2018經(jīng)典活動方案

1、2018經(jīng)典活動方案 4月15號廣播員播報有關(guān)復(fù)活節(jié)的內(nèi)容。（責任人：孫琳琳） 4月12號布置學(xué)生進行復(fù)活節(jié)材料準備。（責任人：各班英語老師） 4月15號復(fù)活節(jié)英語的每周一句以及上午大課間兔子舞表演。（責任人：王小姣） 4月15號 4月16號布置一塊展板。（負責人：劉正洋、吳蝶） 4月18號班級英語角評比，打印表格、獎狀，發(fā)給負責 老師填寫。（負責人：曹萍） 4月21號早上大課間，頒獎。（負責人：王小姣）新聞撰寫。（負責人：魏歡）雨花外國語小學(xué)英語教研組 4月2日 中華古詩文經(jīng)典誦讀活動方案2018經(jīng)典活動方案 I 為了更好的推動教科局的閱讀工程及我校的讀經(jīng)誦典 的水平，為了豐富學(xué)生的課外生活

2、，讓全校師生深入體味傳 統(tǒng)文化的博大精深，更重要的是為了讓學(xué)生記住名篇佳作， 讓學(xué)生明白一個道理，養(yǎng)成一種品質(zhì)，學(xué)會一種本領(lǐng)。達到 人人都能背誦經(jīng)典的要求。我校特制定了活動方案，以促使 全體師生更加積極背誦經(jīng)典古詩文。 一、活動目標：（一）質(zhì)的方面 1.通過活動的開展，提高孩子們的人文修養(yǎng)，積淀孩子 們的文化功底，讓孩子打好傳統(tǒng)的根基，然后浩浩蕩蕩地走 向世界。 2探索開展傳統(tǒng)經(jīng)典誦讀和豐富學(xué)生人文底蘊，培育民 族精神，促進學(xué)生全面發(fā)展的相互關(guān)系。 3.誦讀中華優(yōu)秀古詩文對提高兒童智力，發(fā)揮學(xué)生潛能 的研究。 4在新課標理念的指導(dǎo)下，力爭總結(jié)出一些值得推廣的 教學(xué)案例，教學(xué)方法。探索適應(yīng)新課標

3、要求的傳統(tǒng)經(jīng)典文化 誦讀的形式和方法。量的方面 1.每學(xué)期能夠正確、流利、有感情地背誦古詩詞15首。背誦格言警句、名人名言.諺語.歇后語各10句。 2在第一學(xué)段，要求學(xué)生能夠整體感知古詩寫了什么。能夠初步意會古詩所表達的情感。 3.激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)古詩文的興趣，把古詩文誦讀活動融入 生活，拓寬學(xué)習(xí)的渠道。 4開展豐富多彩的活動，引導(dǎo)學(xué)生運用古詩文，提高學(xué)生的表達水平。 5 培養(yǎng)學(xué)生的想象能力，初步培養(yǎng)學(xué)生欣賞古詩文的能 力。6.在活動中培養(yǎng)學(xué)生的積極競爭意識和團結(jié)協(xié)作精神。二、活動內(nèi)容: 對培養(yǎng)學(xué)生熱愛和誦讀中華優(yōu)秀古詩文的方法、途徑的 研究。 誦讀中華優(yōu)秀古詩文對提高兒童智力，發(fā)揮學(xué)生潛能的 研

4、究。對做人、做新世紀中國人所具備的素質(zhì)進行研究。對做新世紀中國人學(xué)校家庭共育方法的研究。三.活動過程：大力宣傳，營造濃厚的誦讀氛圍。 1在教室顯眼、學(xué)生看得到.摸得著地方補充裝飾古詩文的內(nèi)容。 2每天定時間朗誦，讓學(xué)生感其聲，領(lǐng)其情，通過系列的活動，營造濃厚的誦讀氛圍。 3 利用教室外邊的宣傳欄出一期詩文?？?。 4.有條件的班級在教室張貼、懸掛師生的詩文書法作品。5充分利用好黑板報，讓教室的墻壁動起來，開辟“古詩樂園”、“今日格言“精彩段落”等欄目。 6 圖書室面向?qū)W生開放，保證借書渠道暢通，并有計劃 的安排學(xué)生到閱覽室讀書。 7古詩文背誦活動卓有成效地開展，必須營造班級、家 庭齊抓共管的良好

