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1、小班學期班務參考計劃(通用)一、班級情況分析:小一班現(xiàn)有幼兒28名,除六位是xx年下半年出生外,其余都為xx年以后出生,滿三歲的幼兒有23位,但年齡最大的小孩與年齡最小的小孩卻相差整整一歲。整個班從托班上來的小孩有13個,其他15個小孩都是新生。通過新生幼兒的家訪,我們理解道班上除三個幼兒的家庭是講一般話外,其他幼兒的家庭都是講白話的,因而幼兒聽說一般話的才能都比擬差,加上班上幼兒獨生子女高達93,家長對小孩的期望都特別高,特別注重早期教育,有些已開場教小孩識字或說簡單的英語單詞;另外,班上多數(shù)家長都是慕名或是經(jīng)孰人介紹才把小孩送到小一班的,他們的選擇都特別慎重,對城區(qū)中心幼兒園、老師及小孩都

2、寄予了特別高的期望。為此,本學期我們工作的壓力也相比照擬大,我們必需兩手一起抓,一手抓常規(guī)教育,一手抓語言教育,讓小孩們早日習慣幼兒園的集體生活。二、工作目的以園務打算、教研打算、保育保健打算為導向,圍繞園本課程,以整合的理念去組織幼兒的一日活動,結合本班的實際情況,從培養(yǎng)最根本的游戲常規(guī)、生活習慣、學習習慣入手,努力把幼兒培養(yǎng)成“爽朗爽朗、樂于交往、友好相處、禮貌謙讓、自助學習的好小孩?!比⒃敿氁笈c措施:(一) 常規(guī)工作:1、以愛當頭、觀察入手,理解分析每一位幼兒(1)以母親般的愛精心呵護每一位幼兒,堅持“三每”方針,即每位老師每天給每一位小孩進展交流,關注每一位小孩。(2)注重幼兒個案

3、記錄,每位老師選定兩名幼兒施行個案教育,并做好過程記錄。并對小孩的日常生活工作分批包干進展觀察,及時記錄,隨時調整教育打算,注重個別化教育。2、游戲為主、情境入手,吸引幼兒參加集體活動,構成良好的集體常規(guī)。(二)三大課程建立:1、日常教學活動課程:為小孩營建安靜、輕松的學習生活環(huán)境。(1)班上兩位老師每周交流幼兒學習生活觀察情況,確定下周教育打算。(2)做好每個活動的預備工作。(明確目的、預備教具、學習精確的操作方法)(3)老師以身作則,不大聲喊叫幼兒,初步構成“輕聲說話,不打攪別人”的氣氛。(4)在活動中培養(yǎng)幼兒“自助”的才能,并把此才能拓寬到一日生活中。2、雙語課程:創(chuàng)設良好的語言環(huán)境,培

4、養(yǎng)幼兒傾聽、愿講的良好習慣。(1)情境性英語教學力求生動、有趣。(2)日常生活英語浸透系統(tǒng)化。(3)保證每天20分鐘的英語視聽時間。(4)培養(yǎng)幼兒閱讀的興趣,有良好的閱讀常規(guī),能認讀一定數(shù)量的漢字。3、健康課程:(1)讓幼兒愉快入園,關注幼兒情緒和個性的開展,能盡快地習慣新環(huán)境、新朋友、新集體,順利度過習慣期。(2)保證每天2小時的戶外活動時間,及時為小孩擦汗,保證一天以上的喝開水次數(shù)。(3)培養(yǎng)良好的進餐習慣,逐步養(yǎng)成不剩飯菜、不偏食、獨立進餐的好習慣。(三)家長工作1、做好了入園前的家訪工作,為新生入園情緒的穩(wěn)定奠定良好的根底。2、用心腸做好每兩周的家園聯(lián)絡冊工作,及時向家長反應小孩在每個

5、星期中的變化成長。從各個領域拍攝反映小孩學習、生活、游戲、大型活動的照片,向家長介紹當周的教學內容、教育信息,讓家長詳細直觀地理解小孩在園的情況。3、開通熱線,及時電訪開通老師與家長的熱線,對未入園的小孩進展電訪交流,及時理解小孩不能入園的緣故,及時和小孩進展感情溝通。4、開展家長活動,在家長會上介紹我們的教育理念,吸收家長好的建議。(四)班級建立:1、加強保育員與老師的配班工作,提高配班的效益,堅持常規(guī)培養(yǎng)的一致性、一貫性,開展好“站相迎,雙手接,笑相答”及“五心”“三滿意”教育活動。2、進展班級工作的階段性總結,經(jīng)常性召開班務會議,及時調整打算,確立保教工作重點,并做到有記錄、有落實。四、

6、各月份工作安排九月份1、做好入園前的家訪工作,為新生入園情緒的穩(wěn)定奠定良好的根底。2、依照幼兒園的工作打算精神,結合本班的實際情況,制定出有效而可行的班務打算、班工作效勞細則、平安打算、家訪打算。3、依照本班幼兒的開展情況,選擇合適本班幼兒開展的科研課題,并制定出科學的研究打算。4、依照本班教育的主題,師生共同布置活動室環(huán)境。5、開展主題活動來來來幼兒園,要求家長協(xié)助老師與幼兒共同布置墻飾“快樂列車”和“我的家”,并請家長協(xié)助幼兒裝飾一張幼兒的生活照交到班上。6、老師節(jié)組織幼兒向幼兒園的老師咨詢好,并送上本人親手制造的禮物。7、配合幼兒園搞好我園評為市綠色幼兒園的掛牌工作、興趣班的報名開展工作、家長講座工作。8、教幼兒學做新操。9、選出并確定家長委員。十月份1、對幼兒進展愛祖國、愛家鄉(xiāng)的教育。2、開展主題活動可愛的動物,師生共同布置墻飾“動物列車”,在美工區(qū)開展“有趣的動物”創(chuàng)作活動,以加深幼兒對動物的認識。3、組織幼兒外出公園,欣賞動物

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