǎng)得密密層

13、層的，火辣辣的太陽(yáng)照耀著大地，別提有多熱呢！同學(xué)們每天都大汗淋漓，有時(shí)還會(huì)下起氣勢(shì)磅礴的提有多熱呢！同學(xué)們每天都大汗淋漓，有時(shí)還會(huì)下起氣勢(shì)磅礴的雷陣雨。雷陣雨。 秋天，丹桂飄香，百葉凋零。樹(shù)葉紛紛從大樹(shù)媽媽的懷抱中秋天，丹桂飄香，百葉凋零。樹(shù)葉紛紛從大樹(shù)媽媽的懷抱中飄落了下來(lái)，風(fēng)吹過(guò)，落葉在空中飛舞，多美啊！小朋友在校操飄落了下來(lái)，風(fēng)吹過(guò)，落葉在空中飛舞，多美??！小朋友在校操場(chǎng)上跳繩，不時(shí)地會(huì)從腳下拾起一片片枯黃的落葉，把它當(dāng)做書(shū)場(chǎng)上跳繩，不時(shí)地會(huì)從腳下拾起一片片枯黃的落葉，把它當(dāng)做書(shū)簽。簽。 冬天，雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)地從天空中落了下來(lái)，大雪松上積滿了冬天，雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)地從天空中落了下來(lái)，大雪松上積

14、滿了白雪，穿上了銀裝，地上的雪有厚有薄，又松又軟，每天下課都白雪，穿上了銀裝，地上的雪有厚有薄，又松又軟，每天下課都會(huì)有同學(xué)來(lái)小操場(chǎng)上玩雪，雪花在空中翩翩飛舞，多美的景色?。?huì)有同學(xué)來(lái)小操場(chǎng)上玩雪，雪花在空中翩翩飛舞，多美的景色?。?我愛(ài)我們的校園，更愛(ài)校園里那一派生機(jī)勃勃的四季景象。我愛(ài)我們的校園，更愛(ài)校園里那一派生機(jī)勃勃的四季景象。四季的校園四季的校園小小 橋橋 我們村東有一條彎彎曲曲的小河，小河那邊是一望無(wú)限的沃野，小河我們村東有一條彎彎曲曲的小河，小河那邊是一望無(wú)限的沃野，小河上是一架又矮又不起眼的小橋，它雖然沒(méi)有瀘定橋的險(xiǎn)峻；沒(méi)有長(zhǎng)江大橋上是一架又矮又不起眼的小橋，它雖然沒(méi)有瀘定橋的

15、險(xiǎn)峻；沒(méi)有長(zhǎng)江大橋的雄偉；沒(méi)有二十四橋的美麗傳說(shuō)，但我卻十分喜歡它。的雄偉；沒(méi)有二十四橋的美麗傳說(shuō)，但我卻十分喜歡它。 雖然它不引人注目，細(xì)看起來(lái)，卻是很精致的，上面橋欄邊是一種很雖然它不引人注目，細(xì)看起來(lái)，卻是很精致的，上面橋欄邊是一種很規(guī)則的彎形，中間是用五顏六色的石頭磊起的，想像起來(lái)，都很好看呢！規(guī)則的彎形，中間是用五顏六色的石頭磊起的，想像起來(lái)，都很好看呢！ 橋下是一個(gè)美麗的小河，河水清澈見(jiàn)底，不時(shí)有幾條晶瑩剔透的小魚(yú)橋下是一個(gè)美麗的小河，河水清澈見(jiàn)底，不時(shí)有幾條晶瑩剔透的小魚(yú)游來(lái)游去，小草兄弟們有時(shí)會(huì)彎下腰，照一照自己的小臉，它們把可面當(dāng)游來(lái)游去，小草兄弟們有時(shí)會(huì)彎下腰，照一照自己的

16、小臉，它們把可面當(dāng)鏡子呢！鏡子呢！ 夏天，我們坐在小橋上沖洗著自己的小腳丫，那感覺(jué)真是舒服地不能夏天，我們坐在小橋上沖洗著自己的小腳丫，那感覺(jué)真是舒服地不能用語(yǔ)言來(lái)形容了。小魚(yú)、小蝌蚪還不時(shí)親親自己的腳心，真癢癢！用語(yǔ)言來(lái)形容了。小魚(yú)、小蝌蚪還不時(shí)親親自己的腳心，真癢癢！ 秋天，樹(shù)葉飄落在河面上，好像是一只只金黃色的小船在河面上漂流。秋天，樹(shù)葉飄落在河面上，好像是一只只金黃色的小船在河面上漂流。 冬天，我們把橋上打掃干凈，向下一看，許多石子、小魚(yú)、小蝦被凍冬天，我們把橋上打掃干凈，向下一看，許多石子、小魚(yú)、小蝦被凍在河底，真像一幅美麗的畫(huà)。坐在橋上，小腳在上面滑來(lái)滑去，雖然腳被在河底，真像一幅

17、美麗的畫(huà)。坐在橋上，小腳在上面滑來(lái)滑去，雖然腳被凍涼了，但心里還是很開(kāi)心。凍涼了，但心里還是很開(kāi)心。 啊，小橋，我喜歡你，你是我的童年的樂(lè)園！啊，小橋，我喜歡你，你是我的童年的樂(lè)園！公園一角公園一角 公園的一角真美啊！公園的一角真美啊！ 來(lái)到公園的西北邊，走到了一座圓形人工湖旁。湖水綠得像顆碧來(lái)到公園的西北邊，走到了一座圓形人工湖旁。湖水綠得像顆碧綠的寶石，微風(fēng)吹過(guò)，陽(yáng)光照耀著湖面，微波粼粼，反射出點(diǎn)點(diǎn)金光，綠的寶石，微風(fēng)吹過(guò)，陽(yáng)光照耀著湖面，微波粼粼，反射出點(diǎn)點(diǎn)金光，像誰(shuí)在湖中撒下一把碎金。湖中央有一只石雕的噴水仙鶴，站在一朵像誰(shuí)在湖中撒下一把碎金。湖中央有一只石雕的噴水仙鶴，站在一朵“盛開(kāi)

