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1、小學(xué)數(shù)學(xué)教研工作參考計(jì)劃范文(2)本學(xué)期小學(xué)數(shù)學(xué)教研工作的指導(dǎo)思想是:認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論和數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)的精神,加強(qiáng)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)的研究,抓好青年老師的培養(yǎng),提高小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)的質(zhì)量。本學(xué)期的小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)研究工作,要進(jìn)一步更新教育教學(xué)觀念,積極組織新課程的施行,加強(qiáng)校本教學(xué)研究活動(dòng)和課題研究,改良數(shù)學(xué)課堂教學(xué),促進(jìn)學(xué)生的全面、持續(xù)、和諧的開展。一、認(rèn)真組織教育教學(xué)理論的學(xué)習(xí)。1.認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論。(1)各鎮(zhèn)(小學(xué))應(yīng)接著采納多種學(xué)習(xí)方式,進(jìn)一步學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)和數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)解讀等有著課程改革的材料和相關(guān)理論文章,加強(qiáng)課程改革的認(rèn)識(shí)和自覺(jué)性,促進(jìn)數(shù)學(xué)課程改革的深化開展。(2)各鎮(zhèn)(小學(xué))還應(yīng)組織

2、相關(guān)年級(jí)的老師接著學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)教學(xué)大綱(試用修訂版),領(lǐng)會(huì)數(shù)學(xué)修訂大綱的精神,按照修訂大綱的要求,實(shí)在有效地改良數(shù)學(xué)課堂教學(xué),提高課堂教學(xué)的水平。2.注重理論聯(lián)絡(luò)實(shí)際。注重理論聯(lián)絡(luò)實(shí)際,促進(jìn)老師以新的教育教學(xué)理念指導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐,在教學(xué)實(shí)踐中努力改變本身的教學(xué)行為,加強(qiáng)數(shù)學(xué)根底知識(shí)和根本技能的教學(xué),促進(jìn)學(xué)生在數(shù)學(xué)考慮、處理咨詢題、情感與態(tài)度等方面獲得充分的開展。二、努力抓好數(shù)學(xué)課程改革工作。1.認(rèn)真做好教材分析培訓(xùn)工作。(1)期初對(duì)全區(qū)二年級(jí)數(shù)學(xué)老師進(jìn)展二年級(jí)下冊(cè)教材的分析培訓(xùn),協(xié)助老師把握教材所安排的內(nèi)容及其編排特點(diǎn),理解教材所表達(dá)的教學(xué)想、教學(xué)理念,明確教學(xué)的要求和要留意的一些咨詢題。(2)各鎮(zhèn)(

3、小學(xué))要以鎮(zhèn)(學(xué)校)為單位,由分管數(shù)學(xué)教學(xué)的教誨主任和一年級(jí)數(shù)學(xué)教研組長(zhǎng)負(fù)責(zé),結(jié)合學(xué)校實(shí)際采納恰當(dāng)方式,對(duì)數(shù)學(xué)老師進(jìn)展一年級(jí)下冊(cè)教材的分析培訓(xùn)工作。2.實(shí)在開展新教材的教學(xué)研究活動(dòng)。新課程施行的重點(diǎn)主要表達(dá)在新教材課堂教學(xué)的施行上。區(qū)擬在3月份開展一、二年級(jí)課堂教學(xué)研究活動(dòng),重點(diǎn)研究當(dāng)前如何進(jìn)展計(jì)算和處理實(shí)際咨詢題的教學(xué)。要通過(guò)觀摩現(xiàn)場(chǎng)教學(xué),交流教學(xué)經(jīng)歷,提高計(jì)算與處理實(shí)際咨詢題的教學(xué)質(zhì)量。各鎮(zhèn)(小學(xué))要組織一、二年級(jí)數(shù)學(xué)教研組適時(shí)開展相應(yīng)的專題教學(xué)研究活動(dòng)。3.開展課改小組研究活動(dòng),注重學(xué)科基地、課改基地學(xué)校和教材實(shí)驗(yàn)樣本班的教學(xué)工作。(1)課改小組成員要加強(qiáng)對(duì)數(shù)學(xué)課程改革信息和數(shù)學(xué)新教材教

4、學(xué)的理解與指導(dǎo),打算本學(xué)期開展23次交流和研究活動(dòng)。(2)區(qū)確定牛塘中心小學(xué)為小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)科基地學(xué)校,加強(qiáng)數(shù)學(xué)教學(xué)的研究,積累材料和經(jīng)歷,逐步發(fā)揮示范作用。(3)課改基地學(xué)校要加強(qiáng)對(duì)新課程教學(xué)的治理和研究,定期開展教學(xué)研究,進(jìn)展討論與交流,為課程改革的推進(jìn)提供新的經(jīng)歷。(4)教材實(shí)驗(yàn)樣本班所在各校要接著做好教材實(shí)驗(yàn)和教學(xué)材料的積累工作,認(rèn)真開展所定教學(xué)專題的研究工作,注重對(duì)教材和教學(xué)的評(píng)價(jià)工作,做好跟蹤調(diào)研工作。三、開展現(xiàn)行教材的教學(xué)研究活動(dòng)?,F(xiàn)行數(shù)學(xué)教材的教學(xué),要以數(shù)學(xué)教學(xué)大綱(試用修訂版)的精神和新的教學(xué)理念為指導(dǎo),改革課堂教學(xué)。各鎮(zhèn)(小學(xué))要接著注重抓好現(xiàn)行教材的課堂教學(xué)改革,提高課堂教學(xué)

5、的水平與質(zhì)量。實(shí)驗(yàn)小學(xué)要力求通過(guò)校本教學(xué)研究,形本錢校數(shù)學(xué)教學(xué)特色。本學(xué)期教研室主要做好以下幾項(xiàng)工作:1.做好學(xué)校數(shù)學(xué)教學(xué)情況的調(diào)研和理解工作,加強(qiáng)與學(xué)校老師的溝通,使教學(xué)研究有根底、有針對(duì)性。2.2月份舉行實(shí)驗(yàn)小學(xué)教學(xué)研究活動(dòng),交流上學(xué)期教學(xué)情況和本學(xué)期數(shù)學(xué)教學(xué)改革的考慮,促進(jìn)實(shí)驗(yàn)小學(xué)進(jìn)一步提高課堂教學(xué)水平。3.4月份舉行全區(qū)現(xiàn)行教材教學(xué)研究活動(dòng),觀摩和討論數(shù)學(xué)課堂教學(xué),促進(jìn)我區(qū)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)的改革。4.5月份召開畢業(yè)班復(fù)習(xí)工作會(huì)議,研究畢業(yè)班復(fù)習(xí)工作。四、認(rèn)真抓好課題研究工作。教育教學(xué)課題研究有利于加強(qiáng)老師的教育教學(xué)理論根底,提高老師的教學(xué)研究的水平,開展老師探究教學(xué)規(guī)律的才能,加強(qiáng)老師教學(xué)改革的認(rèn)識(shí)和自覺(jué)性,促進(jìn)學(xué)校整體教學(xué)水平的提高。1.各校努力抓好現(xiàn)有課題的研究?,F(xiàn)有課題應(yīng)按照教科室的要求,組織老師認(rèn)真學(xué)習(xí)與課題相關(guān)的教育教學(xué)理論,實(shí)在開展課題研究活動(dòng),以便探究和總結(jié)教學(xué)規(guī)律,獲得預(yù)期成果。2.抓好改善數(shù)學(xué)老師課堂教學(xué)行為的研究的課題活動(dòng)。本學(xué)期接

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