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1、第八個(gè)國家憲法日宣傳活動(dòng)心得體會【10篇】1.第八個(gè)國家憲法日宣傳活動(dòng)心得體會為積極貫徹實(shí)施國家憲法日暨全國法制宣傳日,我局圍繞“弘揚(yáng)憲法精神,建設(shè)法治中國”這一活動(dòng)主題,深入開展法制宣傳活動(dòng),取得了良好的社會效果。一、高度重視,精心組織“12.4”法制宣傳日來臨之前,縣委宣傳部、縣司法局、縣法宣辦印發(fā)了關(guān)于組織開展國家憲法日暨全國法制宣傳日系列宣傳活動(dòng)的通知,對全縣“12.4”國家憲法日活動(dòng)作出了具體部署。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委、政府、縣直機(jī)關(guān)各有關(guān)單位高度重視,迅速組織單位干部職工召開部署工作會議,積極參與活動(dòng),在全縣掀起了一陣“12.4”普法宣傳活動(dòng)的熱潮。二、圍繞主題,突出重點(diǎn)我局圍繞今年“12.
2、4”法制宣傳日的活動(dòng)主題是“弘揚(yáng)憲法精神,建設(shè)法治中國”,深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十八大會議精神,縣委中心組、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委、縣直機(jī)關(guān),全縣共組織300多場學(xué)習(xí)會議。三、開展形式多樣的宣傳活動(dòng)1、縣委宣傳部、縣司法局和縣法制宣傳領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室牽頭組織了縣法院、縣檢察院、縣公安局、縣工商局、縣環(huán)保局等20多個(gè)單位在鳳山鎮(zhèn)閩星廣場舉辦了大型的法制宣傳法律咨詢服務(wù)活動(dòng)。此次活動(dòng)共展出宣傳展板40多面,提供咨詢服務(wù)人次500多人,發(fā)放宣傳紀(jì)念品1000多份,印發(fā)憲法知識小冊子及宣傳材料等共計(jì)6000多份。法律宣傳志愿者組成宣傳隊(duì)伍,對閩星廣場周邊的商店進(jìn)行普法宣傳,共計(jì)發(fā)放宣傳材料400多份,宣傳人次200多人。
3、2、出動(dòng)大型LED顯示屏法制宣傳車在城關(guān)和各鄉(xiāng)鎮(zhèn)滾動(dòng)播出宣傳標(biāo)語及“法制微電影”進(jìn)行宣傳。3、與縣綜治辦聯(lián)合,在全縣各超市、商場、店面、出租車等300多家的LED視頻滾動(dòng)播出??h移動(dòng)公司、電信公司群發(fā)“12·4”活動(dòng)主題宣傳標(biāo)語短信及彩信20多萬條。4、法制宣傳的縣分管領(lǐng)導(dǎo)林高星副縣長在縣新聞電視臺作了“12·4”活動(dòng)專題講話。5、12月份開展“法制微電影下鄉(xiāng)”活動(dòng),以群眾喜聞樂見的形式,送法下鄉(xiāng)。其中法律就在身邊、回家等法制微電影,深受群眾喜愛。通過活動(dòng),大力營造了我縣“12·4”全國法制宣傳日活動(dòng)的濃厚氛圍,推進(jìn)了“法治羅源”建設(shè)進(jìn)程6、開展“法律進(jìn)學(xué)?!被顒?dòng)