18、盛開(kāi)”的石雕荷花上，像一位亭亭玉立的石雕荷花上，像一位亭亭玉立楚楚動(dòng)人的少女。這仙鶴楚楚動(dòng)人的少女。這仙鶴脖子細(xì)長(zhǎng)，鶴冠鮮紅，頸圈和鶴尾是黑色的，渾身則潔白光滑，在粉脖子細(xì)長(zhǎng)，鶴冠鮮紅，頸圈和鶴尾是黑色的，渾身則潔白光滑，在粉紅的荷花襯托下，顯得格外惹人注目。這仙鶴一只腳穩(wěn)穩(wěn)地站立著，紅的荷花襯托下，顯得格外惹人注目。這仙鶴一只腳穩(wěn)穩(wěn)地站立著，張開(kāi)雙翅，好象要飛上蔚藍(lán)的天空。這仙鶴尖嘴噴射水花，灑落下來(lái)，張開(kāi)雙翅，好象要飛上蔚藍(lán)的天空。這仙鶴尖嘴噴射水花，灑落下來(lái)，象一串串晶瑩的珍珠撒向湖面，激起了點(diǎn)點(diǎn)波紋。它那倒映在湖面身象一串串晶瑩的珍珠撒向湖面，激起了點(diǎn)點(diǎn)波紋。它那倒映在湖面身影隨著波紋

19、閃動(dòng)，美麗極了。影隨著波紋閃動(dòng)，美麗極了。 人工湖旁邊是一個(gè)用大理石砌成的花壇人工湖旁邊是一個(gè)用大理石砌成的花壇.那些花形態(tài)各異，有像五那些花形態(tài)各異，有像五角星的，有像太陽(yáng)的，有像蝴蝶的角星的，有像太陽(yáng)的，有像蝴蝶的讓眼花繚亂。那些花有桔子橙，讓眼花繚亂。那些花有桔子橙，有檸檬黃，有茄子紫有檸檬黃，有茄子紫五顏六色。鮮花散出一股股清香，吸引了許五顏六色。鮮花散出一股股清香，吸引了許多蝴蝶，蝴蝶翩翩起舞，那情景著實(shí)迷人。花壇里，爭(zhēng)芬斗艷的菊花多蝴蝶，蝴蝶翩翩起舞，那情景著實(shí)迷人?；▔?，爭(zhēng)芬斗艷的菊花特別惹人喜愛(ài)。有的花瓣兒全展開(kāi)了，有的才展開(kāi)兩三瓣，有的還是特別惹人喜愛(ài)。有的花瓣兒全展開(kāi)了，

20、有的才展開(kāi)兩三瓣，有的還是花骨朵，真是開(kāi)的一朵比一朵美，一朵比一朵艷，一朵比一朵有姿態(tài)?；ü嵌洌媸情_(kāi)的一朵比一朵美，一朵比一朵艷，一朵比一朵有姿態(tài)。那里的草長(zhǎng)得真綠綠得逼你的眼，綠得那么新鮮，讓人看著非常舒服。那里的草長(zhǎng)得真綠綠得逼你的眼，綠得那么新鮮，讓人看著非常舒服。一陣風(fēng)拂過(guò)，草湖漾起波紋，美麗極了！一陣風(fēng)拂過(guò)，草湖漾起波紋，美麗極了！ 沿著小路走過(guò)去，就是一座小山，小山上綠樹(shù)成蔭，石沿著小路走過(guò)去，就是一座小山，小山上綠樹(shù)成蔭，石頭上長(zhǎng)滿了青苔。路邊栽滿了百年老樹(shù)，樹(shù)葉綠得像被染過(guò)頭上長(zhǎng)滿了青苔。路邊栽滿了百年老樹(shù)，樹(shù)葉綠得像被染過(guò)似的，在陽(yáng)光下綠得鮮亮，綠得像一塊塊碧玉掛在枝干上，

21、似的，在陽(yáng)光下綠得鮮亮，綠得像一塊塊碧玉掛在枝干上，真令人陶醉??！真令人陶醉?。?從樹(shù)枝上掛下一根根青藤，像是來(lái)到了原始從樹(shù)枝上掛下一根根青藤，像是來(lái)到了原始森林。森林。 在半山腰上，有一座具有民族特色的小亭屹立在綠樹(shù)在半山腰上，有一座具有民族特色的小亭屹立在綠樹(shù)叢中，綠色瓦和紅色的柱子在金色的太陽(yáng)照射下，光彩奪目。叢中，綠色瓦和紅色的柱子在金色的太陽(yáng)照射下，光彩奪目。亭內(nèi)的游客們有的坐在石凳上休息，有的正在興致勃勃地欣亭內(nèi)的游客們有的坐在石凳上休息，有的正在興致勃勃地欣賞亭頂上的六角屋頂。亭外，一條小溪在山間流動(dòng)，叮冬、賞亭頂上的六角屋頂。亭外，一條小溪在山間流動(dòng)，叮冬、叮冬，演奏出動(dòng)聽(tīng)的歌

