【精選】歷史個人教研工作參考計劃范文

1、歷史個人教研工作參考計劃范文一、指導思想本學期，我將借助新課程改革的強勁東風，深化學習新的課程標準，真正確立起與新課程相習慣的表達素養(yǎng)教育精神的教育觀念，以學生開展為根本，堅決不移地推進教學方式和學習方式的轉變，讓學生的自主性、獨立性、能動性和制造性得到真正的張揚和提升。通過討論，提高認識，強化責任，以更新觀念為前提，以提高本身素養(yǎng)為核心，以提高課堂教學效率為重點，提高教育教學質量。以歷史課程標準和課改理論為根據(jù)，特制定本學期個人教研活動打算。二、詳細活動內容(一)常規(guī)教研1、積極、主動地參加省、市、區(qū)、校各級的課改培訓和學習，夯實本人的理論根底，實在轉變觀念。培訓和學習中，要積極參與，深化反

2、思本人的教學行為，以先進的課改精神矯正本人的教學行為，2、學習歷史課程標準，對本冊教材進展分析。加深對教材的理解，并以新課改理念為指導思想，結合實際認真?zhèn)湔n。3、在課堂教學中，實在轉變本人的行為，正確把握歷史教學的特點，積極倡導自主、合作、探究的學習方式，倡導開放的活動課程。4、積極參加校本教研，按時參加學校和年級組織的教研學習、聽課、評課、交流、討論、座談等活動，集思廣益，博采眾長。5、自學相關的教育教學文章、書籍，作好學習筆記，并做到學以致用。6、認真及時反思本人的教學行為，每月作好總結和課后反思。7、作好相關材料的搜集和整理。8、對各項工作進展認確實總結和評價。(二)個人教研深化開展打算

3、1、勤于學習"活到老，學到老"，樹立終身學習觀念，堅持不懈地學習。向書本學習，廣泛地閱讀導師推薦的各類有益的書籍，學習各種領域的知識、技能，學習現(xiàn)代信息科技，進一步豐富本人的知識構造，加強本人的理論積淀，提升專業(yè)素養(yǎng);向同組老師學習，學習他們豐富的教學經(jīng)歷，教育是相通的，不同的學科能夠更多地取長補短;向有名望的特級老師學習，學習他們獨特的教學藝術，深沉的人格修養(yǎng)，研究他們的教學風格，教學方式，并運用到本人的教學實踐，不斷提升專業(yè)水平。2、擅長反思著名教育心理學家波斯納提出了一個老師成長的公式：經(jīng)歷+反思=成長。應該將反思作為本人開展的源泉，靠反思推進本人的專業(yè)成長。擅長反思，確實是摒棄了隨意和庸俗，力爭做到，反思昨天-在反思中揚長;審視今天-在審視中甄別;前瞻明天-在前瞻中創(chuàng)新。把勤于考慮與努力實踐相結合，在考慮中實踐，在實踐中考慮和感悟。3、樂于動筆動筆方式之一：做讀書筆記，使本人的知識不斷積累，思想與時俱進，充分利用這種自我學習自我提高最廉價最有用的方法。動筆方式之二：綜合性寫作，把平日本人感知的東西、考慮的東西全都寫出來，同時天天堅持，從而提高本人的考慮才能和寫作才能。墨子說："志不強者智