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1、 淺談農(nóng)村中小學(xué)合唱教學(xué)效果的提升 李曉紅摘 要:農(nóng)村中小學(xué)音樂合唱教學(xué)基礎(chǔ)薄弱,僅通過音樂教師的努力無法改變現(xiàn)狀;農(nóng)村中小學(xué)的音樂合唱教學(xué),需要各方面的共同努力才能有更好的發(fā)展;學(xué)生家長要在日常生活中,給孩子提供更好的學(xué)習(xí)合唱音樂的環(huán)境,不斷鍛煉孩子學(xué)習(xí)音樂知識的能力,培養(yǎng)孩子們熱愛合唱音樂的興趣。關(guān)鍵詞:農(nóng)村;中小學(xué)生;合唱教學(xué);藝術(shù)教育隨著農(nóng)村藝術(shù)教育改革的不斷深入,音樂教師要結(jié)合新時代的發(fā)展要求,培養(yǎng)中小學(xué)生美育素質(zhì)有更好的提升。合唱音樂教學(xué)可以幫助廣大中小學(xué)生更好地感受聲樂藝術(shù)的魅力,培養(yǎng)孩子們的團隊協(xié)作意識,豐富他們的情感世界,使
2、他們在合唱音樂的熏染下,快樂健康地成長。但是在農(nóng)村,由于美育意識落后、藝術(shù)師資不足、教學(xué)條件匱乏等各方面的影響,合唱教學(xué)一直是農(nóng)村藝術(shù)教育教學(xué)改革中的一塊短板。許多農(nóng)村中小學(xué)校對音樂教學(xué)不夠重視,容易使學(xué)生們忽視音樂的重要性,尤其是合唱音樂教學(xué),更是一個空白。因此,我們要高度重視中小學(xué)生的合唱音樂教育,不斷提高農(nóng)村中小學(xué)合唱音樂的教育水平。一、 農(nóng)村中小學(xué)合唱音樂教學(xué)存在的問題通過對許多農(nóng)村中小學(xué)校音樂教學(xué)情況的調(diào)查,發(fā)現(xiàn)學(xué)校合唱音樂教學(xué)還有很大的提升空間,存在的問題比較普遍,需要進一步明確合唱音樂教學(xué)的思路,提高合唱音樂教學(xué)的關(guān)注度,加強合唱教學(xué)的投入,培養(yǎng)合唱教學(xué)的興趣,打造穩(wěn)定的合唱團隊
3、,固定合唱排練的場地,完善合唱教學(xué)的信息化設(shè)施,從根本上解決合唱教學(xué)中存在的諸多問題,使農(nóng)村中小學(xué)合唱音樂教學(xué)發(fā)展得更快更好。(一) 音樂合唱課在農(nóng)村中小學(xué)中的狀況1. 農(nóng)村中小學(xué)中缺乏專業(yè)的合唱教師建立專業(yè)的音樂教師團隊,是開展農(nóng)村中小學(xué)音樂課程教學(xué)的基礎(chǔ),也是開展合唱音樂教學(xué)的必備條件。據(jù)不完全統(tǒng)計,我國大部分地區(qū)農(nóng)村的中小學(xué)音樂教師的師資力量不足,目前廣大農(nóng)村地區(qū)擁有一百多萬所農(nóng)村中小學(xué)校,其中專門進行音樂教學(xué)的教師僅有十多萬人。音樂教學(xué)師資力量的不足,影響了中小學(xué)音樂課程的開設(shè)情況。2. 兼任農(nóng)村中小學(xué)合唱音樂教學(xué)的老師,需要提高合唱授課水平為了盡快達到新課程改革的要求,農(nóng)村中小學(xué)校通
4、過其他專業(yè)教師代課的方式對中小學(xué)生進行音樂課程的教學(xué)工作。非專業(yè)音樂教師掌握的音樂教學(xué)理論及實踐水平偏低,無法從根本上滿足中小學(xué)生對合唱音樂教學(xué)的需要。在農(nóng)村中小學(xué)中,部分學(xué)校非專業(yè)音樂老師,通過播放音樂的方式,替代專業(yè)的音樂教學(xué)模式,對中小學(xué)生歌唱知識技能的忽視,這些做法影響了中小學(xué)生音樂歌唱水平的發(fā)展,更談不上能開展多聲部合唱音樂教學(xué)了。3. 教育職能部門對農(nóng)村中小學(xué)音樂教學(xué)要加強重視教育職能部門對農(nóng)村中小學(xué)音樂教學(xué)質(zhì)量沒有嚴格要求,對音樂教師教學(xué)質(zhì)量沒有合理的督促措施。農(nóng)村中小學(xué)、農(nóng)村相關(guān)音樂教育部門、農(nóng)村中小學(xué)生家長,對學(xué)生學(xué)習(xí)音樂知識技能的進展程度采取不關(guān)心、不過問的態(tài)度;這很大程度
