【精選】學年第一學期小學部教師培訓工作參考計劃范文

1、學年第一學期小學部教師培訓工作參考計劃范文一、指導思想以xx公學xx-2020學年工作打算和小學部xx-2020學年工作打算為指導，認真貫徹落實xx公學"高端辦學，杰出開展"行動方略，全面施行杰出績效準則，聚焦內(nèi)涵開展，打造一支"高素養(yǎng)、高水平、高學力"杰出老師團隊，為學校實現(xiàn)中長期開展目的奠定堅實根底，為學生終身可持續(xù)開展提供優(yōu)質(zhì)的教育效勞。二、工作重點1、以"博愛·致公"共同價值觀為核心內(nèi)容，以師德師風建立為抓手，深化開展校本培訓工作。2、進一步加強老師校本培訓和接著教育工作治理力度。3、積極組織本學部全體老師參加市區(qū)接

2、著教育培訓學習工作，進一步做好網(wǎng)絡(luò)接著教育學時統(tǒng)計及驗證工作。4、標準老師培訓治理工作，建立健全學部老師培訓制度和老師培訓檔案。5、進一步落實老師培訓的財力和物力支持與保障。6、認真完成全體老師的職稱評審工作。三、詳細措施（一）進一步建立健全老師培訓治理制度1、制定老師學期培訓打算、開展培訓工作。對已經(jīng)開展的各類型、各層次的老師培訓進展重新審視，對實在可行，效果良好的培訓進展總結(jié)、完善、提高，加以標準化，系列化。2、制定老師培訓獎懲制度。參加接著教育是所有老師應盡的義務(wù)。要將老師培訓和考核情況作為老師資歷再注冊、老師職稱評審、考核、聘任、評優(yōu)的必備條件和重要依照。3、建立健全的老師接著教育檔案

3、。建立老師培訓個人電子檔案，老師培訓的檔案由學部統(tǒng)一治理?？茖W標準整理老師培訓材料，到學期完畢時完成老師培訓的比擬完好、完善的檔案。包括出勤、學習時間、學習內(nèi)容、學情考核等輸入電腦，并打印成冊后存檔，讓老師能明晰理解、查看本人的培訓情況。（二）進一步落實老師培訓的財力和物力保障1、每年學部在制定年度財務(wù)預算時，支出中都單獨列出老師培訓、教育科研、教研活動等專項經(jīng)費，為老師培訓提供經(jīng)費保障。2、學校老師參加網(wǎng)絡(luò)接著教育學費等先由個人支付，待學年完畢后，學習成績合格者，學校規(guī)定按統(tǒng)一標準給予報銷。3、老師到校外參加接著教育培訓，學校不能安排車輛接送的，學校按有關(guān)規(guī)定給予適當?shù)慕煌ê驼`餐補貼。補貼方

4、法為：以考試考核成績合格報銷當年學費、車旅費和誤餐補助，以每年不超過8天計算，超出量自費。（三）進一步強化校本培訓1、加強師德師風培訓。深化開展以"博愛、志公"為核心內(nèi)容的xx公學愿景與核心價值觀系列教育活動。（1）開展年度優(yōu)秀老師先進事跡報告會活動。認真組織老師學習優(yōu)秀老師的先進事跡，加強師德師風建立，強化老師自我涵養(yǎng)，提高老師職業(yè)道德素養(yǎng)，使全體老師以本身良好的師德師風、老師形象去感染學生，潛移默化，培養(yǎng)思想健康、行為標準的學生。（2）開展班主任、全體教職員教育工作方式方法培訓。協(xié)助全體教職員樹立高度的責任認識和效勞認識，嚴格履行中小學老師職業(yè)道德要求，努力提高本身教育

5、教學工作、效勞工作的標準，嚴禁一切方式的體罰、變相體罰、有償家教等違法違紀行為。2、加強教育教學才能培訓。為認真貫徹落實新課程理念，進一步深化課堂教學改革，促進老師專業(yè)成長，提高教學水平和教學質(zhì)量，依照老師職業(yè)根本功和專業(yè)根本功要求，以學科課堂教學、主題活動課程為主陣地，開展教學實踐和技能培訓。（1）施行名師團隊開展行動打算。依照學校工作打算，本學期將開展"135"主題式培訓和"315"個性化培訓。"135"培訓確實是指新老師1年內(nèi)與名師結(jié)對，重點是常規(guī)教學過關(guān)；前3年是參加學校教學比武，重點是課程與教材過關(guān)；5年內(nèi)完成向骨干老師轉(zhuǎn)變

