【精選】小學(xué)美術(shù)教學(xué)參考計劃 (2)

1、小學(xué)美術(shù)教學(xué)參考計劃 (2)以下是下一所小學(xué)藝術(shù)教學(xué)打算的介紹。我希望我能協(xié)助你！一、指導(dǎo)思想:這學(xué)期，我們將接著以新課程標準的理念為指導(dǎo)，遵照學(xué)校的主要工作要點。在學(xué)校工作打算的指導(dǎo)下，針對我校的實際，藝術(shù)學(xué)校應(yīng)弘揚我校的版畫特色教學(xué)品牌，倡導(dǎo)人文與自然和諧的教育教學(xué)理念，遵照學(xué)生身心健康開展的規(guī)律，提高學(xué)生的審美才能和創(chuàng)新才能，積極配合我市做好全國少兒藝術(shù)展藝術(shù)示范點的工作。在日常工作中，要認真總結(jié)新課程改革施行中構(gòu)成的經(jīng)歷，加強本學(xué)科老師的素養(yǎng)培養(yǎng)，做好研究工作，積極開展課堂教學(xué)研討會，全面提高課堂教學(xué)質(zhì)量和效率。二、關(guān)鍵工作:1.加強理論學(xué)習(xí)，樹立新的教學(xué)理念，明確藝術(shù)課程改革的方向。

2、2.積極開展各種藝術(shù)教學(xué)和研究活動。提高每位老師的專業(yè)素養(yǎng)和根本專業(yè)技能，從而互相協(xié)助，共同努力，爭取我校版畫的藝術(shù)特色。3.結(jié)合美術(shù)的特點，積極探究新的教學(xué)方式，以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、培養(yǎng)學(xué)生良好的行為適應(yīng)、激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新認識為課堂教學(xué)探究的方向。4.加強校內(nèi)外學(xué)生的交融過程，以我校版畫為平臺，真正為根底不同的學(xué)生開展小組教學(xué)，努力挖掘每個學(xué)生的專長和潛力。做好全國兒童藝術(shù)展藝術(shù)展示場地和競賽工作。5.接著開展版畫特色教學(xué)，提高各級興趣小組，實在掌握學(xué)生美術(shù)根本技能和根本知識。三.主要措施:1.改良校本印刷教學(xué)，落實詳細要求。為促進老師的專業(yè)成長和開展，引入了理論研究、案例分析、教學(xué)反思、經(jīng)

3、歷交流、講座、講座、評價、教學(xué)征詢和指導(dǎo)等校本研究的根本方式。2、加強集體備課活動，每次活動認真學(xué)習(xí)教材、教學(xué)參考材料，確定集體備課教學(xué)內(nèi)容、重點和難點，討論教學(xué)疑點，談?wù)劷虒W(xué)思路。3.開展校本教研活動主要以“版畫特色第二課堂教學(xué)”的方式進展。進一步完善學(xué)校興趣小組教學(xué)和地點特色課程。4.接著開展這門藝術(shù)課的教學(xué)研究。該組所有老師依照本人的實際總結(jié)經(jīng)歷，撰寫教育教學(xué)經(jīng)歷，進展反思，并積極投稿參與各級論文的評審。5.加強對版畫制造人員的培訓(xùn)，制造更多精巧版畫，組織參加局組織的各種競賽，獲得良好效果。6、積極做好全國兒童藝術(shù)展藝術(shù)展示現(xiàn)場和競賽工作。7、學(xué)習(xí)開展網(wǎng)上研究交流學(xué)習(xí)。充分利用我校的網(wǎng)絡(luò)

4、優(yōu)勢，擴大印刷藝術(shù)教學(xué)的妨礙，建立和完善藝術(shù)老師個人博客。四.詳細工作二月1周，制定教學(xué)研究小組的活動打算；各年級美術(shù)教學(xué)打算。為期兩周，安排全國兒童藝術(shù)節(jié)現(xiàn)場演出及相關(guān)印刷品創(chuàng)作事宜。4、5周，定期檢查課堂教學(xué)，為美術(shù)老師素養(yǎng)競賽做預(yù)備行進在6周時間里，老師將講課，檢查教學(xué)反思和閱讀筆記。為期8周的“陽光下成長”兒童藝術(shù)節(jié)將搜集、交流和修正版畫。連續(xù)9周，在波郭朱槿的兩個班級進展定期的課堂教學(xué)檢查:互講課:四月10周后，這個組的老師預(yù)備參加教育論文的競賽。11周，參加城市藝術(shù)教學(xué)研究展覽活動為期12周，老師將協(xié)助學(xué)生創(chuàng)作版畫，并預(yù)備參加藝術(shù)展覽。13周，協(xié)助學(xué)校做好城市公共教學(xué)周工作參加:高倩朱北滿郭朱槿在波教的班級評價活動可能14周，全國兒童藝術(shù)展藝術(shù)場景規(guī)劃。為期15周，參加市級藝術(shù)老師素養(yǎng)競賽的培訓(xùn)。16周，檢查教學(xué)反思和閱讀經(jīng)歷17周，預(yù)備校本教材和興趣小組活動總結(jié)及成