22、曲。在溪邊，垂柳在微風(fēng)的吹拂下擺叮冬，演奏出動(dòng)聽(tīng)的歌曲。在溪邊，垂柳在微風(fēng)的吹拂下擺動(dòng)著柔軟的枝條，好象仙女顯示秀美的舞姿；青松在陽(yáng)光下動(dòng)著柔軟的枝條，好象仙女顯示秀美的舞姿；青松在陽(yáng)光下更顯得蒼翠挺拔，仿佛戰(zhàn)士們?cè)谑匦l(wèi)祖國(guó)的大好河山。更顯得蒼翠挺拔，仿佛戰(zhàn)士們?cè)谑匦l(wèi)祖國(guó)的大好河山。 站在站在亭子里向外望，一條長(zhǎng)滿青藤的長(zhǎng)廊出現(xiàn)在眼前。如果不仔亭子里向外望，一條長(zhǎng)滿青藤的長(zhǎng)廊出現(xiàn)在眼前。如果不仔細(xì)看，還以為一條青蛇橫臥在湖邊。細(xì)看，還以為一條青蛇橫臥在湖邊。 ??！多美的公園一角啊！啊！多美的公園一角??！ 一個(gè)風(fēng)景優(yōu)美的地方一個(gè)風(fēng)景優(yōu)美的地方九九寨溝寨溝 今天我要給大家介紹的一個(gè)風(fēng)景優(yōu)美的地方是

23、今天我要給大家介紹的一個(gè)風(fēng)景優(yōu)美的地方是被稱為被稱為“人間天堂人間天堂”和和“童話世界童話世界”的九寨溝。的九寨溝。九寨溝位于四川岷江上游的阿壩州境內(nèi)，距離成都有九寨溝位于四川岷江上游的阿壩州境內(nèi)，距離成都有450公里公里，因?yàn)樗闹車(chē)芯艂€(gè)藏，因?yàn)樗闹車(chē)芯艂€(gè)藏族村寨，所以稱它為族村寨，所以稱它為“九寨溝九寨溝”。 九寨溝有重重的山巒和茂密的森林，有彩色的湖泊和奔涌的飛瀑，還有各種鳥(niǎo)類和九寨溝有重重的山巒和茂密的森林，有彩色的湖泊和奔涌的飛瀑，還有各種鳥(niǎo)類和珍禽，九寨溝中任何一景，看起來(lái)都是一幅優(yōu)美的圖畫(huà)。珍禽，九寨溝中任何一景，看起來(lái)都是一幅優(yōu)美的圖畫(huà)。 有人說(shuō)有人說(shuō)“黃山歸來(lái)不看云，九

24、寨歸來(lái)不看水黃山歸來(lái)不看云，九寨歸來(lái)不看水”，九寨溝景觀的奇特之處首先在于它，九寨溝景觀的奇特之處首先在于它有有108個(gè)清澈的湖泊（當(dāng)?shù)厝朔Q為個(gè)清澈的湖泊（當(dāng)?shù)厝朔Q為“海子海子”）。傳說(shuō)在很久很久以前，神勇的山神達(dá)戈熱）。傳說(shuō)在很久很久以前，神勇的山神達(dá)戈熱戀著美麗的女神沃諾色姆，達(dá)戈送給女神一面寶鏡，或許是太高興了，女神竟不慎失手戀著美麗的女神沃諾色姆，達(dá)戈送給女神一面寶鏡，或許是太高興了，女神竟不慎失手把寶鏡摔成了把寶鏡摔成了108塊，化作了塊，化作了108個(gè)海子，從此成為九寨溝最美麗的個(gè)海子，從此成為九寨溝最美麗的108個(gè)景觀。個(gè)景觀。 九寨溝的湖泊中景色最美的要數(shù)五彩池了。九寨溝的湖泊

25、中景色最美的要數(shù)五彩池了。 五彩池底有五彩繽紛的鵝卵石，通過(guò)陽(yáng)光折射到湖面上五顏六色，十分美麗?？瓷衔宀食氐子形宀世_紛的鵝卵石，通過(guò)陽(yáng)光折射到湖面上五顏六色，十分美麗?？瓷先ツ羌t的像朝陽(yáng)；黃的像金子；藍(lán)的猶如一片汪洋；綠的使人感到神清氣爽；紫色的讓去那紅的像朝陽(yáng)；黃的像金子；藍(lán)的猶如一片汪洋；綠的使人感到神清氣爽；紫色的讓人好像沉浸在夢(mèng)幻之中。五彩池的形狀也各不相同：有的像一只懶洋洋的小狗，有的像人好像沉浸在夢(mèng)幻之中。五彩池的形狀也各不相同：有的像一只懶洋洋的小狗，有的像一朵綻開(kāi)的荷花，還有的像不規(guī)則的幾何圖形，變化多樣。五彩池的池水清澈見(jiàn)底，宛一朵綻開(kāi)的荷花，還有的像不規(guī)則的幾何圖形，變化多

26、樣。五彩池的池水清澈見(jiàn)底，宛若一面鏡子，可以清楚看到池底那墨綠色的樹(shù)葉和微微泛黑的樹(shù)枝呢。五彩池真是名副若一面鏡子，可以清楚看到池底那墨綠色的樹(shù)葉和微微泛黑的樹(shù)枝呢。五彩池真是名副其實(shí)的人間仙境??！其實(shí)的人間仙境??！ 九寨溝還有一個(gè)海子叫五花海，和五彩池極為相似，有紅、黃、橙、藍(lán)、綠幾種顏九寨溝還有一個(gè)海子叫五花海，和五彩池極為相似，有紅、黃、橙、藍(lán)、綠幾種顏色。看著五花海，我們會(huì)情不自禁想起那美不勝收的五彩池，它倆真是一對(duì)孿生姐妹?。∩??？粗寤ê＃覀儠?huì)情不自禁想起那美不勝收的五彩池，它倆真是一對(duì)孿生姐妹?。?除了五彩池和五花海，九寨溝還有很多景點(diǎn)，如：熊貓海和建筑海。除了五彩池和五花海，