4、,深入縣職業(yè)中學(xué)、全縣各中小學(xué),開展預(yù)防未成年人違法犯罪法制宣傳教育,樹立廣大青少年的法制觀念,增強(qiáng)法律意識。2.第八個(gè)國家憲法日宣傳活動(dòng)心得體會根據(jù)法治教育宣傳日的通知精神,制定了我校法制宣傳日活動(dòng)方案,采取多種形式開展法治宣傳教育。我們對教師法、預(yù)防未成年人犯罪法以及學(xué)生傷害事故處理辦法等法律法規(guī),由學(xué)校組織全體師生認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)重點(diǎn)章節(jié)做摘記,不斷提高法治意識和執(zhí)教能力。通過近一周的集中宣傳和學(xué)習(xí),我校師生依法治校、依法施教、依法辦事、依法維護(hù)自身及學(xué)生的合法權(quán)益的自覺性明顯提高。1、學(xué)校利用周一例會,向全體教師宣傳了此次活動(dòng)的重要性及活動(dòng)方案;另外學(xué)校教導(dǎo)處還專門召開了班主任會,重點(diǎn)布置
5、各年級所要開展的活動(dòng)內(nèi)容,要求各班辦一期宣傳憲法日暨法治宣傳日黑板報(bào)。2、由少隊(duì)部分別利用兩次國旗下講話開展憲法日暨法治宣傳日教育活動(dòng)3、活動(dòng)的開展,班主任工作很重要,本次法治宣傳月活動(dòng)班主任圍繞學(xué)校法治宣傳日的宣傳主題,在課間不斷對學(xué)生進(jìn)行法治安全等方面的教育,各班都按學(xué)校的要求刊出法制宣傳黑板報(bào),學(xué)生積極踴躍,教育氛圍濃厚,教育效果好。在這次“12.4”法制宣傳日活動(dòng)中,學(xué)校師生齊動(dòng)員,扎扎實(shí)實(shí)的對我校的全體師生進(jìn)行了法治宣傳教育,師生們的法律意識加強(qiáng)了,依法保護(hù)自己意識提高了。但今后我們對法治教育的宣傳還會常抓不懈,堅(jiān)持下去。3.第八個(gè)國家憲法日宣傳活動(dòng)心得體會為增強(qiáng)憲法意識,弘揚(yáng)憲法精
6、神,武清區(qū)法建辦積極安排部署全區(qū)“12·4”國家憲法日暨全國法制宣傳日系列宣傳活動(dòng),緊緊圍繞宣傳主題“弘揚(yáng)憲法精神,推動(dòng)創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開放、共享發(fā)展”,進(jìn)一步增強(qiáng)全區(qū)公民法治觀念,不斷推進(jìn)依法治區(qū)進(jìn)程。一是高度重視,精心組織。認(rèn)真制定了關(guān)于開展國家憲法日暨全國法制宣傳日系列宣傳活動(dòng)的通知,要求各單位、各部門切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),深入宣傳憲法的基本原則、精神和內(nèi)容,引導(dǎo)全區(qū)廣大干部群眾牢固樹立憲法意識,自覺遵守憲法,維護(hù)憲法權(quán)威。二是突出主題,注重實(shí)效。圍繞“弘揚(yáng)憲法精神,推動(dòng)創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開放、共享發(fā)展”主題,重點(diǎn)加強(qiáng)各級領(lǐng)導(dǎo)干部憲法教育,積極推動(dòng)黨委(黨組)理論中心組開展憲法專題學(xué)
7、習(xí);組織相關(guān)區(qū)級領(lǐng)導(dǎo)參加市法建辦組織的領(lǐng)導(dǎo)干部旁聽庭審活動(dòng),零距離接受法治宣傳教育,真正做到帶頭學(xué)法、模范守法。三是創(chuàng)新形式,營造氛圍。充分發(fā)揮陣地普法作用,充分利用電視臺、武清資訊等媒體、利用戶外廣告、LED電子顯示屏、村(居)法治宣傳櫥窗宣傳憲法法律。通過普法網(wǎng)站、普法微博、微信平臺等新興媒體開展憲法宣傳,使群眾能隨時(shí)隨地接受憲法教育。開展大型集中宣傳活動(dòng),12月4日將組織區(qū)直33個(gè)單位和部門在黃莊街道泉鑫佳苑社區(qū)舉辦大型法律宣傳活動(dòng),通過秧歌會營造氛圍,LED電子屏播放憲法標(biāo)語、宣傳片、印制憲法宣傳日歷、折頁、購物袋等普法宣傳產(chǎn)品和資料發(fā)放給群眾,引導(dǎo)廣大群眾在寓教于樂中學(xué)法用法,營造崇
