淺談體育游戲在小學(xué)體育教學(xué)中的有效應(yīng)用

1、    淺談體育游戲在小學(xué)體育教學(xué)中的有效應(yīng)用    唐文勇摘 要：在小學(xué)體育教學(xué)中，游戲教學(xué)能帶給學(xué)生輕松、愉悅的課堂氛圍，幫助學(xué)生提高小學(xué)體育教學(xué)水平，促進(jìn)小學(xué)生的全面發(fā)展。開展游戲教學(xué)，教師要根據(jù)教學(xué)內(nèi)容的不同，結(jié)合學(xué)生的身心發(fā)展規(guī)律，選擇合適的游戲活動(dòng)，在快樂游戲中掌握體育技能，培養(yǎng)體能訓(xùn)練、應(yīng)變能力訓(xùn)練等，實(shí)現(xiàn)新課標(biāo)下體育教學(xué)目標(biāo)。本文首先介紹了游戲教學(xué)在小學(xué)體育課堂中應(yīng)用的注意事項(xiàng)，然后分析了提高當(dāng)前小學(xué)體育游戲教學(xué)的有效策略，以保證體育教學(xué)質(zhì)量，實(shí)現(xiàn)學(xué)生綜合發(fā)展。關(guān)鍵詞：小學(xué)體育 游戲教學(xué) 快樂學(xué)習(xí)為了進(jìn)一步提高小學(xué)體育教學(xué)水平，促進(jìn)小學(xué)生

2、的全面發(fā)展，文章分析了體育游戲在小學(xué)體育教學(xué)中應(yīng)用時(shí) 需要注意的問題，并在此基礎(chǔ)上，探討了體育游戲在小學(xué)體育教學(xué)中的應(yīng)用策略，具體包括：體育游戲應(yīng)適合學(xué)生心 理和生理特點(diǎn)，體育游戲應(yīng)與教學(xué)內(nèi)容緊密相連，體育游戲應(yīng)立足于促進(jìn)學(xué)生發(fā)展。體育課屬于室外活動(dòng)的課程，能滿足小學(xué)生活波好動(dòng)的特征1。因此，體育教師在教學(xué)過程中，可以適當(dāng)引入有趣的體育游戲，這不僅能夠有效落實(shí)教學(xué)目標(biāo)，還能更好地激發(fā) 學(xué)生對(duì)體育教學(xué)的興趣2。游戲教學(xué)能更好滿足兒童的學(xué)習(xí)需求，端正他們的思維能力，有效實(shí)現(xiàn)新課標(biāo)體育課程教學(xué)。在課堂教學(xué)中，教師要不斷改革創(chuàng)新教學(xué)理念，充分發(fā)揮游戲教學(xué)功效，促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)能力的不斷進(jìn)步3。很多教師在課

3、堂“游戲教學(xué)”中，將學(xué)生們帶入到學(xué)習(xí)環(huán)境中，激發(fā)了學(xué)生們上體育課的興趣。一、小學(xué)體育教學(xué)中應(yīng)用體育游戲應(yīng)注意的問題雖然體育游戲教學(xué)的主要目的是提高教學(xué)質(zhì)量，但是游戲的安全性也是教學(xué)課堂中非常重要的問題。教師在開展游戲教學(xué)的過程中，一定要注意課堂安全設(shè)計(jì)，保證學(xué)生的人身安全。第一、嚴(yán)格落實(shí)紀(jì)律。體育游戲雖然可以促進(jìn)教學(xué)，但是，紀(jì)律問題不容忽視。活潑好動(dòng)是小學(xué)生的天性，在開展體育游戲教學(xué)中，學(xué)生容易興奮，忽略課堂紀(jì)律，因此，控制好課堂紀(jì)律是教師的首要責(zé)任。第二、密切關(guān)注學(xué)生的情緒變化。大多數(shù)游戲都是通過比賽的方式進(jìn)行的，而小學(xué)生的好勝心比較強(qiáng)，情緒不穩(wěn)定，同學(xué)之間容易產(chǎn)生摩擦，所以，為了避免小學(xué)生

4、因?yàn)槊芤鸬那榫w不愉快而影響下一節(jié)課，體育教師要時(shí)刻留意學(xué)生的情緒變化，安撫好學(xué)生，不要讓學(xué)生的不良情緒持續(xù)太長(zhǎng)時(shí)間，影響了其他學(xué)科的學(xué)習(xí)，甚至破壞學(xué)生之間的友誼。1第三、注意學(xué)生的人身安全。在開展體育游戲教學(xué)時(shí)，教師要注意課堂設(shè)計(jì)，備課時(shí)要充分考慮不安全因素，將不安全事故規(guī)避在萌芽狀態(tài)。二、小學(xué)體育游戲教學(xué)有效開展的策略1.體育游戲應(yīng)適合學(xué)生心理和生理特點(diǎn)體育游戲能符合小學(xué)生學(xué)情特點(diǎn)，利于激發(fā)學(xué)生課堂積極性4。小學(xué)生好奇好動(dòng)，體育游戲教學(xué)是利用全身肢體語言反應(yīng)教學(xué)法，再發(fā)出相關(guān)教學(xué)指令后，能充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的全身器官，能滿足他們的好動(dòng)、好奇等心里，營(yíng)造出無拘無束、輕松活躍的課堂氣氛，利于調(diào)動(dòng)小