5、上打擊了音樂教師教學(xué)的積極性,也阻礙了廣大農(nóng)村中小學(xué)音樂美育教育事業(yè)的進步。(二) 農(nóng)村中小學(xué)合唱音樂教學(xué)的發(fā)展情況新的教育制度的改革,將藝術(shù)教育素質(zhì)的高低,直接納入農(nóng)村中小學(xué)教學(xué)質(zhì)量的考核中,促使人們對美育教育的加以關(guān)注。現(xiàn)在,大家都認識到合唱指揮方面的知識技能,可以很好地改變中小學(xué)生對聲音美的感受,是廣大中小學(xué)生在學(xué)習(xí)中不可或缺的重要素質(zhì)。有一部分農(nóng)村中小學(xué)校認為,傳統(tǒng)音樂教學(xué)對他們主要學(xué)習(xí)成績的提高沒多大幫助,他們往往忽視了音樂知識的學(xué)習(xí)。這就要求我們要不斷地提升德、智、體、美、勞各方面的均衡發(fā)展,音樂教育的短板會嚴重影響中小學(xué)生培養(yǎng)良好的審美觀和樹立正確的人生觀。中小學(xué)階段的音樂教師,
6、要幫助孩子們多接觸音樂、聆聽音樂、熟悉音樂的表達語言,學(xué)會用合唱語言傳情達意,優(yōu)秀的音樂教師會用優(yōu)美的旋律、動感的節(jié)奏、豐富的情感去感染學(xué)生,幫助學(xué)生們通過合唱指揮的學(xué)習(xí),去了解世界,展望未來。所以,在新的教育改革的大背景下,加大合唱音樂教學(xué)的重視力度,具有很重要的現(xiàn)實意義。二、 提升農(nóng)村中小學(xué)生合唱效果的措施(一) 要積極開展合唱指揮課程,完善音樂教學(xué)體系有條件的學(xué)校要積極開展合唱教學(xué)活動,組建合唱社團,定期并長期面向全體學(xué)生講授合唱知識,組織合唱比賽,通過舞臺實踐完成合唱教學(xué)目標。對合唱指揮方面音樂知識的學(xué)習(xí),可以激發(fā)中小學(xué)生的興趣靈感,升華學(xué)生們的道德情操。廣大農(nóng)村中小學(xué)在日常教學(xué)過程中
7、,要嚴格按照新農(nóng)村教育體制改革的具體要求,加強對學(xué)生合唱音樂教學(xué)活動的開展,完善中小學(xué)音樂教學(xué)體系,使孩子們享受到應(yīng)有的健康的美育教育。(二) 高度重視農(nóng)村中小學(xué)合唱團隊的建設(shè)工作要高度重視農(nóng)村中小學(xué)合唱團隊的組建工作,給予合唱團創(chuàng)造合適的發(fā)展環(huán)境,為合唱團配備專業(yè)的音樂指導(dǎo)老師和設(shè)備齊全的音樂教室。農(nóng)村中小學(xué)主管音樂的領(lǐng)導(dǎo),要改變傳統(tǒng)的看法,積極地關(guān)注關(guān)心農(nóng)村中小學(xué)合唱團隊的發(fā)展工作,加大對音樂教學(xué)的支持力度,配備完善的音樂教學(xué)設(shè)施;音樂教師也要從思想上,改變音樂課程不被領(lǐng)導(dǎo)重視的落后觀念,認認真真地開展好合唱音樂教學(xué)工作,把農(nóng)村中小學(xué)合唱團隊打造磨煉成專業(yè)的精品少兒合唱團。綜上所述,要搞好農(nóng)村中小學(xué)合唱音樂教學(xué)工作,使孩子們在嘹亮和諧的美妙歌聲中快樂成長,就應(yīng)該從主管音樂教學(xué)的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)開始,高度重視合唱音樂的教學(xué)質(zhì)量,音樂教師要全身心投入到合唱音樂教學(xué)中,克服合唱教學(xué)中的困難,研究合唱教學(xué)的新方法,把孩子們對合唱指揮的興趣激發(fā)出來。隨著農(nóng)村中小學(xué)音樂設(shè)施不斷完善,越來越多的中小學(xué)合唱團隊開始組建,中小學(xué)音樂教師要積極主動地參與合唱指揮教學(xué)培訓(xùn)。相信隨著國家對農(nóng)村中小學(xué)教育設(shè)施投入力度的加大,農(nóng)村中小學(xué)合唱音樂教學(xué)的水平會有一個很大的提升,農(nóng)村中小學(xué)生的合唱指揮水平,將會快速的進步!參考文獻:1吳春薇.美育視角下的鄉(xiāng)村
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