(完整)七年級語文上冊期中考試卷_第1頁
(完整)七年級語文上冊期中考試卷_第2頁
免費預(yù)覽已結(jié)束,剩余16頁可下載查看

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、七年級語文上冊期中考試卷語文試卷(考試時間:120120 分鐘 滿分:100100 分)一、卷面書寫(3 3 分)二、基礎(chǔ)知識及運用(2525 分)1.1.根據(jù)拼音寫出相應(yīng)的漢字或給加點的字注音。(2 2 分)(1 1)理想是肥皂,洗 zhuzhu o你的自私心。(2 2) 白云大嫂!你讓憔悴的天空返老還童,流出zhzh cncn藍(lán)的笑容。(3 3)又像一個忍俊不禁()的笑容,就要綻開似的。(4 4)當(dāng)他猝.()然長逝以后, 我便學(xué)會了逆來順受。選出卜列字詞全對的一項:()(2 2分)A.誘惑辜負(fù)雛形崛強(qiáng)E.貯畜朗潤訓(xùn)戒忍俊不禁C.潦亮聳立烘托錄錄終生D.抖擻安適詛咒仙露瓊漿3.3.在下面橫線

2、上依次填上詞語正確的一組是()(2 2 分)1在這個充滿車輛與煙囪的城市里,我們的存在只是一種悲涼的_2從我丈夫溫和沉靜的性格中我 _。3她不愧是賞月的行家,在她的眼里,月的陰晴圓缺無不各具 _4一顆顆碩大的黃綠色柚子,沉甸甸 _ 在枝頭。A A 裝飾獲益匪淺風(fēng)采垂掛 B B 點綴受益匪淺風(fēng)韻吊掛C C.裝飾 收獲匪淺 風(fēng)采垂吊D D 點綴 獲益匪淺 風(fēng)韻 垂吊4.4. 能和“天邊偶爾漂浮著的白云”連接成貼切比喻的一項是()(2 2 分)A A 像條條閃耀的銀鏈。B B 像片片光滑的羽毛。C C 像股股奔涌的噴泉。D D 像縷縷潔白的棉絮。5.5. 請按一年四季的正確順序排列下列詩句的序號:

3、_ (2 2 分)A、待到重陽日,還來就菊花。E、幾年早鶯爭暖樹,誰家新燕啄春泥。C、接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅。D、夜來城外一尺雪,曉駕炭車碾冰轍。6.6.按課文原句填空。(任意選 4 4 題,多答不加分)(8 8 分)1學(xué)而不思則罔,_ 。2馬致遠(yuǎn)在天凈沙秋思中直抒胸臆,道出天涯游子之悲的詩句是:3_ 古人表現(xiàn)思鄉(xiāng)詩句特別多,請根據(jù)你的積累寫出完整的句子: _4次北固山下表現(xiàn)出時光匆匆流過的詩句是:5我們有些同學(xué),自己不愿意被別人叫綽號,卻總熱衷給別人起外號,對這些同學(xué),我們應(yīng)該用孔子的“ _ , _?!眲裾]他們。6曹操龜雖壽一詩中的千古傳誦的名句是:“老驥伏櫪,_ ,_ ,壯心不已。

4、”7.7.展開聯(lián)想,在下面的橫線上續(xù)寫一個句子。(3 3分)大自然能給我們許多啟示: 成熟的稻穗低著頭,那是在啟示我們要謙虛; 一群螞蟻抬走 骨頭,那是在啟示我們要齊心協(xié)力; _ , _。& &根據(jù)情境,用恰當(dāng)?shù)恼Z言表述:(2 2 分)1小明想到郵局去寄一封信, 可是走到岔路口,他不記得該往哪邊走。 這時正好遇到一位 6060 多歲的老年人,于是他走上前去,問道: _2食堂是學(xué)校的一個公共場所, 有的同學(xué)洗好碗后轉(zhuǎn)身就走,任水龍頭嘩嘩淌水。 請你說句得體的話勸其要節(jié)約用水,自愿去關(guān)水龍頭。你會這樣說:_ (要求:簡潔、得體、有說服力、易接受)9 9經(jīng)過小學(xué)六年的學(xué)習(xí),現(xiàn)在來到了