27、九寨溝還有很多景點(diǎn)，如：熊貓海和建筑海。 九寨溝的美景數(shù)不勝數(shù)，如果你有機(jī)會(huì)去那里玩一玩，一定要親自去看一看、瞧一九寨溝的美景數(shù)不勝數(shù)，如果你有機(jī)會(huì)去那里玩一玩，一定要親自去看一看、瞧一瞧，好好地領(lǐng)略一下那如詩(shī)如畫(huà)的九寨溝！瞧，好好地領(lǐng)略一下那如詩(shī)如畫(huà)的九寨溝！要求：要求：a寫(xiě)作范圍：寫(xiě)自己去過(guò)的地方，也可寫(xiě)作范圍：寫(xiě)自己去過(guò)的地方，也可以是想去的地方。以是想去的地方。b通過(guò)描寫(xiě)風(fēng)景使別人讀了也對(duì)這個(gè)地通過(guò)描寫(xiě)風(fēng)景使別人讀了也對(duì)這個(gè)地方感興趣，抓住這處風(fēng)景的特點(diǎn)來(lái)寫(xiě)。方感興趣，抓住這處風(fēng)景的特點(diǎn)來(lái)寫(xiě)。 確定自己要寫(xiě)的內(nèi)容：確定自己要寫(xiě)的內(nèi)容： 我們從哪里下筆呢？這個(gè)非常重要，不能寫(xiě)寫(xiě)這我們從哪

28、里下筆呢？這個(gè)非常重要，不能寫(xiě)寫(xiě)這處風(fēng)景，再寫(xiě)寫(xiě)另外一處風(fēng)景，這樣沒(méi)有重點(diǎn)地去寫(xiě)，處風(fēng)景，再寫(xiě)寫(xiě)另外一處風(fēng)景，這樣沒(méi)有重點(diǎn)地去寫(xiě)，就不會(huì)留給大家任何的印象。同時(shí)，讀者也不會(huì)感受就不會(huì)留給大家任何的印象。同時(shí)，讀者也不會(huì)感受到風(fēng)景的美麗。當(dāng)然，更不能憑空想象著來(lái)描寫(xiě)一處到風(fēng)景的美麗。當(dāng)然，更不能憑空想象著來(lái)描寫(xiě)一處風(fēng)景。我們描寫(xiě)一處風(fēng)景優(yōu)美的地方，主要是將這處風(fēng)景。我們描寫(xiě)一處風(fēng)景優(yōu)美的地方，主要是將這處的景物的特點(diǎn)描寫(xiě)出來(lái)。我們?cè)趯?xiě)景時(shí)能放亮雙眼，的景物的特點(diǎn)描寫(xiě)出來(lái)。我們?cè)趯?xiě)景時(shí)能放亮雙眼，抓住景物的特征仔細(xì)觀察，發(fā)揮想象，有序表達(dá)抓住景物的特征仔細(xì)觀察，發(fā)揮想象，有序表達(dá) 。1、寫(xiě)什么、寫(xiě)

29、什么 山川名勝旅游景點(diǎn)家鄉(xiāng)景色 2、怎么寫(xiě)、怎么寫(xiě) 注意順序，做到言之有序。抓住特點(diǎn)，做到說(shuō)寫(xiě)具體。仔細(xì)觀察，做到言之有物。 展開(kāi)想象，運(yùn)用比喻夸張。眼中有景，色形聲態(tài)神變。心中有情，喜歡熱愛(ài)贊美。小提綱：小提綱：寫(xiě)一處風(fēng)景優(yōu)美的地方（可以是地名）寫(xiě)一處風(fēng)景優(yōu)美的地方（可以是地名）一、一、開(kāi)頭（總寫(xiě)）：開(kāi)頭（總寫(xiě)）：回憶自己曾經(jīng)到過(guò)的地方，覺(jué)得還是回憶自己曾經(jīng)到過(guò)的地方，覺(jué)得還是地方最美麗。地方最美麗。（略（略寫(xiě)）寫(xiě)） 二、二、中間（分寫(xiě)）：中間（分寫(xiě)）： （1）介紹你認(rèn)為最美麗的地方的地理位置和它的一些總體情況。介紹你認(rèn)為最美麗的地方的地理位置和它的一些總體情況。（略寫(xiě)）（略寫(xiě)） （2）重點(diǎn)