5、氛圍，優(yōu)化背誦的文化環(huán)境。鼓勵學(xué)生家 長為孩子訂閱報刊、購買圖書，建立小書柜，班級將評比出 優(yōu)秀家長，家長作為特邀佳賓，將出席班級組織的有關(guān)誦讀 活動 精心篩選，編制古詩文背誦篇目。因地制宜，誦讀的形式豐富多樣。1 集中指導(dǎo)。班級的黑板上方留有“每周詩角”和“成 語沙龍”兩塊園地，每周由書法比較好的同學(xué)書寫一首古詩, 作為每周的必背篇目，教師在誦讀課上進行音、韻律及抑揚 頓挫的背誦指導(dǎo)。2分散訓(xùn)練。每天老師都要布置相應(yīng)的古詩文背誦作業(yè)，學(xué)生利用課后的時間，進行背誦。 3 注重活動滲透。 唱古詩選擇適合的民族音樂，真正把詩變成歌，更易背 誦。 對古詩每周抽出一定的時間，檢測古詩的背誦情況。誦古詩

6、齊聲背誦，聲勢浩大，使學(xué)生感受到了祖國文化的宏大和壯美，油然產(chǎn)生對祖國文化的熱愛。 賽古詩各班定期舉行古詩擂臺賽。 畫古詩我們讓學(xué)生根據(jù)對古典詩文的理解，想象古詩的 意境，用繪畫的形式把古詩的內(nèi)容畫出來。 古詩改寫要求學(xué)生根據(jù)古詩內(nèi)容將其改寫成散文、記敘 文等，鍛煉了學(xué)生的語言表達能力和想象力。 4.加強指導(dǎo)，領(lǐng)會誦讀方法。 寓背誦于活動之中，讓學(xué)生在動中讀背。 在動態(tài)的表演中進行背誦。傳統(tǒng)的讀書、背誦方法重在語感的傳達，缺少動態(tài)的體驗。誦讀應(yīng)該是:在得意之處,眉飛色舞、神采飛揚、心花怒放；在憤怒之時，眉倒豎，眼 圓睜、拍案而起；誦讀應(yīng)該吐人之心聲，展人之神采，舒人 之動作。應(yīng)該是全身心地投入

7、，全方位的展示，與文本神謀, 與作者心印，如同一把鋒利的刻刀，能夠在學(xué)生記憶的底板 上劃下深深的印痕。在動態(tài)展示的過程中令學(xué)生心馳神往。 據(jù)意而育，分門別類，在橫向的對比中進行背誦。 詩按內(nèi)容來分，有寫景的，有敘事的，有抒情的，在背 誦的過程中，可以把表達同一主題的詩整合到一起，這樣不 僅可以降低理解上的難度，而且可以讓學(xué)生在橫向的對比中 感悟詩的情韻。例如可以讓學(xué)生搜集以“送別”為主題的詩, 把別董大、黃鶴樓送孟浩然之廣陵、贈汪倫等詩歸納到一起。據(jù)時而背，借助季節(jié)變化,跨越時空界線，穿越時光隧道，面對自然風(fēng)光，身臨詩中境界，把詩人所繪之景，所抒之情化為眼前大千世界。這種方法是根據(jù)古詩文所反映

8、的時令進行分類背誦，例如春天來臨，萬物復(fù)蘇，花紅柳綠，春 光爛漫，就可以讓學(xué)生背誦與春有關(guān)的古詩草、早春、清明、絕句等，讓學(xué)生浸潤于自然風(fēng)光與翩翩詩情之中。當盛夏來臨之際，可讓學(xué)生背誦與夏有關(guān)的詩文，如小 池、夏日、曉出凈慈寺送林子方等；步入了秋的高遠, 讓學(xué)生背誦秋思、秋浦歌、楓橋夜泊、明月幾時有;當隆冬到來時，可讓學(xué)生背誦梅花、卜算子詠梅、江 雪等。創(chuàng)設(shè)背誦情境，引導(dǎo)學(xué)生入情入境。教師充分利用多媒 體教學(xué)手段，讓音樂走進課堂，用音樂烘托情感，為學(xué)生配 樂誦讀；要用動態(tài)的畫面展示詩文中描繪的風(fēng)光，讓學(xué)生看 圖背誦多種形式綜合背，走出機械背誦的狹窄胡同。 為了調(diào)動學(xué)生背誦古詩文的興趣，可以采用