5、中學(xué),由于來自不同的學(xué)校,老師同學(xué)都希望盡快地了解你,你同樣也希望盡快地了解同學(xué),于是老師決定組織一個自我介紹的綜合性活動,希望你積極參與,并出謀劃策。(2 2 分)圍繞這個活動,老師想好了兩種形式,并為之取好了名字:形式一:制作檔案顯個性形式二:編寫報紙突全面(1 1 )在“形式一”中,需要有一句名言來反映你的人生追求,你的是(2 2 )在“形式二”中,需要給你的手抄報命名,你的是:_. .現(xiàn)代文閱讀(2525 分)(一)抬起頭來做人(1111 分)梁文福1那一年,那個小男孩,不過八九歲。一天,他拿著一張籌款卡回家,很認(rèn)真地對媽媽說:“學(xué)校要籌款,每個學(xué)生都要叫人捐錢?!?對小孩子來說,直接

6、想到的“人”,就是自己的家長。3小男孩的媽媽取出 5 5 塊錢,交給他,然后在籌款卡上簽名。小男孩靜靜地看著媽媽簽名,想說什么,卻沒開口。媽媽注意到了,問他:“怎么啦?”4小男孩低著頭說:“昨天,同學(xué)們把籌款卡交給老師時,捐的都是 100100 塊、5050 塊?!?小男孩就讀的是當(dāng)?shù)刂摹百F族學(xué)?!?,校門外,每天都有小轎車等候 放學(xué)的學(xué)生。小男孩的班級是排在全年級最前面的。 班上的同學(xué),不是家里捐獻(xiàn) 較多,就是成績較好。當(dāng)然,小男孩不屬于前者。6那一天,小男孩說,不是想和同學(xué)比多,也不是自卑。他一向都認(rèn)真對待 老師交代的功課,這一次,也想把自己的“功課”做好。況且,學(xué)校還舉行班級 籌款比賽

7、,他的班已領(lǐng)先了,他不想拖累整班。7媽媽把小男孩的頭托起來說:“不要低頭,要知道,你同學(xué)的家庭背景,非富則貴。我們必須量力而為,我們所捐的 5 5 塊錢,其實比他們的 500500 塊錢還 要多。你是學(xué)生,只要以自己的品學(xué),盡力為校爭光,就是對學(xué)校最好的貢獻(xiàn)了?!?第二天,小男孩抬起頭.,從座位走出去,把籌款卡交給老師。當(dāng)老師在班 上宣讀每位同學(xué)的籌款成績時,小男孩還是抬起頭來。自此以后,小男孩在達(dá)官 貴人、富賈豪紳的面前,一直抬起頭.來做人。9媽媽說的那一番話,深深地刻在小男孩心里。那是生平第一次,他面臨由 金錢來估量人的“成績”的無言教育。非常幸運,就在這第一次,他學(xué)習(xí)到“捐” 的意義,以

8、及別人所不能“捐”到的、自己獨一無二的價值。10.10.5 5 肯定比 500500 小,在第段里,小男孩的媽媽為什么說“我們所捐的5 5 塊錢,其實比他 們的 500500 塊錢還要多?!蹦??( 2 2 分)11.11. 閱讀第段回答。(1 1)簡要說說畫線句“自此以后,小男孩在達(dá)官貴人、富賈豪紳的面前,一直抬起頭來做人”的深刻含義。(2 2 分)(2 2) 簡要說說加點的兩處“抬起頭來”有何相同之處,有何不同之處?( 2 2 分)12.12.文章說,小男孩學(xué)習(xí)到了“捐”的意義,這“捐”的意義是什么?( 2 2 分)1313文題“抬起頭來做人”有何深刻含義?試結(jié)合文章內(nèi)容闡述這一文題中所蘊含

