20XX年高中物理教師年度工作總結(jié)

1、20XX年高中物理教師年度工作總結(jié)作為教師，如何為自己一年的辛勤工作做一個(gè)圓滿(mǎn)的總 結(jié)呢？今天XX給大家為您整理了高中物理教師年度工作總 結(jié)，希望對(duì)大家有所幫助。高中物理教師年度工作總結(jié)范文一一、傾心教育，為人師表身為教師，為人師表，我深深認(rèn)識(shí)到“教書(shū)育人”、“文 以載道”的重要性和艱巨性。多年來(lái)，始終具有明確的政治 目標(biāo)，崇高的品德修養(yǎng)，堅(jiān)持黨的四項(xiàng)基本原則，堅(jiān)持黨的 教育方針，認(rèn)真貫徹教書(shū)育人的思想， 積極實(shí)踐“三個(gè)代表”。 在工作中，具有高度的責(zé)任心，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)和良好的思 想素養(yǎng)，熱愛(ài)、關(guān)心全體學(xué)生，對(duì)學(xué)生的教育能夠動(dòng)之以情， 曉之以理，幫助學(xué)生樹(shù)立正確的人生觀、科學(xué)的世界觀。每 天

2、堅(jiān)持早到晚歸，嚴(yán)格按照學(xué)校的要求做好各項(xiàng)工作，甚至 還放棄節(jié)假日的休息，回校做好有關(guān)工作；甘于奉獻(xiàn)，從不計(jì)較個(gè)人得失，絕對(duì)做到個(gè)人利益服從集體利益。在學(xué)生和 教師心目中，具有較高的威信和較好的教師形象。20*年，我光榮地加入了中國(guó)共產(chǎn)黨。20*年，順德各校設(shè)立政教處，我擔(dān)任本校政教處副主 任并負(fù)責(zé)學(xué)校的德育工作。三年間，建立了比較嚴(yán)格、全面 的教師和學(xué)生德育管理制度、考核評(píng)比制度和德育工作的具 體方案。由于各項(xiàng)計(jì)劃、制度具有科學(xué)性、客觀性、可行性、 激勵(lì)性，全校師生能以主人翁的姿態(tài)，認(rèn)真做好各項(xiàng)工作， 發(fā)揮了較好的德育效能。積極創(chuàng)新德育工作的方法和途徑， 認(rèn)真總結(jié)德育工作經(jīng)驗(yàn)， 積極撰寫(xiě)德育論

3、文，提高理論素養(yǎng)。 20XX年，校外德育工作的研究與探索一文獲順德市教師 德育論文評(píng)比二等獎(jiǎng)。我校還積極參與全省的德育科研工 作，爭(zhēng)取科研課題的立頂，其中，村鎮(zhèn)學(xué)校德育適應(yīng)城市 化發(fā)展需要的研究是廣東省“十五”德育科研重點(diǎn)課題， 本人一直是這個(gè)課題主要的主持者、參與者。富有成效的德 育科研，有力地促進(jìn)了教學(xué)工作的全面發(fā)展。二、精心施教，形成特色教學(xué)是學(xué)校的中心任務(wù)，學(xué)校以教學(xué)為主，這是辦好學(xué) 校最基本的規(guī)律。在教學(xué)方面，能準(zhǔn)確把握教學(xué)大綱和教材， 制定合理的教學(xué)目標(biāo)，把各種教學(xué)方法有機(jī)地結(jié)合起來(lái)，充 分發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用， 以學(xué)生為主體，力求教學(xué)由簡(jiǎn)到繁、 由易到難、深入淺出、通俗易懂，本人十