30、寫(xiě)這里的美表現(xiàn)在哪些地方。重點(diǎn)寫(xiě)這里的美表現(xiàn)在哪些地方。可用對(duì)比寫(xiě)法寫(xiě)你為什么認(rèn)為這里最漂可用對(duì)比寫(xiě)法寫(xiě)你為什么認(rèn)為這里最漂亮。亮。 可以按照四季的變化情況來(lái)描寫(xiě)?？梢园凑账募镜淖兓闆r來(lái)描寫(xiě)。 也可以按照具有代表性的景物特征來(lái)描寫(xiě)。也可以按照具有代表性的景物特征來(lái)描寫(xiě)。 （詳寫(xiě)）（詳寫(xiě)）三、三、結(jié)尾（總寫(xiě)）：結(jié)尾（總寫(xiě)）：總結(jié)自己對(duì)優(yōu)美景色的內(nèi)心感受?？偨Y(jié)自己對(duì)優(yōu)美景色的內(nèi)心感受。 這里留下了我美好的回憶，希望有機(jī)會(huì)能再次到那里做客。這里留下了我美好的回憶，希望有機(jī)會(huì)能再次到那里做客。（略寫(xiě)）（略寫(xiě)）作文歌作文歌寫(xiě)景物寫(xiě)景物, 抓特點(diǎn)抓特點(diǎn), 不要樣樣都寫(xiě)全不要樣樣都寫(xiě)全; 觀察順序不能亂觀

31、察順序不能亂, 步步條理才清晰步步條理才清晰; 五官感受很重要五官感受很重要, 看聽(tīng)聞嘗加想象；看聽(tīng)聞嘗加想象； 敢于表達(dá)敢于寫(xiě)敢于表達(dá)敢于寫(xiě), 寫(xiě)出作文一定好寫(xiě)出作文一定好. 誰(shuí)能說(shuō)說(shuō)這一段哪里寫(xiě)的好？為什么好？誰(shuí)能說(shuō)說(shuō)這一段哪里寫(xiě)的好？為什么好？ 老師向你們介紹了花壇的什么？老師向你們介紹了花壇的什么？ 校園一角校園一角我最喜歡校園里的花壇了，它春、夏、秋、冬無(wú)不迷人，是個(gè)美麗我最喜歡校園里的花壇了，它春、夏、秋、冬無(wú)不迷人，是個(gè)美麗的地方。的地方。 當(dāng)春姑娘來(lái)到時(shí)，花壇變了。小樹(shù)換上了新的綠裝，在沃土里睡了當(dāng)春姑娘來(lái)到時(shí)，花壇變了。小樹(shù)換上了新的綠裝，在沃土里睡了一冬的種子吸飽了甘甜的雨

32、露，向外探出頭來(lái)，好奇的打量著美麗的世一冬的種子吸飽了甘甜的雨露，向外探出頭來(lái)，好奇的打量著美麗的世界。界。 夏天，樹(shù)林的枝葉長(zhǎng)的蔥蔥蘢蘢、密密層層的，小草長(zhǎng)的很壯很壯，夏天，樹(shù)林的枝葉長(zhǎng)的蔥蔥蘢蘢、密密層層的，小草長(zhǎng)的很壯很壯，遠(yuǎn)處看，像綠色的地毯。我和同學(xué)們?cè)诓莸厣峡鞓?lè)地玩耍。遠(yuǎn)處看，像綠色的地毯。我和同學(xué)們?cè)诓莸厣峡鞓?lè)地玩耍。 秋天，小草像失去水分了，變的枯黃了。小樹(shù)的葉子有紅有黃，紛秋天，小草像失去水分了，變的枯黃了。小樹(shù)的葉子有紅有黃，紛紛落下時(shí)，像一只只美麗的小蝴蝶。我們每人拾一片好看的葉子，做了紛落下時(shí)，像一只只美麗的小蝴蝶。我們每人拾一片好看的葉子，做了一個(gè)書(shū)簽。一個(gè)書(shū)簽。 冬

33、天，大雪紛紛落下，落在花壇里的小樹(shù)杈上，落在了又松又軟的冬天，大雪紛紛落下，落在花壇里的小樹(shù)杈上，落在了又松又軟的沃土上。下課了，小伙伴們?cè)诨▔锎蜓┱蹋貌粺狒[。沃土上。下課了，小伙伴們?cè)诨▔锎蜓┱?，好不熱鬧。 我愛(ài)學(xué)校，但我更喜歡美麗的花壇。我愛(ài)學(xué)校，但我更喜歡美麗的花壇。 秋游公園秋游公園 一個(gè)秋高氣爽的早晨，我們懷著愉快的心情來(lái)到了一個(gè)秋高氣爽的早晨，我們懷著愉快的心情來(lái)到了人民公人民公園。園。 走進(jìn)公園走進(jìn)公園，五顏六色的，五顏六色的菊花菊花展現(xiàn)在我們的眼前，有紫紅的，展現(xiàn)在我們的眼前，有紫紅的，青綠的，雪白的青綠的，雪白的看起來(lái)漂亮極了！看起來(lái)漂亮極了！ 看，那名叫看，那名叫“小

34、晶小晶”的的白菊白菊，它潔白如雪，摸上去滑滑的，它潔白如雪，摸上去滑滑的，嫩嫩的，像小孩的皮膚。嫩嫩的，像小孩的皮膚。黃菊黃菊“一品黃一品黃”欣然怒放，向游客展欣然怒放，向游客展示著最迷人的微笑。示著最迷人的微笑?！靶呷舜鸫鹦呷舜鸫稹钡牡淖暇兆暇障褚粋€(gè)害羞的小姑娘，像一個(gè)害羞的小姑娘，在那里悄悄地開(kāi)放。最吸引人的是在那里悄悄地開(kāi)放。最吸引人的是“紫氣東來(lái)紫氣東來(lái)”，整朵菊花像，整朵菊花像節(jié)日的禮花，五彩繽紛的。公園里的菊花爭(zhēng)奇斗艷，芬芳迷人，節(jié)日的禮花，五彩繽紛的。公園里的菊花爭(zhēng)奇斗艷，芬芳迷人，我們都陶醉了！我們都陶醉了！ 我們我們沿著小路來(lái)到沿著小路來(lái)到“楓苑楓苑”。一棵古老的一棵古老的大

