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1、學(xué)年上學(xué)期中學(xué)思品學(xué)科教研工作參考計(jì)劃xxxx學(xué)年上學(xué)期一、指導(dǎo)思想以“三個(gè)代表”的重要思想為指導(dǎo),貫徹落實(shí)科學(xué)開展觀,堅(jiān)持“三貼近”(即貼近實(shí)際、貼近生活、貼近學(xué)生),按照新課改的要求,實(shí)在加強(qiáng)思想品德課的思想性、人文性、實(shí)踐性和綜合性,深化開展教法和學(xué)法的改革,在教學(xué)模塊(預(yù)習(xí)、展示、反應(yīng))和教學(xué)環(huán)節(jié)(預(yù)習(xí)、合作、展示、穩(wěn)固、提高)上不斷討論,為培養(yǎng)學(xué)生做負(fù)責(zé)任的公民、過積極健康的生活而不懈努力。二、工作重點(diǎn)1、加強(qiáng)杜郎口形式的研究。杜郎口“三三六”教學(xué)形式:三個(gè)特點(diǎn):立體式、大容量、快節(jié)拍。三大模塊:預(yù)習(xí)、展示、反應(yīng)。課堂展示六環(huán)節(jié):預(yù)習(xí)交流、明確目的、分組合作、
2、展示提升、穿插穩(wěn)固、達(dá)標(biāo)測(cè)評(píng)。結(jié)合本地實(shí)際,優(yōu)化課堂教學(xué)構(gòu)造,以學(xué)生為本,培養(yǎng)學(xué)生良好的心態(tài)和思想道德素養(yǎng),變要他學(xué)為我要學(xué)。2、搞好“四優(yōu)”(優(yōu)質(zhì)課、說(shuō)課和學(xué)生小論文指導(dǎo)、優(yōu)秀課件)的評(píng)選活動(dòng)。為了擴(kuò)大“四優(yōu)”評(píng)選活動(dòng)的成果,將分片開展展示活動(dòng),通過展示,進(jìn)一步促進(jìn)思品學(xué)科研究活動(dòng)的深化進(jìn)展。三、工作措施1、成立課堂教學(xué)形式研究小組和試題研究小組。課堂教學(xué)專項(xiàng)研究小組,主要就課堂教學(xué)的呈現(xiàn)方式、學(xué)生的學(xué)習(xí)方式、老師的教學(xué)方式和師生互動(dòng)方式進(jìn)展研究和實(shí)驗(yàn)。試題研究小組,主要研究單元檢測(cè)、期中期末考試和中考試題,研究試題如何表達(dá)學(xué)生的情感態(tài)度價(jià)值觀。特別是研究中考試題的時(shí)效性和針對(duì)性。2、開展上課評(píng)課活動(dòng),推舉優(yōu)秀老師上學(xué)校教學(xué)公開課。3、每名老師參加三輪聽課活動(dòng),第一輪、第二輪為有預(yù)備課,中間穿插推門課。四、工作安排9月:1、制定教學(xué)進(jìn)度2、中考質(zhì)量分析3、探研課堂教學(xué)形式4、第一輪聽課5、讀書活動(dòng)新課程中老師行為的變化6、開展新課標(biāo)學(xué)習(xí)活動(dòng)10月:1、學(xué)科優(yōu)質(zhì)課展示2、第二輪展示3、讀書活動(dòng)新課程中老師行為的變化4、老師優(yōu)秀博文評(píng)選活動(dòng)5、開展新課標(biāo)學(xué)習(xí)活動(dòng)11月:1、教法交流2、第二輪聽課3、教學(xué)展示課4、讀書活動(dòng)教學(xué)新理念5、開展新課標(biāo)學(xué)習(xí)活動(dòng)12月:1、教學(xué)反思交流2、期末復(fù)習(xí)3、讀書活動(dòng)教
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