9、的哲理。(3 3 分)(二) (1414 分)(甲)春(朱自清)雨是最尋常的,一下就是三兩天??蓜e惱??矗衽C?,像花針,像細(xì)絲,密密地斜織著,人家屋頂上全籠著一層薄煙。樹葉兒卻綠得發(fā)亮,小草兒也青得 逼你的眼。傍晚時候,上燈了,一點點黃暈的光,烘托出一片安靜而和平的夜。 在鄉(xiāng)下,小路上,石橋邊,有撐起傘慢慢走著的人,地里還有工作的農(nóng)民,披著 蓑戴著笠。他們的房屋,稀稀疏疏的,在雨里靜默著。(乙)駱駝祥子(老舍)云還沒鋪滿天, 地上已經(jīng)很黑, 極亮極熱的晴午忽然變成了黑夜似的。 風(fēng)帶 著雨星,像在地上尋找什么似的,東一頭西一頭地亂撞。北邊遠(yuǎn)處一個紅閃,像 把黑云掀開一塊,露出一大片血似的。風(fēng)小

10、了,可是利颼有勁,使人顫抖。一陣 這樣的風(fēng)過去, 一切都不知怎么好似的, 連柳樹都驚疑不定地等著點什么。 又一 個閃,正在頭上,白亮亮的雨點緊跟著落下來,極硬的,砸起許多塵土,土里微 帶著雨氣。幾個大雨點砸在祥子的背上,他哆嗦了兩下。雨點停了,黑云鋪滿了 天。又一陣風(fēng),比以前的更厲害,柳枝橫著飛,塵土往四下里走,雨道往下落; 風(fēng),土,雨,混在一處,聯(lián)成一片,橫著豎著都灰茫茫冷颼颼,一切的東西都裹 在里面,辨不清哪是樹,哪是地,哪是云,四面八方全亂,全響,全迷糊。風(fēng)過 去了,只剩下直的雨道,扯天扯地地垂落,看不清一條條的,只是那么一片,一 陣,地上射起無數(shù)的箭頭,房屋上落下萬千條瀑布。幾分鐘,天

11、地已經(jīng)分不開, 空中的水往下倒,地上的水到處流,成了灰暗昏黃的,有時又白亮亮的,一個水 世界。1414下面對加點詞語的理解不正確的項是()(2 2 分)A A 甲段中“別惱”一詞表達(dá)人們對長時間下雨的厭惡之情和作者對春雨的喜愛之情。- -B.B. 甲段中“樹葉兒卻綠得發(fā)亮.,小草兒也青得逼你的眼.”從側(cè)面烘托春雨閃亮的特點,和“像花針”相照應(yīng)。C.C. 乙段中“亂撞.” 一詞形容風(fēng)和雨點的急驟、猛烈,神韻畢現(xiàn)。D D .乙段中“砸.”字既突出大雨點的氣勢和威力,又照應(yīng)下文祥子的“哆嗦”,寫得準(zhǔn)確,精彩。1515甲段間接描寫風(fēng)的句子是 _ ,乙段間接描寫風(fēng)的句子是(舉一例即可) _。( 4 4

12、分)1616甲段從視覺角度寫雨,運用一些表色彩的詞語,它們是 _、_ 、_給人一種清新溫和的感覺;乙段中運用比喻描繪夏雨猛烈的詞語是_ ( 5 5 分)17.17.“北邊遠(yuǎn)處一個紅閃,像把黑云掀開二塊”一句中加點詞“掀”能否換成“撕”,為什么? ( 3 3 分)四文言文閱讀(1919 分)(一) (8 8 分)1余憶童稚時,能張目對日,明察秋毫,見藐小之物必細(xì)察其紋理,故時有 物外之趣。2夏蚊成雷,私擬作群鶴舞于空中,心之所向,則或千或百,果然鶴也;昂 首觀之,項為之強(qiáng)。又留蚊于素帳中,徐噴以煙,使之沖煙而飛鳴,作青云白鶴 觀,果如鶴唳云端,為之怡然稱快。3余常于土墻凹凸處,花臺小草叢雜處,蹲

