職業(yè)素養(yǎng)考試(共5頁)

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上工程系大學(xué)生職業(yè)素養(yǎng)考試策劃書 考試班級： 14級機電一體化1班 考試時間： 2016年6月16日 指導(dǎo)教師： 康瀟珊 考試計劃近年來，大學(xué)畢業(yè)生的數(shù)量逐年持續(xù)增加，而大學(xué)畢業(yè)生的社會有效需求卻并未明顯增加，就業(yè)競爭日趨激烈，大學(xué)生要想獲得更多的就業(yè)機會，需要迅速適應(yīng)學(xué)校環(huán)境向社會領(lǐng)域的轉(zhuǎn)變。因此，大學(xué)生職業(yè)素養(yǎng)的培養(yǎng)就顯得尤為重要。這些素養(yǎng)從意識層面包括秩序意識、合作意識和尊重意識，從能力方面包括實踐能力、創(chuàng)新能力等。 為了我們更好的提高自身的職業(yè)素養(yǎng)，并在實際中應(yīng)用本課中的知識，正確認(rèn)識自我，培養(yǎng)各方面的能力，不斷的提高自身素質(zhì)，因此此次考試我們將把全班同學(xué)整編為

2、一個小組，模擬組建一家公司，本公司分別設(shè)立五金沖焊部（下設(shè)模具保全課、沖壓課）、塑料成型部（下設(shè)制造課、技術(shù)課、二次加工課）、工程部、品質(zhì)部共四個部門，共招聘13名員工，此次招聘的面試考官分別是四個部門經(jīng)理和公司總經(jīng)理共5人，其余人參加13個崗位的競聘。此次考試要求我們大家自行決定想要應(yīng)聘的崗位，并針對自己想應(yīng)聘的崗位查詢其資料，自行準(zhǔn)備面試的材料，并且要運用到課本上學(xué)到的禮儀，這樣不僅提高了我們自主學(xué)習(xí)的能力，而且通過這種形式可以讓我們對課本上所學(xué)知識有更深刻的印象，更靈活的運用，以更好的達(dá)到學(xué)習(xí)的效果?？忌藛T安排面試官 （總經(jīng)理） ： （五金沖焊部經(jīng)理）： （工程部經(jīng)理） ： （塑料成型

3、部經(jīng)理）： （品質(zhì)部經(jīng)理） ： 應(yīng)聘者五金沖焊部 模具保全課： 沖壓課：塑料成型部 制造課：技術(shù)課：二次加工課： 工程部 ：品質(zhì)部： 考察內(nèi)容及標(biāo)準(zhǔn)本次考試對扮演應(yīng)聘者的同學(xué)主要考察職場禮儀和員工交往禮儀及語言表達(dá)能力和溝通能力，其中職場禮儀包括儀容、著裝、和儀態(tài)的考核，（儀態(tài)包括走姿、坐姿、站姿）員工交往禮儀包括問候禮儀、稱呼禮儀、和介紹禮儀，介紹主要是自我介紹本次考試對扮演面試官和參加應(yīng)聘的同學(xué)主要考察坐姿，與人交談，禮儀和儀態(tài)等?？荚嚳偨Y(jié)這次考試形式比較新穎，老師要求我們以模擬應(yīng)聘的形式進(jìn)行，并且要將我們職業(yè)素養(yǎng)提升課程中所學(xué)的知識運用到里面。這種形式對我們本學(xué)期學(xué)習(xí)的內(nèi)容的考察更加的全

4、面真實。這次我們主要運用了學(xué)習(xí)到的禮儀知識，在考試前我們每位同學(xué)都認(rèn)真的看課本，學(xué)習(xí)上面的一些禮儀知識，并且在考試之前也根據(jù)自己所選擇的崗位認(rèn)真的去查詢資料，以便在考試時更加熟練的掌握。我們都覺得這樣的考試形式比書面考試讓我們?nèi)ニ烙浻脖痴n本知識要好得多，這樣我們可以更容易記住，也會更加熟練的運用，達(dá)到了我們學(xué)習(xí)的根本目的。這次考試的模擬應(yīng)聘也讓我們提前接觸企業(yè)招聘的形式，讓我們對這方面有一個了解，并且這次考試涉還及到我們所學(xué)的專業(yè)，我們參加這次考試的同時也要自己去搜集關(guān)于專業(yè)方面的知識，了解專業(yè)的發(fā)展趨勢，和崗位動態(tài)，提高了我們的自主學(xué)習(xí)能力，為我們了解企業(yè)，走向企業(yè)奠定良好的基礎(chǔ)。這次考試我們主要出現(xiàn)的問題是自我介紹時不是很全面，坐姿不正確，容易出現(xiàn)坐凳子超過二分之一，彎腰駝背等問題，這些都是禮儀方面的禁忌，都是我們在平時生活中不注意養(yǎng)成的。還有說話時語速過快，習(xí)慣加上一些嗯啊之類的語氣詞，通過這門課的學(xué)習(xí)和這次考試我們更加注意到了這一點，以后會加以改