4、分注重提高教學(xué)技 巧，講究教學(xué)藝術(shù)，教學(xué)語(yǔ)言生動(dòng)，學(xué)生學(xué)得輕松，老師教 得自然。首先，作為一名普通的教學(xué)工，能夠嚴(yán)格要求自己，始 終以一絲不茍的工作態(tài)度，切實(shí)抓好教學(xué)工作中的各個(gè)環(huán) 節(jié)，特別是備、輔、考三個(gè)環(huán)節(jié)，花了不少功夫，進(jìn)行了深 入研究與探討；備一一備教材、備學(xué)生、備重點(diǎn)、備難點(diǎn)、 備課堂教學(xué)中的各種突發(fā)因素 ；輔一一輔優(yōu)生、輔差生、重 點(diǎn)輔“邊緣”學(xué)生；考 不超綱、不離本、考題靈活、開(kāi) 發(fā)思維、迅速反饋、及時(shí)補(bǔ)漏。教學(xué)過(guò)程中，能根據(jù)學(xué)生的 具體情況，及時(shí)調(diào)整教學(xué)計(jì)劃和狀態(tài)，改進(jìn)教學(xué)方法，自始 至終以培養(yǎng)學(xué)生的思維能力，提高學(xué)生分析、解決問(wèn)題的能 力為宗旨，根據(jù)學(xué)生的個(gè)性差異， 因材施教

5、，使學(xué)生的個(gè)性、 特長(zhǎng)順利發(fā)展，知識(shí)水平明顯得到提高。所任班級(jí)學(xué)生的中 考或鎮(zhèn)統(tǒng)考成績(jī)名列鎮(zhèn)或區(qū)同類(lèi)學(xué)校的前茅。其次，在切實(shí)抓好教學(xué)管理和教學(xué)調(diào)控工作的同時(shí)，堅(jiān) 持深入教學(xué)一線，與教師共同制訂并實(shí)施各種教學(xué)計(jì)劃，共 同探討各種教學(xué)問(wèn)題及解決問(wèn)題的方法，廣泛聯(lián)系教師，了 解實(shí)際情況，提高教學(xué)管理水平；有目的、有計(jì)劃地組織聽(tīng)課、評(píng)課，以事實(shí)為依據(jù)，以客觀的態(tài)度，從教學(xué)理論、教 學(xué)創(chuàng)新和教學(xué)效果的角度進(jìn)行評(píng)價(jià)，促進(jìn)教師教學(xué)水平的提 高。近幾年來(lái)，我校教學(xué)成績(jī)名列全鎮(zhèn)或區(qū)前茅，受到上級(jí) 教育行政部門(mén)和社會(huì)各界的高度評(píng)價(jià)。本學(xué)年始，順德屬于 新課程改革實(shí)驗(yàn)區(qū)，作為教導(dǎo)主任，我始終走在課程改革的 最前列，

6、組織全校教師對(duì)校本課程的說(shuō)明與開(kāi)發(fā)進(jìn)行了專(zhuān)題 講解，加速了我校校本課程的建立與使用。高中物理教師年度工作總結(jié)范文二一、備課組工作小結(jié)一一集體備課 本學(xué)期本人擔(dān)任高二年物理備課組長(zhǎng)，能在期初與備課 組老師一起制定好本學(xué)期的教學(xué)工作進(jìn)度和實(shí)驗(yàn)計(jì)劃，每周 不定時(shí)地進(jìn)行集體備課，討論教學(xué)中的疑點(diǎn)及重難點(diǎn)的處 理，提前做好實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)備，對(duì)于一些課本上有，但實(shí)驗(yàn)室沒(méi)有 的實(shí)驗(yàn)器材進(jìn)行動(dòng)手制作，與備課組老師一起準(zhǔn)備課件，資 源共享，對(duì)于實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象不清楚實(shí)驗(yàn)室沒(méi)有的實(shí)驗(yàn)采用課件給 學(xué)生以直觀的視覺(jué)刺激，以加深學(xué)生的印象。能在每一章結(jié) 束時(shí)及時(shí)組織本組某一位老師出好試卷，由其他老師一起討 論然后定稿，及時(shí)交流反饋學(xué)生