35、楓樹(shù)大楓樹(shù)把大家吸把大家吸引住了。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像一團(tuán)火焰，又像火紅火紅的彩云。我們引住了。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像一團(tuán)火焰，又像火紅火紅的彩云。我們歡呼著來(lái)到大楓樹(shù)下，怪不得詩(shī)人說(shuō)：歡呼著來(lái)到大楓樹(shù)下，怪不得詩(shī)人說(shuō)：“停車(chē)坐愛(ài)楓林晚，霜停車(chē)坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花。葉紅于二月花?！闭?，有一片正巧，有一片楓葉楓葉飄落下來(lái)，掉在了我的手飄落下來(lái)，掉在了我的手心里。我激動(dòng)地想，這就是心里。我激動(dòng)地想，這就是“一葉之秋一葉之秋”的紅楓葉嗎？我要把的紅楓葉嗎？我要把它拿回去做標(biāo)本。它拿回去做標(biāo)本。 面對(duì)這迷人的秋色，同學(xué)們情不自禁地喊道：面對(duì)這迷人的秋色，同學(xué)們情不自禁地喊道：“秋天，我秋天，我愛(ài)你！愛(ài)你！”游臨

36、平公園游臨平公園 星期天，媽媽帶我到臨平公園去游玩。星期天，媽媽帶我到臨平公園去游玩。 在臨平公園里有個(gè)在臨平公園里有個(gè)小小的動(dòng)物園小小的動(dòng)物園，我看到了可愛(ài)的，我看到了可愛(ài)的猴子猴子、兇惡的兇惡的老虎老虎、美麗的、美麗的孔雀孔雀其中最有趣的要數(shù)猴子了。其中最有趣的要數(shù)猴子了。 小猴子很頑皮小猴子很頑皮，動(dòng)作很靈活。只見(jiàn)一只猴子坐在鐵鏈子下，動(dòng)作很靈活。只見(jiàn)一只猴子坐在鐵鏈子下吃東西；另一只猴子在鐵鏈上搖搖晃晃地走，看著下面那只猴吃東西；另一只猴子在鐵鏈上搖搖晃晃地走，看著下面那只猴子手里的食物，顯得很饞，想把吃的搶過(guò)來(lái)。突然，它從鏈子子手里的食物，顯得很饞，想把吃的搶過(guò)來(lái)。突然，它從鏈子上跳

37、下來(lái)，剛好坐在那只猴子的頭上。地上的猴子更是靈敏，上跳下來(lái)，剛好坐在那只猴子的頭上。地上的猴子更是靈敏，“啪啪”地打了它一下，它不好意思地飛快爬上山，捉起虱子來(lái)。地打了它一下，它不好意思地飛快爬上山，捉起虱子來(lái)。猴子的這些動(dòng)作逗得在場(chǎng)的人們開(kāi)懷大笑。這時(shí)，猴子見(jiàn)我老猴子的這些動(dòng)作逗得在場(chǎng)的人們開(kāi)懷大笑。這時(shí)，猴子見(jiàn)我老盯著它，瞪了我一眼，把臉轉(zhuǎn)向山的那邊，給了我一個(gè)大背影。盯著它，瞪了我一眼，把臉轉(zhuǎn)向山的那邊，給了我一個(gè)大背影。這些猴子多有趣?。∵@些猴子多有趣??！ 后來(lái)后來(lái)，媽媽還帶我開(kāi)了，媽媽還帶我開(kāi)了碰碰車(chē)碰碰車(chē)，坐了，坐了海盜船海盜船，乘了，乘了旋轉(zhuǎn)木旋轉(zhuǎn)木馬馬,每個(gè)活動(dòng)項(xiàng)目都很有意思。

38、每個(gè)活動(dòng)項(xiàng)目都很有意思。 這一天，我玩得真高興呀！這一天，我玩得真高興呀！ 我們校園里的每一個(gè)位置、每一個(gè)角落，都充滿著美麗。尤其是我們校園里的每一個(gè)位置、每一個(gè)角落，都充滿著美麗。尤其是一年四季的好景。一年四季的好景。 春天春天，樹(shù)木抽出新的枝條；小小的筍芽?jī)簭哪嗤晾锾匠隽祟^，好，樹(shù)木抽出新的枝條；小小的筍芽?jī)簭哪嗤晾锾匠隽祟^，好像在欣賞著校園的美景；地上的積雪融化了；校園里，百花爭(zhēng)春，花像在欣賞著校園的美景；地上的積雪融化了；校園里，百花爭(zhēng)春，花兒們爭(zhēng)先恐后地向春爺爺乞求開(kāi)放呢！真是春色滿園??！兒們爭(zhēng)先恐后地向春爺爺乞求開(kāi)放呢！真是春色滿園??！ 夏天夏天，樹(shù)木長(zhǎng)得密密層層的，火辣辣的太陽(yáng)照