5、學(xué)生體育運(yùn)動(dòng)的興趣。如何發(fā)揮好游戲在體育課堂的作用，更好落實(shí)體育教學(xué)目標(biāo)，促進(jìn)學(xué)生對(duì)體育學(xué)習(xí)的積極性。不合理的游戲設(shè)計(jì)能給學(xué)生學(xué)習(xí)帶來消極作用。所以教師要選擇適合學(xué)生生理特點(diǎn)和接受能力的游戲。比如，針對(duì)小學(xué)省高年級(jí)學(xué)生的身體協(xié)調(diào)性良好，肌肉骨骼力量良好的特點(diǎn)，教師可以引入跳馬游戲，此游戲能夠鍛煉學(xué)生的跑步能力、彈跳能力、雙手支撐能力。在游戲的開展過程中，教師要注意彈跳技巧及安全性指導(dǎo)，確保學(xué)生體育游戲的安全性。2.貼合教學(xué)內(nèi)容游戲教學(xué)的目的是服務(wù)于課堂教學(xué)，游戲設(shè)計(jì)不能脫離教學(xué)內(nèi)容5。體育教師在教學(xué)設(shè)計(jì)時(shí)必須結(jié)合體育教學(xué)的關(guān)鍵性知識(shí)。比如，在為了熟練學(xué)生的口語交流能力，培養(yǎng)相互討論，用體育發(fā)言

6、，不僅能強(qiáng)化知識(shí)，也能提高學(xué)生的口語交際能力。游戲教學(xué)能有效利用課堂時(shí)間，使學(xué)生掌握更多體育知識(shí)，從學(xué)習(xí)中發(fā)現(xiàn)樂趣，提升自主學(xué)習(xí)積極性，利于學(xué)生的成長(zhǎng)進(jìn)步。比如，在傳授籃球技能的教學(xué)內(nèi)容時(shí)，為了使學(xué)生更快、更好地掌握籃球的投籃技能，體育教師可以首先講評(píng)投籃游戲，然后將學(xué)生分成幾個(gè)小組，由每個(gè)小組成員在規(guī)定的距離10分鐘內(nèi)投擲，教師統(tǒng)計(jì)好每個(gè)小組的命中次數(shù)，然后根據(jù)命中次數(shù)高低評(píng)比出名次，對(duì)優(yōu)秀小組給予獎(jiǎng)勵(lì)，落后小組給予鼓勵(lì)。通過這種與教學(xué)內(nèi)容緊密聯(lián)系的比賽，不僅可以激發(fā)學(xué)生的能動(dòng)性，利于學(xué)生賬務(wù)籃球投籃技能，提高教學(xué)質(zhì)量，還可以培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)意識(shí)，高效完成教學(xué)目標(biāo)。3.體育游戲應(yīng)立足于促進(jìn)學(xué)生

7、發(fā)展體育游戲教學(xué)模式利于促進(jìn)小學(xué)生全面發(fā)展。小學(xué)體育教學(xué)要根據(jù)不同年齡階段設(shè)計(jì)不同的教學(xué)內(nèi)融，假如體育教師能夠?qū)Ⅲw育游戲很好地運(yùn)用到課堂中，能夠提高教學(xué)質(zhì)量，利于學(xué)生發(fā)揮體育方面專長(zhǎng)，這需要教師備課多花費(fèi)經(jīng)理。比如，在講授乒乓球技能時(shí)，教師可以采用比賽的方式進(jìn)行乒乓球互擲比賽，提高學(xué)生學(xué)習(xí)積極性，調(diào)動(dòng)學(xué)生乒乓球?qū)W習(xí)興趣，利于鍛煉學(xué)生的應(yīng)變能力及手眼協(xié)調(diào)能力。總之，體育游戲在體育教學(xué)中發(fā)揮了重要的作用，在很大程度上促進(jìn)了學(xué)生的全面發(fā)展。 游戲教學(xué)深受小學(xué)生歡迎。教學(xué)過程中，教師要結(jié)合學(xué)生的身心發(fā)展規(guī)律，運(yùn)用游戲教學(xué)法，充分調(diào)動(dòng)和激發(fā)學(xué)生體育學(xué)習(xí)的興趣和積極性，讓學(xué)生自主融入到體育課堂教學(xué)中。另外，教師還要進(jìn)行教學(xué)游戲的安排，以有效培養(yǎng)學(xué)生智力發(fā)展、情感豐富、團(tuán)隊(duì)合作精神。讓學(xué)生在輕松、快樂的學(xué)習(xí)氛圍中，更好掌握體育技能技巧，實(shí)現(xiàn)學(xué)生全面發(fā)展。參考文獻(xiàn)1馬曉忠. 淺談體育游戲在小學(xué)體育教學(xué)中的作用j. 科學(xué)大眾（科學(xué)教育），2018（01）：179.2朱正龍. 游戲在小學(xué)體育教學(xué)中的作用和應(yīng)注意的問題j. 教育現(xiàn)代化，2018，5（10）：353-354+356.3王凱. 探討小學(xué)體育游戲教學(xué)對(duì)學(xué)生興趣的影響分析j. 學(xué)周刊，