部編版六年級語文下冊專題復(fù)習(xí)-古詩詞達(dá)標(biāo)檢測卷及答案.doc

1、 【若缺失公式、圖片現(xiàn)象屬于系統(tǒng)讀取不成功，文檔內(nèi)容齊全完整，請放心下載?！俊救羧笔Ч?、圖片現(xiàn)象屬于系統(tǒng)讀取不成功，文檔內(nèi)容齊全完整，請放心下載?！抗旁娫~達(dá)標(biāo)檢測卷一、基礎(chǔ)訓(xùn)練營(35 分)1給下面的加點字選擇正確的讀音，打“”。(4 分)雨雪霏霏(y yù)薊北(jì qì)鱸魚(lú nú)屐齒(jjí)卜算子(bo b)蘄水(qí q)百囀(zhun zhuàn)漫卷(jun juàn)2讀拼音，寫詩詞句。(8 分)(1)bi(zhuàn wú rén né

2、n ji，yn fn fi uò qián wi。)(2)tin ji xio y rùn rú s，co (3解釋下面句中加點的詞。(5 分) (1)行道遲遲，載渴載饑。sè yáo kàn jìn què wú。)遲遲：_。 (2)野徑云俱黑，江船火獨明。載：_。野徑：_。 俱：_。 (3)白日放歌須縱酒，青春作伴好還鄉(xiāng)。放歌：_。 青春：_。 (4)應(yīng)憐屐齒印蒼苔，小扣柴扉久不開。應(yīng)：_。 小扣：_。1 (5)休將白發(fā)唱黃雞。休：_。 唱黃雞：_。 4選出下列詩詞句運(yùn)用的修辭手法。(5 分

3、)(1) 欲問行人去那邊？眉眼盈盈處。(2) 白日放歌須縱酒，青春作伴好還鄉(xiāng)。 (3)天街小雨潤如酥。(4) 好雨知時節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。(5) 莫愁前路無知己，天下誰人不識君？ 5讀一讀，連一連。(7 分)( )( )( )( )( )聞官軍收河南河北早春呈水部張十八員外 江上漁者泊船瓜洲游園不值卜算子送鮑浩然之浙東 清平樂王安石杜甫韓愈范仲淹黃庭堅葉紹翁王觀寂寞無行路眉眼盈盈處漫卷詩書喜欲狂絕勝煙柳滿皇都出沒風(fēng)波里明月何時照我還一枝紅杏出墻來6寫出下面詩詞句的意思。(6 分)(1)卻看妻子愁何在，漫卷詩書喜欲狂。_ (2)誰道人生無再少？門前流水尚能西！休將白發(fā)唱黃雞。_ 2(3)春風(fēng)又綠江南

4、岸，明月何時照我還。_ 二、綜合展示廳(8 分)7根據(jù)語境填寫詩詞句。(5 分)(1) 老師對我的愛就像那綿綿春雨，“_， _”滋潤著我的心田。(2) 當(dāng)我孤獨一人，身在異鄉(xiāng)，想念江南的故鄉(xiāng)時，我不禁吟誦起： “_，_”的詩句來。(3) 爺爺七十大壽，親朋好友前來祝賀，爺爺高興之余，感慨自己老了，做不了什么事了，我趕緊寬慰他：“_？ _！”(4)江南水鄉(xiāng)，風(fēng)光旖旎?？矗嫔喜ü怍贼?，江邊的山層層疊疊，真是“_，_?！?5)一切新生的美好的事物是封鎖不住、禁錮不了的，它必能沖破任何束縛，蓬勃發(fā)展，正如詩句“_， _”所言。8軍軍有些懶散，不愿意積累古詩詞。請你給他講講積累古詩詞，誦讀經(jīng)典的好處

5、。(3 分)_ _ 三、課本直通車(9 分)9判斷下面說法的正誤，對的打“”，錯的打“×”。(5 分)3(1)聞官軍收河南河北是被譽(yù)為“詩圣”的唐代詩人杜甫寫的。( )(2)卜算子送鮑浩然之浙東是一首元曲，寫出了作者對春天的熱愛之情。( )(3)泊船瓜洲是一首七言絕句，表達(dá)了詩人思念家鄉(xiāng)的情感。( )(4) 采薇節(jié)選自詩經(jīng)國風(fēng)。(5) 江上漁者是唐代詩人范仲淹寫的。10把下面的詩詞句補(bǔ)充完整。(4 分)(1) 山下蘭芽短浸溪，_。(2) _，千萬和春住。 (3)君看一葉舟，_。(4)即從巴峽穿巫峽，_。 四、閱讀檢閱臺(18 分)(一)春望唐杜甫( )( )國破山河在，城春草木深。感