39、耀著大地，別提有，樹(shù)木長(zhǎng)得密密層層的，火辣辣的太陽(yáng)照耀著大地，別提有多熱呢！同學(xué)們每天都大汗淋漓，有時(shí)還會(huì)下起氣勢(shì)磅礴的雷陣雨。多熱呢！同學(xué)們每天都大汗淋漓，有時(shí)還會(huì)下起氣勢(shì)磅礴的雷陣雨。 秋天秋天，丹桂飄香，百葉凋零。樹(shù)葉紛紛從大樹(shù)媽媽的懷抱中飄落，丹桂飄香，百葉凋零。樹(shù)葉紛紛從大樹(shù)媽媽的懷抱中飄落了下來(lái)，風(fēng)吹過(guò)，落葉在空中飛舞，多美??！小朋友在校操場(chǎng)上跳繩，了下來(lái)，風(fēng)吹過(guò)，落葉在空中飛舞，多美??！小朋友在校操場(chǎng)上跳繩，不時(shí)地會(huì)從腳下拾起一片片枯黃的落葉，把它當(dāng)做書(shū)簽。不時(shí)地會(huì)從腳下拾起一片片枯黃的落葉，把它當(dāng)做書(shū)簽。 冬天冬天，雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)地從天空中落了下來(lái)，大雪松上積滿了白雪，雪花紛紛揚(yáng)

40、揚(yáng)地從天空中落了下來(lái)，大雪松上積滿了白雪，穿上了銀裝，地上的雪有厚有薄，又松又軟，每天下課都會(huì)有同學(xué)來(lái)穿上了銀裝，地上的雪有厚有薄，又松又軟，每天下課都會(huì)有同學(xué)來(lái)小操場(chǎng)上玩雪，雪花在空中翩翩飛舞，多美的景色??！小操場(chǎng)上玩雪，雪花在空中翩翩飛舞，多美的景色啊！ 我愛(ài)我們的校園，更愛(ài)校園里那一派生機(jī)勃勃的四季景象。我愛(ài)我們的校園，更愛(ài)校園里那一派生機(jī)勃勃的四季景象。四季的校園四季的校園小小 橋橋 我們村東有一條彎彎曲曲的小河，小河那邊是一望無(wú)限的沃野，小河我們村東有一條彎彎曲曲的小河，小河那邊是一望無(wú)限的沃野，小河上是一架又矮又不起眼的小橋，它雖然沒(méi)有瀘定橋的險(xiǎn)峻；沒(méi)有長(zhǎng)江大橋上是一架又矮又不起眼

41、的小橋，它雖然沒(méi)有瀘定橋的險(xiǎn)峻；沒(méi)有長(zhǎng)江大橋的雄偉；沒(méi)有二十四橋的美麗傳說(shuō)，但我卻十分喜歡它。的雄偉；沒(méi)有二十四橋的美麗傳說(shuō)，但我卻十分喜歡它。 雖然它不引人注目，細(xì)看起來(lái)，卻是很精致的，上面橋欄邊是一種很雖然它不引人注目，細(xì)看起來(lái)，卻是很精致的，上面橋欄邊是一種很規(guī)則的彎形，中間是用五顏六色的石頭磊起的，想像起來(lái)，都很好看呢！規(guī)則的彎形，中間是用五顏六色的石頭磊起的，想像起來(lái)，都很好看呢！ 橋下是一個(gè)美麗的小河，河水清澈見(jiàn)底，不時(shí)有幾條晶瑩剔透的小魚(yú)橋下是一個(gè)美麗的小河，河水清澈見(jiàn)底，不時(shí)有幾條晶瑩剔透的小魚(yú)游來(lái)游去，小草兄弟們有時(shí)會(huì)彎下腰，照一照自己的小臉，它們把可面當(dāng)游來(lái)游去，小草兄弟們

42、有時(shí)會(huì)彎下腰，照一照自己的小臉，它們把可面當(dāng)鏡子呢！鏡子呢！ 夏天，我們坐在小橋上沖洗著自己的小腳丫，那感覺(jué)真是舒服地不能夏天，我們坐在小橋上沖洗著自己的小腳丫，那感覺(jué)真是舒服地不能用語(yǔ)言來(lái)形容了。小魚(yú)、小蝌蚪還不時(shí)親親自己的腳心，真癢癢！用語(yǔ)言來(lái)形容了。小魚(yú)、小蝌蚪還不時(shí)親親自己的腳心，真癢癢！ 秋天，樹(shù)葉飄落在河面上，好像是一只只金黃色的小船在河面上漂流。秋天，樹(shù)葉飄落在河面上，好像是一只只金黃色的小船在河面上漂流。 冬天，我們把橋上打掃干凈，向下一看，許多石子、小魚(yú)、小蝦被凍冬天，我們把橋上打掃干凈，向下一看，許多石子、小魚(yú)、小蝦被凍在河底，真像一幅美麗的畫(huà)。坐在橋上，小腳在上面滑來(lái)滑去

43、，雖然腳被在河底，真像一幅美麗的畫(huà)。坐在橋上，小腳在上面滑來(lái)滑去，雖然腳被凍涼了，但心里還是很開(kāi)心。凍涼了，但心里還是很開(kāi)心。 啊，小橋，我喜歡你，你是我的童年的樂(lè)園！啊，小橋，我喜歡你，你是我的童年的樂(lè)園！美麗的勾里小學(xué)美麗的勾里小學(xué) 我們的勾里小學(xué)座落在新安鎮(zhèn)的郊區(qū)，它環(huán)境優(yōu)美，綠樹(shù)成蔭，是我最喜我們的勾里小學(xué)座落在新安鎮(zhèn)的郊區(qū)，它環(huán)境優(yōu)美，綠樹(shù)成蔭，是我最喜歡的地方。歡的地方。 春天春天，花園里的花蘇醒了，開(kāi)出了鮮艷的花朵，飄出了濃郁的清香，好聞，花園里的花蘇醒了，開(kāi)出了鮮艷的花朵，飄出了濃郁的清香，好聞極了！不多一會(huì)兒，就招來(lái)了一群小蜜蜂。小蜜蜂嗡嗡地在花叢中飛來(lái)飛去，極了！不多一會(huì)兒