13、其身,使與臺齊;定神細(xì)視,以 叢草為林,以蟲蟻為獸,以土礫凸者為丘,凹者為壑,神游其中,怡然自得。4一日,見二蟲斗草間,觀之,興正濃,忽有龐然大物,拔山倒樹而來,蓋 一癩蝦蟆,舌一吐而二蟲盡為所吞。余年幼,方出神,不覺呀然一驚。神定,捉 蝦蟆,鞭數(shù)十,驅(qū)之別院。18.18. 解釋下列加點的詞。(2 2 分)昂首觀之,項為之強(qiáng) :_ 人不知而不慍:_19.19. 本文生動描述了 “時有物外之趣”的三件事,請任選兩件加以概括。(2 2 分)_20.20.本文第段有些語句體現(xiàn)了作者的豐富想象,第4 4 段有些句子體現(xiàn)了作者的仔細(xì)觀察。請從這兩段中各找一個相關(guān)語句,寫在下面橫線上。(2 2 分)豐富想

14、象:_仔細(xì)觀察:_21.21.用現(xiàn)代漢語寫出下列畫線句子的意思。(2 2 分)見藐小之物必細(xì)察其紋理,故時有物外之趣。(二)( 9 9 分)孔子?xùn)|游,見兩小兒辯斗,問其故。一兒曰:“我以日始出時去人近,而日中時遠(yuǎn)也?!币粌涸唬骸拔乙匀粘醭鲞h(yuǎn),而日中時近也?!币粌涸唬骸叭粘醭龃笕畿?蓋。及日中,則如盤盂,此不為遠(yuǎn)者小而近者大乎? ”一兒曰: “日初出滄滄涼 涼,及其日中如探湯,此不為近者熱而遠(yuǎn)者涼乎?”孔子不能決也。兩小兒笑曰:“孰為汝多知乎?”22.22.解釋下列劃線字在文中的意思。(3分)(1 1)問其故 ()(2 2)孰為汝()多知乎()2323將下列句子譯成現(xiàn)代漢語。(2分)我以日始出時

15、去人近,而日中時遠(yuǎn)也: _24.24. 兩個小孩為什么笑孔子(用原文回答)? (2 2 分)25.25.請用論語十則中的話來回答孔子對于做學(xué)問所持有的態(tài)度。(2 2 分)五作文(3030 分)請選取其中一題完成作文。1 1、在我們的學(xué)習(xí)生活中常常會面對父母、老師、朋友的關(guān)愛而感到幸福;面對失敗挫折而感到無助;或是一個人獨處而感到孤獨只要你細(xì)細(xì)品嘗生活就能感受到其中的各種味道。請以“感受_ (幸福、孤獨、成功. )”為題寫一篇 500500 字左右的記敘文。2 2、人,總在變化一一從待人接物到處事態(tài)度,從言談舉止到心理狀態(tài),從衣著打扮到請從這兩段中各找一個相關(guān)語句,寫在下面橫線上。(2 2 分)

16、氣質(zhì)風(fēng)度,從興趣愛好到目標(biāo)追求。 當(dāng)人生開始一個新階段的時候,這種變化來得更猛?,F(xiàn)在,你走進(jìn)初中校門了,你發(fā)覺自己在不經(jīng)意之間已悄然發(fā)生變化了嗎?請你選擇某一方面,與你小學(xué)時進(jìn)行比較,以“我在變”為題寫一篇500500 字左右的文章。喬梓學(xué)校 2008 學(xué)年第一學(xué)期七年級期中考試語文試卷(滿分為 100100 分,考試時間為 120120 分鐘).卷面書寫(3 3 分)_基礎(chǔ)知識及運用(2525 分)1.1.根據(jù)拼音寫出相應(yīng)的漢字或給加點的字注音。(2(2 分) )(1 1) _ (2 2) _ (3 3) _ (4 4) _題號書寫基礎(chǔ)知識積累閱讀作文總分得分閱卷線2 2 (2 2 分)3

