結(jié)構(gòu)化面試題目大全(二)(共7頁)_第1頁
結(jié)構(gòu)化面試題目大全(二)(共7頁)_第2頁
結(jié)構(gòu)化面試題目大全(二)(共7頁)_第3頁
結(jié)構(gòu)化面試題目大全(二)(共7頁)_第4頁
結(jié)構(gòu)化面試題目大全(二)(共7頁)_第5頁
已閱讀5頁,還剩2頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上1一堂好課的標準是什么?2現(xiàn)在常常提的“以學(xué)生為本”或“以學(xué)生為主體”,你怎樣理解?3你平常看的教育教學(xué)類的書籍和雜志有那些?(主觀見解)4你最尊敬的教育家是誰,為什么?(主觀見解)5你最贊賞的教學(xué)方法是什么?6現(xiàn)代教學(xué)的核心理念是民主平等,你認為在教學(xué)中要特別尊重學(xué)生的哪些學(xué)習(xí)行為?7問題教學(xué)是目前課堂教學(xué)的研究熱點,你認為課堂教學(xué)中問題的設(shè)計要遵循哪些基本原則? 8做班主任吃虧嗎?9有人說沒有懲罰的教育是不完整的教育?教育懲罰與體罰的度?10如何愛學(xué)生?如何理解師愛無限?11朱永新先生所謂的理想的教師是什么?新時期我們應(yīng)該怎樣做老師?你覺得一名優(yōu)秀的教師有哪些特征

2、?12如何開展個性化教學(xué)?13教育博客對教師專業(yè)成長的作用?教師開展隨筆撰寫的作用有哪些?14反思型教師與經(jīng)驗型教師的區(qū)別15學(xué)生記憶有什么特點,學(xué)科教學(xué)如何提高學(xué)生的識記能力?16老師可采用以下方法提高學(xué)生的識記能力:17你認為一種科學(xué)的備課方法是什么?18如何組織與培養(yǎng)班集體?19如何與不同類型的家長溝通,怎樣一種家校合作方式比較好?20請你描述青春期男女學(xué)生的心理特點?21學(xué)生心目中的好班主任形象有那些?22學(xué)高為師,身正為范。對此你是怎樣理解的?23現(xiàn)代教學(xué)的核心理念是民主平等,你認為在教學(xué)中要特別尊重學(xué)生的哪些學(xué)習(xí)行為?25問題教學(xué)是目前課堂教學(xué)的研究熱點,你認為課堂教學(xué)中問題的設(shè)計

3、要遵循哪些基本原則?26如果任課教師和你反映同學(xué)不按時交作業(yè),上課紀律差,作為班主任你怎么辦? 27做班主任吃虧嗎?28有人說沒有懲罰的教育是不完整的教育?29如何愛學(xué)生?如何理解師愛無限?30朱永新先生所謂的理想的教師是什么?新時期我們應(yīng)該怎樣做老師?你覺得一名優(yōu)秀的教師有哪些特征?31如何處理特殊學(xué)生?32如何開展個性化教學(xué)?33教育博客對教師專業(yè)成長的作用?教師開展隨筆撰寫的作用有哪些?34反思型教師與經(jīng)驗型教師的區(qū)別35做好一名教師固然離不開敬業(yè)、愛生、專業(yè)知識扎實,除了這些,你認為教學(xué)的最重要特質(zhì)是什么?36臨近高考,一位老師因為和愛人吵架把情緒帶給了學(xué)生,你如何看待這件事

4、? 37你當(dāng)上班任老師以后需要做好的幾件事是什么?38學(xué)生字跡潦草,老師對他說要把字寫好,學(xué)生說以后都用電腦了誰還用手寫字??!你怎么看?39教師要面對壓力和突發(fā)狀況, 40老師又是家長這個問題怎么看?41現(xiàn)在學(xué)生看重學(xué)習(xí)成績,并且教師的工資、績效也與學(xué)生成績掛鉤,你怎么看?42老師教學(xué)壓力大,為了獎金和福利等對學(xué)生嚴格要求這種做法對嗎?43對于現(xiàn)在各地倡導(dǎo)的減負現(xiàn)象你認同嗎?44過年后學(xué)生收到許多壓歲錢,有的同學(xué)開始大吃大喝,對于這種浪費行為作為班主任的你會怎么辦?45如何看待留家庭作業(yè)?46你怎么理解“讀萬卷書,行萬里路”?47有人說班委會有很多弊端,可不可以取締掉?48班長這個職