7、的掌握情況，以便在下一章 節(jié)授課時(shí)引起注意。二、教育教學(xué)此文轉(zhuǎn)自 365工作小結(jié)1、在備課和聽(tīng)課上本學(xué)期擔(dān)任高二、兩個(gè)理科班和高二文科班物理教學(xué)工作，由于跨文理，教材不一樣，備課量比較大。同時(shí)6班還要參加省會(huì)考，因此感覺(jué)責(zé)任重大。本學(xué)期理科班完成了選修3-1中：電嘗恒定電流和磁場(chǎng)的教學(xué)。文科班選修1-1，并參加了會(huì)考。工作中能投入地去認(rèn)真?zhèn)浜妹恐艿娜?jié)課，當(dāng)提前備課遇到疑問(wèn)的時(shí)候也可以找備課組的其他老師共 同討論、切磋最后達(dá)成共識(shí)。另外由于本學(xué)期本人每周的課 時(shí)數(shù)10節(jié)，就有了一些空余的時(shí)間去聽(tīng)其他老師的課，不 僅在校內(nèi)聽(tīng)了同物理組老師的課，而且還在各校的教學(xué)公開(kāi) 周前往外校聽(tīng)課，由于高中教學(xué)

8、內(nèi)容本人還不是很熟，聽(tīng)課 可以使我在最短的時(shí)候內(nèi)學(xué)到一些高中的教學(xué)教法。這學(xué)期 的20節(jié)聽(tīng)課，是讓我受益菲淺的 20節(jié)。以后我還會(huì)一如既 往的向其他優(yōu)秀教師取經(jīng)。2、在教學(xué)教法上在教學(xué)中，我盡量構(gòu)建一個(gè)寬松的環(huán)境， 讓學(xué)生在教師， 集體面前想表現(xiàn)、敢表現(xiàn)、喜歡表現(xiàn)，活躍課堂氣氛，增加 師生的互動(dòng)與交流。盡量精講，節(jié)省出時(shí)間給學(xué)生精練，讓 學(xué)生在課堂上當(dāng)場(chǎng)掌握，一是可以減輕學(xué)生的課后作業(yè)負(fù) 擔(dān)，二是可以促進(jìn)學(xué)生提高上課效率，有時(shí)效性。另外適時(shí) 的設(shè)計(jì)一些問(wèn)題讓學(xué)生討論，可以深化他們對(duì)問(wèn)題的理解， 并提出新的問(wèn)題，有利于遞進(jìn)式教學(xué)。本著精留精練、不搞 題海戰(zhàn)術(shù)的指導(dǎo)思想。對(duì)作業(yè)完成情況進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，完

9、成質(zhì)量 進(jìn)行分析，對(duì)錯(cuò)誤解法進(jìn)行剖析，對(duì)不同問(wèn)題進(jìn)行歸類(lèi)，對(duì) 不同的解法進(jìn)行歸類(lèi)，使學(xué)生通過(guò)作業(yè)加深對(duì)知識(shí)的掌握和 技能的提高。3、在科技文化藝術(shù)節(jié)中鼓勵(lì)學(xué)生參與到豐富多彩的科技文化藝術(shù)節(jié)中，4班的許斌斌，3班的張婷麗，6班的蘇桂華在“雞蛋撞地球”比 賽中，分別榮獲一等獎(jiǎng)、一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)。參加這一模型制 作比賽有18人，雖然其他同學(xué)未能獲獎(jiǎng)，但他們積極參與 的精神是可嘉的。4、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和自身成長(zhǎng)樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的理念。 在業(yè)余時(shí)間，我常翻閱高考、高中物理教學(xué)參考等雜志，利用網(wǎng)絡(luò)新信息，嘗試新方 法、吸收新思想、新經(jīng)驗(yàn)、新理論、不斷的充實(shí)自己，為己 所用。有外出學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)我一定會(huì)認(rèn)真學(xué)習(xí)，活動(dòng)后及時(shí)

