【精選】小學提升教學質量的三年行動參考計劃

1、小學提升教學質量的三年行動參考計劃為貫徹落實寧遠縣教育局教育工作會議要求，深化施行素養(yǎng)教育，嚴格教學常規(guī)治理，實在標準學校治理和老師教學行為，大幅提升我校教育教學質量，現(xiàn)結合我校實際，特制訂本打算。一、教學質量現(xiàn)狀分析1現(xiàn)狀分析：我?，F(xiàn)有18個班級，1082名學生，70名教職員工，學歷合格率100%。近年來，在上級領導的指導與關下，學校全面貫徹教育方針，扎實推進素養(yǎng)教育，努力提高教育教學質量，辦學效果明顯提升。優(yōu)勢分析：我校有一支銳意進取努力創(chuàng)新的領導團隊，有一群無私奉獻樂于研究的老師群體，有一個個文明陽光的學生。近年來，學生的整體素養(yǎng)與學習成績有了大幅度的提升。校風學風明顯好轉，遭到社會與家

2、長的好評。咨詢題及緣故分析我校地處城郊結合處，隨著新城區(qū)的建成與開展，部分學生到城區(qū)小學就讀，生源萎縮較快。我校老師盡管肯于奉獻與研究，但與毗鄰的城區(qū)學校老師相比，專業(yè)素養(yǎng)依然存在一定的差距，課堂效率需要提高。硬件設備還不能滿足教學的需要，與城區(qū)學校相比，落后非常多，如教學設備缺乏，活動室缺少。二、根本理念以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深化貫徹落實科學開展觀，以先進的教育理念為指導，以促進義務教育優(yōu)質平衡開展為目的，以提升教學質量為核心，遵照教學規(guī)律和學習規(guī)律，解放思想，開辟創(chuàng)新，強化質量指標要求，優(yōu)化學校治理內(nèi)涵，落實各項工作環(huán)節(jié)，全面提升教學質量和辦學效益。三、質量指標1.總體

3、目的：創(chuàng)立教育現(xiàn)代化，進一步明確學校教學常規(guī)治理和老師工作的各項要求，在突出教學質量中心腸位的同時，全面施行課程改革，不斷提高教學質量，促進學生全面開展，努力完成打算中的各工程標。2.詳細指標（年月年月）（一）年度入學率、穩(wěn)固率指標：小學入學率保持在100%，年穩(wěn)固率達99.5%以上。根底知識和才能的教學質量抽測合格率和優(yōu)秀率指標：所有文化知識學科抽測平均合格率、優(yōu)秀率xx-xx學年度六年級分別為80%、30%以上，3-5年級分別為85%、45%以上，一二年級分別為90%、50%以上；（二）年度入學率、穩(wěn)固率指標：入學率保持在100%，年穩(wěn)固率達99.5%以上。根底知識和才能的教學質量抽測合格

4、率和優(yōu)秀率指標：xx-2020學年度六年級分別為85%、35%以上，3-5年級分別為90%、50%以上，一二年級分別為95%、55%以上；（三）年度入學率、穩(wěn)固率指標：入學率保持在100%，年穩(wěn)固率達99.5%以上。 根底知識和才能的教學質量抽測合格率和優(yōu)秀率指標：2020-2020學年度六年級分別為90%、40%以上，3-5年級分別為95%、55%以上，一二年級分別為98%、60%以上。四、行動方案1.學習教學常規(guī)治理根本要求，實在標準老師教學行為。結合新課改要求，遵照教學規(guī)律，貫徹落實寧遠縣中小學教學常規(guī)治理根本要求。注重和加強對每一位老師在打算、備課、上課、作業(yè)布置與修改、輔導、活動、成績考察與評價、教學研究等八個教學根本環(huán)節(jié)的標準要求、檢查監(jiān)視和反應矯正。所有老師的工作行為都要嚴格按照教育局下發(fā)的中小學教學常規(guī)治理根