44、，就招來(lái)了一群小蜜蜂。小蜜蜂嗡嗡地在花叢中飛來(lái)飛去，不一會(huì)功夫，翅膀上就沾滿了花粉。桃花粉紅粉紅的，就像小姑娘的臉一樣紅。不一會(huì)功夫，翅膀上就沾滿了花粉。桃花粉紅粉紅的，就像小姑娘的臉一樣紅。白玉蘭的花朵就像白玉一樣，潔白無(wú)瑕。我最喜歡的就是白玉蘭了。白玉蘭的花朵就像白玉一樣，潔白無(wú)瑕。我最喜歡的就是白玉蘭了。 夏天夏天，我們學(xué)校的樹(shù)木長(zhǎng)的蔥蔥蘢蘢，還有葡萄架和葫蘆。葡萄架上的葉，我們學(xué)校的樹(shù)木長(zhǎng)的蔥蔥蘢蘢，還有葡萄架和葫蘆。葡萄架上的葉子翠綠翠綠的，還有的葉子像巴掌一樣。而且他還是一座天然的涼棚，一到中子翠綠翠綠的，還有的葉子像巴掌一樣。而且他還是一座天然的涼棚，一到中午的時(shí)候，我們都愛(ài)跑到

45、涼棚底下乘涼，直到上課鈴響了，我們還舍不得回去，午的時(shí)候，我們都愛(ài)跑到?jīng)雠锏紫鲁藳?，直到上課鈴響了，我們還舍不得回去，但最后還是依依不舍得離開(kāi)了涼棚。其次就是葫蘆，葫蘆就像一個(gè)個(gè)葫蘆娃你但最后還是依依不舍得離開(kāi)了涼棚。其次就是葫蘆，葫蘆就像一個(gè)個(gè)葫蘆娃你擠我碰呢！真是好玩極了！擠我碰呢！真是好玩極了！ 秋天秋天，葡萄和木瓜成熟了，一個(gè)個(gè)葡萄晶瑩透亮，光彩奪目，掛在樹(shù)枝上，葡萄和木瓜成熟了，一個(gè)個(gè)葡萄晶瑩透亮，光彩奪目，掛在樹(shù)枝上，我真想把它串在一起送給媽媽做成項(xiàng)鏈。木瓜的顏色綠綠的，就像一個(gè)個(gè)穿綠我真想把它串在一起送給媽媽做成項(xiàng)鏈。木瓜的顏色綠綠的，就像一個(gè)個(gè)穿綠衣服的小精靈一樣，掛滿枝頭，不

46、留一點(diǎn)空隙。木瓜的樣子就像茄子，摸起來(lái)衣服的小精靈一樣，掛滿枝頭，不留一點(diǎn)空隙。木瓜的樣子就像茄子，摸起來(lái)滑溜溜的，有趣極了。如果把它拿到教室里，那教室里就會(huì)充滿濃濃的清香?；锪锏?，有趣極了。如果把它拿到教室里，那教室里就會(huì)充滿濃濃的清香。 冬天冬天，天氣嚴(yán)寒，許多樹(shù)木的葉子都已經(jīng)發(fā)黃了，有的已經(jīng)掉下來(lái)了。唯，天氣嚴(yán)寒，許多樹(shù)木的葉子都已經(jīng)發(fā)黃了，有的已經(jīng)掉下來(lái)了。唯獨(dú)大門(mén)口的松樹(shù)綠綠的，沒(méi)有一點(diǎn)垂頭喪氣的樣子。正像詩(shī)里說(shuō)的那樣：獨(dú)大門(mén)口的松樹(shù)綠綠的，沒(méi)有一點(diǎn)垂頭喪氣的樣子。正像詩(shī)里說(shuō)的那樣：“大大雪壓青松，青松挺且直。要知松高潔，待到雪化時(shí)。雪壓青松，青松挺且直。要知松高潔，待到雪化時(shí)。”

47、的堅(jiān)強(qiáng)毅力?？梢?jiàn)松樹(shù)的堅(jiān)強(qiáng)毅力?？梢?jiàn)松樹(shù)是那么蒼翠挺拔的。是那么蒼翠挺拔的。 這就是我們的勾里小學(xué)，一所美麗的令人難忘記的小學(xué)。我真希望我能一這就是我們的勾里小學(xué)，一所美麗的令人難忘記的小學(xué)。我真希望我能一直在這里學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。直在這里學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。 我去過(guò)的最美的地方我去過(guò)的最美的地方 我從小到大，去過(guò)許多地方，有許多地方多是令我難以忘懷的，可是有一個(gè)地方讓我最難以我從小到大，去過(guò)許多地方，有許多地方多是令我難以忘懷的，可是有一個(gè)地方讓我最難以忘懷的，那個(gè)地方山清水秀忘懷的，那個(gè)地方山清水秀勾里。勾里。 勾里，是生我養(yǎng)我的地方；勾里，是我的另一個(gè)勾里，是生我養(yǎng)我的地方；勾里，是我的另一個(gè)“母親母親；勾里，是我的家鄉(xiāng)；勾里，美；勾里，是我的家鄉(xiāng)；勾里，美麗的土地；勾里，圣潔的土地；我愛(ài)那個(gè)地方，勾里。麗的土地；勾里，圣潔的土地；我愛(ài)那個(gè)地方，勾里。 那個(gè)地方，并不富裕，沒(méi)有城市的高科技，那個(gè)地方?jīng)]有城市的繁華熱鬧，車(chē)馬流水，人那個(gè)地方，并不富裕，沒(méi)有城