【精選】學(xué)年度第一學(xué)期九年級班主任工作參考計劃_0

1、學(xué)年度第一學(xué)期九年級班主任工作參考計劃_0洼子店中學(xué) 牛文娟九年級，是初中生關(guān)鍵的一年，為實(shí)現(xiàn)“培養(yǎng)有理想、有決心、有毅力、有干勁、講文明、守紀(jì)律的畢業(yè)生，學(xué)生可以考上理想的高中”的總目的，在積極落實(shí)學(xué)校德育工作和做好常規(guī)工作的根底上，依照九（4）班的詳細(xì)情況及畢業(yè)年級的特別性，制定本工作打算。班級目的：1、加大班級治理力度，樹立良好班風(fēng)學(xué)風(fēng)，加強(qiáng)班級凝聚力，提高學(xué)生競爭力。2、每個學(xué)生都有明確的目的打算，同時有決心、有毅力、有干勁去實(shí)現(xiàn)理想。3、做好培優(yōu)補(bǔ)差工作，做好中等生的提高工作。工作重點(diǎn)：1加強(qiáng)班級治理，緊抓學(xué)生行為標(biāo)準(zhǔn)。2定目的，樹典型，營建良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。3大力做好培優(yōu)補(bǔ)差工作，加

2、強(qiáng)學(xué)生心理輔導(dǎo)。4開好班會，及時處理班級存在的主要咨詢題，讓學(xué)生及時充電。班級口號：團(tuán)結(jié)一心，爭創(chuàng)佳績。詳細(xì)措施1加大班級治理力度，接著樹立良好班風(fēng)，促進(jìn)學(xué)風(fēng)。恪守紀(jì)律是學(xué)生學(xué)習(xí)進(jìn)步的重要保證，良好班風(fēng)是集體更具競爭力的根底。九年級是初中決戰(zhàn)性的一年，為使4班集體和個人都更具競爭力，本學(xué)期將加大班級治理力度，力爭杜絕違紀(jì)現(xiàn)象。（1）加強(qiáng)班干部隊(duì)伍治理和培養(yǎng)，讓學(xué)生能更好的自我治理。每周開班委例會，討論班級出現(xiàn)的咨詢題及處理措施等。（2）針對平時紀(jì)律表現(xiàn)差的學(xué)生，及時進(jìn)展心理輔導(dǎo)。（3）接著親密保持和生活教師聯(lián)絡(luò)溝通，統(tǒng)一思想。及時協(xié)助處理宿舍區(qū)出現(xiàn)的咨詢題。（4）加大早自習(xí)和下午自習(xí)課的治理力

3、度，嚴(yán)格要求做到“不亂講話，不準(zhǔn)串位，嚴(yán)格恪守自習(xí)課紀(jì)律”，維護(hù)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率。（5）樹立文明守紀(jì)典型。我班大部分同學(xué)已經(jīng)根本構(gòu)成了良好的行為習(xí)慣。為使班級每一位同學(xué)的組織紀(jì)律性、團(tuán)隊(duì)認(rèn)識進(jìn)一步加強(qiáng)，本學(xué)期班內(nèi)樹立文明守紀(jì)的“學(xué)習(xí)標(biāo)兵”。2加強(qiáng)優(yōu)良學(xué)風(fēng)的構(gòu)成，提高整體競爭力，促進(jìn)班風(fēng)。（1）制定目的打算。協(xié)助每一個學(xué)生進(jìn)展自我分析，明確本身的長處及缺乏，針對本身的特點(diǎn)制定最適宜的目的打算，并協(xié)助學(xué)生執(zhí)行打算。樹立中考目的。利用班會課向?qū)W生介紹各高中以往的分?jǐn)?shù)線及根本情況。結(jié)合學(xué)生實(shí)際情況確定中考目的。指明學(xué)生努力奮斗的方向。樹立學(xué)期目的。學(xué)期目的主要以“定分?jǐn)?shù)”和“找對手”

4、為主。讓學(xué)生明確本學(xué)期要學(xué)習(xí)成績要到達(dá)什么層次。找一個追逐的目的，盡力超過對手，營建競爭氣氛。構(gòu)成互相催促，互相監(jiān)視的學(xué)習(xí)氣氛。定好周打算。由于初三學(xué)習(xí)緊張，學(xué)習(xí)任務(wù)重。因而必須讓學(xué)生明確每周本人要做到什么，上周還有什么沒有做好，及時總結(jié)反思，檢查改良。（制定目的的工作在第一周完成。學(xué)生打算施行由班主任和學(xué)生共同監(jiān)視。）（2）接著培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣。通過兩年的不懈努力，我班學(xué)生在學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成、學(xué)習(xí)方法的積累上已經(jīng)獲得一些成績，但面對初三繁重的學(xué)習(xí)，目前多數(shù)同學(xué)還不能非常好的習(xí)慣。如不能合理安排時間，學(xué)習(xí)效率低下，不能自覺復(fù)習(xí)、差缺補(bǔ)漏，不能及時反思總結(jié)(文章轉(zhuǎn)貼自有用工作文檔欄目) 等等現(xiàn)象

