高一物理下學(xué)期年度教學(xué)計劃

1、高一物理下學(xué)期年度教學(xué)方案 高一物理下學(xué)期年度教學(xué)方案范文 以新課程改革為契機(jī)，以新教材為突破口，面向全體學(xué)生，以學(xué)生為主體，進(jìn)一步認(rèn)清當(dāng)前教育形勢，結(jié)合高一年級特點(diǎn)，優(yōu)化教學(xué)方式，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力。關(guān)注情感、態(tài)度、價值觀的目標(biāo)達(dá)成，重視學(xué)生個性開展。運(yùn)用先進(jìn)教育理論，從學(xué)生實(shí)際出發(fā)， 采用多元化的評價方式，促進(jìn)學(xué)生不斷開展。 本學(xué)期本人任教高一xxx、xxx班的物理教學(xué)，根據(jù)上學(xué)期的期末質(zhì)量檢測成績分析，學(xué)生根底普遍比擬薄弱，對必修1內(nèi)容掌握比擬好的學(xué)生不多。學(xué)生根本知識點(diǎn)落實(shí)不夠好，學(xué)習(xí)效果不明顯。學(xué)生學(xué)習(xí)方法欠缺。故需在必修2教學(xué)中注重根底知識回憶。加強(qiáng)根底教學(xué)及學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)。學(xué)

2、生對物理的興趣不高，普遍認(rèn)為物理難學(xué)，局部學(xué)生開始有排斥感。需引導(dǎo)學(xué)生改變思想認(rèn)識，在教學(xué)中激發(fā)學(xué)生的興趣，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。 必修2是共同必修模塊的第二局部，大局部內(nèi)容是必修1模塊的綜合或運(yùn)用，也是會考要求的教學(xué)內(nèi)容之一。故對學(xué)生的根底要求比擬高，在教學(xué)過程中不宜太難，要以新課程的理念轉(zhuǎn)換教學(xué)的難度與重點(diǎn)。本學(xué)年的教學(xué)重點(diǎn)為在穩(wěn)固必修1知識點(diǎn)的.根底上進(jìn)行必修2的教學(xué)。通過各種教學(xué)方法使學(xué)生掌握根本的物理知識與物理規(guī)律，并能在解題中有所運(yùn)用。在平時的練習(xí)，注重學(xué)業(yè)水平測試的要求來進(jìn)行教學(xué)。 1、一如既往的做好集體備課，發(fā)揮集體的智慧，取長補(bǔ)短，整體提高。及時做好每次測驗(yàn)的質(zhì)量分析，并針對

3、教學(xué)中存在的問題提出教學(xué)整改措施。年輕教師要多學(xué)習(xí)，多鉆研，多聽課，力爭在大幅度提高自己的教育教學(xué)水平的同時，發(fā)揮好教學(xué)生力軍的作用。 2、使聽課、評課常態(tài)化。認(rèn)真學(xué)習(xí)教研組內(nèi)公開課老師的課，并多進(jìn)行組內(nèi)相互聽課，每周至少一次進(jìn)行聽課評課，以相互學(xué)習(xí)，相互借鑒，也可及時發(fā)現(xiàn)問題，及時調(diào)整。 3、本學(xué)期仍然要放慢進(jìn)度，教學(xué)內(nèi)容方面，只安排完成必修二。由于大局部學(xué)生仍然根底薄弱，學(xué)習(xí)習(xí)慣仍然沒有很好的養(yǎng)成，又沒有分文理科，學(xué)生仍然需要應(yīng)付九門課程，所以綜合各方面情況，仍以放慢進(jìn)度為宜，至于后續(xù)課程的按時、保質(zhì)完成，再覓良策。 4、為了達(dá)成目標(biāo)和方案，本學(xué)期要真正做到降低難度，減少內(nèi)容，加強(qiáng)訓(xùn)練，反復(fù)記憶，尤其在課堂上，要真正落實(shí)先學(xué)后教、精講多練的原那么。要提高上課和作業(yè)的效率。 5、在學(xué)生管理上，一如既往的管細(xì)、管嚴(yán)，尤其關(guān)鍵學(xué)生、關(guān)鍵時段的管理。深入教室，深入學(xué)生，增加親和力，多找學(xué)生談心，從多方面給學(xué)生以鼓勵和幫助。要在課上和課后都有一個較完整的反應(yīng)機(jī)制。比方上課即時進(jìn)行反應(yīng)性的練習(xí)。作業(yè)有問題的學(xué)生要與之交流，從中了解問題所在，以便及時改良。對于學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生要經(jīng)常溝通。有必要時候要進(jìn)行家訪。 6盡量多做實(shí)驗(yàn)，多讓學(xué)生做實(shí)驗(yàn)，激發(fā)學(xué)生興趣，增加其感性認(rèn)識，加深理解； 7提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率，加強(qiáng)作