6、時花濺淚，恨別鳥驚心。烽火連三月，家書抵萬金。白頭搔更短，渾欲不勝簪。11 這是一首五言_。這首詩的作者與李白并稱為“_”。 (2 分)12 下列對詩句分析有誤的一項是( )(2 分)A“國破”就其字面來講，一般指首都的淪陷，此處將“國破”4與“山河在”聯(lián)系在一起，其含義便有了較廣闊的內(nèi)容。B “城春草木深”描繪了春色滿城，也暗示了眼前的國破只是 暫時的，春到深處一切又將生機(jī)勃勃。C “烽火連三月，家書抵萬金”，詩人因國事而憂家，更因家 事而憂國，家與國的命運(yùn)在他心中已融為一體。D “白頭搔更短，渾欲不勝簪”，不明寫憂思愁緒的深重而言白發(fā)難簪，使詩意更濃，而且把一個未老先衰、憂國憂民的 悲愴形

7、象立于紙上。13 “烽火連三月”中的“烽火”原指古時邊防報警點燃的煙火，這 里借指( )(2 分)A戰(zhàn)爭B憂傷的心情14寫出“感時花濺淚，恨別鳥驚心”的意思。(4 分)_ _ 15這首詩表達(dá)了詩人怎樣的思想感情？(4 分)_ _ (二)品詩16龍一鳴想要給立春偶成這首詩寫一篇小賞析，覺得有些困難，于是他在微信上向蘋蘋求助。請你幫蘋蘋給龍一鳴回復(fù)微信，解 答他的問題，把下面微信的空缺處補(bǔ)寫完整。(4 分)立春偶成5宋張栻律回歲晚冰霜少，春到人間草木知。便覺眼前生意滿，東風(fēng)吹水綠參差?！咀ⅰ柯苫兀杭创夯卮蟮?。歲晚：年終。生意：生機(jī)。 參差：這里指起伏不定。五、習(xí)作百花園(30 分)17把蘇軾的浣溪

8、沙擴(kuò)寫成一篇文章。提示：展開豐富的想象，想象詩人在游蘄水清泉寺時看到的美景 以及內(nèi)心的感悟。6一、1.yù古詩詞達(dá)標(biāo)檢測卷jì lú j b qí zhuànjun2(1)百囀無人能解，因風(fēng)飛過薔薇。(2)天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無。3(1)遲緩的樣子 又 (2)田野間的小路 都(3) 盡情歌唱 指春天(4) 大概，表示猜測 輕輕地敲(5) 不要 感慨時光的流逝4(1)A E (2)D (3)A (4)B (5)C5. 聞軍官收河南河北杜甫漫卷詩書喜欲狂早春呈水部張十八員外韓愈絕勝煙柳滿皇都 江上漁者范仲淹出沒風(fēng)波里泊船瓜洲王安石明月何時照

9、我還游園不值葉紹翁一枝紅杏出墻來卜算子·送鮑浩然之逝東王觀眉眼盈盈處 清平樂黃庭堅寂寞無行路6(1)回頭看妻子和兒女，憂愁不知哪里去了，我胡亂地把詩書 一卷，高興得將要發(fā)狂。(2) 誰說人不能再回到少年時代？門前的流水還能向西流呢！不 要在年老的時候，感慨時光的流逝。(3) 春風(fēng)又一次吹綠了長江南岸，明月呀，你什么時候才能照著 我回到我的家鄉(xiāng)啊。7二、7.(1)隨風(fēng)潛入夜 潤物細(xì)無聲(2) 春風(fēng)又綠江南岸 明月何時照我還(3) 誰道人生無再少 門前流水尚能西(4)水是眼波橫山是眉峰聚(5)春色滿園關(guān)不住 一枝紅杏出墻來8示例：中華文化博大精深，古詩詞是中華文化的典型代表。多讀古詩詞，不僅可以增進(jìn)對中華文化的認(rèn)識和理解，還能夠陶冶情操。更重要的是“腹有詩書氣自華”，多讀古詩詞可以無形中影響一 個人的談吐和氣質(zhì)，令你在學(xué)習(xí)與生活中獲益匪淺。三、9.(1) (2)× (3)(4)× (5)×10(1)松間沙路凈無泥 (2)若到江南趕上春(3)出沒風(fēng)波里(4)便下襄陽向洛陽四、(一)11.律詩 李杜12 B13 A 14感傷時事，看見花開就想落淚，悵恨別離，聽到鳥 鳴反而驚心。15這首詩表達(dá)了詩人感時憂