17、3 (2 2 分)4 4 (2 2 分)5.5.(2 2 分)6 6 按課文原句填空。(任意選 4 4 題,多答不加分)(8 8 分)_ 。7.7.展開聯(lián)想,在下面的橫線上續(xù)寫一個句子:_ ,_。(3分)8.8. 根據(jù)情境,用恰當(dāng)?shù)恼Z言表述:(2 2 分)(1 1)_(2) _9.9.(2 2 分)(1 1) _(2 2) _三.現(xiàn)代文閱讀(2525 分)(一)( 1111 分)10.10. (2 2 分)_11.11. (4 4 分)(1 1) _(2 2) _12.12. (2 2 分)_13.13. (3 3 分)_(二)( 1414 分)14.14.( )(2 2 分)15.15.(4

18、 4 分)_16.16._ (5 5 分)_ 、_、, ,_ , ,_仃.(3 3 分)_四文言文閱讀(1919 分)(-18.18.)(8 8 分)(2 2 分)(1 1)(2 2)19.19.(2 2 分)(1 1)( 2 2)20.20.(2 2 分)豐富想象:仔細(xì)觀察:21.21.(二二)(9 9 分)22.22.(3 3 分)(1 1)問其故()孰為汝()多知乎()23.23.(2 2 分)24.24.(2 2 分)25.25.(2 2 分)五. . 作文(3030 分)請選取其中一題完成作文1 1、在我們的學(xué)習(xí)生活中常常會面對父母、老師、朋友的關(guān)愛而感到幸福;面對失敗挫折而感到無助

19、;或是一個人獨處而感到孤獨.只要你細(xì)細(xì)品嘗生活就能感受到其中的各種味道。請以“感受_ (幸福、孤獨、成功. )”為題寫一篇 500500 字左右的記敘文。2 2、人,總在變化一一從待人接物到處事態(tài)度,從言談舉止到心理狀態(tài),從 衣著打扮到氣質(zhì)風(fēng)度,從興趣愛好到目標(biāo)追求。當(dāng)人生開始一個新階段的時候, 這種變化來得更猛。現(xiàn)在,你走進(jìn)初中校門了,你發(fā)覺自己在不經(jīng)意之間已悄然 發(fā)生變化了嗎?請你選擇某一方面,與你小學(xué)時進(jìn)行比較,以“我在變”為題寫 一篇 500500 字左右的文章。參考答案:二、基礎(chǔ)知識1 1、 濯 2 2、湛 3 3、j j n n 4 4、c cu2 2、 D D 3 3、D D 4

20、 4、D D 5 5、B B C C A A D D6 6思而不學(xué)則殆夕陽西下,斷腸人在天涯略海日生殘夜,江春入舊年5己所不欲,勿施于人。老驥伏櫪,志在千里。烈士暮年,壯心不已。7 7、略 8 8、(4 4 分)情景說話要求能緊扣主題,表達(dá)順暢即可。(每題兩分)答案略。9 9、略三、 現(xiàn)代文閱讀(一)1010、從“我們必須量力而為”來看,這個家庭并不富裕;而對擁有百萬家產(chǎn)的家庭來 說,即使捐出 500500 塊錢,對他們的生活也絲毫沒有影響。所以男孩的母親這樣說。(意近即 可)1111、( 1 1)在經(jīng)歷了這次教育和考驗之后,小男孩一直充滿自信地做人,以自己的奮斗和成 績驕傲地面對那些擁有金錢的人們。(2 2)相同之處是:這兩處“抬起頭來”都包含

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論