物理12實(shí)驗(yàn)：探究小車速度隨時(shí)間變化的規(guī)律

1、實(shí)驗(yàn)?zāi)康?二.實(shí)驗(yàn)原理 化的規(guī)律。三.實(shí)驗(yàn)器材打點(diǎn)計(jì)時(shí)器、低壓電源、紙帶、帶滑輪的長木板、小車、實(shí)驗(yàn)：探究小車速度隨時(shí)間變化的規(guī)律【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1. 會正確使用打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打出的勻變速直線運(yùn)動的紙帶。2. 會用描點(diǎn)法作出v-t圖彖。3. 能從v-t圖彖分析出勻變速直線運(yùn)動的速度隨時(shí)間的變化規(guī)律。4. 培養(yǎng)學(xué)生的探索發(fā)現(xiàn)精神?！緦W(xué)習(xí)重點(diǎn)】1. 圖象法研究速度隨時(shí)間變化的規(guī)律.2. 對運(yùn)動的速度隨時(shí)間變化規(guī)律的探究【學(xué)習(xí)難點(diǎn)】1 各點(diǎn)瞬時(shí)速度的計(jì)算.2.對實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的處理、規(guī)律的探究.【方法指導(dǎo)】探究實(shí)驗(yàn)、討論、練習(xí)【知識鏈接】【自主學(xué)習(xí)】（a級）探究小車速度隨變化的規(guī)律。利用打出的紙帯上記錄的數(shù)據(jù)，以

2、尋找小千速度隨吋i'可變細(xì)線、復(fù)寫紙片、四.實(shí)驗(yàn)步驟1. 如課本34頁圖所示，把附有滑輪的長木板平放在實(shí)驗(yàn)桌上，并使滑輪伸出桌面，把打點(diǎn)計(jì)時(shí)器固定在長木板上沒冇滑輪的一端，連接好電路。2. 把一條細(xì)線拴在小車上，使細(xì)線跨過滑輪，下邊掛上合適的。把紙帶穿過打點(diǎn)計(jì)吋器，并把紙帶的-端固定在小車的后而。3. 把小車停在靠近打點(diǎn)計(jì)時(shí)器處，接通后，放開,讓小車拖著紙帶運(yùn)動，打點(diǎn)計(jì)時(shí)器就在紙帶上打下一行小點(diǎn)，隨后立即關(guān)閉電源。換上新紙帶，重復(fù)實(shí)驗(yàn)三次。4. 從三條紙帶屮選擇一條比較理想的，舍掉開頭比較密集的點(diǎn)跡，在后邊便于測量的 地方找一個(gè)點(diǎn)做計(jì)時(shí)起點(diǎn)。為了測量方便和減少誤差，通常不用每打一次點(diǎn)的

3、時(shí)間作為時(shí)間 的單位，而用每打五次點(diǎn)的時(shí)間作為時(shí)間的單位，就是t二0.02 s x5二0. 1 s o在選好的計(jì) 時(shí)起點(diǎn)下面表明a,在第6點(diǎn)下面表明b,在第11點(diǎn)下面表明c，點(diǎn)a、b> c叫做 計(jì)數(shù)點(diǎn)，兩個(gè)相鄰計(jì)數(shù)點(diǎn)間的距離分別是池、x2、 xy5.利用第一章方法得出各計(jì)數(shù)點(diǎn)的瞬時(shí)速度填入下表:位置abcdefg時(shí)間（s）00. 10.20.30.40.50.6r(m/s)6.以速度y為 軸，吋間方為軸建立點(diǎn)角處標(biāo)系，根據(jù)表中的數(shù)據(jù)，在直角朋標(biāo)系中描點(diǎn)。7.通過觀察思考，找出這些點(diǎn)的分布規(guī)律。五.注意事項(xiàng)開始釋放小車時(shí)，應(yīng)使小車靠近打點(diǎn)計(jì)時(shí)器。先接通電源，計(jì)時(shí)器工作示，再放開小車，當(dāng)小車

4、停止運(yùn)動時(shí)及時(shí)斷開電源。要防止鉤碼落地和小車跟滑輪相撞，當(dāng)小車到達(dá)滑輪前及時(shí)用手按住它。牽引小千的鉤碼個(gè)數(shù)耍適當(dāng)，以免加速度過大而使紙帶上的點(diǎn)太少，或者加速度太 小而使各段位移無多大差別，從而使誤差增大。加速度的大小以能在60cm長的紙帶上清楚 地取得六七個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)為宜。5. 要區(qū)別計(jì)時(shí)器打出的點(diǎn)和人為選取的計(jì)數(shù)點(diǎn)。一般在紙帶上每5個(gè)點(diǎn)取一個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn), 間隔為0. 1 s o【達(dá)標(biāo)檢測】【a級練習(xí)】1.在探究小車速度隨時(shí)間變化的規(guī)律的實(shí)驗(yàn)屮，按照實(shí)驗(yàn)進(jìn)行的先后順序, 將下述步驟地代號填在橫線上。a. 把穿過打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的紙帶固定在小車后而b. 把打點(diǎn)計(jì)時(shí)器固定在木板的沒冇滑輪的一端，并連好電路c.