10、進(jìn) 行總結(jié)，反思。三、主要經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)1、在了解每個(gè)學(xué)生在高一具體學(xué)習(xí)基礎(chǔ)和學(xué)習(xí)習(xí)慣的 情況下，制定出具有針對(duì)性的教學(xué)策略。多注重物理學(xué)習(xí)方法，思維方 式的指導(dǎo)。并對(duì)個(gè)別基礎(chǔ)很弱的差生重點(diǎn)單獨(dú)輔導(dǎo)，引導(dǎo)他 們盡快入門(mén)，增加他們學(xué)習(xí)的興趣和自信心，從而建立起良 好的學(xué)習(xí)物理的氛圍，推動(dòng)全班學(xué)習(xí)成績(jī)的提高。2、其次，在講課上我盡可能降低臺(tái)階，多作知識(shí)鋪墊， 加強(qiáng)督促檢查，抓好知識(shí)能力的落實(shí)。努力提高課堂學(xué)生學(xué) 習(xí)的積極性，主動(dòng)性，主體性。3、除了抓好課堂之外，在課下多與學(xué)生交流，多為學(xué)生解難答疑，多關(guān)心學(xué)生學(xué)習(xí)之外的生活，建立和-諧、融洽的師生關(guān)系也是貫徹落實(shí)好教育教學(xué)此文轉(zhuǎn)自365任務(wù)的重要一環(huán)。

11、經(jīng)過(guò)師生的共同努力，學(xué)生的物理成績(jī)有較大提高，為學(xué)生的進(jìn)一步學(xué)習(xí)奠定了良好的基?；仡櫼粚W(xué)期的工作，雖取得一定成績(jī)，但還有一些有待 改進(jìn)提高的地方，我將繼續(xù)發(fā)揚(yáng)育才的奉獻(xiàn)敬業(yè)精神，兢兢業(yè)業(yè)工作。高中物理教師年度工作總結(jié)范文三時(shí)間過(guò)得真快，轉(zhuǎn)眼已經(jīng)期末。為了在以后的工作和教 學(xué)中不斷提高和完善自己，有必要回顧一下本學(xué)期的工作。本學(xué)期，本人擔(dān)任高三和高二教學(xué)工作。在工作中堅(jiān)持 出全勤，干滿(mǎn)點(diǎn)，兢兢業(yè)業(yè)，為人師表，積極參加各類(lèi)政治 和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，努力使自己成為一個(gè)合格的教學(xué)工作者?，F(xiàn)本 主要針對(duì)高三的教學(xué)工作總結(jié)如下：1. 教師方面：認(rèn)真分析和研究近三年的考試說(shuō)明，研究 三至五年的高考試題以及各地的模擬

12、試卷。這樣做的目的是 更好地把握高考的特點(diǎn)，使復(fù)習(xí)能把握大局，突出重點(diǎn)，在 主干知識(shí)點(diǎn)花更多時(shí)間，下更大功夫，避免平均使用力量。2. 一些值得注意的細(xì)節(jié)。如：注意解題格式的訓(xùn)練。 很多學(xué)生格式混亂，方程不規(guī)范，滿(mǎn)篇數(shù)學(xué)符號(hào)等，這些問(wèn) 題都及時(shí)糾正，否則造成會(huì)做而丟分的現(xiàn)象。在備課時(shí)精 心設(shè)計(jì)問(wèn)題，提出的問(wèn)題有深度，一環(huán)套一環(huán)，逐漸深入， 使學(xué)生的思維即有深度又有廣度，充分利用學(xué)生對(duì)因果關(guān)系 感興趣的心理特點(diǎn)，使學(xué)生積極思考，提高課堂效率。不 完全放棄教材，注意回歸教材，特別是熱、光、原三部分要 強(qiáng)調(diào)學(xué)生看書(shū)。加強(qiáng)多媒體的運(yùn)用，對(duì)于難以理解的物理 過(guò)程要編成動(dòng)畫(huà)，這樣可以提高效率，降低難度。舍得花 時(shí)間讓學(xué)生在課堂上思考，不滿(mǎn)堂灌。3. 重視理論聯(lián)系實(shí)際題目的分析和訓(xùn)練。現(xiàn)在高考越來(lái)越重視理論聯(lián)系實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Φ目疾?。每一章?jié)都有這樣的題 目，本人注意挖掘，特別是電學(xué)部分，這樣的題目較多，高 考考查的比率也較高。即:4. 特別注意學(xué)生能力的培養(yǎng)。高考把對(duì)能力的考核放在 首要位置，通過(guò)對(duì)知識(shí)及其運(yùn)用的考核來(lái)鑒別學(xué)生能力的