6、，在學校重點課題中發(fā)揮重要作用。"315"是指老師以3年為一個周期性開展階段并做出規(guī)劃，由1名名師工作室擔任導師，帶著5名老師開展創(chuàng)新性教育教學研究團隊。按照"合格老師-教學新苗-教壇新秀-教學能手-名師名家"五個階段培養(yǎng)，做到"有個性化名稱、有培養(yǎng)目的、有施行打算、有研究課題、有獲獎成果、有教育博客"。本學期要重點抓好"抽賽課"制活動和新課程·新理念教學大賽兩項工作，為廣大老師的成長搭建崗位練兵的平臺。（2）開展老師根本功競賽活動。語文老師的課文誦讀競賽、下水文競賽；數(shù)學老師解題才能競賽；英語老師即興演

7、講競賽；藝術(shù)老師的根本功展示，老師的個人書畫作品展；全體老師粉筆字競賽等。3、加強教育科研才能培訓。以課題立項為載體開展教育科研根本理論及方法的培訓，指導老師撰寫研究方案，有效地開展教育科研，將教育科研工作融入新課程施行過程中，融入學校的學習型教育環(huán)境建立中，逐步提高老師的教育科研才能。本學期，重點扎實推進人人參與的"小課題"研究工作。做好3-5個教育科研課題成果的推行轉(zhuǎn)化工作。以小課題研究促進老師教科研水平的提升。124、加強心理健康培訓。借助"心靈陽光"平臺，發(fā)揮心理征詢室和心理博士的作用，開展系列心理健康講座，向全體老師進展心理疏導，以協(xié)助老師提高

8、教育智慧，感悟人生哲理，緩解工作壓力，消除心理障礙，讓每一位老師身心愉悅地開展工作，營建輕松和諧的老師團隊氣氛。5、加強現(xiàn)代教育技術(shù)培訓。積極引導老師，運用教學理論，對教學征詢題進展實踐、研究、反思、總結(jié)，對教育信息進展搜集、處理、共享，使老師教育教學行為表達明確性、示范性、參與性和有效性。組織老師參加現(xiàn)代信息技術(shù)培訓工作，多媒體電教設(shè)備使用及維護的培訓工作，提高老師教學技能。6、鼓舞老師學歷進修，已具有合格學歷的中青年老師（年齡在45歲以下），應該參加高一層次學歷或第二學歷進修。（四）進一步抓實市、區(qū)和街道三級培訓1、抓實在職老師崗位培訓（1）公需科目培訓。嚴格按照xx市教育局關(guān)于開展暑期中

9、小學老師"接著教育周"的活動的通知要求，認真組織幼兒園、小學部、初中部和高中部全體公民辦老師參加"中小學生綜合素養(yǎng)提升、粵東西北地區(qū)振興戰(zhàn)略和新型城鎮(zhèn)化實踐與開展"遠程網(wǎng)絡(luò)學習，確保人人到達18學時的要求。（2）專業(yè)科目培訓。認真組織全體老師參加30學時的專業(yè)科目培訓。2、抓實新任老師崗前培訓新聘到我校工作的老師必須參加校內(nèi)有關(guān)培訓。主要內(nèi)容有：師德涵養(yǎng)；學校根本情況；學校的各項規(guī)章制度；現(xiàn)代教育技術(shù)及教學設(shè)備的使用和維護方法等。新任老師的各類院校應屆畢業(yè)生，必須在一年內(nèi)參加以培養(yǎng)教育教學實踐才能為主的培訓。其中新任師范類畢業(yè)生老師的培訓時間應不少于60

10、學時，非師范類畢業(yè)生的進修時間應不少于120學時。堅持"先培訓后上崗，不培訓不上崗"的原則，對新任老師進展崗前習慣性培訓，協(xié)助新老師盡快習慣教育教學工作。3、抓實骨干老師培訓。積極支持、鼓舞各層次的骨干老師參加相應的國培、省培、市培，并認真做好骨干老師培訓后在學部內(nèi)對老師的二次培訓工作。做到讓人先走出去，把好的知識，好的教學理念帶回來，帶著全體老師一起學習，共同進步。（五）進一步落實接著教育驗證工作1、以學部為單位，認真做好老師年度接著教育學時驗證工作。每周老師開展處專職干事負責人負責制定好所管研訓內(nèi)容的考核方法，平時認真記載，定期檢查，期末將老師研訓考核成績上交老師開展處。所有校本研訓活動的績效考核結(jié)果都將納入老師業(yè)務(wù)考核內(nèi)容，