5、。因而，本學(xué)期還將接著抓好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)工作，力爭讓學(xué)生學(xué)習(xí)忙而有序，提高學(xué)習(xí)、復(fù)習(xí)效率。主要的方向是在課堂學(xué)習(xí)習(xí)慣、自習(xí)習(xí)慣等。課堂學(xué)習(xí)習(xí)慣。主要做三項(xiàng)工作：第一，各科任教師和值日班部一起抓好課前預(yù)備。第二，結(jié)合各科實(shí)際，課堂上要求學(xué)生對對有疑咨詢、重點(diǎn)、易錯題、補(bǔ)充題等等做好筆記。第三，學(xué)會自我提示，學(xué)生間互相提示，防止走神發(fā)愣，杜絕不專心聽講，保證每節(jié)課都有收獲。自習(xí)習(xí)慣。主要是三方面的工作：第一，催促學(xué)生利用好自習(xí)課。安排好每節(jié)自習(xí)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容。嚴(yán)格做到“不亂講話，不準(zhǔn)串位，嚴(yán)格恪守自習(xí)課紀(jì)律”。每節(jié)自習(xí)課班主任監(jiān)視。培養(yǎng)學(xué)生自覺利用好時間，提高學(xué)習(xí)效率的習(xí)慣。第二，引導(dǎo)學(xué)生利用好課余

6、時間。培養(yǎng)學(xué)生自覺學(xué)習(xí)的習(xí)慣。第三，培養(yǎng)學(xué)生自覺讀課外讀物的習(xí)慣。擴(kuò)大知識面，掌握更多更好的方法。（3）加強(qiáng)和科任教師聯(lián)絡(luò)，做好培優(yōu)補(bǔ)差工作。班主任及時理解學(xué)生學(xué)習(xí)情況，針對學(xué)生詳細(xì)情況制定措施，協(xié)助學(xué)生排除思想、學(xué)習(xí)上的障礙，力爭提高學(xué)習(xí)成績。本工作從三方面入手：第一，優(yōu)生參加年級統(tǒng)一訓(xùn)練。必要時個別輔導(dǎo)。第二，差生由科任教師“一對一”輔導(dǎo)。第三，由督學(xué)組負(fù)責(zé)，接著施行“一幫一”及“學(xué)習(xí)小組”的互助學(xué)習(xí)。（4）樹立學(xué)習(xí)典型。班內(nèi)樹立起勤奮好學(xué)、科學(xué)學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)典型。為了使班級每一位同學(xué)的學(xué)習(xí)目的性進(jìn)一步加強(qiáng)，并在班級營建勤奮學(xué)習(xí)、掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法、互相學(xué)習(xí)、互相競爭的良好的學(xué)習(xí)氣氛。（5）在

7、班內(nèi)展開“三比”活動。 內(nèi)容：學(xué)習(xí)比勤奮、比質(zhì)量，體育鍛煉比刻苦。 詳細(xì)措施：學(xué)習(xí)評比由督學(xué)組負(fù)責(zé)組織，最勤奮的同學(xué)名單由全體同學(xué)投票產(chǎn)生，學(xué)習(xí)質(zhì)量由每次考試成績決定，評出成績好的和進(jìn)步大的。體育鍛煉由體育委員負(fù)責(zé)，由體育教師審核?？己藘?nèi)容包括課間操、眼保健操、體育課、晨跑的出勤情況、自覺鍛煉的次數(shù)等等。 獎勵方法：初定每月評比一次，利用班費(fèi)給予一定的獎勵。 3、搞好學(xué)習(xí)活動，豐富學(xué)習(xí)生活，加強(qiáng)學(xué)生競爭認(rèn)識，促進(jìn)班級活力，開辟學(xué)生知識視野。由督學(xué)組全面負(fù)責(zé)學(xué)習(xí)知識競賽，班內(nèi)開展學(xué)習(xí)知識競賽。初步打算開展的競賽有：語文背誦或朗讀競賽、英語背誦或詞匯積累競賽、數(shù)理化解題或找錯競賽、政治時事競賽等等。4、加強(qiáng)學(xué)生體育鍛煉，大力抓好兩體、兩操。體育力爭出好成績。對體育特困戶，班主任和體育教師一起設(shè)法協(xié)助其處理困難。（本工作貫穿整一學(xué)年，班主任堅(jiān)持每次都到現(xiàn)場監(jiān)視。） 5、加強(qiáng)心理輔導(dǎo)，做好青春期教育。德育小組加強(qiáng)學(xué)生心理輔導(dǎo)，加強(qiáng)師生交流。及時疏導(dǎo)學(xué)生心理咨詢題，及時處理學(xué)生矛盾。 6、抓好學(xué)生思想工作。 （1）留意學(xué)生思想動向，及時疏導(dǎo)學(xué)生心理咨詢題。 （2）引導(dǎo)學(xué)生塑造高尚的人格，辭別陋習(xí)，提升正氣。 （3）引導(dǎo)學(xué)生追求更高的思想境地，積極參加團(tuán)課學(xué)習(xí)，積極向團(tuán)組織靠攏。7、平安教育。平安咨詢題是德育的核心咨詢題，特別是初三，學(xué)生通過在學(xué)校三年的學(xué)習(xí)和生活，什么心態(tài)都有；