5、換上新的紙帯，再重做兩次d. 把長木板平放在實(shí)驗(yàn)桌上，并使滑輪伸出桌面e. 使小車停在靠近打點(diǎn)計(jì)時(shí)器處，接通電源，放開小車，讓小車運(yùn)動f. 把一條細(xì)線拴在小車上，細(xì)線跨過定滑輪，下邊m著合適的鉤碼g. 斷開電源，取出紙帶（b級）2.在下列給出的器材中，選出“探究小車速度隨吋間變化的規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中 所需的器材并填在橫線上（填序號）。打點(diǎn)計(jì)時(shí)器犬平低壓交流電源低壓直流電源細(xì)線和紙帶鉤碼和小車秒表-端有滑輪的長木板刻度尺選出的器材是（c級）3.某同學(xué)在“探究小車速度隨吋間變化的規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中，算出小車經(jīng)過各計(jì)數(shù)點(diǎn)的瞬時(shí)速度如表格中所示:計(jì)數(shù)點(diǎn)序號123456計(jì)數(shù)點(diǎn)對應(yīng)時(shí)刻（s）0. 10.20.30

6、.40.50.6通過計(jì)數(shù)點(diǎn)的速度5/44.062.081.0100.0110.0138.0請作出小車的卩-廣圖象，并分析運(yùn)動特點(diǎn)。（b級）4.兩做直線運(yùn)動的質(zhì)點(diǎn)a、b的r- z圖象如圖所示，試分析它們的運(yùn)動情況。第4題圖【b級練習(xí)】5. 個(gè)人沿平直的街道勻速步行到郵局去發(fā)信，乂以原速率步行返回原處, 設(shè)出發(fā)時(shí)的方向?yàn)檎?，在下列四個(gè)圖中近似描述他的運(yùn)動的是（）a第5題圖（e級）6.甲、乙兩物體在同一直線上運(yùn)動，它們的vt圖象如圖，可知（）a.在時(shí)刻,甲和乙的速度相同b.在力時(shí)刻,屮和乙的速度大小相等，方向相反c.在心時(shí)刻,甲和乙的速度方向相同，加速度方向也和同d.在如i寸刻,甲和乙的速度相同，加

7、速度也相同【c級練習(xí)】7.在“探究小車速度隨時(shí)間變化的規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)屮，如圖給出了從0點(diǎn)開 始,每5個(gè)點(diǎn)取一個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)的紙帶，其小0、1、2、3、4、5、6都為計(jì)數(shù)點(diǎn)。測得：sli.40 cm, s2=l. 90 cm, s3=2. 38 cm, s.i= 2. 88 cm, ss=3. 39 cm, se=3. 87 cm。那么：sis2s5第7題圖cm/s , v.i=cm/s o（l）在計(jì)時(shí)器打出點(diǎn)1、2、3、4、5時(shí),小車的速度分別為：v1= cm/s , v3=cm/s , v4=cm/s , v5=(2) 在平血肓角坐標(biāo)系屮作出速度一時(shí)間圖象o(3) 分析小千運(yùn)動速度隨時(shí)間變化的規(guī)律。(b級)8、為了計(jì)算加速度，最合理的方法是()a.根據(jù)任意兩計(jì)數(shù)點(diǎn)的速度用公式o算出加速度氏 根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)呦出v-t圖，最出其傾角，由公式a=tana求出加速度c. 根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)畫出v-t圖，由圖線上相距較遠(yuǎn)的兩點(diǎn)所對應(yīng)的速度、時(shí)間，川公式 a-av/at算出加速度d. 依次算出通過連續(xù)兩計(jì)數(shù)點(diǎn)間的加速度，算出平均值作為小車的加速度(c級)9、汽車沿平直的公路行駛，小明處在汽車駕駛員旁，注視著速度計(jì)，并記下 間隔相等的各時(shí)刻的速度值，如下表所示.r/>051015202s3035404550v/(km h*1)2