5、位有沒有存在的必要?49你對家長用金錢鼓勵孩子怎么看?50最美鄉(xiāng)村女教師,給你哪些啟發(fā)?51一位班主任認為管理班級就是提高學(xué)生的成績,你怎么看?52幼兒園教授學(xué)生珠算和識字你怎么看?(幼兒)53家長給孩子報興趣班你怎么看?54現(xiàn)在的網(wǎng)絡(luò)通訊技術(shù)這么發(fā)達,有人說班主任家訪沒有必要,你怎么看?55你如何理解沒有學(xué)不好的學(xué)生只有教不好的老師這句話?56對現(xiàn)在流行的男幼師現(xiàn)象你怎么看?57現(xiàn)在有些老師把學(xué)生的成績作為硬件考核和評職稱的一種手段,你對這種現(xiàn)象的看法是?58你對授之以魚不如授之以漁這句話的看法?59你是怎么看待分數(shù)與學(xué)生學(xué)習(xí)的關(guān)系?60大量習(xí)題怎么看?61你怎么看中學(xué)生假期補課?62學(xué)生不

6、按時完成作業(yè),總是找各種各樣的理由,你怎么看?63關(guān)于老師發(fā)現(xiàn)學(xué)生正在抄作業(yè)當(dāng)堂訓(xùn)斥,你怎么看?64對于“山區(qū)支教女教師”,談?wù)勀愕目捶ā?5關(guān)于“不讓孩子輸在起跑線上”,說說你的看法?66對于“知之者不如好之者,好之者不如樂之者”這句話如何理解?67你如何看待小學(xué)生課外輔導(dǎo)?68如果老師上課出現(xiàn)了錯誤,他把錯誤作為考驗學(xué)生的方式,讓學(xué)生挑錯,你如何看待這位老師的做法?69有人說聽話的學(xué)生才是好學(xué)生,你對這句話的看法是什么?70談?wù)勀銓Ξ惖馗呖歼@種現(xiàn)象的看法。71學(xué)生作業(yè)太多你怎么看?72談?wù)勀銓⒆于A在起跑線這句話的理解。73臨近高考,一位老師因為和愛人吵架把情緒帶給了學(xué)生,你如何看待這件事

7、?74老師是學(xué)生的朋友,你怎么看?75對于減負越減越重問題你怎么看?76老師教育學(xué)生要團結(jié)友愛做老實人,父母卻告訴孩子做人不能太老實,如果你是這位老師,你會怎么辦?77如何看待課外授課這個現(xiàn)象?78現(xiàn)在有些家長覺得應(yīng)該把學(xué)生的一切都交給老師管理,對于這種觀念你怎么看?79一位各方面都很優(yōu)秀的老師沒有評上職稱,對這件事你有什么看法?80如果一個老師只關(guān)心好的學(xué)生,不關(guān)心差的學(xué)生,你覺得怎么樣?81家長說你教的不好,怎么辦? 82同事之間出現(xiàn)誤會,你怎么辦? 83有一個教師進修的機會,校領(lǐng)導(dǎo)把它給了另一名優(yōu)秀的老師,你怎么看? 84任課老師反應(yīng)學(xué)生紀律太差,作為班主任你怎么辦? 85學(xué)生做作業(yè)不專

8、心怎么辦? 86班上出現(xiàn)了男同學(xué)打女同學(xué)的情況,你作為班主任怎么處理? 87“家長會后一名教師給家長打電話說:你家孩子成績差、又打架。你看怎么辦吧?”你怎么看待這個教師的做法,如果是你的話你怎么打這個電話? 88老師是學(xué)生的朋友,你怎么看?89如果你是班主任,任課老師不配合,你怎么協(xié)調(diào)? 90安排學(xué)生去打掃廁所,學(xué)生家長不同意,你怎么辦? 91班長競選的時候,候選者以賄賂同學(xué)的方式競選,你作為班主任怎么處理? 92如果你和同事整天嘻嘻哈哈,校長說你不要這樣,要你加強紀律性,你怎么辦? 93班級學(xué)生沉溺網(wǎng)絡(luò)游戲你作為班主任怎么辦? 94學(xué)生被校外的人威脅了,作為班主任應(yīng)該怎么辦? 95一個是有個家庭困難的同學(xué),他不愿意和其他同學(xué)玩,其他人也不跟他玩,怎么辦? 96對家長對孩子之間發(fā)生矛盾時,總是偏袒自己孩子,你怎么辦? 97一個男同學(xué)欺負同班同學(xué)

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論