8、尚憲法、遵守憲法、維護(hù)憲法權(quán)威的濃厚氛圍。4.第八個(gè)國家憲法日宣傳活動(dòng)心得體會為大力宣傳法律法規(guī),營造良好的法治環(huán)境。近日,愛國社區(qū)在轄區(qū)范圍內(nèi)開展了以“12.4”國家憲法日為主題的普法宣傳活動(dòng)。活動(dòng)中,社區(qū)工作人員向轄區(qū)居民和過往群眾發(fā)放了宣傳資料,向大家講解“12.4”國家憲法日的由來和憲法的相關(guān)知識,并通過列舉發(fā)生在居民生活中的法律案例,增強(qiáng)社區(qū)居民的法制和法律意識,自覺學(xué)法、守法、用法,當(dāng)自身權(quán)益受到侵犯時(shí),要學(xué)會運(yùn)用法律的武器來保護(hù)自身的合法權(quán)益。同時(shí),活動(dòng)還在現(xiàn)場設(shè)立咨詢點(diǎn),方便居民群眾咨詢法律問題,工作人員認(rèn)真接待居民并耐心解答居民提出的法律問題,取得了良好效果。此次活動(dòng)共向群眾
9、發(fā)放法律宣傳資料500余份,解答涉法問題40余條?;顒?dòng)的開展不僅對進(jìn)一步增強(qiáng)公民的法律意識和法制觀念發(fā)揮了積極作用,也提高了群眾對法律知識的認(rèn)識,增強(qiáng)了法制意識。5.第八個(gè)國家憲法日宣傳活動(dòng)心得體會為深入開展法治宣傳教育,根據(jù)縣委法治辦文件要求,武城縣國土資源局于12月4日國家憲法日,在升平廣場開展法制宣傳活動(dòng),大力宣傳以憲法為核心的中國特色社會主義法律體系,增強(qiáng)全民法治觀念,推進(jìn)武城國土法制建設(shè),取得良好效果。一是領(lǐng)導(dǎo)重視,組織有力。本次宣傳活動(dòng),曲xx局長做出重要批示,劉xx副局長親自帶隊(duì),宣教科、監(jiān)察科、地籍科、地礦科、測繪科等科室領(lǐng)導(dǎo)也積極參加活動(dòng),幫助群眾答疑解惑,通過強(qiáng)有力地領(lǐng)導(dǎo)保
10、證活動(dòng)順利展開。二是精心組織、突出主題。根據(jù)上級的文件精神,xx局對本次宣傳活動(dòng)精心準(zhǔn)備,特別是突出國土資源法律法規(guī)宣傳這一核心思想,定制大橫幅一條、宣傳展板兩個(gè)、綬帶六條,印刷相關(guān)材料一千余份。三是形式多樣、內(nèi)容豐富。通過發(fā)放國土法規(guī)小袋子、明白紙、致群眾的一封信以及現(xiàn)場答疑解惑等形式,化解群眾心中的疑問。群眾對這樣宣傳形式紛紛表示歡迎,現(xiàn)場共發(fā)放材料六百余份,解決七十余人提出的問題。四是效果顯著,反響強(qiáng)烈。通過“國家憲法日”法制宣傳活動(dòng)進(jìn)一步樹立了憲法權(quán)威,讓人民群眾了解國土法律、認(rèn)知國土法律,學(xué)法、懂法、守法、用法的觀念進(jìn)一步深入人心,取得了明顯的社會效果。6.第八個(gè)國家憲法日宣傳活動(dòng)心
11、得體會在今年的12.4法制宣傳日活動(dòng)期間,我鄉(xiāng)緊密圍繞弘揚(yáng)法治精神,服務(wù)科學(xué)發(fā)展這一活動(dòng)主題,開展法律進(jìn)鄉(xiāng)村,法律進(jìn)學(xué)校,法律進(jìn)機(jī)關(guān)活動(dòng),創(chuàng)造普法氛圍,為建設(shè)社會主義新農(nóng)村提供法律支持,收到了較好的宣傳效果。通過12.4法制宣傳日活動(dòng)的宣傳教育,全鄉(xiāng)公民的法律意識和法制觀念普遍增強(qiáng)。轄區(qū)內(nèi)民事糾紛明顯減少,全鄉(xiāng)群眾致力于發(fā)展經(jīng)濟(jì),呈現(xiàn)出了人心安定、社會穩(wěn)定的良好法制局面。7.第八個(gè)國家憲法日宣傳活動(dòng)心得體會為積極貫徹實(shí)施“12.4”國家憲法日和法制宣傳日活動(dòng),進(jìn)一步把我校法制教育工作推上一個(gè)新的臺階,培養(yǎng)全體師生法制意識,我校以“國家憲法日”為契機(jī),結(jié)合學(xué)校實(shí)際,緊緊圍繞“弘揚(yáng)憲法精神,建設(shè)法
