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1、人教版小學(xué)語文二年級(jí)下冊(cè)期中測(cè)試題(5)姓名:_一、我是小小書法家。(8分)tián y tu diào ji fàn sho j( ) ( ) ( ) ( )un rón huán rào fèn huán hu huán( ) ( ) ( ) ( ) 二、送字寶寶回家。(5分)聯(lián) 爾 密 煥 勝 提 盛 耳 題 喚 蜜 連mì _ _ lián _ _ r _ _ tí _ _ huàn _ _ shèn _ _ 三、多音字組詞。(6分)f&
2、#233;n( ) ji( ) n( )縫 假 桿 fèn( ) jià( ) n( )四、換偏旁組新字再組詞。(12分)塔 _ 滴 _ 芬 _ 搭 _ ( )_ ( )_ 陳 _ 說 _ 坡 _ ( )_ ( )_ ( )_ 五、瞧!我搭配多恰當(dāng)。(8分) ( )的廣告 ( )地看 ( )的烏云 ( )地問 ( )的空氣 ( )地笑 ( )的風(fēng)景 ( )地走六、把詞語補(bǔ)充完整。(4分)燈光閃( ) ( )聲大作 風(fēng)光( )( ) 樹木( )( )光彩( )目 傾盆( )( ) 群山( )( ) 太陽高( )七、我來說你來對(duì)。(8分) 寬( ) ( )粗心勝( ) ( )弱
3、小 內(nèi)( ) ( )歡樂 減( ) ( )朦朧八、輪班換崗。(給劃線詞語換上意思相近的詞,句子的意思不變)。(4分)1、雷公公用粗重的聲音呼喚著筍芽?jī)骸#?)2、花骨朵兒慢慢地長(zhǎng)大了。( )3、早晨,清新的空氣撲面而來。( )4、大街上有絢麗多彩的廣告。( )九、記憶點(diǎn)擊。(14分)1、野火燒不盡,( )。2、兒童急走追黃蝶,( )。3、兩個(gè)黃鸝鳴翠柳,( )。4、幫助別人的人,( )。5、誠(chéng)心能叫石頭落淚,( )。6、筍芽?jī)恒@出地面看到了一個(gè) _、_的世界。7、_,多么明亮,多么_!十、重新排排隊(duì)。(5分)( )她邊拿起黑板擦,動(dòng)手擦了起來。( )白色的粉筆末像雪花一樣紛紛落在她的手指上,頭發(fā)上,落在她的衣服和鞋上。( )今天是小玲做值日。( )只見她右手使勁地握著黑板擦,快速地擦著。( )第一節(jié)課后,黑板上密密麻麻地寫滿了數(shù)字。十一、閱讀魔方。(10分) 貓的舌頭上有肉刺(cì),它經(jīng)常用舌頭理理身上的毛。狗的舌頭再天熱時(shí)總是伸(shn)出來幫助散(sàn)發(fā)身體中的熱量。啄木鳥的舌頭是細(xì)長(zhǎng)的,能把害蟲從洞里鉤出來吃掉。動(dòng)物的舌頭是多么奇妙(miàn)?。?、這段話有 _句。2、寫了_、_、_三種動(dòng)物_的作用。3、請(qǐng)用“_”畫出啄木鳥舌頭作用的句子。十二、小小作
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