高一化學第一學期工作總結

1、高一化學第一學期工作總結 xx年xx學年度第一學期中，我擔任了高一（6）、（8）、（9）、（10）班的化學科任。一學期來，我按照，以及新課程標準的要求，已經如期、較好地完成了教學任務高一化學必修1模塊的教學?，F對本學期教學工作作出總結，希望能發(fā)揚優(yōu)點，克服缺乏，總結經驗教訓，使今后的工作取得更大的進步。 一、 認真?zhèn)湔n，不但備學生而且備教材備教法 今年新課標人教版教材的編排有了大的改革，比以前要系統，但知識點間的聯系較差，因此我在備課時，參考和分析了很多有關資料，盡量根據教材內容及學生的實際，設計課的類型，擬定采用的教學方法、方式，認真寫好教學綱要，盡量使知識點的教學有條理性，學生較易學和理解

2、。同時課后及時對剛上完的課作出總結，寫好教學后記，記錄自己的缺乏和收獲，從而對自己的教學方法和方式進行改良，努力提高自己的教學水平。 二、加強實驗教學，提高學生的實驗水平 人教版新教材在編排上增添了不少實驗和有關圖畫，圖文并茂，提高了學生的學習興趣，但對學生的實驗能力水平的要求也更高了。在教學中，我根據本校的實驗設備條件，把一些演示實驗改為邊講邊做的實驗或學生實驗，或調換一些實驗，或適當做一些選做實驗。同時鼓勵并指導學生自己動手做一些家庭小實驗，以進一步鼓勵他們學習化學的積極性和探究精神。還嚴格要求學生，指導他們逐步到達能正確地進行實驗操作，并得出正確的結論，加強學生的實驗表達能力，提高學生的

3、綜合實驗水平。 三、虛心請教其他老師，提高自身的教學水平 因為廣東省實行的是新課標，對于新課材，經驗缺乏，在教學中難免會遇到不少問題，比方說在教學的設計、教學方法和方式，教學難度控制等方面。為了更好地進行教學，到達較好的教學效果，在教學時，我積極征求其他老師的意見，學習他們的方法，同時，多聽同科組老師的課（尤其是同級的老師），學習別人的優(yōu)點，克服自己的缺乏，也邀請其他老師來聽課，虛心聽取他們的意見，從而改良自己的教學工作，提高教學水平。 四、認真批改作業(yè)，及時進行針對性評價 作業(yè)是一種很好的信息反應方式，從作業(yè)中能夠發(fā)現學生存在的一些問題。布置作業(yè)要做到精讀精練，有針對性，有層次性。為了做到這

4、點，我對我校所使用的輔助資料進行篩選，選編習題，力求每一次練習都能起到較好的效果。在批改學生的作業(yè)時我認真分析并記錄了學生的作業(yè)情況，將他們在作業(yè)過程出現的問題作出分類總結，進行針對性的評講，并及時對教學方法進行改良，做到有的放矢。 五、根據學生實際，做好后進生的轉化工作 我教的四個班中，大局部同學上課還是很認真，學習勁頭也較濃，只是個別班后進生面太大了，后進生根底太差，考試成績也就差，有些學起來就沒信心，更不想去學。針對這種情況，我通過找他們個別談話和分析他們的作業(yè)、試卷了解原因，對于對化學不感興趣的，我就用一些實際例子跟他們說說學習化學的重要性，或聊一些有趣的化學故事，提高他們的興趣；對于

5、沒有努力去學的學生，我提出批評以后再加以鼓勵，并為他們定下學習目標，時時催促他們，幫助他們；對于由于根底太差，抱著破罐子破摔的態(tài)度，或過分自卑，考試怯場等一類的學生，我就幫助他們找出適合自己的學習方法，分析原因，鼓勵他們不要害怕失敗，要給自己信心，并且要在平時多讀多練，多問幾個為什么等等。在此根底上，再教給他們學習的方法，提高他們的技能。并認真細致地做好查漏補缺工作。同時，后進生一有進步，即使很小，我也在作業(yè)或練習或在課堂上及時地表揚他們。經過一段時間的努力，絕大局部的同學都養(yǎng)成了較好的學習習慣，取得了較大的進步！ 在這一學期的教學中，我最大的體會是要想教好書，尤其是要上好新課標的課，得不斷的充電和不斷的學習，盡快完善自己的知識體系，提高優(yōu)化處理教材的能力、進行資源優(yōu)化整合的能力以及進行良好課堂教學設計的能力。在教學中，平時多閱讀一些不錯的化學雜志，如中學化學教與學、化學教育等，學習其他化學同行的先進經驗和進行教學交流；同時認真進行教學總結，寫好教學后記，并及時有關資料，積極撰寫教學論文，不斷提高自己的教學水平。 在這一學期的教學工作中，也存在著一些缺乏，如：教學經驗缺乏，在教材處理和難度