9、兩人賽.小 組賽，可以限時背、師生背、快背、慢背、輪換背、接龍背, 可以據(jù)意背、據(jù)時背、據(jù)畫背，可以抄寫背、聽記背、問答 背等。要讓多種形式的綜合背，交織于學(xué)生背誦的過程之中, 要讓靈活而富有變化的方式激發(fā)起學(xué)生背誦的積極性。經(jīng)典暑假夏令營活動方案策劃2018經(jīng)典活動方案 一、活動組織 學(xué)校成立“快樂暑期我做主”夏令營活動及活動安全工 作領(lǐng)導(dǎo)小組： 組長：馬校長 成員：張慧玲張鋒各班班主任二、參與成員及條件學(xué)校二一一五年級身體健康、自理能力較強的學(xué)生。三、報名原則及方法報名原則：堅持學(xué)生自愿、家長同意參加的原則。報名辦法:1、凡參加夏令營活動的，在家長指導(dǎo)下選擇報名參加自己喜歡的一個或多個活動

10、。 2、學(xué)生填寫報名表格，家長簽?；顒觾?nèi)容: 根據(jù)學(xué)校實際情況，充分利用校內(nèi)校外資源，擬開展以 下活動: 1、與鄭州日報社聯(lián)合，開展“少年軍校暑期夏令營”。 2、與寶龍生活廣場的冠軍溜冰場聯(lián)合，開展“暑期溜 冰培訓(xùn)夏令營”。 3、“我當小小地質(zhì)學(xué)家”活動，主要參觀河南地質(zhì)博物館，了解地球的歷史和家鄉(xiāng)河南的地質(zhì)構(gòu)造，豐富學(xué)生的地質(zhì)知識，培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)精神。 4、“探秘河南，愛我河南” 一一參觀河南省博物院。讓 隊員們了解河南悠久的歷史、文化、科技發(fā)展歷程，感受河 南深厚的文化底蘊，增強學(xué)生對家鄉(xiāng)河南的熱愛之情。 5、“百年奧運，喜迎圣火”活動。組織學(xué)生參與到奧運圣火在鄭州市的傳遞活動中，感受奧運

11、魅力，喜迎北京奧運。五.活動時間 1、“少年軍校暑期夏令營”根據(jù)鄭州日報社的相關(guān)活動安排，活動時間：7月2-7月8日。2、“暑期溜冰培訓(xùn)夏令營”寶龍生活廣場的冠軍溜冰場活動時間：7月107月30日 3、“我當小小地質(zhì)學(xué)家”參觀河南地質(zhì)博物館?；顒訒r間：7月8日 4、“河南探秘，愛我河南”活動時間：7月20日 六、活動總結(jié)1、每次活動，每位隊員記錄自己的活動收獲，都有記錄;活動結(jié)束時，評選“優(yōu)秀小營員”，并總結(jié)此次活動情況; 2、8月中旬對夏令營活動情況進行總結(jié)，形成文材料, 以便今后借鑒。 3、8月一一9月,開展“快樂暑期我做主”夏令營活動 征文比賽。經(jīng)典暑期兒童攝影活動方案件有意義的事情做，

12、您還在 為孩子暑期沒事做，在家閑著又不放心苦惱嗎？如：凡在我公司團購的顧客可以在相關(guān)兒童行業(yè)享受免 費培訓(xùn)教育等項目?；顒忧白啵?針對0-3歲寶寶，可與一家早教中心.嬰幼兒洗澡或嬰 幼兒用品公司商談合作事宜。 針對3-6歲寶寶，可與一家暑期舞蹈班，美術(shù)班，游樂 場等相關(guān)行業(yè)商談合作事宜。 針對6-12歲寶寶，可與一家兒童專業(yè)讀書社，電影院, 游樂場等相關(guān)行業(yè)商談合作。 備注：相關(guān)合作單位應(yīng)有相應(yīng)的配套活動項目，本著相互宣傳，互惠互利,資源共享,共同成長的宗旨友好合作。活動項目： 一、團購顧客可任意挑選一項適合寶貝的項目二、團購顧客可享受買一贈一活動 三、團購顧客可享受免費外景拍攝項目 備注：如果您還有顧慮可憑本卡免費體驗7寸照片2張為最大限度的滿足消費者的需求，我公司鄭重承諾：訂單后可無條件退單 拍攝不滿意可退款 對我公司產(chǎn)品終身保修對我公司產(chǎn)品常年保值五、市區(qū)內(nèi)提供免費上門服務(wù)六、市區(qū)內(nèi)免費送貨上門服務(wù)七.提前預(yù)定，長期有效替您解決一切后顧之憂，您還有什么顧慮嗎?活動二我拍照你旅游團購三