12、治校園”的活動(dòng)主題,把普法教育、依法治校作為重要工作來抓,為學(xué)生營造安全的學(xué)習(xí)環(huán)境、生活環(huán)境,創(chuàng)建安全文明校園。我校深入開展了法制宣傳活動(dòng),取得了良好的效果。一、營造文化氛圍,注重校園法制宣傳。為了配合國家憲法日主題系列活動(dòng)的開展增強(qiáng)宣傳力度,學(xué)校電子屏每天滾動(dòng)播放法制宣傳標(biāo)語:“12月4日國家憲法日”“弘揚(yáng)法治精神,促進(jìn)社會和諧”、“弘揚(yáng)憲法精神,建設(shè)法治校園”等內(nèi)容的宣傳標(biāo)語,營造校園氛圍。我們還充分利用國旗下講話向?qū)W生宣傳法律知識,落實(shí)憲法晨讀活動(dòng),營造濃厚的法律宣傳氛圍。學(xué)生在良好的校園環(huán)境中受到熏陶,在積極的校園氛圍中受到教育,從而明確了真善美、假丑惡,提高了對各種犯罪違紀(jì)誘因的免疫
13、力。二、積極開展豐富多彩的宣傳教育活動(dòng)。1精心組織憲法晨讀活動(dòng)。12月2日上午10:05-10:15,學(xué)校利用觀看教育部主會場的直播活動(dòng)之機(jī),班主任組織本班學(xué)生進(jìn)行了同步跟讀。通過憲法晨讀,讓學(xué)生學(xué)憲法、知憲法、守憲法,做一名合格的社會小公民。2利用班會活動(dòng)召開“憲法在我心中”的主題班會,對學(xué)生進(jìn)行法制宣傳教育活動(dòng)。各班以憲法知識競賽、講故事、觀看法制教育視頻、辨別身邊常發(fā)生的行為、通過案例分析、討論等形式組織學(xué)生集體學(xué)習(xí)憲法知識,大力宣傳中華人民共和國預(yù)防未成年人犯罪法等與廣大青少年生活息息相關(guān)的法律法規(guī),不斷提高廣大青少年學(xué)法、用法、守法的積極性。學(xué)校學(xué)工處對各班級班會活動(dòng)的情況進(jìn)行了檢查
14、,確保全校學(xué)生做到人人都參與,將法制教育工作落實(shí)到實(shí)處。3.12月5日,利用周一升旗儀式,開展“憲法中關(guān)于國旗的規(guī)定”的國旗下講話,從升國旗講起,為全體師生講述為什么我們的國旗是五星紅旗?理由是:這是由法律規(guī)定的.,更準(zhǔn)確說是由憲法規(guī)定的。這一次生動(dòng)的國旗下講話,引起了全校學(xué)生的強(qiáng)烈共鳴。號召全體學(xué)生學(xué)習(xí)法律知識,培養(yǎng)法制意識,實(shí)踐法治精神,養(yǎng)成遵紀(jì)守法的好習(xí)慣,邁好人生的第一步?!?2.4“國家憲法日”主題教育系列活動(dòng)的開展,在全體師生中掀起了學(xué)法、守法的法制宣傳熱潮,增強(qiáng)了法制意識和權(quán)利意識,為進(jìn)一步創(chuàng)建平安校園創(chuàng)造了有利條件。8.第八個(gè)國家憲法日宣傳活動(dòng)心得體會憲法是國家的根本法,是治國
