物理教研的工作計劃

1、物理教研的工作方案 1注重學生開展面向全體學生 初中物理教學，應按新課標理念，以全面提高公民的科學素質(zhì)為目標，著眼學生的開展，使學生獲得終身學習的興趣、習慣及一定的學習能力。 2重視“雙基”，使學生掌握一定的物理知識與技能 使學生有牢固的根底知識和一定的操作根本技能，仍然是初中階段教師的首要任務。對于物理概念和規(guī)律，要求學生熟練掌握并用于實際，能解釋有關(guān)現(xiàn)象、解決一些簡單問題；對于實驗操作，要切實加強，提高學生動手動腦的能力，培養(yǎng)學生的設(shè)計、創(chuàng)新能力。 3重視科學探究，強調(diào)過程與方法的學習 在物理知識與技能的探索與學習過程中，使學生體驗探究的過程并掌握一些簡單的方法。教師在教學中，要使學生認識

2、到：獲取知識的方法，增強探究世界的興趣和能力，以及學生對科學本質(zhì)的理解和科學價值的樹立，是與科學知識的學習等同的。 4情感、態(tài)度與價值觀。注重培養(yǎng)學生對科學的求知欲，樂于探索、勇于探索，有將科學技術(shù)用于日常生活、社會實踐的意識，樂于參與觀察、實驗或制作活動。注重培養(yǎng)學生克服困難的信心和勇氣，能使學生體驗到克服困難、解決問題的喜悅，做到使學生初步認識科學及相關(guān)技術(shù)對于社會開展、自然環(huán)境及人類生活的影響。有理想、有抱負、愛祖國，有振興中華的使命感與責任感。 5注重科學探究，提倡教學方式多樣化。加強科學·技術(shù)·社會（sts）的教育。對于評價教師應由過去評價體系的重結(jié)果輕過程向重視

3、過程與關(guān)注結(jié)果相統(tǒng)一轉(zhuǎn)變。 6搞好集體備課，狠抓學生輔導，落實分層教學，把握標高，圓滿完成教學任務 7繼續(xù)堅持以自修反思為平臺，扎實開展課堂教學改革，提高教師的課堂教學水平。 8穩(wěn)固“初中物理探究性學習”課題的成果。 9進行省級課題“初中物理開展性學習評價”的第2階段的工作。 10認真組織遠程的使用，加強教師的現(xiàn)代教育技術(shù)應用培訓。組內(nèi)教師必須能操作模式3遠程教育應用系統(tǒng)，能播放空中課堂、能用遠程上課、備課；會制作電子教案、課件，運用遠程制作教案課件。 初三教師要根據(jù)這學期時間緊，內(nèi)容多，任務重，要求高的特點，認真學習新課標，深入鉆研新教材，精心備課，復習時掌握適當?shù)臉烁吆瓦M度，真正做到高效率、高質(zhì)量地完成教學任務。具體安排如下： 9月1日至9月30日，完成新課第11、12章的內(nèi)容。 10月1日至10月31日，完成新課第13、14章的內(nèi)容。 11月1日至11月30日，完成新課第15、16章的內(nèi)容。 12月1日至12月30