15、安邦的總章程,法律更是我們每個(gè)人都要遵守的規(guī)矩。為了進(jìn)一步加深全校師生對國家憲法日的了解,在今年的憲法學(xué)習(xí)日中我校積極組織,認(rèn)真謀劃,以“弘揚(yáng)憲法精神,建設(shè)法治校園”為主題全面開展憲法學(xué)習(xí)教育系列活動(dòng)?;顒?dòng)一,在12月2日,組織全校教師利用辦公室電腦觀看參與了“國家憲法日暨教育系統(tǒng)憲法學(xué)習(xí)日”現(xiàn)場活動(dòng),使教師們對與自己息息相關(guān)的法律法規(guī)有了更深一步的理解?;顒?dòng)二,開展憲法晨讀,學(xué)唱憲法歌曲活動(dòng)。各語文老師將精心準(zhǔn)備的憲法相關(guān)材料做成簡單易懂的幻燈片,并逐字逐句帶領(lǐng)學(xué)生們誦讀。同時(shí),安排音樂老師為學(xué)生教唱憲法伴我成長,使憲法日活動(dòng)深入人心,擴(kuò)大影響?;顒?dòng)三,舉行主題升旗儀式,由少先隊(duì)輔導(dǎo)員由xx
16、老師主持活動(dòng)。升旗儀式上趙校長進(jìn)行了弘揚(yáng)憲法精神,做知法守法的好公民的主題講話,論述了學(xué)習(xí)憲法的重大意義,并要求全校師生在日常的學(xué)習(xí)生活中,要遵守基本的規(guī)矩,嚴(yán)格守法,做一個(gè)知法守法的好公民。接著程主任對我校憲法日學(xué)習(xí)活動(dòng)進(jìn)行了安排部署。最后,學(xué)生代表饒佳寧同學(xué)用身邊的案例向同學(xué)們發(fā)出了學(xué)習(xí)憲法,遵守法律法規(guī)的活動(dòng)倡議?;顒?dòng)四,升旗儀式結(jié)束后,各班級組織召開以“弘揚(yáng)憲法精神,建設(shè)法治校園”為主題的班隊(duì)會。班主任老師利用課件、事例進(jìn)一步為學(xué)生們講明了遵法、守法的重要性,并指明了如何利用法律保護(hù)自己。此次“國家憲法日”的學(xué)習(xí)活動(dòng),進(jìn)一步增強(qiáng)了我校師生的法制意識和權(quán)利意識,普及了法律知識,為構(gòu)建平安
17、、和諧校園營造了良好的教育氛圍。9.第八個(gè)國家憲法日宣傳活動(dòng)心得體會在“12.4”國家憲法日來臨之際,xx學(xué)區(qū)立足自身實(shí)際,“三融入”開展憲法日宣傳教育周活動(dòng)。一是將憲法知識融入課堂。將憲法的相關(guān)知識融入課堂,根據(jù)孩子們年齡特點(diǎn),讓他們掌握不同的內(nèi)容,一二年級的學(xué)生在教室里朗誦起一首又一首法制兒歌,三四年級的學(xué)生在書桌上揮寫著一幅又一幅的憲法宣傳標(biāo)語書法作品,五年級的學(xué)生則進(jìn)行緊張的法律知識競賽。通過寫一寫、畫一畫、演一演、做一做的形式,讓憲法的知識更加深入到每個(gè)孩子的心中。二是將憲法知識融入國旗下講話。通過國旗下講憲法活動(dòng),做到憲法知識全體知曉、全員參與。通過召開“憲法在我心中”主題班會、憲
18、法日宣傳演講比賽、憲法和法制知識競賽等豐富多彩的憲法學(xué)習(xí)宣傳活動(dòng),普及法律知識、不斷提升自身法治觀念和法律意識。三是將憲法知識融入校園文化。懸掛張貼法治宣傳標(biāo)語,通過標(biāo)語、LED顯示屏、學(xué)校網(wǎng)站、晨讀、校園廣播等途徑進(jìn)行法律法規(guī)知識宣傳,提高法治宣傳教育的影響力,擴(kuò)大覆蓋面。同時(shí),結(jié)合課程改革和教育教學(xué)改革,努力使憲法常識、法治知識進(jìn)課堂、進(jìn)頭腦,把法治精神教育融入學(xué)科教育,融入日常管理,融入社會實(shí)踐,融入校園文化建設(shè)。10.第八個(gè)國家憲法日宣傳活動(dòng)心得體會為了進(jìn)一步弘揚(yáng)社會主義法治精神、全面推進(jìn)依法治國,增強(qiáng)質(zhì)監(jiān)干部法制意識和法治思維,全面推進(jìn)依法行政。高新區(qū)質(zhì)監(jiān)分局組織開展以“加強(qiáng)法制宣傳教育,服務(wù)
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